哈工大《離散數(shù)學(xué)》教授講義知識(shí)題目解析_第1頁(yè)
哈工大《離散數(shù)學(xué)》教授講義知識(shí)題目解析_第2頁(yè)
哈工大《離散數(shù)學(xué)》教授講義知識(shí)題目解析_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

哈工大《離散數(shù)學(xué)》教授講義知識(shí)題目解析本文檔旨在提供對(duì)哈工大《離散數(shù)學(xué)》教授講義中的知識(shí)題目進(jìn)行解析。以下是對(duì)一些題目的解析和說(shuō)明。題目一題目描述:求解方程x^2+3x-4=0的根。解析:該方程為二次方程,可以使用求根公式進(jìn)行求解。根據(jù)求根公式,設(shè)方程的根為x1和x2,則有:x1=(-b+√(b^2-4ac))/(2a)x2=(-b-√(b^2-4ac))/(2a)將a=1,b=3,c=-4代入上述公式,可以求得方程的根為x1=1和x2=-4。題目二題目描述:求解集合{1,2,3}和{2,3,4}的并集。解析:集合的并集是指兩個(gè)或多個(gè)集合中的所有元素的組合在一起而形成的集合。對(duì)于給定的集合{1,2,3}和{2,3,4},它們的并集可以表示為{1,2,3,4}。題目三題目描述:證明任意兩個(gè)整數(shù)的和是偶數(shù)。解析:要證明任意兩個(gè)整數(shù)的和是偶數(shù),可以通過(guò)數(shù)學(xué)歸納法進(jìn)行證明。首先,當(dāng)其中一個(gè)整數(shù)是偶數(shù)時(shí),根據(jù)偶數(shù)的定義,兩個(gè)偶數(shù)之和肯定是偶數(shù)。其次,假設(shè)對(duì)于任意的整數(shù)k,k+1是偶數(shù)。我們需要證明對(duì)于整數(shù)k+1,(k+1)+1也是偶數(shù)。根據(jù)歸納假設(shè),k+1是偶數(shù),即存在整數(shù)m,使得k+1=2m。將其代入式子(k+1)+1中,可以得到(2m)+1=2(m+1),即(k+1)+1是偶數(shù)。綜上所述,根據(jù)數(shù)學(xué)歸納法,可以證明任意兩個(gè)整數(shù)的和是偶數(shù)。請(qǐng)注意,本文檔提供的解析僅供參考,具體的題目解答可能存在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論