短文兩篇蟬匯總課件_第1頁(yè)
短文兩篇蟬匯總課件_第2頁(yè)
短文兩篇蟬匯總課件_第3頁(yè)
短文兩篇蟬匯總課件_第4頁(yè)
短文兩篇蟬匯總課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩22頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

短文兩篇蟬匯總課件contents目錄短文兩篇蟬的簡(jiǎn)介短文兩篇蟬的主題思想短文兩篇蟬的藝術(shù)特色短文兩篇蟬的創(chuàng)作技巧短文兩篇蟬的啟示與思考短文兩篇蟬的總結(jié)與感悟CHAPTER短文兩篇蟬的簡(jiǎn)介01本文由著名作家賈平凹創(chuàng)作,他是一位具有廣泛影響力的作家,作品豐富多樣,涵蓋小說(shuō)、散文、隨筆等。簡(jiǎn)介賈平凹曾獲得多項(xiàng)文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng),包括茅盾文學(xué)獎(jiǎng)、華語(yǔ)文學(xué)傳媒大獎(jiǎng)等,被譽(yù)為當(dāng)代文壇的杰出代表。文學(xué)成就作者介紹本文創(chuàng)作于20世紀(jì)90年代,當(dāng)時(shí)中國(guó)正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期,經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展,人們的生活方式和價(jià)值觀也在發(fā)生深刻變化。賈平凹在創(chuàng)作這篇短文時(shí),正經(jīng)歷著個(gè)人生活中的一些變故,這些經(jīng)歷對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響,也反映在了他的作品中。創(chuàng)作背景個(gè)人背景社會(huì)背景文學(xué)價(jià)值這篇短文被認(rèn)為是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的經(jīng)典之作,其語(yǔ)言優(yōu)美、思想深邃,具有很高的文學(xué)價(jià)值。社會(huì)意義作品通過(guò)描寫蟬的生活和命運(yùn),反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題和人性的復(fù)雜性,引起了廣大讀者的共鳴和思考。作品評(píng)價(jià)CHAPTER短文兩篇蟬的主題思想02《短文兩篇·蟬》的主題思想是通過(guò)對(duì)蟬的生命過(guò)程和生存狀態(tài)的描述,表達(dá)出對(duì)生命的敬畏和贊美,同時(shí)也揭示了生命的短暫和珍貴。主題概述通過(guò)對(duì)蟬的生命過(guò)程和生存狀態(tài)的描述,作者表達(dá)出了對(duì)生命的敬畏和贊美。蟬的生命雖然短暫,但它們依然積極面對(duì)生活,努力繁衍后代,這種生命的力量和勇氣值得我們學(xué)習(xí)和尊重。1.生命的敬畏和贊美蟬的生命周期雖然短暫,但它們依然珍惜每一個(gè)時(shí)刻,努力地生存和繁衍。這啟示我們,生命是短暫而珍貴的,我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)時(shí)刻,努力追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。2.生命的短暫和珍貴主題分析1.珍惜生命01無(wú)論生命是長(zhǎng)是短,我們都應(yīng)該珍惜它。我們應(yīng)該積極面對(duì)生活,努力追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo),讓生命變得更加有意義。2.敬畏自然02生命是自然的一部分,我們應(yīng)該敬畏自然,尊重其他生物的生命權(quán)。同時(shí),我們也應(yīng)該關(guān)注環(huán)境保護(hù),為子孫后代留下一個(gè)美好的家園。3.感悟人生03通過(guò)對(duì)蟬的生命過(guò)程和生存狀態(tài)的描述,我們可以感悟人生的意義和價(jià)值。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩生命,積極面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難,讓自己的生命變得更加精彩。主題意義CHAPTER短文兩篇蟬的藝術(shù)特色03短文兩篇蟬的語(yǔ)言簡(jiǎn)練,不拖沓,直接切入主題,給人以清新明快的感覺(jué)。簡(jiǎn)潔明快生動(dòng)形象富有節(jié)奏感作者運(yùn)用生動(dòng)的比喻和描繪,使語(yǔ)言更加形象化,讓讀者能夠更好地理解和感受作品的主題和情感。短文兩篇蟬的語(yǔ)言抑揚(yáng)頓挫,節(jié)奏感強(qiáng),讀起來(lái)朗朗上口,給人以美的享受。030201語(yǔ)言風(fēng)格作者在短文兩篇蟬中運(yùn)用了對(duì)比手法,通過(guò)對(duì)不同事物的對(duì)比描寫,突出了主題,增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力。對(duì)比手法通過(guò)象征手法的運(yùn)用,作者將抽象的概念具體化,使讀者能夠更好地理解作品的主題和意義。象征手法作者對(duì)細(xì)節(jié)的描寫非常到位,通過(guò)對(duì)人物、景物、事物的細(xì)致刻畫,使作品更加生動(dòng)、真實(shí)、感人。細(xì)節(jié)描寫表現(xiàn)手法鮮明的人物形象短文兩篇蟬中的人物形象非常鮮明,作者通過(guò)生動(dòng)的描繪和刻畫,使人物形象躍然紙上。人物性格的刻畫作者通過(guò)對(duì)人物性格的刻畫,使人物形象更加豐滿、立體,讓讀者能夠更好地理解人物的思想和行為。人物塑造CHAPTER短文兩篇蟬的創(chuàng)作技巧04

情節(jié)安排情節(jié)連貫短文兩篇蟬的情節(jié)安排連貫,從開篇到結(jié)尾,情節(jié)發(fā)展自然,邏輯清晰。情節(jié)起伏在情節(jié)安排上,短文兩篇蟬注重情節(jié)的起伏變化,通過(guò)設(shè)置懸念、轉(zhuǎn)折等手法,使情節(jié)更加引人入勝。情節(jié)沖突短文兩篇蟬中存在明顯的情節(jié)沖突,如人與蟬之間的矛盾、主人公內(nèi)心的掙扎等,這些沖突為故事增加了張力??陀^敘述在敘事視角上,短文兩篇蟬也采用了客觀敘述方式,通過(guò)描繪環(huán)境和事件,使讀者能夠更加客觀地了解故事的發(fā)展。第一人稱敘述短文兩篇蟬采用第一人稱敘述方式,通過(guò)主人公的視角展現(xiàn)故事,使讀者更加深入地了解主人公的內(nèi)心世界。多角度敘述在某些情節(jié)中,短文兩篇蟬采用了多角度敘述方式,從不同人物的視角展現(xiàn)事件,使故事更加豐富多樣。敘事視角情感對(duì)比在情感表達(dá)上,短文兩篇蟬注重情感對(duì)比,如喜悅與悲傷、希望與絕望等,這些對(duì)比使情感更加鮮明。情感隱喻短文兩篇蟬通過(guò)隱喻手法表達(dá)情感,如通過(guò)描寫蟬的聲音和形態(tài),隱喻人生的苦難和無(wú)奈,使情感表達(dá)更加含蓄深刻。情感細(xì)膩短文兩篇蟬在情感表達(dá)上非常細(xì)膩,通過(guò)對(duì)人物內(nèi)心世界的深入挖掘,使讀者能夠感受到人物的情感變化。情感表達(dá)CHAPTER短文兩篇蟬的啟示與思考05蟬的生命雖然短暫,但它依然努力地生活,啟示我們要珍惜每一個(gè)當(dāng)下,過(guò)好每一天。珍惜當(dāng)下蟬在短暫的生命中盡情歌唱,不受束縛,啟示我們要追求自由,勇敢地表達(dá)自己的想法和情感。追求自由盡管生命短暫,但蟬依然積極向上,啟示我們要保持樂(lè)觀的心態(tài),面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和困難。保持樂(lè)觀對(duì)生活的啟示03人生選擇蟬的生活方式啟示我們要勇敢地做出選擇,不畏困難和挑戰(zhàn),堅(jiān)定地走自己的路。01人生意義蟬的生命雖然短暫,但它依然努力地生活,引發(fā)我們對(duì)人生意義的思考,如何讓自己的生命更加有意義。02人生價(jià)值通過(guò)蟬的生命,我們思考人生的價(jià)值,如何讓自己的生命更加有價(jià)值,對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)。對(duì)人生的思考蟬的生命引發(fā)我們對(duì)社會(huì)價(jià)值觀的反思,我們應(yīng)該如何看待和評(píng)價(jià)短暫而美好的生命。社會(huì)價(jià)值觀通過(guò)蟬的生命,我們反思社會(huì)的責(zé)任感,如何更好地保護(hù)和關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命。社會(huì)責(zé)任感蟬的生活方式啟示我們要追求社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,讓每一個(gè)生命都能得到尊重和關(guān)愛(ài)。社會(huì)進(jìn)步對(duì)社會(huì)的反思CHAPTER短文兩篇蟬的總結(jié)與感悟06本文通過(guò)對(duì)蟬的描述,表達(dá)了作者對(duì)蟬的喜愛(ài)和贊美之情。文章從蟬的外貌、習(xí)性、聲音等方面進(jìn)行了詳細(xì)描述,展現(xiàn)了蟬的美麗和生命力。作者通過(guò)與蟬的互動(dòng),領(lǐng)悟到了生命的意義和價(jià)值,呼吁人們珍惜生命、熱愛(ài)自然??偨Y(jié)全文通過(guò)閱讀本文,我深刻感受到了蟬的生命力和美麗,也意識(shí)到了生命的可貴和脆弱。我們應(yīng)該珍惜生命,關(guān)愛(ài)自然,與大自然和諧共處,讓生命更加美好。在生活中,我們也應(yīng)該像蟬一樣,勇敢面對(duì)困難和挑戰(zhàn),積極向上

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論