幼兒園中班數(shù)學(xué)：離不開的數(shù)朋友教學(xué)設(shè)計(jì)前言數(shù)學(xué)是一門抽象而又實(shí)用的學(xué)科，也是幼兒階段最基礎(chǔ)的學(xué)科之一。在幼兒園中班教學(xué)中，數(shù)學(xué)教育不僅僅是提供知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，更應(yīng)該培養(yǎng)幼兒的數(shù)學(xué)思維、創(chuàng)造思維和問題解決能力。幼兒園教育的核心是貼近孩子的生活，幼兒園中班數(shù)學(xué)教育同樣也要緊密貼近幼兒的生活，通過生活中的實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)幼兒的興趣，提高他們的數(shù)學(xué)意識(shí)和技能。教學(xué)目標(biāo)了解數(shù)1-10，熟練掌握數(shù)的讀法和書寫；學(xué)會(huì)進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)計(jì)算，包括加、減法；能夠正確使用數(shù)學(xué)語言描述模型并解決問題。教學(xué)準(zhǔn)備教具：數(shù)字卡、計(jì)算卡、小球、小秤、積木等；內(nèi)容：認(rèn)識(shí)數(shù)字、數(shù)的加減和多樣化的神奇數(shù)學(xué)世界；教學(xué)環(huán)境：教師應(yīng)該設(shè)置豐富、具有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)、電視、報(bào)紙、廣告、圖畫、物品等都可以成為教學(xué)資源，課堂的環(huán)境布置要仔細(xì)考慮。教學(xué)活動(dòng)活動(dòng)一：數(shù)的命名和書寫活動(dòng)準(zhǔn)備數(shù)字卡，卡片上寫有大寫數(shù)字和相應(yīng)數(shù)量的小球圖案；教師準(zhǔn)備一段小視頻，讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)1-10?；顒?dòng)過程教師播放數(shù)學(xué)啟蒙小視頻，讓幼兒通過視頻認(rèn)識(shí)數(shù)1-10；教師拿出數(shù)字卡，邊說邊出示數(shù)字卡，讓幼兒認(rèn)識(shí)數(shù)的書寫和發(fā)音，例如：“這是數(shù)字5，讀作‘five’”；教師拿出數(shù)字卡，讓幼兒用手指數(shù)出相應(yīng)的數(shù)量，例如：“數(shù)字7，有7個(gè)小球，你數(shù)一數(shù)”；教師和幼兒一起練習(xí)將數(shù)字和圖形相互轉(zhuǎn)換?；顒?dòng)反思通過這一活動(dòng)，幼兒能夠認(rèn)識(shí)數(shù)1-10，能熟練掌握數(shù)的讀法和書寫，同時(shí)還能鍛煉幼兒的觀察力和手指靈活度。但是要注意的是，這一活動(dòng)并不局限于課堂教學(xué)，家長們也可以在生活中引導(dǎo)幼兒練習(xí)數(shù)字的書寫和發(fā)音?；顒?dòng)二：數(shù)字的加減活動(dòng)準(zhǔn)備計(jì)算卡，卡片上寫有加減法的問題和答案；小球，10顆?；顒?dòng)過程教師出示計(jì)算卡，邊說邊讓幼兒算出答案，例如：“2+3等于幾？”；幼兒使用手中的小球來解決加法問題，例如：“你需要把2個(gè)小球和3個(gè)小球放在一起，一共有幾個(gè)小球？”；幼兒用小球來解決減法問題，例如：“你手中有5個(gè)小球，要拿掉3個(gè)小球，還剩幾個(gè)？”；教師和幼兒一起練習(xí)加減法?；顒?dòng)反思通過這一活動(dòng)，幼兒能夠掌握簡單的加減法的計(jì)算方法，同時(shí)還能通過實(shí)踐活動(dòng)鍛煉幼兒的手指靈活度和數(shù)學(xué)思維。但是要注意的是，這一活動(dòng)的難度可以逐漸提高，同時(shí)也要注重掌握幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)度?；顒?dòng)三：發(fā)現(xiàn)神奇的數(shù)學(xué)世界活動(dòng)準(zhǔn)備積木；小球?；顒?dòng)過程教師出示一些奇妙的數(shù)學(xué)模型，例如在一定距離內(nèi)，用相同長度的積木可以搭成不同的圖形等；幼兒使用手中的積木和小球來模仿教師示范，例如使用積木搭建圖形；幼兒自由發(fā)揮，創(chuàng)造出屬于自己的數(shù)學(xué)世界。活動(dòng)反思通過這一活動(dòng)，幼兒能夠自由探索、創(chuàng)新和發(fā)現(xiàn)，進(jìn)一步拓寬他們的數(shù)學(xué)思維、創(chuàng)造思維和問題解決能力。教師應(yīng)該盡可能提供豐富、具有挑戰(zhàn)性和啟發(fā)性的環(huán)境，讓幼兒自主學(xué)習(xí)和體驗(yàn)?？偨Y(jié)多樣化活動(dòng)是幼兒園數(shù)學(xué)教育的核心，在教學(xué)中要貼近生活，以幼兒的實(shí)踐為出發(fā)點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和探索。同時(shí)，幼兒園教育的核心是貼近孩子的生活，家長引導(dǎo)孩子在