第頁共頁中班數(shù)學教學活動設計方案范文中班數(shù)學教學活動設計方案一、活動名稱：認識數(shù)字0-10二、活動目標：1.讓幼兒通過游戲和實物認識數(shù)字0-10。2.培養(yǎng)幼兒對數(shù)字0-10的興趣和好奇心。3.培養(yǎng)幼兒對數(shù)字的概念和記憶能力。4.培養(yǎng)幼兒的觀察能力和分析能力。5.培養(yǎng)幼兒的合作意識和團隊合作能力。三、活動準備：1.數(shù)字卡片：0-10。2.數(shù)字貼紙：0-10。3.數(shù)字圖案的卡片：0-10。4.數(shù)字拼圖：0-10。5.數(shù)字物品：0-10個小球、0-10個積木等。四、活動過程：1.游戲1：找數(shù)字拼圖活動準備：將數(shù)字拼圖分成若干個小塊，并將其打亂?；顒恿鞒蹋海?）教師將數(shù)字拼圖打亂，并向幼兒展示一塊數(shù)字拼圖。（2）教師請一位幼兒找到相應的數(shù)字塊，并將其拼接在一起。（3）幼兒完成后，教師鼓勵他們繼續(xù)找下一個數(shù)字塊，并拼接在一起，直到完成整個數(shù)字拼圖?；顒幽繕耍号囵B(yǎng)幼兒的觀察能力和手眼協(xié)調(diào)能力。2.游戲2：數(shù)字貼紙活動準備：準備好數(shù)字貼紙和一些紙張。活動流程：（1）教師將數(shù)字貼紙分發(fā)給幼兒，并請他們貼在紙上。（2）教師逐一向幼兒問數(shù)字，幼兒要根據(jù)提問的數(shù)字，找到相應的數(shù)字貼紙并貼在紙上。（3）教師可以根據(jù)幼兒的認真情況，適當加大難度，如從0-5變?yōu)?-10?；顒幽繕耍号囵B(yǎng)幼兒對數(shù)字的觀察能力和記憶能力。3.游戲3：數(shù)數(shù)比大小活動準備：準備好數(shù)字卡片和數(shù)字物品。活動流程：（1）教師將數(shù)字卡片放在桌上，并把相應數(shù)量的物品放在桌上。（2）教師叫幼兒一個一個的說出帶有數(shù)量意義的數(shù)字并比較大小，如“1比2少，2比3多”等。（3）幼兒可以自己選擇數(shù)字卡片和物品進行比較?；顒幽繕耍号囵B(yǎng)幼兒的觀察能力和分析能力。4.游戲4：數(shù)字圖案配對活動準備：準備好數(shù)字圖案的卡片。活動流程：（1）教師將數(shù)字圖案的卡片展示給幼兒，并說出圖案對應的數(shù)字。（2）教師將卡片打亂，并讓幼兒一個一個的找出配對的圖案并說出對應的數(shù)字。（3）可以使用計分牌記錄幼兒的正確率。活動目標：培養(yǎng)幼兒對數(shù)字圖案的記憶能力和觀察能力。五、活動總結：通過這些游戲活動，幼兒可以認識到數(shù)字0-10，培養(yǎng)了他們對數(shù)字的興趣和好奇心。同時，這些活動也培養(yǎng)了幼兒的觀察能力、記憶能力、分析能力以及合作意識和團隊合作能力。教師在活動中要注重激發(fā)幼兒的興趣，通過游戲活