第頁共頁大班游戲課教案《袋鼠相斗》教學目標：1.培養(yǎng)學生團隊合作精神，培養(yǎng)學生的團隊意識和協(xié)作能力；2.培養(yǎng)學生的觀察力和反應力；3.培養(yǎng)學生的身體協(xié)調能力；4.激發(fā)學生的積極參與和主動學習的態(tài)度。教學準備：1.游戲規(guī)則及道具：袋鼠袋子、喇叭；2.教學環(huán)境：教室或操場。教學步驟：1.游戲介紹（10分鐘）a.在黑板上展示游戲的名稱《袋鼠相斗》。b.介紹游戲規(guī)則：學生分為兩隊，每隊選出一名“袋鼠”，其他學生分別為各隊的隊員。兩隊站在操場兩端，袋鼠站在隊伍最前面。游戲開始后，袋鼠將操場中央的一個小袋子提起后扔到對方的隊員之間，對方隊員要盡快接住袋子。袋子只能用雙手接住，不允許用身體或其他物品進行接住，接住后再將袋子傳給隊伍后方的隊員，直到傳到隊伍最后一名隊員手中，再由袋鼠將袋子再次扔回對方隊伍，對方隊員繼續(xù)接住傳給隊伍后方的隊員。游戲結束后，以隊伍總共成功傳遞袋子的次數(shù)多少來決定勝負。c.強調游戲的目標和注意事項。2.熱身活動（5分鐘）a.引導學生做準備活動，包括：拉伸、搖臂、跺腳等。b.提醒學生注意保持良好的姿勢和呼吸。3.分組競賽（30分鐘）a.將學生分為兩隊，每隊人數(shù)盡量相等。b.請兩名同學擔任袋鼠，其余學生為隊員。c.游戲開始后，兩名袋鼠站在操場兩端，并將小袋子拋出。d.袋子傳遞中，袋鼠不能在原地停留，需在隊員接住袋子后立即向后移動，以便將袋子傳給隊伍后方的隊員。e.強調團隊合作精神，鼓勵隊員之間相互支持和配合。f.每輪比賽結束后，統(tǒng)計每隊成功傳遞袋子的次數(shù)，確定勝負。4.總結討論（10分鐘）a.對比兩隊的表現(xiàn)，讓學生討論勝利的因素是什么，失敗的原因是什么。b.提問學生，游戲中最困難的部分是什么？如果下次再玩這個游戲，你會怎么做？c.對游戲中出現(xiàn)的問題和困難進行總結，幫助學生思考如何解決問題和改進。5.游戲總結（5分鐘）a.引導學生總結游戲的收獲和體會，如團隊合作、集中注意力等。b.鼓勵學生發(fā)表自己的觀點和感受。6.課后延伸（5分鐘）a.鼓勵學生自由發(fā)揮，設計自己的游戲規(guī)則和玩法，培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力。教學反思：1.游戲目的明確，規(guī)則簡單明了，容易理解；2.通過分組競賽，培養(yǎng)了學生團隊合作精神和協(xié)作能力；3.游戲過程中對學生的身體協(xié)調能力和反應力產生了一定的挑戰(zhàn)，激發(fā)了