本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁初中學(xué)期末老師評語操行評語,是對同學(xué)的德、智、體、美、勞等方面的表現(xiàn)作出的全面總結(jié)和評價;下面是有初一學(xué)期末老師評語，歡迎參閱。

初一學(xué)期末老師評語1、“巧者勞，智者憂?！蹦闶莻€有才智的孩子，所以你無時無刻不在替他人著想，你的思想總是滲透出大家風(fēng)范。你的沉穩(wěn)，讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。這個學(xué)期，你在語文方面的愛好和學(xué)習(xí)力量都大大提高，成果也大有起色，真令老師欣喜。最令我快樂的是班級工作交給你我很放心。大膽地工作吧，你的將來定是陽光絢爛!

2、在老師眼里，你是一個聰慧活潑、擅長開動、富有進(jìn)取心的好同學(xué)。然而你為什么就不能自律呢?其實(shí)你能管好自己，只是你沒有仔細(xì)去做，老師希望著來期的你能給老師一個驚喜。

3、你是位聰慧又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒遇到你，你總是親切地向老師問好，老師心里好興奮;而當(dāng)你主動問老師問題時，我更快樂。目前你的成果雖然不盡人意，沒關(guān)系，連續(xù)努力，信任你會更好的。

4、和善樸實(shí)、寧靜踏實(shí)、與世無爭，這是你給我的第一印象。一年半來，你也是這樣的述說著自己的學(xué)習(xí)生活。可是你知道嗎?我們的學(xué)習(xí)是為了更好的面對這個社會，我們應(yīng)當(dāng)用什么來面對這個布滿競爭的社會呢?

5、你是一個多才多藝，愛好廣泛的女孩。樂于助人，關(guān)懷同學(xué)，所以與同學(xué)的關(guān)系很融洽，是個人見人愛的女孩。只是有一階段對學(xué)習(xí)投入不夠，成果不夠抱負(fù)，很難受吧。沒關(guān)系啊，這下不就有了奮斗目標(biāo)了嗎。努力還不晚!

6、你是一個有追求的女孩，從你這個學(xué)期來的進(jìn)步來看，你用自己的努力告知了大家;你也是一個很聰慧的女孩，從你的領(lǐng)悟來看，你是善解人意的。可是人的生活，不僅僅總是在追求的過程中，而且在追求中，還要達(dá)到目標(biāo)的。拿出你的努力，加上你的堅持究竟吧;拿出你的聰慧，加點(diǎn)堅韌不拔吧，信任你會勝利的!

7、每當(dāng)看到你拿著掃帚在教室里勞碌的身影，我總是看在眼里，喜在心里，多好的同學(xué)!你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)是差了一些，但你不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學(xué)習(xí)再細(xì)心些，主動些，不懂就問。你的成果會趕上來的。自信些，老師、家長、同學(xué)都在關(guān)懷你、支持你!等你的好消息噢!

8、你聰慧、穩(wěn)重、文雅、不多言多語，學(xué)習(xí)也還仔細(xì)。但老師多么盼望你能用心聽講，多么盼望聽到你的高見啊!信任自己，你肯定不會讓老師、家長和你自己絕望的!

9、你文雅、踏實(shí)，學(xué)習(xí)仔細(xì)，特殊是后半期，在課堂上常常能看到你高高舉起的小手。老師真為你的進(jìn)步興奮!信任來期你會再接再厲，做得更好!

10、你的進(jìn)步讓老師欣喜。你的自閉讓老師擔(dān)憂。老師多么盼望你能放開心扉，從你為自己編的籠子里走出來!出來看看吧，外面的世界很精彩!老師期盼著。

11、這學(xué)期，你敬重師長，遵守紀(jì)律，熱心公務(wù)，樂觀參與各種有益的活動，取得了肯定的成果。但你也要明白：學(xué)習(xí)需要勤奮。老師盼望你能學(xué)會思索，樂觀發(fā)言，爭取更大的進(jìn)步!

12、你是一個求知欲強(qiáng)，能刻苦鉆研的女孩。上課能用心聽講，仔細(xì)做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。但是缺乏質(zhì)疑精神，學(xué)習(xí)方法也有待改善。因這一些都是很關(guān)鍵的，直接影響總成果的提高。知道怎么做了吧。

13、你共性活潑開朗，待人有禮，擅長與同學(xué)交往，人緣好。上課能仔細(xì)聽講，作業(yè)仔細(xì)完成，惋惜學(xué)習(xí)缺乏方案性，。學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)，思維力量要進(jìn)一步培育和提高。盼望你今后把精力全部投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，抓緊時間，奮起直追，爭當(dāng)一名品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。

14、你活潑、聰慧、守紀(jì)、好學(xué)。課堂上也能聽到你洪亮的回答聲。你仔細(xì)完成作業(yè)，書寫端正，學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。老師盼望你上課時該說的才說，信任你肯定能做到!

15、全部老師都認(rèn)為你是位頭腦敏捷的同學(xué)，但你學(xué)習(xí)沒盡全力，作業(yè)馬虎，書寫較差，自覺性不強(qiáng)，因此成果不夠穩(wěn)定。老師盼望你能彌補(bǔ)不足，爭取更大進(jìn)步!

16、你很聰慧，接受力量特殊好，綜合力量強(qiáng)，也因此令人艷羨。只是學(xué)習(xí)不夠刻苦，簡單滿意，否則你的成果確定會更優(yōu)秀。另外你在課堂上不夠用心，學(xué)習(xí)缺乏主動，趕快行動起來吧!充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，爭取更優(yōu)秀，老師信任你肯定能行的。

17、一年之計在于春。你春天播下了勤奮的種子，所以現(xiàn)在品嘗到了豐收的喜悅。老師為你著期的進(jìn)步感到特別興奮。同時老師也盼望你再接再厲。爭取更上一層樓!

18、一學(xué)期的努力沒有白費(fèi)，你取得了優(yōu)異的成果，各方面的表現(xiàn)也不錯，老師為你感到由衷的興奮。望你再接再厲，爭取更上一層樓!

19、你敬重師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，自覺遵守紀(jì)律，上進(jìn)心強(qiáng)，學(xué)習(xí)有較大進(jìn)步，老師真為你興奮。要是你做事再細(xì)致些，多看一些有益的書，你會取得更優(yōu)異的成果!老師期盼著。

20、全部老師都認(rèn)為你是位頭腦敏捷的同學(xué)，然而你不是把你的聰慧用在學(xué)習(xí)上;全部老師都知道你性格頑強(qiáng)，但你不是用在對待困難上;全部老師和同學(xué)都知道你想做一位好同學(xué)，但著不能只是說說而已，你要用自己的行動來表明自己的決心。努力吧!

21、你熱忱大方，聰慧活潑，喜愛勞動，關(guān)懷集體，課堂上也能看到你高舉的小手。但你要知道：說得多不如做得多。老師盼望你少說閑談，多做實(shí)事，喜愛學(xué)習(xí)，爭取更大進(jìn)步!

22、你悅耳動聽的歌聲給老師留下了深刻的印象。遵守紀(jì)律，樂觀發(fā)言，樂觀參與各種有益的活動，這是你的優(yōu)點(diǎn)。老師盼望你能仔細(xì)刻苦地學(xué)習(xí)，做到全面進(jìn)展。你說好嗎?

23、老師心目中的你始終是能干而懂事的，作為班長兼英語學(xué)習(xí)委員，你工作仔細(xì)，主動，是老師的得力助手，班級的活動你都能帶頭樂觀參加。老師在這里要道一聲：辛苦了，感謝你!只是老師圓滿你學(xué)習(xí)還有很大的升值空間沒有得到充分的發(fā)揮，以你的天資成果應(yīng)當(dāng)拉開他們更大的距離。努力吧，勝利是屬于勤奮者的。你的將來定是陽光絢爛，鮮花盛開!

24、渴望學(xué)習(xí)成果的領(lǐng)先，并為之堅韌拼搏，你勝利了，老師為你快樂;渴望做一個守紀(jì)律的同學(xué)，身為紀(jì)律委員的你只是有時不能約束自己，這也讓我絕望，并為此大發(fā)脾氣。說不定有時你會有些怨氣，認(rèn)為完全不必小題大做。玉不雕不成器，老師是這樣想的。你認(rèn)為呢?一分耕耘一分收獲啊!

25、老師為你著學(xué)期所取得的成果感到興奮，也向你表示慶賀。老師企盼著來期在課堂上能常?？吹侥愀吒吲e起的小手，聽到你悅耳的回答聲。

26、你是個平凡而又樸實(shí)的女孩，你思想健康，蓬勃上進(jìn)，你性格開朗，又能明辨是非，你時常悄悄無聞，但與你交談時，你能侃侃而談，你渴望學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，但成果又不盡人意，你經(jīng)常沖突、信念不足，要知道前進(jìn)的道路不會一馬平川。愿你策馬前行，快馬加鞭!

27、你是一個品德兼優(yōu)的好孩子，有肯定的組織力量和責(zé)任心，能幫助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學(xué)中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛惜環(huán)境，學(xué)習(xí)仔細(xì)主動，樂觀思索，大膽發(fā)言，課堂練習(xí)獨(dú)立快速完成，思維開闊，老師很喜愛你。信任你肯定會成才的!

28、老師始終認(rèn)為你是個很聰慧的孩子：思維活躍、學(xué)習(xí)力量強(qiáng);你也始終是個討人喜愛的孩子：機(jī)智可愛，和善真誠，有責(zé)任心。但老師始終都很擔(dān)憂“玩”占據(jù)了你太多的時間和精力，立刻進(jìn)入生、地會考的關(guān)鍵時刻，盼望你能拿出你的天賦、發(fā)揮你的優(yōu)勢英勇地攀上學(xué)習(xí)的頂峰。

29、你有一顆和善包涵的心，能夠和每一位同學(xué)成為好伴侶，也能時時為別人著想，愛護(hù)和關(guān)懷身邊的每一個人。老師特殊喜愛你，把事情交給你老師很放心，由于你會完成得很好，在學(xué)習(xí)上，你能樂觀思索，開動腦筋，大膽發(fā)言，書寫工整，語言表達(dá)力量強(qiáng)。盼望你連續(xù)努力，早日成才。

30、你文雅溫柔，為人和善。作業(yè)字跡清楚，讓人賞心悅目。但是紀(jì)律方面需要加強(qiáng)，盡量不要講話。學(xué)習(xí)不夠刻苦。假如你能在學(xué)習(xí)上再多放一些時間，成果定會上一個臺階。

31、你是個文雅，秀氣的姑娘，踏實(shí)自信是你的特點(diǎn)。在學(xué)習(xí)上，你能樂觀思索，開動腦筋，書寫工整，語言表達(dá)力量強(qiáng)。但再聰慧的人也需要適當(dāng)?shù)木毩?xí)，就像一把好刀要時時磨。老師信任只要你信念不倒，努力不懈，終有一天會到達(dá)勝利的彼岸!我欣喜你的成長，歡樂于你的進(jìn)步。

32、眼睜睜地看著你離既定的軌道越走越遠(yuǎn)，老師、家長、親人們心急如焚卻又無可奈何的感覺你能體會嗎?聰慧如你、敏感如你，莫非真的準(zhǔn)備一錯究竟嗎?絲毫不顧全部關(guān)懷你的人的傷心?將來的路還很長，前途會很美妙，只是盼望你能做一株經(jīng)受一番寒徹骨后呈現(xiàn)自己獨(dú)特香味與魅力的梅花!

33、你是個文雅可人的女孩。老師喜愛你，由于你的勤學(xué)仔細(xì)和極強(qiáng)的集體榮譽(yù)感;同學(xué)喜愛你，由于你的溫婉和善和待人的真誠友好。我們信任你會做得越來越好，當(dāng)然，大膽一點(diǎn)、不懂就問就更好了。

初二學(xué)期末老師評語1、在你的作文里，你寫到你難忘的一件事是和老師一起回家邊走邊談天的情形，是啊，那時，老師擔(dān)憂你太晚一個人回家擔(dān)心全，想要送送你，后來你爸來接你了。此后，咱們師生之間就較少機(jī)會溝通了。要知道，老師喜愛你的乖巧與和善，喜愛你間或迸發(fā)出來的才智還有秀氣的外表。可是，圓滿的是，你總是不敢表現(xiàn)自己，總是把自己封鎖在自己的世界里。你不知道布滿自信的你發(fā)揮自己的才華會有多么光榮呢!別以為老師在哄你，我是真的這樣想的。只要你能自信地學(xué)習(xí)，努力地學(xué)習(xí)，你會成為天鵝的。

2、，老師真的很寵愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維靈敏，在課堂上精彩的回答，流利的談吐，美麗的文筆;一手美麗的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，令老師贊美，同學(xué)們艷羨。盼望今后你在學(xué)習(xí)中大膽施展自己的才能，使你更加精彩。

3、你是位聰慧又可愛的小男孩，是老師心目中的好同學(xué)，老師好喜愛你上課用心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別馬虎，這樣好成果會始終跟你交伴侶的。

4、你是個聰慧、活潑而且特別可愛的小女孩。平常能歌善舞、愛好廣泛、學(xué)問全面、思維靈敏，特殊使老師興奮的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。老師信任，只要你上課不說“靜靜話”，那就更棒了。

5、學(xué)習(xí)上你勤奮刻苦，努力奮斗，在各科中均取得了較好的成果。然而，學(xué)無止境，望你連續(xù)努力。多思索，多總結(jié)，多學(xué)習(xí)，將學(xué)問連點(diǎn)成線，連線成面。生活上，你尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)。樂觀參與校級、市級各種活動。是學(xué)校同學(xué)會的骨干力氣。盼望你連續(xù)保持良好的帶頭作用，成為班級的道德標(biāo)兵。

6、你是一個聰慧、活潑、上進(jìn)心很強(qiáng)的孩子。課堂上有你洪亮悅耳的回答，課后有你關(guān)懷集體的身影。作為一個中隊(duì)委，你真是特別盡責(zé)。老師始終都很喜愛你，你知道嗎?不過老師有時也會批判你，那是由于你上課常常會講“靜靜話”、開小差。老師盼望你會做得更精彩!連續(xù)努力!

7、你是我們班上的“小才女”，優(yōu)秀的成果，逼真的繪畫，美麗的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你肯定要記住：“天才出于勤奮”，老師盼望你更加嚴(yán)格要求自己，不斷進(jìn)取，成為一個更精彩的你。

8、和善的孩子最讓人觀賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人寵愛，恰好你也是;懂事的孩子最值得贊揚(yáng)，恰好還是你。課堂上，你總是用心致志，從你高舉的手中，老師看到了你的自信。翻開你的作業(yè)本，更是讓人贊不絕口。望你再接再厲，制造一個更輝煌的明天!

9、悄悄無聞的你，總是悄悄地做著平凡的事，可老師喜愛這樣仔細(xì)的你，仔細(xì)的去當(dāng)好組長，仔細(xì)地做好老師布置的任務(wù)，也仔細(xì)地學(xué)習(xí)。但是你的成果不太抱負(fù)，或許就在于你在學(xué)習(xí)上不太動腦筋，又因膽小不敢舉手發(fā)言，不懂又不敢去問老師的原因吧!好成果總是光顧那些自信的愛動腦筋的孩子喲，盼望你能多總結(jié)學(xué)習(xí)方法，爭取更大的進(jìn)步!

10、你是一個特別聰慧、機(jī)智還有點(diǎn)淘氣的孩子。這半個學(xué)期以來，你的作業(yè)質(zhì)量有了顯著的提高，老師也為你感到興奮。但你缺乏自制力，課堂上總是亂說亂動。老師盼望你快快成長起來，早日擺脫稚氣，做一個自省自律的好同學(xué)。

初三學(xué)期末老師評語1、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實(shí)你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展現(xiàn)自己，不斷地熬煉己。

2、你樸實(shí)無華，思想健康，樂觀上進(jìn)，你身處逆境，卻永不退縮，你不追求享受、只追求方方面面的進(jìn)步，我為你感到無比的興奮，盼望你做生活的強(qiáng)者，不屈不撓、勇往直前，我會永久支持你、祝愿你!前進(jìn)的道路是坎坷的，愿你做一個無畏的勇士，采擷最漂亮的花朵!

3、你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海，學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，必需腳踏實(shí)地，持之以恒，鍥而不舍，才能學(xué)有所獲，盼望你時時用這句話來勉勵自己，不要荒廢了你良好的天資。

4、你活潑樂觀，自信念強(qiáng)，敬重老師，是你的最大優(yōu)點(diǎn)，作業(yè)能按時完成，有劇烈的奇怪???心，惋惜的是你上課管不住自己，不守紀(jì)律，老師提出問題不經(jīng)過深思熟慮，只想發(fā)表自己的見解，也不愛聽同伴的發(fā)言，因此，問題回答不全面，盼望你揚(yáng)長避短，做個人見人愛的好同學(xué)。

5、你眼睛里閃耀著才智的光線，你是一個思維靈敏的好同學(xué)。你聰穎而不失沉穩(wěn)，文雅而又頑強(qiáng);秀氣、文靜的你有較強(qiáng)的領(lǐng)悟力，為人淳樸，品德端正，寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)愿意親近你。你能合理地支配作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能珍貴。老師真誠地盼望你充分發(fā)揮自己的聰慧才智，你應(yīng)當(dāng)向?qū)W問的深度和廣度進(jìn)展，使學(xué)習(xí)成果更上一層樓。

6、該同學(xué)平常能樂觀參與體育熬煉和有益的文娛活動，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。性格活潑開朗，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，能虛心接受老師的教育，自