新二年級(jí)上冊(cè)音樂識(shí)字1場(chǎng)景歌同步練習(xí)題一、聽音選詞填空1.請(qǐng)大家跟著音樂的節(jié)奏，認(rèn)真聽，然后根據(jù)你們聽到的內(nèi)容選擇正確的詞填入橫線上。-(1)綠草地、幸福時(shí)光、藍(lán)天-(2)好朋友、手牽手、快樂-(3)愛心、關(guān)懷、溫暖答案：(1)綠草地(2)好朋友(3)愛心2.現(xiàn)在請(qǐng)大家再一次認(rèn)真聽歌，然后根據(jù)你們聽到的句子補(bǔ)全下面的歌詞。-(1)我們?cè)跓崆榈男@里，歡樂就像陽光一樣（?）。友誼的大家庭，每一天都是快樂的（?）。-(2)大家手牽手，臉上笑容真美麗（?）。愛心總是傳遞到（?）。答案：(1)快樂(2)溫暖(3)手牽手(4)身邊二、品味經(jīng)典，填歌詞請(qǐng)大家仔細(xì)聆聽，并補(bǔ)完下面的歌詞。讓我們?cè)谝魳返暮Ｑ罄?，歡樂起舞（?）的步伐，歌聲似乎人放飛自我。和諧的旋律，讓我們跟著音符的節(jié)奏（?）。我們的夢(mèng)想像彩虹一樣絢爛，只要大家齊心合力，任何夢(mèng)想都會(huì)（?）。讓我們心手相連，共同創(chuàng)造美好的明天。從這一刻起，一起（?）前行，攜手共度美好的時(shí)光。答案：(1)美麗(2)舞動(dòng)(3)實(shí)現(xiàn)(4)勇敢三、配對(duì)樂器和描述請(qǐng)將下面的樂器與它們的描述進(jìn)行匹配。樂器|描述---|---(1)小提琴|(zhì)A.柔和、如泣如訴的聲音(2)鋼琴|(zhì)B.雄壯、激情澎湃的聲音(3)吉他|C.活潑、歡快的聲音(4)鼓|D.清脆、明亮的聲音答案：(1)C(2)A(3)B(4)D四、填空解釋樂音符號(hào)請(qǐng)根據(jù)給出的描述，在橫線上填上相應(yīng)的樂音符號(hào)。1.一個(gè)空心的“□”符號(hào)表示音符的（?）。2.一個(gè)實(shí)心的“▲”符號(hào)表示音符的（?）。3.一個(gè)有豎線的“?”符號(hào)表示音符的（?）。答案：(1)休止符(2)高音符(3)四分之一拍五、填空歌曲時(shí)值請(qǐng)補(bǔ)全下表中的歌曲時(shí)值。歌曲名|時(shí)值---|---(1)《小星星》|2/4拍(2)《春天的故事》|3/4拍(3)《歡樂頌》|4/4拍六、判斷對(duì)錯(cuò)請(qǐng)判斷以下說法是否正確，正確的在括號(hào)內(nèi)寫“對(duì)”，錯(cuò)誤的寫“錯(cuò)”。1.音樂是語言的弟弟和姐姐，是世界上最美妙的語言。（?）2.音樂可以讓人們開心，也可以讓人們傷心。（?）3.學(xué)音樂的同學(xué)要善于傾聽音樂，用心感受音樂的美妙。（?）答案：(1)對(duì)(2)對(duì)(3)對(duì)七、給句子配樂請(qǐng)為每個(gè)句子選擇正確的樂器，填入括號(hào)內(nèi)。1.大合唱的場(chǎng)合，適合使用（?）樂器。2.清脆歡快的旋律，適合使用（?）樂器。3.壯麗激昂的音樂，適合使用（?）樂器。答案：(1)鼓(2)吉他(3)鋼琴八、填空解釋音樂用語請(qǐng)根據(jù)給出的描述，在橫線上填上相應(yīng)的音樂用語。1.“拍”是音樂的（?）。2.“間奏”是樂曲中（?）。3.“大調(diào)小調(diào)”是（?）。答案：(1)基礎(chǔ)節(jié)拍(2)插曲