人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊 數(shù)學(xué)游戲“十校聯(lián)賽”一等獎_第1頁
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數(shù)學(xué)游戲第一頁，共十八頁。人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第3單元圓柱與圓錐第7節(jié)數(shù)學(xué)游戲桂平市尋旺鄉(xiāng)中心小學(xué)郭春麗第二頁，共十八頁。給你2分鐘，你能利用手中的一張作業(yè)紙剪出一個美麗的圖案嗎？一、激趣引入你能在另一張作業(yè)紙上剪出一個大洞，讓兩個同學(xué)鉆過去嗎？第三頁，共十八頁。人教版六年級數(shù)學(xué)下冊

數(shù)學(xué)游戲第四頁，共十八頁。二、游戲活動，解決問題請同學(xué)們自學(xué)教材第39頁四個圖示。給你們2分鐘，自己試著動手操作，在作業(yè)紙上剪一個大洞。自學(xué)完你有什么要說的？請你們4人小組說一說。第五頁，共十八頁?，F(xiàn)在老師演示一遍，同學(xué)們也一同動手，再剪一遍，看能不能剪出一個大洞。為什么有的同學(xué)剪不出洞，而是把紙剪破了？第六頁，共十八頁。①把作業(yè)紙對折起來，在折痕的一端做一個記號A點，從A點向?qū)γ婕簦灰舻筋^。第七頁，共十八頁。②再從對面向折痕方向剪，不要剪到頭。第八頁，共十八頁。③像這樣來回剪。最后從折痕上的B點向?qū)γ婕簦膊灰舻筋^。第九頁，共十八頁。④從A到B把折痕剪開。第十頁，共十八頁。⑤把剪好的紙展開，就形成一個洞。第十一頁，共十八頁。比較兩次剪的結(jié)果，你覺得怎樣剪才能保證剪后的紙連通不斷？每次剪的時候，都不要剪到頭。起點A和終點B都要選在折痕上。第十二頁，共十八頁。比較兩次剪的結(jié)果，你覺得怎樣剪才能保證剪后的紙連通不斷？最后從折痕上的A點剪到B點。而不是把折痕剪開。要先從折痕處向?qū)γ婕?，再從對面向折痕處剪，一定要來回剪。第十三頁，共十八頁。剛才剪的結(jié)果，在小組內(nèi)比一比，誰剪的洞最大？為什么？你們能否再剪一次，使剪的洞變大，讓兩個同學(xué)鉆過去？剪的次數(shù)越多，最后得到的洞就越大。第十四頁，共十八頁。發(fā)現(xiàn)：將對折后的紙分割的份數(shù)越多，即剪的越細(xì)，形成的洞就越大。第十五頁，共十八頁。這節(jié)課我們進(jìn)行了一個剪紙的數(shù)學(xué)游戲。先自己自學(xué)嘗試，出現(xiàn)問題后思考討論，合作探究，發(fā)現(xiàn)問題，再深入觀察，思考如何剪得更大，得出“剪得越細(xì)，洞就越大”的結(jié)論。這節(jié)課你有哪

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