三年級(jí)語(yǔ)文 火燒云【區(qū)一等獎(jiǎng)】_第1頁(yè)
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三年級(jí)語(yǔ)文 火燒云【區(qū)一等獎(jiǎng)】_第3頁(yè)
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課題：24.火燒云難點(diǎn)名稱：感受火燒云的色彩美三年級(jí)-下冊(cè)-第七單元參賽教師：胡雪梅時(shí)間：2021年8月CONTENTS導(dǎo)入知識(shí)講解課堂練習(xí)小結(jié)目錄?火燒云?一文是著名女作家蕭紅寫的。課文描寫了日落時(shí)晚霞的美麗景象，特別是那絢麗的顏色，令人浮想聯(lián)翩，給我們留下了深刻的印象。作者運(yùn)用了哪些方法來寫這色彩的變化的呢？導(dǎo)入1．用重疊式的詞語(yǔ)，寫出色彩的濃、深。這地方的火燒云變化極多，一會(huì)兒紅彤彤的，一會(huì)兒金燦燦的

……知識(shí)講解

2．用并列式的詞語(yǔ)，寫出兩種顏色混合在一起。一會(huì)兒半紫半黃，一會(huì)兒半灰半百合色。

3．用比喻式的詞語(yǔ)，寫出火燒云的顏色像某些實(shí)物的顏色一樣，給人以形象感。葡萄灰、梨黃、茄子紫，這些顏色天空都有。4.恰當(dāng)運(yùn)用比喻，寫出了火燒云的色彩和形態(tài)的美。天上的云從西邊一直燒到東邊，紅彤彤的，好似是天空著了火。1、結(jié)合生活實(shí)際說說“葡萄灰、梨黃、茄子紫〞這些顏色是什么樣的？這樣寫有什么好處？葡萄灰：像〔葡萄〕一樣的灰色。梨黃：像〔梨〕一樣的黃色。茄子紫：像〔茄子〕一樣的紫色。好處：生動(dòng)形象、引起人們的聯(lián)想課堂練習(xí)2、誰(shuí)能用一個(gè)詞來概括火燒云顏色的多呢？五顏六色、五光十色、絢麗多彩、、、、、、讀著?火燒云?我們不由贊嘆作者生花的妙筆，那是源自作者認(rèn)真的觀察，豐富的想象。于是，我們也要學(xué)著作者的觀察方法，去觀察自己喜歡的自然景

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