幼兒園元旦活動(dòng)方案大全活動(dòng)籌劃每到新年，幼兒園老師們都要為籌劃元旦活動(dòng)頭痛不已，今年諸位老師就不用再搜腸刮肚的想方案、想創(chuàng)意了，我們?yōu)榇蠹翌A(yù)備了幼兒園元旦活動(dòng)方案大全，為元旦活動(dòng)提供了多種籌劃方案，下面就來理解一下。幼兒園元旦活動(dòng)方案1活動(dòng)目的：1、通過幼兒打扮新年環(huán)境，增添新年氣氛。2、鍛煉幼兒的動(dòng)手操作才能，豐富幼兒的想象力和制造力?；顒?dòng)預(yù)備：1、剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2、背景音樂?新年好??；顒?dòng)重難點(diǎn)：打扮環(huán)境的方法和操作方法。一、出示打扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣1、老師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒打扮新年氣氛的興趣。2、老師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料打扮的?想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境。二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境1、老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒討論，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來?2、幼兒說出要繩子能夠把氣球固定起來，這時(shí)老師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒討論，怎么樣使我們的教室更美麗?提示：老師要引導(dǎo)幼兒大膽說出本人的方法，并將彩帶用到適宜的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，如此教室上空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。3、老師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花打扮窗戶，才更顯新年氣氛。4、老師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心翻開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅1、老師帶著幼兒欣賞剛打扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹本人打扮的環(huán)境，留下操作的足跡。2、欣賞環(huán)境完畢后，老師和幼兒一起拾掇老師，活動(dòng)完畢。四、活動(dòng)延伸：1、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的打扮新年氣氛的方法打扮家里的新年環(huán)境。2、假設(shè)條件同意的話，能夠利用課余時(shí)間，給小孩照相，留下小孩成長(zhǎng)的足跡。幼兒園元旦活動(dòng)方案2活動(dòng)目的：1、為朋友制造賀卡，增加幼兒之間的友誼。2、培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制造賀卡的才能，提高幼兒的想象才能和制造才能。3、讓幼兒說出賀卡的特征及制造思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)才能和思維才能?；顒?dòng)預(yù)備：1、小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2、?新年好?背景音樂?；顒?dòng)過程：一、激發(fā)幼兒制造賀卡的興趣1、配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒覺察賀卡的制造材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。2、引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制造賀卡禮物。新年快到了，小熊給小兔送了新年賀卡，小兔，也想給小熊送一張美麗的新年賀卡，小朋友們，你們想不想給本人的好朋友也送一張賀卡呢?讓我們和小兔一起制造賀卡吧!二、在老師指導(dǎo)下，幼兒制造賀卡1、老師出示用來制造賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案?2、老師依照設(shè)想，示范制造新年賀卡。提示：老師在示范制造賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、精確的語(yǔ)言說明制造賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清晰。3、老師將制造好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流本人制造賀卡的方法。4、老師引導(dǎo)幼兒自由選擇制造材料，按照本人的方法制造本人喜愛的新年賀卡。5、賀卡制造好后，向其它小朋友介紹的賀卡，鼓舞幼兒交流制造新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。提示：1、幼兒制造賀卡時(shí)，可播放?新年好?的背景音樂，也能夠播放輕音樂，創(chuàng)設(shè)良好的制造環(huán)境。2、可依照幼兒的詳細(xì)情況，在賀卡寫上本人的祝愿語(yǔ)或賀詞，并屬上本人的名字。三、引導(dǎo)幼兒交流送賀卡1、引導(dǎo)幼兒說出想把賀卡送給誰(shuí)?為什么?2、送賀卡時(shí)，需要跟別人說什么?3、老師和幼兒一起拾掇教室，完畢活動(dòng)。提示：拾掇教室時(shí)，播放?新年好?的音樂。四、延伸活動(dòng)：1、老師能夠引導(dǎo)幼兒搜集各種圖案，把圖案粘貼成一張精巧賀卡，送給本人的爸爸媽媽或親朋好友。幼兒園元旦活動(dòng)方案3活動(dòng)目的：1、讓幼兒體驗(yàn)過新年的歡樂，增添新年的歡樂氣氛。2、通過創(chuàng)編放煙火、打鼓、放鞭炮的動(dòng)作，培養(yǎng)幼兒的制造才能。3、通過參加假面舞會(huì)的表演，加強(qiáng)幼兒的社會(huì)性?；顒?dòng)預(yù)備：1、蠟筆、鼓、面具。2、?新年好?背景音樂?；顒?dòng)過程：一、激發(fā)幼兒參加假面舞會(huì)的興趣1、創(chuàng)設(shè)帶上面具，向幼兒拜個(gè)早年。2、我們今天要開個(gè)假面舞會(huì)，可好玩了，小朋友們想不想去?但是你們沒有面具，如何辦?二、引導(dǎo)幼兒制造面具1、老師出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用繩子系好)，引導(dǎo)幼兒給面具涂上本人喜愛的顏色或圖案。2、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上本人的面具，開火車去參加假面舞會(huì)。三、播放音樂，幼兒手舞足蹈1、老師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模擬敲鑼打鼓的動(dòng)作，然后老師播放?新年好?的音樂，老師示范模擬敲鑼打鼓的動(dòng)作用勁敲鼓。2、老師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模擬敲鑼打鼓，體驗(yàn)過新年的歡樂。3、老師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮、放煙火的動(dòng)作，感受過新年的歡樂氣氛。四、活動(dòng)完畢：恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛。五、延伸活動(dòng)：在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制造鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。主題總體要求：老師要利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運(yùn)用各種教學(xué)手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動(dòng)中，加深幼兒對(duì)元旦風(fēng)俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學(xué)過程中，老師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松爽朗的活動(dòng)氣氛，給予幼兒充分的表達(dá)自由和動(dòng)會(huì)，采納開放式的教學(xué)方法，留意動(dòng)靜交替，讓小孩們一直積極參與活動(dòng)，使他們的語(yǔ)言表達(dá)才能、動(dòng)手操作才能、感受才能都能得到了培養(yǎng)。各班老師結(jié)合班級(jí)情況以及年齡特點(diǎn)選上相關(guān)課程，及時(shí)將教學(xué)收獲軌跡呈現(xiàn).幼兒園元旦活動(dòng)方案4活動(dòng)時(shí)間：2021年12月31日活動(dòng)目的：1.通過元旦親子迎新年活動(dòng)增進(jìn)家園的聯(lián)絡(luò)，促進(jìn)家長(zhǎng)與老師之間、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)和聯(lián)絡(luò)，增進(jìn)彼此的感情。2.讓幼兒感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅?；顒?dòng)過程：1.來園活動(dòng)(各班教室)2.生活活動(dòng)3.新年心愿包活動(dòng)預(yù)備：紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆玩法：各班家長(zhǎng)和小孩共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。4.親子運(yùn)動(dòng)會(huì)5.大家共同許愿，迎接新年氣球升空。燃放新年禮花，元旦活動(dòng)完畢。元旦活動(dòng)本卷須知：1.參加元旦活動(dòng)時(shí)不擁堵、要排隊(duì)；2.活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；3.活動(dòng)時(shí)要留意平安；4.活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地點(diǎn)參加活動(dòng)；5.中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。幼兒園元旦活動(dòng)方案5主標(biāo)題的：1.明白元旦的由來及意義，理解元旦的各種慶賀方式。2.通過動(dòng)手打扮元旦環(huán)境，體會(huì)元旦的節(jié)日氣氛。3.學(xué)會(huì)用本人的方式來慶賀元旦，表達(dá)本人的愉悅心情。主題設(shè)計(jì)構(gòu)造：1.認(rèn)識(shí)元旦理解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日2.迎接元旦，新年新氣象。牧童園服3.迎接新年，精巧卡片。4.慶賀元旦，以班級(jí)為單位個(gè)子開展慶賀會(huì)?；顒?dòng)目的：1.明白每年的1月1日確實(shí)是元旦，是新一年開場(chǎng)的第一天。2.明白過了新年，又長(zhǎng)大了一歲。3.理解和認(rèn)識(shí)慶賀元旦的各種方式。活動(dòng)預(yù)備：日歷卡、幼兒相片、慶賀元旦的各種卡片或背景圖?；顒?dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，理解慶賀元旦的方式?；顒?dòng)過程：一、引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)歷，交流本人明白的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1.老師引導(dǎo)幼兒說出本人明白的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們明白一年中，有哪些節(jié)日嗎?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒說出節(jié)日名稱：國(guó)慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動(dòng)節(jié)、婦女節(jié)、元旦)今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)元旦。2.老師提咨詢：有誰(shuí)明白元旦是幾月幾日？代表什么？(新一年的到來，是一年開場(chǎng)的第一天)3.老師提咨詢：小朋友們，你們明白元旦是如何來的嗎？提示：元旦是在1月1日，元是開場(chǎng)、第一的意思;旦是早晨、一天的意思。元旦確實(shí)是一年的開場(chǎng)、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒說出本人慶賀元旦1.引導(dǎo)幼兒交流以往是怎么樣過新年的？(放煙花、吃餃子等)2.理解全國(guó)各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(假設(shè)條件同意，能夠制造成課件)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N預(yù)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。3.引導(dǎo)幼兒交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒說出今年想怎么樣迎接元旦的到來？提示：老師向幼兒表達(dá)本人迎接元旦的方法，再讓幼兒表達(dá)本人的方法如，元旦非?？炀偷搅耍易钕爰粢恍┐盎ㄙN在小朋友們家的窗戶上，送一張我本人制造的賀卡給我的爸爸媽媽。4.播放慶賀元旦的錄音或錄象帶，提出咨詢題，讓幼兒覺察我們慶賀元旦要跟別人說祝愿語(yǔ)，然后引導(dǎo)幼兒討論，慶賀元旦要說哪些祝愿語(yǔ)，體驗(yàn)集體慶賀元旦的喜悅。三、引導(dǎo)幼兒談?wù)勑乱荒甑姆椒ê驮竿?.老師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感受到本人比往常長(zhǎng)大了，比往常更能干了，明白過了這個(gè)新年，又長(zhǎng)大了一歲。2.引導(dǎo)幼兒說說本人在新的一年想做哪些事?四、延伸活動(dòng)：引導(dǎo)幼兒搜集全國(guó)上下慶賀元旦或有關(guān)元旦的材料，制造成元旦專題，讓幼兒更深化的理解和認(rèn)識(shí)元旦。幼兒園元旦活動(dòng)方案6活動(dòng)目的：1.通過幼兒打扮新年環(huán)境，增添新年氣氛。2.鍛煉幼兒的動(dòng)手操作才能，豐富幼兒的想象力和制造力?；顒?dòng)預(yù)備：1.剪刀、彩色紙、彩帶、氣球、打氣筒、膠水、卡片。2.背景音樂?新年好??；顒?dòng)重難點(diǎn)：打扮環(huán)境的方法和操作方法一、出示打扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣1.老師出示各種醒目、溫馨、歡樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒打扮新年氣氛的興趣。2.老師引導(dǎo)幼兒說出卡片上的環(huán)境是用什么材料打扮的?想想還有什么材料能夠用來布置新年環(huán)境。二、引導(dǎo)幼兒動(dòng)手操作，布置新年環(huán)境1.老師出示氣球，引導(dǎo)幼兒討論，氣球該放到教室的哪個(gè)位置?要什么東西才能把氣球固定起來？2.幼兒說出要繩子能夠把氣球固定起來，這時(shí)老師出示彩帶，引導(dǎo)幼兒討論，怎么樣使我們的教室更美麗？提示：老師要引導(dǎo)幼兒大膽說出本人的方法，并將彩帶用到適宜的位置。如可用做好的彩帶系到吹好的氣球上，然后掛到教室的天花板上，如此教室上空就會(huì)飄起美麗的彩色氣球，還垂掉下來好看的彩帶。3.老師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花打扮窗戶，才更顯新年氣氛。4.老師出示已剪好的窗花，引導(dǎo)幼兒學(xué)剪窗花，引導(dǎo)幼兒小心翻開剪好的窗花，貼到窗戶上裝飾新年環(huán)境。三、欣賞新年環(huán)境，體驗(yàn)成功的喜悅1.老師帶著幼兒欣賞剛打扮好的新年環(huán)境，讓幼兒逐一介紹本人打扮的環(huán)境，留下操作的足跡。2.欣賞環(huán)境完畢后，老師和幼兒一起拾掇老師，活動(dòng)完畢。四、活動(dòng)延伸：1.引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的打扮新年氣氛的方法打扮家里的新年環(huán)境。2.假設(shè)條件同意的話，能夠利用課余時(shí)間，給小孩照相，留下小孩成長(zhǎng)的足跡。幼兒園元旦活動(dòng)方案7活動(dòng)目的：1.為朋友制造賀卡，增加幼兒之間的友誼。2.培養(yǎng)幼兒設(shè)計(jì)和制造賀卡的才能，提高幼兒的想象才能和制造才能。3.讓幼兒說出賀卡的特征及制造思路，有利于提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)才能和思維才能?；顒?dòng)預(yù)備：1.小兔頭飾、蠟筆、卡紙、剪刀、膠水、新年賀卡。2.?新年好?背景音樂。活動(dòng)過程：一、激發(fā)幼兒制造賀卡的興趣1.配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物了——新年賀卡，邀請(qǐng)小朋友欣賞賀卡，引導(dǎo)幼兒覺察賀卡的制造材料及賀卡特點(diǎn)，感受賀卡的美。2.引導(dǎo)幼兒給爸爸媽媽或好朋友制造賀卡禮物。二、在老師指導(dǎo)下，幼兒制造賀卡1.老師出示用來制造賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什么樣的賀卡，在賀卡上畫些什么圖案？2.老師依照設(shè)想，示范制造新年賀卡。提示：老師在示范制造賀卡時(shí)，要用簡(jiǎn)短、精確的語(yǔ)言說明制造賀卡的操作步驟，示范動(dòng)作要到位，讓幼兒看清晰。3.老師將制造好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導(dǎo)幼兒說出賀卡的操作步驟，并交流本人制造賀卡的方法。4.老師引導(dǎo)幼兒自由選擇制造材料，按照本人的方法制造本人喜愛的新年賀卡。5.賀卡制造好后，向其它