第頁(yè)共頁(yè)中班美術(shù)課教案《我做的操兒美》一、教學(xué)目標(biāo)：1.能夠通過(guò)觀察和模仿，按照指示正確完成手工制作。2.通過(guò)參與制作，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。3.通過(guò)制作作品，培養(yǎng)孩子的審美觀念和藝術(shù)表達(dá)能力。二、教學(xué)準(zhǔn)備：1.簡(jiǎn)單的折紙制作教材。2.彩色紙、剪刀、膠水。三、教學(xué)過(guò)程：1.導(dǎo)入（3分鐘）：老師拿出一張折紙制作的作品，并問(wèn)孩子們：“大家看，這是我做的折紙作品，你們知道怎么折紙嗎？”孩子們回答。老師繼續(xù)說(shuō)：“今天我們要一起來(lái)制作一件折紙作品，它可以裝飾我們的教室，我們一起努力，做出一件‘操兒美’的作品吧?！?.操作演示（5分鐘）：老師向孩子們展示折紙的基本方法，并解釋每個(gè)步驟的重要性。演示完成后，老師再次強(qiáng)調(diào)每個(gè)步驟的重要性，鼓勵(lì)孩子們根據(jù)自己的理解和能力去完成。3.孩子操作（30分鐘）：孩子們按照老師的演示從簡(jiǎn)單到復(fù)雜地折紙，并在折疊的過(guò)程中享受樂(lè)趣和創(chuàng)造力。老師在旁邊指導(dǎo)并幫助需要幫助的孩子。教師輔導(dǎo)的同時(shí)，也可以觀察孩子們的表現(xiàn)，并及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的信心。4.作品展示（10分鐘）：孩子們完成折紙作品后，老師引導(dǎo)學(xué)生將作品擺放在教室的展示區(qū)或墻壁上，形成一幅操兒美的畫卷。老師和孩子們一起欣賞作品，鼓勵(lì)孩子們分享自己制作作品的思路和感受。5.總結(jié)（2分鐘）：教師與孩子們一起回顧今天的活動(dòng)，總結(jié)折紙制作的基本步驟和技巧。老師鼓勵(lì)孩子們將這些技巧運(yùn)用到以后的手工制作中，并勉勵(lì)他們成為一個(gè)優(yōu)秀的小藝術(shù)家。四、教學(xué)延伸：1.鼓勵(lì)孩子們將折紙作品帶回家展示給家長(zhǎng)和親友，分享他們的成果和快樂(lè)。2.將折紙制作教材放置在教室角落的藝術(shù)區(qū)，供孩子們?cè)诳臻e時(shí)間自由制作，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力。五、教學(xué)評(píng)價(jià)：觀察孩子們?cè)谥谱鬟^(guò)程中的表現(xiàn)，并記錄他們的成果和感受。根據(jù)觀察結(jié)果，給予他們積極的肯定和鼓勵(lì)，并在下一堂課中適時(shí)進(jìn)行反饋和進(jìn)一步指導(dǎo)。通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)活動(dòng)，不僅可以讓孩子們學(xué)會(huì)基本的折紙技巧，還