在不同溫度下，通過不同的溶劑與吸附劑產(chǎn)生相互作用，改變其比表面積等因素，可改良吸附劑的吸附性能。任務二：探究溶劑種類和溫度對吸附劑改性效果的影響【實驗探究】分別用75%的乙醇溶液和純水在三個不同溫度下，浸泡吸附劑進行改性。用等質(zhì)量改性后的吸附劑進行吸附量的循環(huán)實驗，得到吸附量與循環(huán)次數(shù)的關(guān)系如圖所示。[已知：吸附量【查閱資料2】1.吸附劑每經(jīng)過一次吸附和脫附為一個循環(huán)；2.吸附量越大，多次循環(huán)后吸附量越穩(wěn)定，改性效果越好。(2)由甲、乙兩圖可知：吸附劑的最佳改性條件為，理由是。吸附劑吸附過程中，生成的CaCO?會覆蓋在表面，阻止(CO2的進一步擴散，造成吸附性能顯著降低，蜂窩狀多孔結(jié)構(gòu)有利于CO任務三：探究吸附劑的孔結(jié)構(gòu)對吸附效果的影響【查閱資料3】1.Ca(OH)?與CO?反應制備CaCO?時,CO?流速會影響(CaCO2.由上述方法制得的CaCO?再制備CaO時，原有孔結(jié)構(gòu)可以保留。(3)設計實驗,探究用Ca(OH)?與CO?制備優(yōu)質(zhì)(CaCO3原料的最佳條件(【模型建構(gòu)】探究多因素對某一變量的影響時，可采用控制變量法。四、分析與計算：本題共1小題，共5分。30.(5分)高端芯片制造國產(chǎn)化是助力產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的重要支點。GaN是一種被廣泛使用的半導體材料，合成納米級GaN的原理之一為GaCl3+Li3N=GaN+3LiCl。機密★考試結(jié)束前2025年云南省初中學業(yè)水平考試化學參考答案及評分標準(逐題解析附后)(全卷四個大題，共30個小題，共8頁；滿分90分，考試用時75分鐘)一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。題號12345678910答案ABCABACADD題號11121314151617181920答案CCCBDCDCBC二、填空與簡答：本題共6小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共30分。21.(1)天然:(2)糖類:(3)C;(22.(1)過濾:(2)明礬:(3)A;(4)B;23.(1)離子;(2)①攪拌，加速溶解：②不飽和：(3)減少:(4)耐腐蝕性;24.(1)穩(wěn)定:((3)H?O;25.(1)攪拌，加快溶解速率；(2)確保把鐵完全溶解；((5)將未反應對固體雜質(zhì)除去，以免影響后續(xù)實驗；(合理即可)26.(1)3:(2)小蘇打:N(3)氫氧化鋁片；(4)藥效更穩(wěn)定，持續(xù)時間更長；(合理即可)三、實驗與探究：本題共3小題，化學方程式及特殊標注每空2分，其余每空1分，共15分。27.(1)延展;低(2)①檢查裝置氣密性;②Fe與H?SO?(合理即可)28.（1）2H2O22H2O+O2↑(2)平衡瓶內(nèi)壓強(3)紅：燒杯中的NaOH倒吸入三頸燒瓶29(2)75%乙醇(25℃)：吸附量大，且多次循環(huán)后吸附量較穩(wěn)定(3)取多分等質(zhì)量，等濃度的Ca(OH)?漿液，在相同溫度和反應時間下，通入不同流速的CO?四、分析與計算：本題共1小題，共5分。30.解：設參與反應的Li3GaC35 84x 42g35x=答：參與反應的Li3N的質(zhì)量為17S.5g2025年云南省中考化學試卷參考答案與試題解析一、選擇題：每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.(2分)下列云南傳統(tǒng)節(jié)日活動主要涉及化學變化的是()A.“火把節(jié)”點火把 B.“潑水節(jié)”灑吉水C.“三月街”觀賽馬 D.“扎勒特”跳铓鼓【解答】解：A.“火把節(jié)”點火把時，木材燃燒生成二氧化碳和水，有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故A正確;B.“潑水節(jié)”灑吉水，只是水的流動，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故B錯誤；C.“三月街”觀賽馬，賽馬過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；D.“扎勒特”跳釷鼓，跳舞過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤；故選:A。2.(2分)空氣中能供給呼吸的氣體是()A.氮氣 B.氧氣 C.稀有氣體 D.二氧化碳【解答】解：A.氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，不支持呼吸，故A錯誤；B.氧氣是人體呼吸所必需的氣體，能供給呼吸，故B正確；C.稀有氣體化學性質(zhì)極不活潑，不支持呼吸，故C錯誤；D.二氧化碳不支持呼吸，故D錯誤；故選:B。3.(2分)農(nóng)產(chǎn)品種植需要化肥，下列屬于氮肥的是()A.K?SO? B.Ca?(PO?)2 C.NH?Cl D.KCl【解答】解：A、K?SO?中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的鉀元素，屬于鉀肥，故選項錯誤。B、Ca?(PO?)?中中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的磷元素，屬于磷肥，故選項錯誤。C、NH?Cl中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的氮元素，屬于氮肥，故選項正確。D、KCl中只含有氮、磷、鉀這三種營養(yǎng)元素中的鉀元素，屬于鉀肥，故選項錯誤。故選:C。4.(2分)下列是配制稀硫酸并探究其化學性質(zhì)的部分實驗操作，其中正確的是()【解答】解：A、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸慢慢地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時散失；一定不能把水注入濃硫酸中，以防止酸液飛濺，故選項實驗操作正確。B、用pH試紙測定溶液的pH時，正確的操作方法為在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，用潔凈、干燥的玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，把試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH。不能將pH試紙伸入待測液中，以免污染待測液，不能用手拿試紙，故選項實驗操作錯誤。C、向試管中裝鋅粒時，先將試管橫放，用鑷子把鋅粒放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故選項實驗操作錯誤。D、向試管中傾倒液體試劑時，瓶塞要倒放，標簽要向著手心，瓶口緊挨試管口；圖中瓶口沒有緊挨試管口、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心，故選項實驗操作錯誤。故選:A。5.(2分)下列宏觀事實的微觀解釋不正確的是()A.端午粽飄香——分子不斷運動B.水沸騰把壺蓋頂開——分子體積變大C.1g水中約含有3.D.石蠟熔化——分子種類不變【解答】解：A、端午粽飄香，是因為粽子中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，故選項解釋正確。B、水沸騰把壺蓋頂開，是因為溫度升高，水分子間的間隔增大，故選項解釋錯誤。C、1g水中約含有3.D、石蠟熔化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，分子種類不變，故選項解釋正確。故選:B。6.(2分)氟元素(F)是維持正常生命活動必需的微量元素。下列表示2個氟原子的是()A.2F B.2F C.F? D.2F?【解答】解：A.2F表示2個氟原子，故A正確；B.2F表示2個氟離子，而不是2個氟原子，故B錯誤；C.F?表示1個氟分子，而不是2個氟原子，故C錯誤；D.2F?表示2個氟分子，而不是2個氟原子，故D錯誤；故選:A。7.(2分)“健康飲食·健康中國·健康人生”。下列不符合這一理念的是()A.適量補碘預防甲狀腺腫大B.適量運動，增強體質(zhì)C.用甲醛溶液浸泡海鮮保鮮D.合理膳食，均衡營養(yǎng)【解答】解：A.碘是合成甲狀腺激素的主要元素，適量補碘可以預防甲狀腺腫大，符合健康理念，故A正確；B.適量運動可以增強體質(zhì)，促進身體健康，符合健康理念，故B正確；C.甲醛是一種有毒物質(zhì)，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，對人體有害，不能用于食品保鮮，不符合健康理念，故C錯誤；D.合理膳食、均衡營養(yǎng)是保持健康的重要方式，符合健康理念，故D正確；故選:C。8.(2分)云南是植物王國，下列植物適宜在堿性土壤中生長的是()選項ABCD植物薄荷草莓水仙花玫瑰適宜pH7~85~6.96~6.56~7A.A B.B C.C D.D【解答】解：A、薄荷適宜生長的pH范圍為7~8，大于7，顯堿性，適宜在堿性土壤中生長，故選項正確。B、草莓適宜生長的pH范圍為pH為5~6.9，小于7，顯酸性，適宜在酸性土壤中生長，故選項錯誤。C、水仙花適宜生長的pH范圍為pH為6~6.5，小于7，顯酸性，適宜在酸性土壤中生長，故選項錯誤。D、玫瑰適宜生長的pH范圍為pH為6~7，小于7，顯酸性，適宜在酸性土壤中生長，故選項錯誤。故選:A。9.(2分)下列物質(zhì)不屬于溶液的是()A.碘酒 B.糖水 C.鹽水 D.泥水【解答】解：A.碘酒是碘溶解在酒精中形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故A錯誤；B.糖水是糖溶解在水中形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故B錯誤；C.鹽水是氯化鈉溶解在水中形成的均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C錯誤；D.泥水是泥土分散在水中形成的不均一、不穩(wěn)定的混合物，不屬于溶液，故D正確；故選:D。10.(2分)2025年我國環(huán)境日的主題是“美麗中國我先行”。下列與該主題不相符的是()A.開發(fā)利用清潔能源 B.倡導綠色出行C.減少使用一次性餐具 D.露天焚燒垃圾【解答】解：A.開發(fā)利用清潔能源可以減少對傳統(tǒng)化石燃料的依賴，降低碳排放，符合“美麗中國我先行”的主題，故A正確；B.倡導綠色出行可以減少機動車尾氣排放，降低空氣污染，符合“美麗中國我先行”的主題，故B正確；C.減少使用一次性餐具可以減少塑料制品的使用，降低資源浪費和環(huán)境污染，符合“美麗中國我先行”的主題，故C正確；D.露天焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的有害氣體和顆粒物，污染空氣，不符合“美麗中國我先行”的主題，故D錯誤；故選:D。11.(2分)全新芯片材料硒氧化鉍(Bi?O?Se)中的鉍元素在周期表中的信息如圖所示。下列有關(guān)鉍元素說法不正確的是()A.原子序數(shù)為83B.元素符號為BiC.一個鉍原子的質(zhì)量為209.0gD.鉍是一種金屬元素【解答】解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，該元素的原子序數(shù)為83，故選項說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，則元素符號為Bi，故選項說法正確。C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為209.0，而不是一個鉍原子的質(zhì)量為209.0g，故選項說法錯誤。D、鉍帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法正確。故選:C。12.(2分)下列有關(guān)碳和碳的氧化物說法不正確的是()A.CO和CO?均可通過C和O?反應得到B.CO可作燃料，CO?可作氣體肥料C.CO有毒，煤爐上放一壺水能防止煤氣中毒D.金剛石薄膜可用于集成電路基板散熱【解答】解：A.碳在氧氣中完全燃燒生成二氧化碳(CO?)，不完全燃燒生成一氧化碳(CO)，故A正確；B.一氧化碳(CO)具有可燃性，可以作為燃料；二氧化碳(CO?)是光合作用的原料之一，可以作為氣體肥料，故B正確；C.一氧化碳(CO)有毒，且難溶于水，煤爐上放一壺水不能防止煤氣中毒，故C錯誤；D.金剛石薄膜具有良好的導熱性，可用于集成電路基板散熱，故D正確；故選:C。13.(2分)下列實驗不能達到實驗目的的是()選項AB實驗實驗目的探究空氣中氧氣的含量探究鐵生銹與氧氣和水有關(guān)選項CD實驗實驗目的驗證質(zhì)量守恒定律驗證大理石和稀鹽酸反應A.A B.B C.C D.D【解答】解：A、紅磷本身是固體，能在空氣中燃燒，生成五氧化二磷固體，沒有生成新的氣體，導致集氣瓶中氣壓減小，能用來測定空氣中氧氣含量，故選項實驗能達到實驗目的。B、第一支試管中的鐵釘只能與干燥的空氣接觸，第二支試管中的鐵釘能與氧氣、水充分接觸，一段時間后，第二支試管中的鐵釘生銹，第一支試管中的鐵釘沒有生銹，可用于探究鐵生銹條件是與水充分接觸，無法確定是否與水有關(guān)，故選項實驗不能達到實驗目的。C、銅在密閉容器中加熱生成氧化銅，沒有氣體逸出，反應前后容器中物質(zhì)的總質(zhì)量不變，能直接用于驗證質(zhì)量守恒定律，故選項實驗能達到實驗目的。D、檢驗二氧化碳應使用澄清石灰水，圖中實驗，澄清石灰水變渾濁，可驗證大理石與稀鹽酸反應能生成二氧化碳，故選項實驗能達到實驗目的。故選:B。14.(2分)荷葉作為我國傳統(tǒng)中藥材之一，具有降脂、止血、清熱解毒的功效，其中含有荷葉堿(C??H??NO?)。下列說法正確的是()A.荷葉堿中含有氧分子B.一個荷葉堿分子含有43個原子C.荷葉堿由五種元素組成D.荷葉堿中碳、氫元素質(zhì)量比為19：21【解答】解：A.荷葉堿的化學式為C??H??NO?，其中只含有荷葉堿分子，不含有氧分子，故A錯誤；B.一個荷葉堿分子中含有的原子總數(shù)為19+21+1+2=43，故B正確；C.荷葉堿的化學式為C??H??NO?,由碳(C)、氫(H)、氮(N)、氧(O)四種元素組成,故C錯誤;D.荷葉堿中碳、氫元素的質(zhì)量比為(12×19):(1×21)=228:21=76:7,故D錯誤;故選:B。15.(2分)下列屬于復分解反應的是()A.制備氧化鋰生產(chǎn)玻璃電極：4LiB.工業(yè)制備金屬鋰：C.紐扣電池的工作原理：Li+AgCl═LiCl+AgD.制備Li?CO?生產(chǎn)光學級單晶:2LiOH【解答】解：A、該反應符合“多變一”的形式，屬于化合反應，故選項錯誤。B、該反應符合“一變多”的形式，屬于分解反應，故選項錯誤。C、該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤。D、該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項正確。故選:D。16.(2分)利用分解和合成探究水的組成的過程，對形成研究物質(zhì)組成的思路與方法具有重要意義。下列說法不正確的是()A.圖1中，管a、管b產(chǎn)生氣體的體積比約為2：1B.圖2中，觀察到干燥燒杯內(nèi)出現(xiàn)水霧，可知水中一定含有氫元素C.兩個化學變化過程中，分子、原子種類均發(fā)生改變D.本探究得出的結(jié)論是水由氫、氧元素組成【解答】解：A.電解水時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比約為2：1，圖1中管a與負極相連產(chǎn)生氫氣，管b與正極相連產(chǎn)生氧氣，體積比約為2：1，故A正確；B.氫氣燃燒生成水，干燥燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧，根據(jù)化學反應前后元素種類不變，可知水一定含有氫元素，故B正確；C.化學變化中分子種類可以發(fā)生改變，但原子種類保持不變，故C錯誤；D.電解水生成氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成水，都可得出水由氫、氧元素組成，故D正確。故選:C。17.(2分)KOH的性質(zhì)與Ca(OH)?相似。下列對KOH性質(zhì)的預測不正確的是()A.能使無色酚酞溶液變紅B.能與CO?反應C.能與H?SO?溶液反應D.能與Na?CO?溶液反應【解答】解：A.KOH是堿，能使無色酚酞溶液變紅，故A正確；B.KOH可以與CO?反應生成碳酸鉀和水，故B正確；C.KOH可以與H?SO?反應生成硫酸鉀和水，故C正確；D.KOH與Na?CO?溶液不反應，因為它們交換成分后沒有生成沉淀、氣體或水，故D錯誤；故選:D。18.(2分)電石燈是古老的照明工具，原理是利用電石(CaC?)與水反應生成可燃性氣體，點燃氣體用于照明。下列說法正確的是()A.電石燈利用電石作可燃物B.點燃是為了提高可燃物的著火點C.可通過移動螺母最終使火焰熄滅D.導管1可長期使用，無需清潔保養(yǎng)【解答】解：A.電石燈的工作原理是利用電石(CaC?)與水反應生成乙炔(C?H?)氣體，乙炔氣體是可燃物，而不是電石本身，故A錯誤；B.點燃的目的是使乙炔氣體達到著火點并燃燒，而不是提高可燃物的著火點，故B錯誤；C.通過移動螺母可以調(diào)節(jié)電石與水的接觸面積，從而控制乙炔氣體的生成速度。當停止生成乙炔氣體時，火焰會熄滅，故C正確；D.導管1用于輸送乙炔氣體，長期使用可能會因為雜質(zhì)或反應產(chǎn)物的積累而堵塞，需要定期清潔保養(yǎng)，故D錯誤；故選:C。19.(2分)下列實驗方案合理的是()選項實驗目的實驗方案A鑒別生理鹽水、葡萄糖溶液觀察溶液顏色B鑒別C、Fe、CuO粉末取樣，分別加入足量稀硫酸，觀察現(xiàn)象C除去CuSO?溶液中的少量FeSO?加入足量Fe粉，充分反應后過濾D除去NaOH溶液中的少量Na加入適量(CaCl?A.A B.B C.C D.D【解答】解：A、生理鹽水、葡萄糖溶液均為無色液體，用觀察溶液顏色的方法不能鑒別，故選項實驗方案不合理。B、稀硫酸與氧化銅反應生成硫酸銅和水，會觀察到黑色粉末溶解，溶液變藍色；與鐵粉反應生成氫氣，會觀察到產(chǎn)生氣泡；與碳不反應，無明顯現(xiàn)象，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，可以鑒別，故選項實驗方案合理。C、足量Fe粉能與CuSO?溶液反應生成硫酸亞鐵溶液和銅，反而會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項實驗方案不合理。D、Na?CO?能與適量CaCl?溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氯化鈉，不符合除雜原則，故選項實驗方案不合理。故選:B。20.(2分)捕集CO?合成尿素[CO(NH?)2],可實現(xiàn)CO?資源化利用，轉(zhuǎn)化流程如圖所示。下列說法不正確的是()A.理論上,反應②中合成3.4tNH?需要0.6tH?B.理論上，反應③中參加反應的NH?和CO?的質(zhì)量比為17：22C.該轉(zhuǎn)化流程中，H?O可循環(huán)利用，無需額外補充D.該轉(zhuǎn)化流程中，分子總數(shù)減少【解答】解：A.反應②是N2+3H2\xlongequal一定條件2NH3,根據(jù)化學方程式計算，合成3.4tNH?需要氫氣質(zhì)量為x,6:34=x:B.反應③是2NH3+CO2\xlongequal一定條件CO(NH2)2+H2OC.反應①消耗H?O,反應③生成H?O,反應①是2H2O\xlongequal一定條件2H2↑+O2↑,反應③是反應中水分解，反應③生成水，但反應①消耗H?D.反應①是分子數(shù)從2變?yōu)?；反應②N2+3H2\xlongequal一定條件2NH3,分子數(shù)從4變?yōu)?；反應③是2NH?+CO?一定條件____________=CO(NH?)?故選:C。二、填空與簡答：本題共6小題，化學方程式每空2分，其余每空1分，共30分。21.(5分)衣食住行是民生之基。(1)苗族服飾材質(zhì)以麻為主，麻屬于天然有機高分子材料(填“天然”或“合成”)。(2)哈尼族“七色糯米飯”中的糯米提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類。(3)生活離不開能源。便攜式充電寶給用電器充電時，將化學能轉(zhuǎn)化為C(填選項)。A.熱能B.動能C.電能D.光能(4)芯片是智能汽車的重要部件，其生產(chǎn)過程中可用NF?氣體進行蝕刻，該反應的微觀示意圖如圖，則化學方程式為【解答】解：(1)苗族服飾材質(zhì)以麻為主，麻是由植物纖維制成的，屬于天然有機高分子材料。故答案為：天然。(2)哈尼族“七色糯米飯”中的糯米提供的主要營養(yǎng)物質(zhì)是糖類，因為糯米的主要成分是淀粉，淀粉屬于多糖，是人體能量的重要來源。故答案為：糖類。(3)便攜式充電寶給用電器充電時，是將內(nèi)部儲存的化學能轉(zhuǎn)化為電能，以供用電器使用。故答案為：C。(4)對于蝕刻過程，NF?氣體可能與硅(Si)發(fā)生反應，生成四氟化硅(SiF?)氣體和氮氣(N?)。根據(jù)微觀示意圖，化學方程式為：4NF3+3Si\xlongequal一定條件3Si22.(4分)近年來，滇池水環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善，逐步實現(xiàn)“人水和諧”的景象。(1)治理滇池時，用藻車打撈藍藻，實現(xiàn)藻水分離，該原理與實驗操作中的過濾類似。(2)滇池水是當?shù)氐淖詠硭粗?，自來水廠凈水過程中，能使水中懸浮雜質(zhì)較快沉降的是明礬(填“活性炭”或“明礬”)。(3)下列為國家節(jié)水標志的是A(填選項)。(4)踐行垃圾分類，有助于保護滇池環(huán)境。下列屬于有害垃圾的是B(填選項)。A.易拉罐B.廢舊電池C.塑料瓶D.廢舊紙張【解答】解：(1)治理滇池時，用藻車打撈藍藻，實現(xiàn)藻水分離，該原理與實驗操作中的過濾類似。故答案為：過濾。(2)自來水廠凈水過程中，能使水中懸浮雜質(zhì)較快沉降的是明礬。故答案為：明礬。(3)A是節(jié)約用水標志。B是循環(huán)再利用標志。C是節(jié)能標志。D是綠色食品標志。故答案為：A。(4)屬于有害垃圾的是廢舊電池。故答案為：B。23.(5分)綜合利用海洋資源，有助于實現(xiàn)建設海洋強國的戰(zhàn)略目標。(1)淺池蒸發(fā)法以太陽能為熱源，蒸發(fā)海水，獲得粗鹽。粗鹽中的氯化鈉由離子(填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成。(2)20℃時，配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16%的氯化鈉溶液用于小麥選種，步驟如圖所示。①實驗中，玻璃棒的作用是攪拌、加快溶解速率。②已知20℃時，氯化鈉在水中的溶解度為36.0g，則該選種液為20℃時氯化鈉的不飽和(填“飽和”或“不飽和”)溶液。(3)選種時，將小麥種放入選種液中，劣質(zhì)種子上浮，優(yōu)質(zhì)種子下沉。選種液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)越大密度越大，配制選種液，用量筒量取水時，若俯視讀數(shù)，可能導致選出的優(yōu)質(zhì)麥種數(shù)量減少(填“增加”“減少”或“不變”)。(4)碳纖維增強塑料(CFRP)可用于制造高效率的深海探測器。為適應海洋的特殊環(huán)境，該材料應具有的化學性質(zhì)為耐腐蝕性(任填一條)?！窘獯稹拷猓?1)粗鹽中的氯化鈉由鈉離子和氯離子構(gòu)成。故答案為：離子。(2)①實驗中，玻璃棒的作用是攪拌、加快溶解速率。故答案為：攪拌、加快溶解速率。②已知20℃時，氯化鈉在水中的溶解度為36.0g，20℃時，氯化鈉飽和溶液質(zhì)量分數(shù)是36g100g+36g×100%≈26.故答案為：不飽和。(3)用量筒量取水時，若俯視讀數(shù)，導致量取水的體積偏小，導致氯化鈉質(zhì)量分數(shù)偏大，可能導致部分優(yōu)質(zhì)種子上浮，可能導致選出的優(yōu)質(zhì)麥種數(shù)量減少。故答案為：減少。(4)碳纖維增強塑料(CFRP)可用于制造高效率的深海探測器。為適應海洋的特殊環(huán)境，該材料應具有的化學性質(zhì)為耐腐蝕性。故答案為：耐腐蝕性。繪畫是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，許多繪畫作品的背后都蘊含著現(xiàn)代化學的智慧?；卮?4~25題。24.(5分)閱讀短文，回答問題。《千里江山圖》使用天然礦物顏料層層著色，歷經(jīng)千載依然厚重綺麗。第一層以墨繪之。古人焚燒植物，收集火煙凝成的黑灰制得最早的炭黑。第二層以赭石上紅色，其主要成分為Fe2O3。第三、四層均上綠色，此色從石綠取之，石綠的主要成分為礦物顏料為《千里江山圖》增添了極大的色彩魅力，讓這幅古畫在歷史長河中熠熠生輝。(1)以墨繪畫長久不變色，原因是常溫下碳具有穩(wěn)定性。(2)赭石的主要成分中，金屬元素的化合價為+3°。工業(yè)上也可用赭石和一氧化碳煉鐵，其化學方程式為(3)石綠在一定條件下會轉(zhuǎn)化為石青，其化學方程式為3Cu2(OH)2CO3+C【解答】解：(1)墨的主要成分是碳，常溫下碳的化學性質(zhì)穩(wěn)定，所以以墨繪畫長久不變色。(2)在Fe2O3中，氧元素化合價為-2,設鐵元素化合價為x，根據(jù)化合物中各元素正負化合價代數(shù)和為0,2x+3×(3)根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應前后原子的種類和數(shù)目不變。反應前3Cu2OH2CO3與CO2中，銅原子有6個、氧原子有11個、氫原子有6個、碳原子有3+1=4個；反應后2Cu3OH2C故答案為：(1)穩(wěn)定;((3)H?O。25.(5分)現(xiàn)代繪畫的紅色顏料已很少使用赭石，而是通過化學方法制備Fe含鐵和少量氧化鐵，其余雜質(zhì)不參與反應)制得，其工藝流程如圖所示。(1)“酸浸”過程中，可加快化學反應速率的方法有攪拌，加快溶解速率(任填一種)。(2)“酸浸”過程中，加入過量稀鹽酸的目的是確保把鐵完全溶解。(3)Fe(OH)?高溫焙燒得到兩種氧化物，化學方程式為-2Fe(4)流程中的兩次過濾均不能省略，其中“過濾1”不能省略的原因是將未反應的固體雜質(zhì)除去，以免影響后續(xù)實驗(答案不唯一)?！窘獯稹拷猓?1)加快化學反應速率的方法有攪拌、升高溫度、增大反應物接觸面積(將廢鐵絲粉碎)等，這些方法在“酸浸”過程中都可采用。(2)加入過量稀鹽酸能保證鐵與鹽酸充分反應，使其完全轉(zhuǎn)化。(3)Fe(OH)?高溫焙燒生成兩種氧化物，根據(jù)元素守恒可知是Fe?O?和H?O，反應的化學方程式為：2Fe(4)“過濾1”的濾渣是不溶性雜質(zhì)，若省略過濾1，濾渣會進入后續(xù)步驟，使得到的產(chǎn)品含有雜質(zhì)，影響純度，所以不能省略。故答案為：(1)攪拌，加快溶解速率；(2)確保把鐵完全溶解；((4)將未反應的固體雜質(zhì)除去，以免影響后續(xù)實驗(答案不唯一)。26.(6分)臨床治療“胃酸過多癥”的抗酸藥有氫氧化鋁片、碳酸氫鈉片、鋁碳酸鎂片等?？顾崴幍臉藴手皇撬幬锇l(fā)生療效時，胃液pH保持在3~5之間最宜，pH過高會導致胃痛等不適癥狀?；卮鹣铝袉栴}。(1)鋁碳酸鎂的化學式為Al2M(2)碳酸氫鈉俗稱小蘇打，治療胃酸過多時，發(fā)生的主要反應的化學方程式為NaHCO?+HCl=(3)上述三種藥物中，利用中和反應原理治療胃酸過多癥的是氫氧化鋁片。(4)已知鋁碳酸鎂片是當今的主流抗酸藥，為探究鋁碳酸鎂片相比碳酸氫鈉片的優(yōu)勢，實驗室用pH=1.5的稀鹽酸模擬胃酸過多時的胃液。將上述稀鹽酸以相同的滴速分別滴入等質(zhì)量兩種藥粉的懸濁液中，測得pH隨滴入鹽酸體積的變化如圖所示。結(jié)合圖像分析，鋁碳酸鎂片作為抗酸藥除了能將胃液的pH保持在3~5之間，減少胃部不適，還具有的優(yōu)勢為藥效更穩(wěn)定，持續(xù)時間更長(答案不唯一)(任填一條)?！窘獯稹拷猓?1)金屬元素名稱一般帶有“钅”字旁(汞除外)，非金屬元素名稱一般帶有“氣、石”字旁，在為Al?Mg?(OH)16CO?·4H?O中,金屬元素有Al(鋁)、Mg(鎂),非金屬元素有氧(O)、氫(H)、碳(C)三種;(2)碳酸氫鈉的俗稱是小蘇打；碳酸氫鈉與胃酸(主要成分鹽酸)反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，化學方程式為NaHC(3)中和反應是酸和堿生成鹽和水的反應，氫氧化鋁屬于堿，能與胃酸(鹽酸)發(fā)生中和反應，所以利用中和反應原理治療胃酸過多的是氫氧化鋁片；(4)由圖像可知，相較于碳酸氫鈉，鋁碳酸鎂使溶液pH變化更平緩，能避免因pH驟升而引起的不適，藥效更穩(wěn)定，持續(xù)時間更長或鋁碳酸鎂可使胃內(nèi)pH穩(wěn)定在適宜范圍的時間更長等。故答案為：(1)三;(2)小蘇打;NaHC(3)氫氧化鋁片；(4)藥效更穩(wěn)定，持續(xù)時間更長(答案不唯一)。三、實驗與探究：本題共3小題，化學方程式及特殊標注每空2分，其余每空1分，共15分。27.(4分)云南斑銅“妙在有斑，貴在渾厚”，其制作技藝是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。(1)《滇南聞見錄》記載：“自來銅(銅基合金)，不可經(jīng)火，須生錘成器”，通過捶打?qū)咩~塑成不同形狀，體現(xiàn)了金屬的延展性。斑銅的熔點比純銅低(填“高”或“低”)。(2)斑銅主要含有銅、鋅、錫、鐵等。用如圖2所示裝置及試劑，通過一次實驗驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性，回答下列問題。①組裝好裝置，裝入試劑前，應先檢查裝置的氣密性。②集氣瓶中金屬B和溶液X可能的組合為Fe和H?SO?(答案不唯一)(任填一組)?！窘獯稹拷猓?1)通過捶打?qū)咩~塑成不同形狀，體現(xiàn)了金屬的延展性。斑銅是銅基合金，其熔點比純銅低，因為合金的熔點通常低于其組成的純金屬的熔點。故答案為：延展；低。(2)①在裝入試劑前，應先檢查裝置的氣密性，確保裝置不漏氣，以保證實驗結(jié)果的準確性。故答案為：檢查裝置的氣密性；②為了驗證鋅、鐵、銅的金屬活動性，可以選擇鐵(Fe)與足量硫酸(H2SO4反應生成硫酸亞鐵，硫酸亞鐵和銅不反應，銅和硫酸不反應，硫酸亞鐵和鋅反應，鋅與硫酸反應，可以說明活動性：鋅>鐵>銅。故答案為:Fe和H28.(5分)為探究硫燃燒產(chǎn)物的性質(zhì)，利用如圖所示裝置進行實驗。(1)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應的化學方程式為2在集滿氧氣的三頸燒瓶中(夾持裝置省略)，加入少量紫色石蕊溶液，塞緊帶電熱棒和燃燒匙的雙孔塞，關(guān)閉止水夾，引燃足量硫粉，充分反應。資料卡片Ⅰ.通常狀況下，1體積水約能溶解40體積SO?;II.SO?與(2)氣球的作用是平衡裝置內(nèi)外壓強，防止瓶塞彈出。(3)燃燒結(jié)束，待裝置冷卻至室溫，振蕩燒瓶，紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色。打開止水夾，燒杯中可觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的氫氧化鈉溶液倒吸入三頸燒瓶中?！窘獯稹拷猓?1)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣，該反應的化學方程式為2H(2)硫燃燒會生成二氧化硫氣體，氣球的作用是平衡裝置內(nèi)外壓強，防止瓶塞彈出；(3)硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，二氧化硫與水反應生成亞硫酸，亞硫酸能使紫色石蕊溶液變紅；