旋轉(zhuǎn)第一頁，共四十四頁。指針繞點O旋轉(zhuǎn)O第二頁，共四十四頁。指針繞點O順時針旋轉(zhuǎn)O第三頁，共四十四頁。指針繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)O第四頁，共四十四頁。指針從“12”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)30°到“1”。O第五頁，共四十四頁。O指針從“1”

旋轉(zhuǎn)

°到“3”。第六頁，共四十四頁。O指針從“1”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)60°到“3”。第七頁，共四十四頁。O指針從“3”

旋轉(zhuǎn)°到“6”。第八頁，共四十四頁。指針從“3”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°到“6”。O第九頁，共四十四頁。O指針從“6”繞點O順時針旋轉(zhuǎn)180°到“”。12第十頁，共四十四頁。二、自主學習，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。1.旋轉(zhuǎn)中心。2.旋轉(zhuǎn)方向。3.旋轉(zhuǎn)角度。（一）旋轉(zhuǎn)的含義。第十一頁，共四十四頁。問題：右側(cè)有車通過，車桿的位置會怎樣變化？左側(cè)有車通過，車桿要繞點O1按順時針方向旋轉(zhuǎn)90°；

右側(cè)有車通過，車桿要繞點按方向旋轉(zhuǎn)°；逆時針90O2二、自主學習，探究新知第十二頁，共四十四頁。二、自主學習，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。1.旋轉(zhuǎn)中心。2.旋轉(zhuǎn)方向。3.旋轉(zhuǎn)角度。（三）圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。（一）旋轉(zhuǎn)的含義。第十三頁，共四十四頁。第十四頁，共四十四頁。OAB將三角形AOB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°。第十五頁，共四十四頁。OAB將三角形AOB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°。第十六頁，共四十四頁。OABA′B′將三角形AOB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°。第十七頁，共四十四頁。OABA′B′頂點A也繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°。OA邊繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°。第十八頁，共四十四頁。OABA′B′OB邊繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°。頂點B也繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°。第十九頁，共四十四頁。OABA′B′AB邊也繞O點順時針旋轉(zhuǎn)90°。第二十頁，共四十四頁。OABA′B′觀察一下，點O有什么變化呢？第二十一頁，共四十四頁。OABA′B′觀察旋轉(zhuǎn)的圖形，你有什么發(fā)現(xiàn)？三角形AOB的邊和點都繞O點順時針旋轉(zhuǎn)了90°。三角形的形狀和大小沒有發(fā)生變化，只是位置變了。第二十二頁，共四十四頁。OAB第二十三頁，共四十四頁。OABA′B′三角形AOB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)了多少度？第二十四頁，共四十四頁。OABA′B′三角形AOB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)了多少度？三角形AOB繞O點順時針旋轉(zhuǎn)了180°。第二十五頁，共四十四頁。二、自主學習，探究新知（二）旋轉(zhuǎn)的三要素。1.旋轉(zhuǎn)中心。2.旋轉(zhuǎn)方向。3.旋轉(zhuǎn)角度。（三）圖形旋轉(zhuǎn)的特征和性質(zhì)。（四）圖形旋轉(zhuǎn)的畫法。（一）旋轉(zhuǎn)的含義。第二十六頁，共四十四頁。畫出三角形AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。ABOA′第二十七頁，共四十四頁。ABOA′B′畫出三角形AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。第二十八頁，共四十四頁。ABOA′B′畫出三角形AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。第二十九頁，共四十四頁。ABOB′A′畫出三角形AOB繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。第三十頁，共四十四頁。三、應用規(guī)律，解決問題（1）下面的圖案分別是由哪個圖形旋轉(zhuǎn)而成的？（）（）（）第三十一頁，共四十四頁。第三十二頁，共四十四頁。風車繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)

°90風車繞點O逆時針旋轉(zhuǎn)

°180OOOO（2）第三十三頁，共四十四頁。

藝術家們利用幾何學中的平移、對稱和旋轉(zhuǎn)，設計出了許多美麗的圖案。我們一起來欣賞一下吧……四、欣賞設計第三十四頁，共四十四頁。第三十五頁，共四十四頁。第三十六頁，共四十四頁。第三十七頁，共四十四頁。第三十八頁，共四十四頁。第三十九頁，共四十四頁。第四十頁，共四十四頁。第四十一頁，共四十四頁。設計：利用旋轉(zhuǎn)畫一朵小花。第四十二頁，共四十四頁。五、布置作業(yè)作業(yè)：第85