小班健康優(yōu)質(zhì)課教案：巧虎運動會教案及反思_第1頁
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教案系列小班健康優(yōu)質(zhì)課教案：巧虎運動會教案及反思《小班健康優(yōu)質(zhì)課教案《巧虎運動會》含反思》這是優(yōu)秀的小班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來關(guān)懷！

活動目標(biāo)：

1、讓幼兒初步學(xué)習(xí)單手拍乒乓球的技能。

2、激發(fā)幼兒對乒乓球的愛好，體驗嬉戲的歡樂。

3、培育幼兒克服困難的品質(zhì)。

活動預(yù)備：

巧虎頭飾、巧虎音樂磁帶、乒乓球、巧虎牌子、運動員進(jìn)行曲

活動過程：

一、開頭部分

1、老師和幼兒踏步入場“小伴侶，你們想不想到巧虎樂園去玩啊?”“那好，讓我們排著整齊的隊伍動身吧?！?/p>

2、跳“巧虎之歌”律動。老師戴上巧虎頭飾，帶上巧虎手偶“hi，大家好，我是巧虎，歡迎你們來到巧虎樂園，我們一起來唱唱跳跳吧。”幼兒跳舞4遍。

二、幼兒練習(xí)拍球

1、導(dǎo)入“小伴侶跳得真好，拍手表揚自己，巧虎聽說上個月你們幼兒進(jìn)行了親子運動會，聽說你們班有好多小伴侶取得了很好的成果，還得了獎狀呢，你們歡樂嗎?文.章出自屈a老師教.案網(wǎng)巧虎也為你們歡樂，巧虎今日有更歡樂的事情告知你們呢，今日巧虎樂園也要進(jìn)行一次運動會，運動會項目是拍乒乓球，你們想?yún)⒓訂?但是要想?yún)⒓痈傎惐匦枰葘W(xué)會拍乒乓球，讓我們一起來學(xué)學(xué)吧。”

2、幼兒徒手拍球老師敘述拍球的基本方法，幼兒集體練習(xí)徒手拍球。

請個別幼兒上來拍球，老師訂正幼兒的不良姿態(tài)。

3、幼兒集體練習(xí)拍球。

三、嬉戲《巧虎運動會》

1、聽運動員進(jìn)行曲“運動員入場”

“運動會馬上要開頭了，請小伴侶趕快把乒乓球放好，過來排隊，好運動員入場?！?/p>

2、講解競賽規(guī)章：分六組進(jìn)行，每一組6人，每一組終止后會有裁判頒發(fā)“拍球小能手”的獎牌。

3、幼兒參加競賽

4、老師總結(jié)競賽狀況

5、聽《運動員進(jìn)行曲》運動員退場。

活動反思：

在歡快的音樂聲中孩子們的探究活動終止了，從他們意猶未盡的臉上可以看出，孩子們是玩得歡樂，學(xué)得歡樂的。在探究過程中，我用溝通會的形式，鼓舞孩子大膽地向同伴呈現(xiàn)自己的探究成果，較好地達(dá)到的預(yù)設(shè)的要求。

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