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文檔簡(jiǎn)介

散而不亂氣脈中貫單元學(xué)習(xí)目標(biāo):

2、運(yùn)用提要鉤玄和因聲求氣的方法,把握作品的主要內(nèi)容,涵詠?zhàn)髌返那楦?、韻味,提高欣賞古代散文的能力。1、掌握古代散文“散而不亂、氣脈中貫”的特點(diǎn),領(lǐng)悟其藝術(shù)上的完整性與統(tǒng)一性。散而不亂:指的是散文形散而神不散的特征。氣脈中貫:正是散而不亂的原因。這中貫的氣脈(文氣),實(shí)際上就是散文之神。文氣貫通,作品就有了生命力和感染力。散而不亂氣脈中貫提要鉤玄:提要:指出綱要。鉤玄:探索精微。提要鉤玄,即通過梳理歸納,理清線索,精辟而簡(jiǎn)明地抓住主要內(nèi)容,把握作品的思想情感。

提要鉤玄因聲求氣因聲求氣:“聲”指節(jié)奏、平仄、押韻等外在表現(xiàn)形式,“氣”指情感、氣勢(shì)等內(nèi)在的精神氣脈。“因聲求氣”就是通過感受詩(shī)文語(yǔ)言的節(jié)奏來把握作品的精神。

《六國(guó)論》圍繞“六國(guó)破滅,弊在賂秦”的作議論。

《伶官傳序》則以“盛衰之理,雖曰天命,豈非人事哉”為中心。皆雖散而不亂。單元導(dǎo)讀

《祭十二郎文》語(yǔ)言復(fù)沓重疊,回環(huán)轉(zhuǎn)折,多利用排比句式和語(yǔ)氣助詞來強(qiáng)化悲痛之情。

《文與可畫筼筜谷偃竹記》語(yǔ)言凝練生動(dòng),活潑幽默,樂中寓悲,凄惻動(dòng)人。

皆情感充沛,有文氣貫注于首尾。賞析示例六國(guó)論蘇洵

論:是散文的一種,以論證為主,其特點(diǎn)是善于說理?!傲鶉?guó)論”在這里是一個(gè)省略式短語(yǔ),實(shí)際應(yīng)是“六國(guó)破滅之論”。文章旨在分析六國(guó)失敗的原因,借古諷今。解題一、作者簡(jiǎn)介蘇洵(1009—1066)字明允,號(hào)老泉(“蘇老泉,二十七,始發(fā)憤,讀詩(shī)書……”),唐宋八大家之一.宋代眉山(今四川眉山縣)人,人稱“老蘇”,與兒子“大蘇”(蘇軾)、“小蘇”(蘇轍)并稱“三蘇”后人有詩(shī)稱贊:“一門三父子,都是大文豪,詩(shī)賦傳千古,峨嵋共比高”。

北宋初期,西、北方邊患嚴(yán)重,自開國(guó)至英宗治平年間,宋軍和遼軍西夏軍大小六十余戰(zhàn),敗多勝少。軍事上的軟弱無能導(dǎo)致了外交上的妥協(xié)投降。例如宋真宗景德元年與遼議定,每年給遼“歲幣“銀十萬(wàn)兩,絹二十萬(wàn)匹,后又被迫追加銀十萬(wàn)、絹二十萬(wàn)匹。時(shí)代背景簡(jiǎn)介作者

大器晚成的蘇洵:“蘇老泉,二十七,始發(fā)奮,讀書籍?!焙髞淼玫綒W陽(yáng)修的賞識(shí)。年過五十歲才被任命為秘書省校書郎。提要鉤玄的方法要點(diǎn)一:論點(diǎn)鮮明,論證嚴(yán)密第一段:總綱,提出“弊在賂秦”的論點(diǎn)。第二段:申述“賂秦而力虧,破滅之道也”。第三段:申述“不賂者以賂者喪”。第四段:指出“為國(guó)者無使為積威之所劫哉”的沉痛教訓(xùn)。第五段:告誡統(tǒng)治者不可重蹈覆轍。要點(diǎn)二:語(yǔ)言生動(dòng),氣勢(shì)充沛王安石云:“蘇明允有戰(zhàn)國(guó)縱橫之學(xué)”。

縱橫家文章(說辭):鋪排夸張的手法,絢麗多姿的辭藻,酣暢淋漓的氣勢(shì)。1.文章字里行間洋溢著作者濃烈的感情。——“嗚呼”、“悲夫”

2.語(yǔ)言上,長(zhǎng)短相間、整散交錯(cuò),運(yùn)用了比喻、對(duì)偶和排比等多種修辭手法。使文章縱橫恣肆,起伏跌宕,具有雄辯的力量和充沛的氣勢(shì)。

要點(diǎn)三:借古諷今,切中時(shí)弊

聯(lián)系背景,說說最后兩段的作用是什么?

背景:蘇洵寫這篇文章時(shí),北宋王朝對(duì)強(qiáng)敵契丹、西夏奉行以賄賂求茍安的政策。朝中抗敵衛(wèi)國(guó)之氣銳減,委曲求全之風(fēng)日上。這和戰(zhàn)國(guó)六國(guó)以地賂秦相比,有過之而無不及。文章本意在借古論今,指出宋朝國(guó)策之非,為宋朝危機(jī)敲響警鐘,現(xiàn)實(shí)針對(duì)性很強(qiáng)。

寫作意圖:

六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善,弊在賂秦。賂秦而力虧,破滅之道也?;蛟唬毫鶉?guó)互喪,率賂秦耶?曰:不賂者以賂者喪。蓋失強(qiáng)援,不能獨(dú)完。故曰弊在賂秦也。善:好弊:弊病道:原因完:保全a---v

文章第一段四句的關(guān)系怎樣?六國(guó)破滅,弊在賂秦(1)賂秦而力虧(2)不賂者以賂者喪總分學(xué)生朗讀第二段,掌握以下文言知識(shí)

秦以攻取之外,小則獲邑,大則得城,較秦之所得,與戰(zhàn)勝而得者,其實(shí)百倍;諸侯之所亡,與戰(zhàn)敗而亡者,其實(shí)亦百倍。則秦國(guó)之所大欲,諸侯之所大患,固不在戰(zhàn)矣。思厥先祖父,暴霜露,斬荊棘,以有尺寸之地。子孫視之不甚惜,舉以予人,如棄草棄。今日割五城,明日割十城,然后得一夕安寢。起視四境,而秦兵又至矣。然則諸侯之地有限,暴秦之欲無厭,奉之彌繁,侵之愈急。故不戰(zhàn)而強(qiáng)弱勝負(fù)已判矣。至于顛覆,理固宜然。古人云:“以地事秦,猶抱薪救草,薪不盡火不滅?!贝搜缘弥?。

1、那么秦國(guó)最想望的,六國(guó)諸侯最擔(dān)心的,當(dāng)然不在于戰(zhàn)爭(zhēng)了。2、子孫對(duì)待土地卻不很愛惜,把它全部送給別人,好像丟掉小草一樣。3、用土地對(duì)待秦國(guó),好像抱著柴去救火,柴不燒完,火不會(huì)熄滅。第二段運(yùn)用了什么論證方法?論證的是什么?對(duì)比小邑大城得百倍失百倍大欲大患數(shù)量上得難獻(xiàn)易有限無厭奉繁侵急程度上不盡不滅道理上賂秦力虧破滅之道(韓、魏、楚)齊人未嘗賂秦,終繼五國(guó)遷滅,何哉?與嬴而不助五國(guó)也。五國(guó)既喪,齊亦不免矣。燕趙之君,始有遠(yuǎn)略,能守其土,義不賂秦。是故燕雖小國(guó)而后亡,斯用兵之效也。至丹以荊卿為計(jì),始速禍焉。趙嘗五戰(zhàn)于秦,二敗而三勝。后秦?fù)糈w者再,李牧連卻之。洎牧以讒誅,邯鄲為郡,惜其用武而不終也。且燕趙處秦革滅殆盡之際,可謂智力孤危,戰(zhàn)敗而亡,誠(chéng)不得已。向使三國(guó)各愛其地,齊人勿附于秦,刺客不行,良將猶在,則勝負(fù)之?dāng)?shù),存亡之理,當(dāng)與秦相較,或未易量

1、所以燕國(guó)雖然是個(gè)小國(guó)家卻后滅亡,這就是用兵的功效。2、等到李牧因?yàn)槭苷_陷而被殺害,趙國(guó)都城邯鄲才變成秦國(guó)的一個(gè)郡??上иw國(guó)用武力抵抗卻不能堅(jiān)持到底。第三段:齊、燕、趙滅亡的原因是什么?不賂者齊與嬴不助五國(guó)燕以荊卿為計(jì)趙洎牧以讒誅不能獨(dú)完嗚呼!以賂秦之地封天下之謀臣,以事秦之心,禮天下之奇才,并力西向,則吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫!有如此之勢(shì),而為秦人積威之所劫,日削月割,以趨于亡。為國(guó)者無使為積威之所劫哉!夫六國(guó)與秦皆諸侯,其勢(shì)弱于秦,而猶有可以不賂而勝之之勢(shì)。茍以天下之大,下而從六國(guó)破亡之故事,是又在六國(guó)下矣。

1、那么,我恐怕秦國(guó)人吃飯也不能咽下咽喉去。2、治理國(guó)家的人不要使自己被別人積久而成的威勢(shì)所脅迫啊。3、如果憑借偌大的天下,卻追隨六國(guó)滅亡的前例,這就又在六國(guó)之下了。史論文共性:一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)中心:借古諷今(五)基本點(diǎn):1、敘史實(shí)(一二三)2、論史訓(xùn)(四)第四段在結(jié)構(gòu)上的作用是什么?第五段得出了什么結(jié)論?第五段------諷今(在六國(guó)下)結(jié)論:勿從六國(guó)破亡之故事第四段------(六國(guó)破亡)引古:承上啟下1、反面假設(shè)2、根源:積威3、教訓(xùn)、雙關(guān)弊在賂秦賂秦力虧不賂者以賂者喪數(shù)量上程度上道理上齊亡之事實(shí)燕亡之教訓(xùn)趙亡之悲劇(總分)(第一段)(總分)(第二段)(總分)(第三段)(過渡)(分總)

為國(guó)者無使為積威之所劫哉(第四段)(引古)(遞進(jìn))

毋從六國(guó)破亡之故事(第五段)(諷今)(并列)1、下邊的短文選自蘇轍的同名論著《六國(guó)論》,在見解與風(fēng)格上,與其父互有同異,讀后請(qǐng)作回答。

夫韓魏不能獨(dú)當(dāng)秦,而天下之諸侯,籍之以蔽其西,故莫如厚韓親魏以擯秦。秦人不敢逾韓魏,以窺齊楚燕趙之國(guó);而齊楚燕趙之國(guó),因得以自完于其間矣。以四無事之國(guó)佐當(dāng)寇之韓魏,使韓魏無東顧之憂,而為天下出身以當(dāng)秦兵。以二國(guó)委秦,而四國(guó)休息于內(nèi),以陰助其急。若此可以應(yīng)夫無窮,彼秦者將何為哉?不知如此,而乃貪疆場(chǎng)尺寸之利,背盟敗約,以自相屠滅,秦兵未出,而天下諸侯已自困矣。至于秦人得伺其隙以取其國(guó),可不悲哉!

1.兩篇《六國(guó)論》都論及了六國(guó)破滅的原因,但作者所持觀點(diǎn)不盡相同,表現(xiàn)在哪里?

2.比較兩篇文章,哪一篇見解更為精到?

1.蘇洵認(rèn)為六國(guó)破滅的根本原因在于賂秦;蘇轍則認(rèn)為山東六國(guó)沒有遠(yuǎn)略,“背盟敗約”,互相殘殺,從而導(dǎo)致了最后的滅亡。

2·蘇洵文章在于借議論六國(guó)破滅的根本原因是放棄斗爭(zhēng),屈從暴秦這一事實(shí),以表達(dá)他關(guān)懷時(shí)務(wù)彈劾當(dāng)局的高尚情懷;而蘇轍則立足六國(guó)“不知天下之勢(shì)”這一點(diǎn),從戰(zhàn)略進(jìn)行理路詳明的辯論,意見扼要而中肯。這種明辨六國(guó)是非曲直的見解,顯然有超越前人之處。

補(bǔ)充注釋一、古今異義

1、其實(shí):古義:它事實(shí)上,它實(shí)際上。今義:實(shí)際上。

2、祖父:古義:祖輩和父輩。今義:父親的父親。

3、可以:古義:可以憑借。今義:表示可能或能夠(表示許可)。

4、故事:古義:舊事,前例。今義:文學(xué)體裁的一種。

5、智力:古義:智謀與力量。今義:指生物一般性的精神能力。

二、成語(yǔ)

如棄草芥:芥,小草。就像扔掉一根小草那樣,形容毫不在意。

抱薪救火:薪:柴草。抱著柴草去救火。比喻用錯(cuò)的方法去消除災(zāi)禍,結(jié)果使災(zāi)禍反而擴(kuò)大。

三、詞類活用

義不賂秦,堅(jiān)持正義。形容詞作動(dòng)詞。

牧連卻之:動(dòng)詞的使動(dòng)用法。

以事秦之心禮天下之奇才,禮:禮待。名為動(dòng)。

則吾恐秦人食之不得下咽也。下:吞下。名為動(dòng)。

日削月割,以趨于亡。日、月:每天、每月。名作狀。

以地事秦:事,侍奉。名詞作

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