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文檔簡介
第二單元我們周圍的空氣氧氣空氣成分存在污染性質(zhì)用途物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)工業(yè)制法實驗室制法供給呼吸支持燃燒1、空氣空氣
N2(78%)、稀有氣體(0.94%)
CO2(0.03%)、其他氣體和雜質(zhì)(0.03%)O2(21%)成分:污染及防治污染物防治措施污染的危害主要有煙塵和有害氣體兩大類SO2、CO、NO2損害人體健康、影響作物生長,破壞生態(tài)平衡。造成溫室效應(yīng)、臭氧層被破壞,形成酸雨1、加強大氣質(zhì)量的監(jiān)測2、對化石燃料進(jìn)行脫硫、脫氮處理;工廠廢氣、汽車尾氣處理后再排放3、努力開發(fā)新能源,提倡使用清潔能源4、積極植樹造林種草2.空氣中氧氣含量的測定a、可燃物要求:_______________________b、裝置要求:氣密性良好c、現(xiàn)象:______________________________________________________d、結(jié)論:空氣是混合物;O2約占1/5,可支持燃燒;N2約占4/5,不支持燃燒,也不能燃燒,難溶于水。足量且產(chǎn)物是固體:選擇紅磷廣口瓶內(nèi)液面上升約1/5體積。有大量白煙產(chǎn)生,【思考】在實際操作中,水面上升的體積會明顯小于集氣瓶總體積1/5,(即集氣瓶中氣體減少的體積會小于1/5),試分析可能的原因。1.紅磷的用量不足或集氣瓶中的氧氣沒有消耗完。2.導(dǎo)管中還殘留有一些水。3.裝置漏氣。4.裝置沒有冷卻到室溫就打開止水夾。1、能否用鐵、鋁代替紅磷?不能
原因:_______________________2、能否用碳、硫代替紅磷?不能
原因:_______________________鐵、鋁不能在空氣中燃燒產(chǎn)物是氣體,不能產(chǎn)生壓強差紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)方程式:4P+5O2===2P2O5(白色固體)
點燃思考:要使實驗成功,對藥品的選擇應(yīng)滿足什么要求?①能在空氣中燃燒②只與空氣中的氧氣反應(yīng)③燃燒產(chǎn)物最好不是氣體。關(guān)于空氣成分測定的改進(jìn):實驗有何現(xiàn)象?想一想:測定空氣中氧氣含量還有沒有其他裝置?如圖所示,等體積的甲、乙兩集氣瓶內(nèi)充滿空氣,燃燒匙內(nèi)分別盛有過量的紅磷和碳,點燃使其充分反應(yīng),冷卻至室溫,打開止水夾,出的現(xiàn)象的是:A、甲瓶沒有水流入,乙瓶中有水流入
B、甲、乙兩瓶均有水流入C、甲瓶中有水流入,乙瓶沒有水流入
D、甲、乙兩瓶均無水流入練習(xí):2、氧氣性質(zhì)物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)制法工業(yè)制法實驗室法反應(yīng)原理實驗裝置發(fā)生裝置收集裝置氣體驗證用途單質(zhì)現(xiàn)象方程式鎂產(chǎn)生耀眼的白光,放熱,生成白色固體2Mg+O2==2MgO點燃鐵劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體3Fe+2O2===Fe3O4點燃硫空氣中微弱的淡藍(lán)色火焰,氧氣中發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰;生成刺激性氣味的氣體S+O2==SO2點燃磷產(chǎn)生大量白煙,放出熱量4P+5O2==2P2O5點燃1、有關(guān)氧氣的物理性質(zhì)的敘述,不正確的是()A.氧氣不易溶于水B.固體氧是無色的C.在通常狀況下,氧氣是無色、無味的氣體D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度略大于空氣的密度2、有關(guān)氧氣的說法正確的是()A.氧氣能支持燃燒,可作燃料B.氧氣能跟所有的物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)C.水中的生物能依靠微溶于水的氧氣而生存D.帶火星的木條一定能在含有氧氣的集氣瓶中復(fù)燃BC4.裝滿氧氣的集氣瓶如圖所示,用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,觀察到木條復(fù)燃并在甲中燃燒比在乙中更旺。上述實驗說明了氧氣具有的性質(zhì)是(1)(2)氧氣能支持燃燒氧氣的密度比空氣的密度大3、下列說法中正確的是:()A、紅磷點燃后伸入氧氣中產(chǎn)生大量白霧B、鐵絲伸入氧氣中火星四射C、硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰D、氧化反應(yīng)未必是化合反應(yīng),而化合反應(yīng)必定是氧化反應(yīng)C工業(yè)制法:實驗室制法:分離液態(tài)空氣法原理?2H2O2===2H2O+O2↑2KMnO4==K2MnO4+MnO2+O2↑2KClO3===2KCl+3O2↑MnO2△MnO2△(物理變化)(原理:氮氣和氧氣的沸點不同)氧氣的制?。喊l(fā)生裝置3:驗滿和檢驗氧氣驗滿檢驗催化劑(觸媒):在化學(xué)反應(yīng)中能______其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的_________________在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)。(一變兩不變)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用叫催化作用。改變質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)1.催化劑只能加快反應(yīng)速率?2.二氧化錳是催化劑?3.沒有催化劑反應(yīng)不能發(fā)生?4.催化劑反應(yīng)前后物理性質(zhì)沒有發(fā)生變化?5.使用催化劑可以增加生成物的產(chǎn)量?×××××催化劑某同學(xué)加熱氯酸鉀制取氧氣,錯把高錳酸鉀當(dāng)作二氧化錳加入氯酸鉀內(nèi),其結(jié)果與只加入氯酸鉀相比,正確的是()A.反應(yīng)速率不變B.生成氧氣的質(zhì)量不變C.反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量增加D.反應(yīng)速率加快,生成氧氣的質(zhì)量不變C選用下列裝置組合成制氧氣的裝置:1、用H2O2制取氧氣應(yīng)選用:
2、用KMnO4制取氧氣應(yīng)選用:
練一練:ABBA反應(yīng)物都是固體反應(yīng)需要加熱反應(yīng)物是固體和液體反應(yīng)不需要加熱固液不加熱型固固加熱型對實驗室制取氣體的小結(jié):高錳酸鉀加熱制取氧氣的裝置實驗步驟:查、裝、定、點、收、移、熄裝置、操作注意事項:①試管口略向下傾斜:防止冷凝水倒流,引起試管破裂②藥品平鋪在試管的底部:均勻受熱③鐵夾夾在離管口約1/3處④導(dǎo)管應(yīng)稍露出橡皮塞:便于氣體排出⑤試管口應(yīng)放一團棉花:防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管⑥排水法收集時,待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集(剛開始排出的是試管中的空氣)⑦實驗結(jié)束時,先移導(dǎo)管再熄滅酒精燈:防止水倒吸引起試管破裂⑧用向上排空氣法收集氣體時,導(dǎo)管伸到集氣瓶底部氧氣的驗滿:
,檢驗:
。用帶火星的木條放在集氣瓶口用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)實驗室制法:2H2O2====2H2O+O2MnO2注意問題:如何檢查此裝置的氣密性?長頸漏斗的末端必須插入液面以下,防止生成的氣體從長頸漏斗末端逸出,所以必須液封。關(guān)于實驗室制取氧氣的改進(jìn):與上一裝置相比,此裝置的優(yōu)點?氣體的收集方法:排水法氣體難溶于水向上排空氣法氣體的密度比空氣大,且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)向下排空氣法氣體的密度比空氣小,且不與空氣中的成分發(fā)生反應(yīng)練一練:1、NO是大氣污染物之一,但少量NO在人體內(nèi)具有擴張血管、增強記憶的功能。NO難溶于水,通常條件下極易與氧氣反應(yīng)。實驗室收集NO的裝置是
B2、實驗室制取氧氣的過程如下,正確順序是:()①給試管加熱;②熄滅酒精燈;③檢查氣密性;④把高錳酸鉀裝入試管,在試管口堵一小團棉花,用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊,固定在鐵架臺上;⑤用排水法收集氧氣;⑥從水中取出導(dǎo)管。A、③④①⑤②⑥B、③④①⑤⑥②
C、④①③⑤②⑥D(zhuǎn)、④①③⑤⑥②3、某無毒氣體密度約是空氣的5/9,且極難溶于水,那么收集該氣體所用的方法是()①向上排空氣法;②向下排空氣法;③排水法。A.①或② B.①或③ C.②或③ D.①②③均可CB4、下列事實說明空氣中含有哪些成分?(1)紙張在空氣中燃燒_____;(2)空氣是制造硝酸和氮肥的原料____;(3)酥脆餅干在空氣中放置逐漸變軟_______;(4)長期暴露在空氣中的澄清石灰水表面上有一層白色物質(zhì)_________。5、在一充滿空氣的瓶子中,要將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達(dá)到目的的是()A.木炭B.硫磺C.鐵絲D.紅磷氧氣氮氣水蒸氣二氧化碳D6、現(xiàn)有下列A、B、C、D、E五種實驗裝置:根據(jù)題意,將裝置的序號填入下列空格中。氨氣極易溶于水,且密度比空氣小,實驗室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣,應(yīng)用___發(fā)生裝置,收集氨氣最好用
裝置。AEABCDE[課堂評價練習(xí)]1、下列措施同保護環(huán)境無關(guān)的是()
A、退耕還林,退耕還草
B、回收并集中處理廢電池
C、用含碘食鹽代替食鹽
D、用天然氣代替煤作生活燃料2、下列物質(zhì)中屬于純凈物的是
A、液態(tài)氧氣B、蔗糖水
C、潔凈的空氣D、五氧化二磷CAD3、下列實驗現(xiàn)象敘述錯誤的是()
A、硫在氧氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色的火焰
B、鋁箔在氧氣中燃燒時發(fā)出白光
C、鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D、鐵絲在空氣中燃燒時火星四射4、有關(guān)氧氣的描述,正確的是()
A、氧氣可以燃燒
B、氧氣是一種化學(xué)性
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