..社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)參考計(jì)劃社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)打算為磨煉少兒的堅(jiān)強(qiáng)意志、培養(yǎng)啟團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，全面提升素養(yǎng)水平，促使其健康、歡樂成長(zhǎng)。在”六一”兒童節(jié)馬上降臨之際，XX社區(qū)按照街道辦婦聯(lián)的要求，在轄區(qū)內(nèi)舉辦“齊心協(xié)力智取寶藏、開快樂心歡慶六一”活動(dòng)。一、活動(dòng)安排時(shí)間：20xx年6月1日之前地點(diǎn)：暫定XX社區(qū)居委會(huì)參與人員：社區(qū)兒童(適宜8-12歲兒童參與)二、活動(dòng)材料本次活動(dòng)組織兒童運(yùn)用本人的聰明才智透過四個(gè)關(guān)卡，尋取到“智慧寶藏”，從而磨練意志、提升素養(yǎng)、收獲歡樂，度過一個(gè)有好處的“六一”?；顒?dòng)依照?qǐng)?bào)名人數(shù)，以2-4人劃分為一組，每組依次透過全部四個(gè)關(guān)卡后視為完成所有游戲，按照完成游戲的時(shí)間順序依次選取帶有數(shù)字的“通關(guān)密鑰”并打開相應(yīng)寶盒，寶盒中放置一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和參與獎(jiǎng)。每一關(guān)卡，設(shè)置兩部分材料，一為常識(shí)答題，全部為選取題;二為興趣游戲。答對(duì)答題、完成游戲，視為透過這一關(guān)卡并拿到進(jìn)入下一關(guān)卡的“通關(guān)卡片”，直至透過全部四個(gè)關(guān)卡。1、關(guān)卡一：答題1道(備5道題)。興趣游戲?yàn)樯滹w鏢，總分超過12分即過關(guān)。2、關(guān)卡二：答題1道(備5道題)。興趣游戲?yàn)橐粠б惶K，完成5個(gè)即通關(guān)。3、關(guān)卡三：答題1道(備5道題)。興趣游戲?yàn)槠磮D，拼完即通關(guān)。4、關(guān)卡四：答題2道(備10道)。興趣游戲?yàn)槟Ｐ椭圃?，完成即為透過。注：(1)先答復(fù)下列咨詢題，再做游戲。咨詢題可以北京精神、禮貌有禮等材料為主題。(2)所有答題部分均以答對(duì)相應(yīng)關(guān)卡要求標(biāo)題數(shù)視為透過，錯(cuò)題即跳過，所有預(yù)備標(biāo)題全部使用后，開場(chǎng)循環(huán)咨詢答。(3)每個(gè)工程設(shè)置2-3位治理人員。三、物資及經(jīng)費(fèi)預(yù)備1、活動(dòng)道具：(1)飛鏢和盤，42元一套。(2)拼圖，一個(gè)4-5元，(3)跳繩，一條5元;(4)木質(zhì)模型(數(shù)量依照?qǐng)?bào)名組數(shù)而定，一組預(yù)備一個(gè)模型)，木質(zhì)模型24元。(5)3個(gè)印戳(1關(guān)至3關(guān)都配置好一個(gè)圖樣的印戳，以識(shí)別不同關(guān)卡的透過情況)一個(gè)3-5元;(6)假設(shè)干印有數(shù)字的通關(guān)密鑰和寶盒，數(shù)量由參加人員的組數(shù)而定;(7)組標(biāo)數(shù)字貼(參與兒童在身上粘貼相應(yīng)的組標(biāo)數(shù)字，個(gè)數(shù)依照組數(shù)而定)。2、活動(dòng)獎(jiǎng)品：獎(jiǎng)品分出檔次隨機(jī)分布于各寶盒中。3、雜項(xiàng)物品：礦泉水。社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)打算一、活動(dòng)目的：6.1是可愛的小孩們的節(jié)日，天真無(wú)邪的他們，讓這個(gè)世界充滿歡聲笑語(yǔ)，同時(shí)我們倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)，讓天空更藍(lán)，人們身體更健康，營(yíng)建保利社區(qū)和諧溫馨的生活氣氛，讓這個(gè)兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。二、活動(dòng)要素活動(dòng)時(shí)間：5月31日――6月1日活動(dòng)范圍：全國(guó)范圍內(nèi)的所開發(fā)的工程(社區(qū)及在售工程銷售中心)活動(dòng)對(duì)象：社區(qū)業(yè)主三、活動(dòng)主題主題推薦：無(wú)煙日主題推薦：6.1無(wú)煙日宣傳引言：6月1日不僅僅是歡樂的兒童節(jié)，更是親情和院倡導(dǎo)的無(wú)煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍(lán)天白云中與小孩更親近四、無(wú)煙健康興趣親子活動(dòng)活動(dòng)推薦：活動(dòng)推薦：1、寶貝健康爬競(jìng)賽2、無(wú)煙有力吹氣球運(yùn)球競(jìng)賽3、家庭齊心協(xié)力跳繩競(jìng)賽五、倡導(dǎo)無(wú)煙社區(qū)活動(dòng)活動(dòng)規(guī)則：由社區(qū)業(yè)主在“無(wú)煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達(dá)對(duì)無(wú)煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的業(yè)主派發(fā)“無(wú)煙社區(qū)”小標(biāo)貼。六、歡樂卡通人物伴你成長(zhǎng)6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友游玩及合影。七、社區(qū)漂浮著愉快的歌聲活動(dòng)期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播，播放《中國(guó)青年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》《健康歌》《六一國(guó)際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻(xiàn)給可愛的小朋友，營(yíng)建溫馨愉快的氣氛。社區(qū)六一兒童節(jié)活動(dòng)打算一、活動(dòng)目的透過開展慶賀“六一”系列活動(dòng)，用心創(chuàng)設(shè)更多的時(shí)機(jī)，讓每個(gè)小孩都能找到本人的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)小孩的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓小孩在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對(duì)如何教育小孩有所啟發(fā);透過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象;加強(qiáng)老師、家長(zhǎng)、小孩們的環(huán)保認(rèn)識(shí)。二、活動(dòng)預(yù)備1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園四周環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng)，張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)“追求童年、追求歡樂、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。2、以班為單位作好參加活動(dòng)的預(yù)備(1)排練詩(shī)歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂預(yù)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排);(2)留意搜集制造環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲打算第九周交)，并做好物品預(yù)備工作(物品預(yù)備五月二十日檢查)。(4)各班開展幼兒進(jìn)展續(xù)編故事教育活動(dòng)，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)歷。(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的用心性，依照小孩的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)小孩的某些“才藝”。3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”競(jìng)賽時(shí)間安排，交一份打算到園長(zhǎng)室。4、你就預(yù)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。5、**做好主持工作預(yù)備。6、利用板報(bào)向老師、家長(zhǎng)發(fā)出建議和向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)出建議書，引起家長(zhǎng)的注重，爭(zhēng)取全體老師和家長(zhǎng)對(duì)此次慶賀活動(dòng)的配合與支持。五、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排5月26日：慶“六一”系列活動(dòng)開幕式暨幼兒詩(shī)歌表演競(jìng)賽，并向家長(zhǎng)發(fā)放“環(huán)?！毙麄鞑牧稀?月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小敝圃旄?jìng)賽;5月30日：“二幼之星”競(jìng)賽;5月31日：慶賀“六一”兒童節(jié)“結(jié)對(duì)子”游園暨頒獎(jiǎng)大會(huì)。(材料有：幼兒舞蹈表演;器械操表演;頒獎(jiǎng);“結(jié)對(duì)子”親子游園活動(dòng))三、活動(dòng)材料與要求1、幼兒詩(shī)歌表演賽(1)目的：培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對(duì)文學(xué)作品的表現(xiàn)力。(2)要求：每班預(yù)備一首幼兒詩(shī)歌;選材貼合本班幼兒水平;幼兒人人參與;表演爽朗、大方;服裝設(shè)計(jì)貼合詩(shī)歌材料需要;有必須的背景、表演道具;朗讀效果、配樂良好。(3)評(píng)獎(jiǎng)：依照表演評(píng)出最正確表演獎(jiǎng)、最正確舞臺(tái)設(shè)計(jì)、最正確音色獎(jiǎng)。2、環(huán)?！坝杏玫募埡小敝圃旄?jìng)賽(1)目的：透過利用紙盒進(jìn)展環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制造競(jìng)賽，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手制造潛力、創(chuàng)新認(rèn)識(shí)、環(huán)保認(rèn)識(shí);進(jìn)一步樹立老師、家長(zhǎng)良好的環(huán)保認(rèn)識(shí)。(2)材料與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制造;在制造過程中持續(xù)四周環(huán)境的清潔;要求幼兒的制造在1小時(shí)內(nèi)完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。(3)競(jìng)賽方式：以班為單位進(jìn)展競(jìng)賽，由帶班老師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制造活動(dòng)，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評(píng)比。(4)評(píng)獎(jiǎng)：依照幼兒的設(shè)計(jì)和制造情況評(píng)出班級(jí)獎(jiǎng)和最正確作品獎(jiǎng)。4、“二幼之星”競(jìng)賽(1)目的：透過開展競(jìng)賽，促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)潛力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說(shuō)、會(huì)說(shuō)、敢說(shuō);培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神相貌。(2)材料與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)材料的競(jìng)賽：A、故事續(xù)編競(jìng)賽：選手依照給定的故事線索進(jìn)展故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。B、才藝競(jìng)賽：要求選手們依照本人的興趣、專長(zhǎng)表演一個(gè)節(jié)目;隨后依照其表演節(jié)目答復(fù)有關(guān)的咨詢題(表演和答復(fù)下列咨詢題各4分，服裝2分，總分值為10分)。C、智力搶答：要求選手們依照主持人提出的咨詢題進(jìn)展搶答(分大、中、小三組進(jìn)展搶答)，每答對(duì)一題給1分。(3)競(jìng)賽方式：各班在進(jìn)展班級(jí)賽的根底上，選派出3名幼兒參加年級(jí)賽，在年級(jí)賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。(4)評(píng)獎(jiǎng)：依照參賽選手的總得分評(píng)選出“二幼之星”10名，其余評(píng)為優(yōu)秀選手。(5)競(jìng)賽時(shí)間：班級(jí)賽可在5月靈敏進(jìn)展，年級(jí)賽在5月中旬進(jìn)展，全園決賽在5月30日進(jìn)展。5、游園活動(dòng)(1)活動(dòng)目的：使幼兒透過參加游園活動(dòng)，進(jìn)一步感遭到“六一”兒童節(jié)的歡樂，感遭到幼兒園生活的歡樂，感遭到父母對(duì)本人的愛;培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的潛力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的歡樂。(2)游戲材料：每