三年級(jí)語(yǔ)文 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)“衡水杯”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)“衡水杯”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)“衡水杯”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)“衡水杯”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
三年級(jí)語(yǔ)文 父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)“衡水杯”一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)小朋友們,你們喜歡這些小鳥(niǎo)嗎?你們經(jīng)常在哪里看到過(guò)它們?這節(jié)課我們學(xué)習(xí)一位父親愛(ài)樹(shù)林和小鳥(niǎo)的故事。黎明一般霧蒙蒙鼻子沉重凝神靜氣

露水濕氣舒暢

呼吸瞬間

獵人

幽靜讀一讀línínɡchànɡshùnlièbí

bānténɡ

騰飛

yōu

我會(huì)寫(xiě)朝霧蒙鼻濕吸獵翅總抖膀重說(shuō)一說(shuō)上面的字分別是什么結(jié)構(gòu)的?露翅霧、蒙、鼻總、露半包圍結(jié)構(gòu):上下結(jié)構(gòu):左右結(jié)構(gòu):朝、抖、濕吸、獵、膀重獨(dú)體字:連一連黎明茫然瞬間驚愕完全不知道的樣子。形容因吃驚而發(fā)呆,非常震驚的樣子。天快要亮或剛亮的時(shí)候。轉(zhuǎn)眼之間。課文講了一個(gè)什么故事?_____和_____在_______談?wù)揰____。父親兒子樹(shù)林里鳥(niǎo)兒時(shí)間:地點(diǎn):人物:一個(gè)春天的黎明。滹沱河岸的一片樹(shù)林。父親和“我〞。父親一生最喜歡______和_________。總起句:這句話既總領(lǐng)全文又揭示了主題。樹(shù)林歌唱的鳥(niǎo)一生時(shí)間長(zhǎng)最程度深讀課文,勾畫(huà)出你認(rèn)為能表達(dá)父親了解〔愛(ài)〕鳥(niǎo)的詞語(yǔ)或句子,并有感情地讀一讀這些句子。父親突然站定,朝幽深的、霧蒙蒙的樹(shù)林,上上下下地望了又望,用鼻子聞了又聞。父親真愛(ài)鳥(niǎo)啊!寫(xiě)出了父親看得仔細(xì),聞得認(rèn)真,說(shuō)明了父親對(duì)樹(shù)林和鳥(niǎo)都非常熟悉。為下文父親分析“林子里有不少鳥(niǎo)〞作好了鋪墊?!傲肿永镉胁簧嬴B(niǎo)。〞父親喃喃著。換個(gè)詞說(shuō)說(shuō)這句話。他小聲地說(shuō):“林子里有不少鳥(niǎo)。〞他輕聲地說(shuō):“林子里有不少鳥(niǎo)。〞他自言自語(yǔ)地說(shuō):“林子里有不少鳥(niǎo)。〞我茫茫然地望著凝神靜氣的像樹(shù)一般兀立的父親。聚精會(huì)神

迷茫我會(huì)換將父親比作樹(shù),形象地寫(xiě)出了父親聚精會(huì)神的樣子。父親指著一棵樹(shù)的一根樹(shù)枝對(duì)我說(shuō):“看那里,沒(méi)有風(fēng),葉子為什么在動(dòng)?〞“還有鳥(niǎo)味。〞父親輕聲說(shuō),他生怕驚動(dòng)鳥(niǎo)。父親了解對(duì)鳥(niǎo)保護(hù)備至“有。樹(shù)林里過(guò)夜的鳥(niǎo)總是一群,羽毛焐得熱騰騰的。“黎明時(shí),所有的鳥(niǎo)都抖動(dòng)著渾身的羽翎,要抖凈露水和濕氣。熟知鳥(niǎo)的習(xí)性“每一個(gè)張開(kāi)的嘴都舒暢地呼吸著,深深地呼吸著。“鳥(niǎo)要準(zhǔn)備歌唱了。〞熟知鳥(niǎo)的習(xí)性我知道父親此刻也最快活。這是樹(shù)林和鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻。說(shuō)一說(shuō)問(wèn)題:什么時(shí)留鳥(niǎo)最快活?后來(lái),父親對(duì)我說(shuō):“鳥(niǎo)最快活的時(shí)刻,是飛離樹(shù)枝飛向天空的那一瞬間。這時(shí)最容易被獵人打中。〞“為什么?〞我驚愕地問(wèn)。父親說(shuō):“黎明時(shí)的鳥(niǎo),翅膀潮濕,飛起來(lái)沉重。〞說(shuō)一說(shuō)父親〔〕鳥(niǎo)。喜歡了解保護(hù)你從哪些地方知道“父親〞對(duì)鳥(niǎo)很了解?父親通過(guò)看動(dòng)靜、聞氣味,就知道林中有不少鳥(niǎo)。父親知道鳥(niǎo)什么時(shí)候唱歌。父親還知道鳥(niǎo)什么時(shí)候最容易受到傷害。我也由衷地感到快樂(lè),因?yàn)楦赣H不是獵人。如何理解這句話?因?yàn)楦赣H熟悉鳥(niǎo)的習(xí)性,甚至知道鳥(niǎo)被打中的秘密,如果他是獵人的話,小鳥(niǎo)們的生命就會(huì)有危險(xiǎn),所以“我〞很快樂(lè)父親不是獵人。因此可見(jiàn)父子倆都是愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的。父親、樹(shù)林和鳥(niǎo)概括父親最喜歡樹(shù)林和唱歌的鳥(niǎo)具體講述看動(dòng)靜—林中有鳥(niǎo)聞到鳥(niǎo)的氣味聽(tīng)到鳥(niǎo)叫最快活擔(dān)憂鳥(niǎo)起飛有危險(xiǎn)愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)本文表達(dá)了父親帶“我〞從滹沱河岸的樹(shù)林邊走過(guò),“我〞親身感受到父親非常喜歡樹(shù)林和唱歌的鳥(niǎo)的事,表達(dá)了父親愛(ài)鳥(niǎo)、護(hù)鳥(niǎo)的思想感情。

請(qǐng)你為鳥(niǎo)兒寫(xiě)一些保護(hù)鳥(niǎo)類的標(biāo)語(yǔ)口號(hào)吧!保護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)野生動(dòng)物,人人有責(zé)!鳥(niǎo)是害蟲(chóng)的天敵,鳥(niǎo)是人類的朋友。保護(hù)鳥(niǎo)類,保護(hù)野生動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)平衡。關(guān)愛(ài)野生動(dòng)物,保護(hù)美好家園!同在藍(lán)天下,人鳥(niǎo)共家園。愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)是人類的美德。

關(guān)愛(ài)生靈,保護(hù)鳥(niǎo)類。

真正保護(hù)小鳥(niǎo),就不要?jiǎng)儕Z它的自由!

勸君莫打三春鳥(niǎo),子在巢中盼母歸!1、用“\〞劃掉加點(diǎn)字不正確的讀音。\\\\獵人(lièniè)瞬間(sùn

shùn)黎明(líní)潮濕(sīshī)····2、在括號(hào)里填上適宜的量詞。一〔〕鳥(niǎo) 一〔〕樹(shù)林一〔〕樹(shù) 一〔〕樹(shù)枝一〔〕葉子 一〔〕鳥(niǎo)叫只片棵根片群鳥(niǎo)【唐】白居易誰(shuí)道群生性命微?一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥(niǎo),子在巢中望母歸。【譯文

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