大班健康教育說課稿：心情播報(bào)大班健康教育說課稿：心情播報(bào)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。大班健康教育說課稿：心情播報(bào)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。大班健康教育說課稿：心情播報(bào)姓名：大班健康教育說課稿：心情播報(bào)姓名：時(shí)間：大班健康教育說課稿：心情播報(bào)全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。大班健康教育說課稿：心情播報(bào)大班健康教育說課稿：心情播報(bào)全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。一、說設(shè)計(jì)意圖：

新《綱要》中指出："幼兒身體的健康和心理的健康是密切相關(guān)的，要高度重視良好人際環(huán)境對幼兒身心健康的重要性，大班健康教育說課稿模板：心情播報(bào)

。'由于現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，在家中是小皇帝，特殊?????受寵，所以當(dāng)遇到不歡樂的事時(shí)，就會(huì)亂發(fā)脾氣，不會(huì)調(diào)節(jié)自己的心情，也不會(huì)照看他人的情緒，更不懂得如何讓自己歡樂，并帶給他人歡樂。因此，我設(shè)計(jì)了這次以幼兒心理健康教育為目的的活動(dòng)：《心情播報(bào)》?；顒?dòng)以幼兒感興趣的節(jié)目主持人選拔賽為主線，使幼兒在"玩中學(xué)，學(xué)中樂'，最終達(dá)到以下目標(biāo)：

1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感，并學(xué)會(huì)用各種方法讓他人和自己歡樂。

2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的能力。

依據(jù)目標(biāo)，我把活動(dòng)重點(diǎn)定位于讓幼兒知道每個(gè)人的心情都有晴天和雨天的.時(shí)候。把難點(diǎn)定位于讓幼兒知道可以用什么方法讓他人和自己的心情變成晴天。

二、說創(chuàng)新點(diǎn)：

1、把抽象的心情用"晴雨天'來表示，讓幼兒能形象地感知和理解，

2、以方案教學(xué)的理念，關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的興趣點(diǎn)，采用情景表演、多媒體教學(xué)、玩耍和老師多種形式的鼓勵(lì)方式相結(jié)合，來激發(fā)幼兒的興趣，讓幼兒在輕松、快樂的氣氛中自然學(xué)會(huì)相關(guān)的心理健康學(xué)大班健康教育說課稿：心情播報(bào)全文共3頁，當(dāng)前為第3頁。問，達(dá)到教學(xué)目的。

三、說教法

本節(jié)課我采用了直觀教學(xué)法、討論法，玩耍法、啟發(fā)提問發(fā)、表演法等教學(xué)方法

四、說活動(dòng)預(yù)備：

高爾基說："（學(xué)習(xí)）的最大的動(dòng)力，就是對所預(yù)備材料有興趣，因此我做了豐富的預(yù)備工作：

1、多媒體課件。

2、小動(dòng)物頭飾和動(dòng)物臉譜若干。

3、用紙箱做的電視臺(tái)，話筒一只，木偶一個(gè)，骰子一個(gè)(每面上畫有一個(gè)小動(dòng)物的心情圖)。

4、各種玩具、樂器、圖書等實(shí)物。

五、說學(xué)法：

這次活動(dòng)，用以上所說的教法為手段，整個(gè)活動(dòng)中以幼兒為主體，通過提問、表演、討論等方式，訓(xùn)練幼兒的發(fā)散思維，教育幼兒要有歡樂的心情，并使用深化淺出的教學(xué)原則，通過啟發(fā)討論觀察實(shí)踐得