本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)縣高中科興趣活動(dòng)小組培訓(xùn)實(shí)施方案一、目的

為了進(jìn)展同學(xué)的共性品質(zhì)，培育同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高同學(xué)科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)的后續(xù)進(jìn)展力量，促進(jìn)各學(xué)科的教學(xué)工作，提升我校的整體辦學(xué)水平，依據(jù)因材施教的原則，組建學(xué)科愛(ài)好活動(dòng)小組，為了便于組織管理，特制訂本方案。

二、學(xué)科愛(ài)好活動(dòng)小組的組建

學(xué)科愛(ài)好活動(dòng)小組的組建由各科教研組長(zhǎng)統(tǒng)籌支配，備課組長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)實(shí)施，教科室進(jìn)行管理和協(xié)調(diào)。

1、輔導(dǎo)員

各備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)選定本學(xué)科愛(ài)好活動(dòng)小組的輔導(dǎo)員。要求選用仔細(xì)負(fù)責(zé)有力量的科任老師擔(dān)當(dāng)輔導(dǎo)員。

2、輔導(dǎo)對(duì)象

備課組長(zhǎng)的協(xié)調(diào)下，輔導(dǎo)員依據(jù)同學(xué)的自主報(bào)名，通過(guò)選拔考核確定參與培訓(xùn)的同學(xué)。每個(gè)學(xué)科愛(ài)好活動(dòng)小組同學(xué)在20—30人為宜（輔導(dǎo)員可依據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)自主確定），每個(gè)同學(xué)只能參與1—2個(gè)學(xué)科愛(ài)好活動(dòng)小組的培訓(xùn)。

三、輔導(dǎo)要求

1、有目標(biāo)

各學(xué)科愛(ài)好活動(dòng)小組要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和各級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽要求，制訂本學(xué)科愛(ài)好活動(dòng)小組的培訓(xùn)目標(biāo)，培訓(xùn)目標(biāo)中，應(yīng)當(dāng)包括基本目標(biāo)和較高目標(biāo)。

基本目標(biāo)：在各級(jí)各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽中獲得優(yōu)秀成果。

較高目標(biāo)：

（1）數(shù)、理、化、生奧賽在省級(jí)以上（含省級(jí)）決賽中獲得名次。

（2）高三同學(xué)在高考自主招生考試中獲得加分。

（3）同學(xué)科技創(chuàng)新作品在縣級(jí)以上青少年科技創(chuàng)新作品大賽中獲獎(jiǎng)。

2、有方案

為了實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)目標(biāo)，各學(xué)科愛(ài)好活動(dòng)小組要依據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)，制訂科學(xué)合理、切實(shí)可行的輔導(dǎo)方案，確保完成各階段的培訓(xùn)目標(biāo)。培訓(xùn)方案一式三份，交教科室、班級(jí)組各一份，自存一份，方案書(shū)的電子文檔交郵箱。

3、有教材

各科輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)選購(gòu)1—2種輔導(dǎo)教程作為培訓(xùn)教材，指導(dǎo)同學(xué)購(gòu)買(mǎi)有關(guān)輔導(dǎo)資料。

4、有教案

輔導(dǎo)員每次上培訓(xùn)課前必需仔細(xì)備課編寫(xiě)教案，學(xué)期培訓(xùn)結(jié)束后將全期培訓(xùn)教案統(tǒng)一交班級(jí)組備查。

5、有作業(yè)

每次輔導(dǎo)后要不知合適的作業(yè)，輔導(dǎo)老師要仔細(xì)進(jìn)行批閱，學(xué)期培訓(xùn)結(jié)束后將全期培訓(xùn)的同學(xué)作業(yè)統(tǒng)一交班級(jí)組備查。

6、有檢測(cè)評(píng)估

各學(xué)科愛(ài)好活動(dòng)小組要依據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和培訓(xùn)方案，分階段進(jìn)行檢測(cè)評(píng)估，建立每個(gè)參訓(xùn)同學(xué)的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)檔案，學(xué)期培訓(xùn)結(jié)束后將全期培訓(xùn)的檢測(cè)評(píng)估結(jié)果統(tǒng)一交班級(jí)組備查。

7、有檢查

備課組長(zhǎng)要做好檢查落實(shí)工作，輔導(dǎo)老師按要求填寫(xiě)好“E一中學(xué)科愛(ài)好活動(dòng)小組輔導(dǎo)登記表”，每次輔導(dǎo)由同學(xué)簽名。教科室、班級(jí)組進(jìn)行抽查。

四、補(bǔ)助和嘉獎(jiǎng)

為了能充分調(diào)動(dòng)輔導(dǎo)老師的工作樂(lè)觀性，體現(xiàn)多勞多得、獎(jiǎng)優(yōu)獎(jiǎng)勤的原則，對(duì)輔導(dǎo)老師進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)助和嘉獎(jiǎng)。

1、補(bǔ)助

每學(xué)年初，由學(xué)校行政討論確定補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)。

以學(xué)期為單位，缺輔導(dǎo)方案，免發(fā)兩課時(shí)補(bǔ)助。缺教案、缺作業(yè)批改、缺“輔導(dǎo)登記表”（獲登記表無(wú)同學(xué)簽名）中的任何一項(xiàng)，免發(fā)檔次輔導(dǎo)的補(bǔ)助。缺檢測(cè)評(píng)估，每次免發(fā)免發(fā)兩課時(shí)補(bǔ)助。

2、嘉獎(jiǎng)

受訓(xùn)同學(xué)參與各級(jí)學(xué)科競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，對(duì)輔導(dǎo)員根據(jù)《E一中教育科研工作考核