PAGEPAGE1幼兒園種子用處大教案用處 教案 幼兒園 種子 科學教案種子用處大 科學教案四季郊游 幼兒園體育教案篇一：幼兒園大班活動教案：種子精靈設計意圖班上開展《種子食品品嘗會》的活動，配班男老師和小朋友開玩笑說：“可不能隨便亂吃，這些種子吃到肚子里會發(fā)芽長大哦!”結果不少小朋友信以為真。由此我想起兒子小時候在家吃瓜果也總是特別小心，如果偶爾一次不小心吃了一粒西瓜子，會哭半天，認為種子到肚子里會發(fā)芽長大。苦口婆心地解釋半天，他仍將信將疑?？磥恚@個在大人眼中簡單得不能再簡單的常識，卻是孩子們心中過不去的“一道坎”。為了及時捕捉這一教育契機，解決孩子當下的困惑，我設計生成了大班科學活動——《種子精靈》?；顒幽繕?．與同伴分享認識的種子，知道種子的主要作用。2．結合繪本圖畫討論“肚子里的種子能不能長大”，了解種子的生長條件。3．在互動小游戲中產生探索種子秘密的興趣?；顒訙蕚?．幼兒胸前貼有寫上名字的胸牌；標有“yes”和“no”的空白展板兩塊。2．食品及餐盤；ppt及播放設備；小花盆和魔豆?；顒迎h(huán)節(jié)1．品嘗食品，尋找“種子”(1)交代品嘗要求。師：老師今天帶來了一些食品給小朋友吃，品嘗的時候魏老師有兩點小要求：第一，注意安全，尤其是使用牙簽的時候。注意衛(wèi)生，吃完將垃圾放在旁邊的空盤子里；第二，在吃東西的時候如果發(fā)現了“種子”，請把種子收集好送給老師。能不能做到?(2)分組品嘗食品，尋找種子。2．分享“秘密”，了解種子的作用(1)說說自己認識的植物種子。師：你們收集到的是哪種植物的種子?它的子兒就是它的種子嗎?師：有的人品嘗了火龍果，發(fā)現火龍果的種子了嗎?師：還有人吃的是什么?它有種子嗎?師：你們還認識哪些植物的種子呢?請用完整的話向大家介紹。(2)欣賞老師收集的植物種子圖片。(播放ppt課件。)師：魏老師也收集了一些種子(xx:幼兒園種子用處大教案)，這里可能還有一些你沒有見到過的種子哦，我們一起來欣賞。(3)幼兒討論：植物的種子有什么用?師：今天我們認識了種子朋友，誰能告訴我，種子有什么用啊?師：你們說得很棒，種子可以加工成種子食品，用來吃；而種子最大的作用是能長出新的植物。3．依托繪本，自主選擇(1)幼兒討論：小胖豬把木瓜的種子吃到了肚子里會發(fā)生什么事呢?師：小胖豬最近就碰到一個問題——它吃瓜的時候不小心把木瓜的種子吃到了肚子里。種子種在泥土里會長出新的植物，那吃到肚子里會怎么樣呢?師：猜猜小豬幼兒園的小朋友是怎么想的?師：小胖豬又是怎么想的呢?師：(出示小豬頭上有木瓜樹的圖片)小豬希望頭上真的長出一棵木瓜樹。他為什么愿意頭上長樹呢?(2)玩游戲《yesorno》，了解植物的種子長大需要什么條件。師：小豬的愿望會不會實現?我們來玩一個“yesorno”的游戲吧，認為小豬愿望會實現的人把你的胸牌貼到“yes”這一邊，認為不會實現，就送到“no”這邊。(集體玩游戲《yesorno》。)師：你選擇的是什么?請說說自己的理由。師：到底小豬肚子里的種子有沒有長大呢?(老師講述《子兒吐吐》的部分故事內容：他跑進廚房，喝下他所能喝的最多的水，然后飛快地鉆進被窩里乖乖地躺著。滿心期待頭上長出木瓜樹的胖臉兒，怕樹長不直，連床都換頭睡呢!他所做的這一切，完全都是為了樹好。第二天，胖臉兒起得很早。其實，他迷迷糊糊的根本沒睡好。半夜，他好想知道木瓜樹長多高了，但又不敢用手去摸，怕這一摸，樹反而不長了。天亮了，該可以了吧?他緊張地用手很慢地、很慢地，往頭上摸——?)師：有沒有長出樹呢?(再次玩游戲《yesorno》。)師：恭喜你們做出了正確的選擇。是呀，一粒植物的種子要發(fā)芽、長大是需要很多條件的。空氣、水、溫暖的陽光、植物需要的溫度，有時候長大還需要施肥，所以植物的種子不能在人的肚子里長大。4．播放動畫，猜想交流(1)猜想：有沒有一種種子是可以在肚子里長大的呢?師：植物的種子不能在肚子里長大，那有沒有一種種子是可以在肚子里長大的呢?讓我們再來玩一次《yesorno》的游戲，請你一定要認真想一想，然后作出選擇。(2)觀看ppt，了解人類的種子——精子和卵子。師：媽媽肚子里有一粒“寶寶種子”，它是兩粒種子結合在一起變成的(ppt)。一粒種子叫精子，住在爸爸的身體里面；一粒叫卵子，住在媽媽的身體里面。當精子和卵子在媽媽的肚子里相遇，它們就會成為好朋友，緊緊擁抱，然后發(fā)生奇妙的變化，變成一個小寶寶。5．種植魔豆，拓展延伸師：今天我們知道了植物的種子不能在我們肚子里長大，但許多動物的寶寶種子卻是在媽媽肚子里長大的，種子的世界真巧妙。正是因為有了小小的種子，生命才能一代一代相傳下去，所以我們一定要珍惜和愛護每一粒種子精靈。師：今天魏老師給大家?guī)砹艘涣Ｉ衿娴姆N子，你們想不想親手種下它，然后看著它慢慢長大?那讓我們趕快行動吧!篇二：種子的秘密教案種子的秘密（科學）活動目標：1.能探索發(fā)現蔬菜、水果等植物都有種子。2.了解種子是各種各樣的，是植物繁衍后代的主要器官。3.對植物有探究的興趣?；顒訙蕚洌簣D片、實物一、種子好寶寶出示種子今天老師帶來了一些小種子，看看，它們都一樣嗎？它們的媽媽又都是誰呢?二、媽媽找寶寶猜猜，今天還有哪些媽媽來找她的種子寶寶？它有種子寶寶嗎？她的種子寶寶會藏在哪里呢？她的種子寶寶會是什么樣子的呢？