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文檔簡介

未知驅(qū)動探索，專注成就專業(yè)初三英語教案教學目標通過本節(jié)課的學習，學生將能夠掌握和運用以下知識和能力：熟練掌握動詞的一般過去時態(tài)；學會運用一般過去時來描述過去發(fā)生的事件；提高聽力和口語能力。教學準備教材：初中英語教材（課本第三單元）多媒體設(shè)備黑板或白板課前準備：復習課前新詞匯教學過程導入（5分鐘）教師出示一張幻燈片，呈現(xiàn)幾個具有時間順序的圖片。教師向?qū)W生提問：這些圖片描繪了什么事情？這些事情是在過去發(fā)生的嗎？引導學生思考過去發(fā)生的事情可能使用的語法和單詞。學習過程（35分鐘）教師向?qū)W生介紹一般過去時態(tài)的用法，并在黑板上寫下結(jié)構(gòu)和例句。結(jié)構(gòu)：主語+過去式動詞+其他例句：Iplayedfootballyesterday.教師進行示范，使用其他動詞來構(gòu)造并口頭練習幾個句子。教師分發(fā)練習冊，讓學生完成練習冊上的練習。學生輪流朗讀練習冊上的句子，并矯正任何可能的錯誤。教師讓學生互相合作，用一般過去時來描述他們剛剛發(fā)生的事情，并進行小組分享。歸納總結(jié)（10分鐘）教師向?qū)W生提供一份總結(jié)過去時態(tài)的復習材料，并要求學生將其填寫在自己的筆記中。教師與學生檢查并討論填寫的內(nèi)容。教師提供額外的練習，讓學生在課堂上完成。練習鞏固（20分鐘）教師使用多媒體設(shè)備播放一段對話，并讓學生用所學過的一般過去時態(tài)來填寫對話的空白部分。學生交流并核對答案。教師出示一張圖片，要求學生用一般過去時態(tài)來描述圖片上的場景?？偨Y(jié)（5分鐘）教師向?qū)W生總結(jié)本節(jié)課所學的內(nèi)容，并提醒學生進行課后復習。教師回答學生提出的問題。課后作業(yè)完成課后練習冊的相關(guān)習題；記錄并復習本節(jié)課所學的重點知識和例句；預習下節(jié)課的內(nèi)

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