第頁共頁小班數(shù)學(xué)教案：送小花種課題：送小花種年級(jí)：小班學(xué)科：數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)：1.通過游戲的方式培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)的概念的理解。2.培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和推理的能力。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和社交能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.花種若干。2.卡片若干。3.盤子若干。4.數(shù)字卡片1至5。教學(xué)過程：引入：1.教師將數(shù)字卡片1至5展示給學(xué)生，讓他們認(rèn)識(shí)并記住這些數(shù)字。2.教師用盤子和花種展示給學(xué)生一些花種，然后問學(xué)生：你們看到了幾朵花種？學(xué)生可以用手指數(shù)數(shù)或用數(shù)字卡片表示出來。探究：1.教師將一盤花種放在教室一角，并在卡片上寫上數(shù)字1，并將這張卡片放在花種旁邊。2.教師將另一盤花種放在教室另一角，并在卡片上寫上數(shù)字2，并將這張卡片放在花種旁邊。3.教師讓學(xué)生觀察并思考：你們覺得這兩盤花種哪盤多一點(diǎn)呢？為什么？4.學(xué)生可以用手指或者數(shù)字卡片進(jìn)行比較，并說出自己的觀察結(jié)果。展示：1.教師讓學(xué)生將數(shù)字卡片1至5按照從小到大的順序排列在桌面上。2.教師將剩余的盤子和花種放在教室的其他角落，并在卡片上寫上相應(yīng)的數(shù)字，并將卡片放在花種旁邊。3.學(xué)生根據(jù)數(shù)字卡片上的數(shù)字，依次找到花種，并將它們放在盤子中。4.學(xué)生完成后，教師讓他們檢查自己的答案，并進(jìn)行糾正。鞏固：1.教師使用數(shù)字卡片隨機(jī)寫下一個(gè)數(shù)字，然后讓學(xué)生找到相應(yīng)數(shù)量的花種并放在盤子中。2.學(xué)生完成后，教師可以讓學(xué)生換位子，讓其他同學(xué)進(jìn)行檢查。拓展：1.學(xué)生分小組，每組選出一名代表，在教室各處放置花種和數(shù)字卡片。2.代表負(fù)責(zé)找到相應(yīng)數(shù)量的花種并放在盤子中，其他組員觀察并記錄結(jié)果。3.時(shí)間結(jié)束后，每個(gè)小組統(tǒng)計(jì)自己找到的花種數(shù)量，并與其他小組進(jìn)行比較。結(jié)束：1.教師與學(xué)生進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)學(xué)生在游戲中所學(xué)到的內(nèi)容，并回顧游戲的目標(biāo)和規(guī)則。2.教師將剩余的花種分發(fā)給學(xué)生，讓他們帶回家種植，并觀察花種的生長過程，為下次課堂帶來觀察結(jié)果。教學(xué)評(píng)價(jià)：1.教師觀察學(xué)生在游戲中的表現(xiàn)，包括觀察、比較和推理的能力。2.