第第頁蘇教版六年級上《我們愛你啊，中國》語文公開課教案

《我們愛你啊，中國》公開課教案1

這是一個愛的節(jié)日，浪漫的話語、火紅的玫瑰，絢爛的笑靨，連空氣中都充滿著愛的氣息，今日是情人節(jié)。

這是一篇愛的頌歌，在情人節(jié)的今日，我和我的同學一同共享了這篇《我們愛你啊，中國》。

愛什么？

師：在這首詩歌里，飽含激情地抒發(fā)了對祖國的喜愛之情，愛祖國什么呢？認真讀讀課文，琢磨琢磨每個小節(jié)，你能用一個詞語概括嗎？〔意在理清脈絡，整體掌控課文?！?/p>

生1：我們愛祖國的幅員寬闊。

生2：我們愛祖國的錦繡山河。

生3：我們愛祖國的物產豐富。

生4：我們愛祖國的異域風情。

生5：我們愛祖國的悠久歷史。

生6：我們愛祖國的偉大成果。

【隨感：“愛祖國”不是一個標語，更不是一個口號，而應是一種實實在在、揮之不去、深深刻在骨子里的感情。今日，尤其是在充溢了獨生子女難教，下一代能否擔當民族大任的怨聲憂患的今日，我們應當告知同學我們該愛什么！】

為什么愛？

……

“我去過桂林，我來介紹漓江……”

“我也去過，我來介紹象鼻山，它還有個漂亮的傳奇呢……”

“我可是去過蒙古大草原的，我還帶來照片了，我可以介紹……”

“宋老師還去過布達拉宮的呢，聽宋老師說！”有個“不服氣”插嘴道。

“那你們確定沒喝過茅臺酒，我就嘗過，我來給大家說說這酒的味道……”

“詩中沒有提到故宮、長城，我查找了資料，我來說……”

“知道詩中為什么寫‘青松’‘梅花’嗎？那是象征著我們勤勞奮斗、百折不撓的民族精神，這是我愛祖國的緣由。”他回答得高亢有力，尤其突出了“民族精神”，就像發(fā)覺了新大陸似的。

……

教室里炸開了鍋，一節(jié)課的時間是不夠的，我只好請了幾個同學集體匯報，其余的在小組內溝通，下課鈴聲早已響過，可我們好像都忘卻了下課。小伙伴們的爭先恐后讓我很感動，后來他們圍在我的身邊，頗有感受地喊道：“我們的祖國真是太可愛了！”【隨感：有人說愛不需要理由，但是我想愛我們的祖國卻有一千一萬個理由，不是嗎？正由于這說也說不完、道也道不盡的理由，讓我們這些炎黃子孫由衷地感到祖國的偉大，作為一個中國人的驕傲！】

怎么愛？

“同學們，我們應當怎樣愛自身的祖國？”我悠悠地看著小伙伴們。

教室里鴉默雀靜。

“維護祖國的尊嚴?！币粋€稚嫩的聲音打破了靜寂。

“怎么維護呢？愛不是僅僅靠嘴巴說的……”我輕輕地說。

“升國旗時要嚴厲仔細，唱國歌聲音要洪亮。我以前唱國歌聲音很小，我肯定改正?！?/p>

“要愛護錢幣，你看雖然硬幣很小，面值也不大，可它上面還印有我們的國徽呢！”

“愛護環(huán)境，如植樹造林、愛護公物、不隨意丟垃圾……”

“遵守交通規(guī)章，遵守法律……”

“節(jié)省水、節(jié)省糧食?！?/p>

……課堂上樹起了一片“