三年級(jí)語(yǔ)文 早發(fā)白帝城-故事與情感體驗(yàn)相結(jié)合的古詩(shī)教學(xué)新思路-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 早發(fā)白帝城-故事與情感體驗(yàn)相結(jié)合的古詩(shī)教學(xué)新思路-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 早發(fā)白帝城-故事與情感體驗(yàn)相結(jié)合的古詩(shī)教學(xué)新思路-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 早發(fā)白帝城-故事與情感體驗(yàn)相結(jié)合的古詩(shī)教學(xué)新思路-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 早發(fā)白帝城-故事與情感體驗(yàn)相結(jié)合的古詩(shī)教學(xué)新思路-“江南聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩14頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

早發(fā)白帝城【唐】李白一、故事導(dǎo)入，情感基調(diào)李白參與謀反罰其流放夜郎假設(shè)你是李白，現(xiàn)在的心情怎樣？悲苦無(wú)依，接受流放白帝城天災(zāi)大旱赦免其罪此時(shí)的李白，又是怎樣的心情呢？重獲自由，驚喜交加，輕松愉悅調(diào)轉(zhuǎn)船頭而返二、解詞達(dá)意，展開想象早發(fā)白帝城早：發(fā)：早晨、清晨辭別；從...出發(fā)(zhāo)朝辭(cí)白帝彩云間朝：辭：彩云間：早晨、清晨辭別、離開白帝城在白帝山上，山勢(shì)高聳入云千里江陵(líng)一日還(huán)白帝城————江陵————潯陽(yáng)約700里約500里約1200里夜郎潯陽(yáng)長(zhǎng)江三峽輕舟已過(guò)萬(wàn)重山兩岸猿聲啼不住

啼：叫

不住：不停

輕舟：小船萬(wàn)重山：形容山多三、熟讀成誦，情感升華思考：詩(shī)中哪些詞能表達(dá)出作者返程的喜悅？

早發(fā)

朝辭

千里、一日還輕舟、萬(wàn)重山

四、回憶全詩(shī)，作業(yè)布置試著背誦，看誰(shuí)背的又快又準(zhǔn)〔有獎(jiǎng)環(huán)節(jié)〕課下小任務(wù)：1.帶著驚喜的感情誦讀本詩(shī)。2.把本詩(shī)的故事講給家長(zhǎng)聽，分享所學(xué)。3.試著把本詩(shī)畫下來(lái)。五、拓展延伸，開闊視野1、找出詩(shī)中的多音字？

2、你覺(jué)得我們祖國(guó)的河山美麗嗎？3、你知道后面又發(fā)生了什么嗎？

發(fā)、朝、還、重

祖國(guó)幅員遼闊，山美水美。好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定去看看。

李

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論