江油市太平鎮(zhèn)學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作感恩教育案例“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)”“投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤”，“感恩”是中華民族傳統(tǒng)美德的精髓之一，也是一個(gè)人的基本品德。由于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的高度發(fā)展，獨(dú)身子女得天獨(dú)厚的優(yōu)越生活條件，致使其對(duì)感恩責(zé)任意識(shí)的行為形成有所缺失，加強(qiáng)對(duì)孩子的感恩教育，已經(jīng)迫在眉睫。應(yīng)時(shí)代要求，“感恩教育”水平已逐漸成為學(xué)校、家長(zhǎng)和整個(gè)社會(huì)高度關(guān)注的重要內(nèi)容范疇。因?yàn)椋改笇?duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛之恩?；蛟S，很多父母與老師并不渴望得到回報(bào)與感恩，但感恩教育是必不可少的。缺少感恩教育會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展，因?yàn)橹挥兄栏卸鞯娜?，才能收獲更多的人生幸福。每一個(gè)人都應(yīng)常懷感恩之心，感激生育你的人，感激撫養(yǎng)你的人，感激教育你的人，感激關(guān)懷你的人，感激幫助你的人……感恩是一種美好的情感，是人性和人的高貴之所在。拒絕感恩，是道德的失落，是不文明的表現(xiàn)。我們應(yīng)在全社會(huì)進(jìn)行感恩教育，讓感恩這一中國(guó)傳統(tǒng)美德得以發(fā)揚(yáng)光大。災(zāi)后重建，我校的面貌發(fā)生了天翻地覆的變化，我們對(duì)感恩既有特殊的情懷，也有真確的感悟，因此，我們把感恩祖國(guó)、社會(huì)、他人，回饋社會(huì)，作為學(xué)校德育教育的重要一課，作為教育工程設(shè)計(jì)并開展了一系列的感恩教育活動(dòng)。案例：感恩教育產(chǎn)生的背景“感恩教育”的核心是“感”和“恩”，基礎(chǔ)是“愛”。感恩，絕不是對(duì)父母之恩簡(jiǎn)單的回報(bào)，它是學(xué)生本身的一種責(zé)任意識(shí)、自立及自尊意識(shí)，更是一種精神境界的追求。感恩，不僅僅是一種美德的要求，更是生命的一個(gè)基本使命。當(dāng)今不少父母認(rèn)為現(xiàn)在的孩子太缺少感恩之心，父母為他做什么，他都覺(jué)得是理所當(dāng)然，完全以自我為中心；孩子與父母之間的溝通也很困難。孩子成績(jī)?cè)俸?，再出色，沒(méi)有感恩之心是不行的。從小沒(méi)有感恩之心的孩子，長(zhǎng)大后就是一個(gè)自私的人，一個(gè)不受歡迎的人。正是在這種背景下，學(xué)校決定開展一系列感恩教育。讓學(xué)生從中體會(huì)父母的不易，對(duì)父母常懷感恩之心。感恩教育培養(yǎng)了學(xué)生的愛心，讓孩子懂得回報(bào)，引導(dǎo)學(xué)生把感恩父母的樸素情感升華為愛他人、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的崇高境界，養(yǎng)成高尚的道德情操。

主要做法：（一）感恩祖國(guó)和社會(huì)地震后，國(guó)家和社會(huì)投入了大量的資金、愛心重建校園，學(xué)校面貌和硬件設(shè)施發(fā)生了質(zhì)的變化。懂得感恩、回饋社會(huì)說(shuō)明孩子長(zhǎng)大了。學(xué)生能夠知道感恩父母，這是人生起碼的德行。懂得感恩是最基本的品德。感恩不是僅僅孝順父母，社會(huì)互助也屬于感恩的范疇。感恩可以延伸到社會(huì)的任何角落。我們的希望工程，大家?guī)鸵蝗说纳鐣?huì)募捐等等。所以，感恩活動(dòng)應(yīng)該擴(kuò)大范圍。1、做好新生開學(xué)第一課。介紹學(xué)校發(fā)展史，讓學(xué)生了解發(fā)生變化的源泉；參觀感恩墻，通過(guò)事實(shí)、數(shù)據(jù)、圖片讓其領(lǐng)會(huì)沒(méi)有祖國(guó)和社會(huì)就沒(méi)有學(xué)校的新貌；交流討論制定感恩計(jì)劃；以此樹立感恩的思維。2、利用需要幫扶的機(jī)會(huì)，每一位學(xué)生為貧困兒童捐款，捐給希望工程。3、與楓順小學(xué)學(xué)生手拉手，每一位學(xué)生捐一些書給楓順小學(xué)的學(xué)生。

4、開展與楓順小學(xué)學(xué)生結(jié)隊(duì)交朋友，互進(jìn)課堂活動(dòng)?；顒?dòng)效果：

學(xué)生從“感恩社會(huì)”系列活動(dòng)中體會(huì)到了我們感謝一切幫助過(guò)我們的人，我們也應(yīng)去幫助一切需要我們幫助的人。這樣，我們的社會(huì)才充滿關(guān)愛。這一活動(dòng)的開展，在社會(huì)上引起強(qiáng)烈反響，使社會(huì)都來(lái)關(guān)注感恩教育。

（二）感恩父母1、幫父母做件事學(xué)校開展感恩父母活動(dòng)，布置學(xué)生完成愛心家庭作業(yè)，形式可多種多樣。在交流時(shí)有的學(xué)生幫爸爸捶背，有的給父母送去一聲問(wèn)候，有的給爸爸講一個(gè)有趣的故事，有的陪媽媽看病，有的幫媽媽買菜做飯，還有的幫媽媽洗衣服等等。這次活動(dòng)取得了很好的效果，父母?jìng)兌己荏@訝又很感動(dòng)，而學(xué)生也通過(guò)活動(dòng)有所感悟。該感