德源中學(xué)自主探究導(dǎo)學(xué)案德源中學(xué)自主探究導(dǎo)學(xué)案學(xué)生姓名：班級：印制時間：主備人：尹得璽復(fù)備人：教研組長：教導(dǎo)主任：第18課：我的伯父魯迅先生1課時一、自主學(xué)習(xí)（小組質(zhì)疑）：（15分鐘）1、知識準(zhǔn)備：（4分鐘）魯迅（1881——1936）：現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家。本名周樹人。字豫才，浙江紹興人。中國新文化的旗手。2、揭示課題：（1分鐘）3、自學(xué)目標(biāo)：（1分鐘）（學(xué)習(xí)想高效、目標(biāo)不可少）A．會寫12個生字，理解詞語。B．理解課文內(nèi)容，課文寫了哪些事。4、自學(xué)內(nèi)容（9分鐘）（學(xué)習(xí)要高效，自主學(xué)習(xí)很重要）請同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材第--頁，并探究以下問題。（1）給下列字寫上拼音，并抄寫一遍。挽（）聯(lián)囫（）圇（）吞棗（）搞（）不清楚恍（）然大悟飽經(jīng)風(fēng)霜（）詳（）細(xì)逝（）世文章（）咳（）嗽（）（2）根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語（）把棗兒整個吞下去，比喻讀書等不加分析地籠統(tǒng)的接受。（）姓張的帽子戴在姓李的頭上，比喻弄錯了事實。（）形容忽然醒悟。（）形容經(jīng)歷過很多艱難困苦。（）沉痛地懷念（死者）。（）因控制不住而發(fā)出痛哭的聲音。（）（道理、含義）高深不易了解。二、合作探究（集體展示）、（12分鐘）（三個臭皮匠，頂個諸葛亮）本節(jié)需要探究問題：（1）作者給我們講了幾個關(guān)于伯父的故事？（2）本文是按什么順序敘述的？（3）課文中是怎樣描繪伯父受到很多人的愛戴的？三.教師點撥（難點剖析）（5分鐘）1．字詞2.課文的順序。四當(dāng)堂檢測（重點突出）（成績要想好，練筆不可少）（8分鐘）儀（）悼（）逝（）餐（）嗽（）議（）掉（）晰（）參（）漱（）冠（）悟（）攤（）咳（）搞（）寇（）梧（）灘（）核（）稿（）五自主反思（我能提高）（是否學(xué)會了，反思很重要）（5分鐘）１.在這節(jié)課里，我學(xué)到了等生字。２.我對自己的表現(xiàn)A：滿意B:還行Ｃ：不滿第18課：我的伯父魯迅先生2課時一、自主學(xué)習(xí)（小組質(zhì)疑）：（15分鐘）1、知識準(zhǔn)備：（4分鐘）小資料：當(dāng)時的社會非常黑暗，勞動人民過著饑寒交迫暗無天日的悲慘生活，魯迅先生寫了許多文章，抨擊國民黨反動派的黑暗統(tǒng)治，揭露舊社會的罪惡，號召人民奮起抗?fàn)?，引起反動派的極度恐慌，他們千方百計地查禁魯迅的作品，不允許發(fā)表，而且對他本人進行了殘酷的迫害。2、揭示課題：（1分鐘）3、自學(xué)目標(biāo)：（1分鐘）（學(xué)習(xí)想高效、目標(biāo)不可少）（1）結(jié)合時代背景理解含義深刻的句子。（2）學(xué)習(xí)魯迅先生愛憎分明，為別人想的多、為自己想的少的高尚品質(zhì)。4、自學(xué)內(nèi)容（9分鐘）（學(xué)習(xí)要高效，自主學(xué)習(xí)很重要）請同學(xué)們認(rèn)真閱讀教材第--頁，并探究以下問題。（1）把你認(rèn)為含義深刻的句子畫下來，并體會。（2）課文是怎樣介紹魯迅的？（3）“我”和伯父談《水滸傳》時讓我受到了哪些教育？（4）伯父和爸爸救助車夫的事件，說明伯父是一個什么樣的人？二、合作探究（集體展示）、（12分鐘）（三個臭皮匠，頂個諸葛亮）本節(jié)需要探究問題：1、你是如何理解“你想，四周黑洞洞的，還不容易碰壁嗎？”這句話的？2、請你講講魯迅在你眼里是一個什么樣的人？三.教師點撥（難點剖析）（5分鐘）本文通過回憶，記敘了魯迅先生給“我”留下深刻印象的幾件事，表現(xiàn)了魯迅先生對待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和痛恨舊社會、熱愛勞動人民的思想感情，靛達了作者對伯父的敬愛與懷念之情。四當(dāng)堂檢測（重點突出）（成績要想好，練筆不可少）（8分鐘）在括號里填上合適的詞語（）的貝殼（）的西瓜（）的圓臉（）的天（）地拉（）地響（）地走去（）地懷念2、給下列字先擇正確的讀音閏(rùnyùn)項(xiángxiàng)頸(jǐngjìng)竄(cuān