下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1.4全稱量詞與存在量詞課時過關·能力提升基礎鞏固1下列命題不是全稱命題的是()A.任何一個實數(shù)乘以零都等于零B.每一個向量都有大小C.自然數(shù)都是正整數(shù)D.一定存在沒有最大值的二次函數(shù)解析:選項A中“任何一個”、選項B中“每一個”均是全稱量詞,選項C中暗含全稱量詞“所有的”,故A,B,C項都是全稱命題.選項D中“存在”是存在量詞,故D項是特稱命題.答案:D2下列命題中的假命題是()A.?x∈R,2x1>0 B.?x∈N*,(x1)2>0C.?x∈R,lgx<1 D.?x∈R,tanx=2答案:B3命題“?x0∈(0,+∞),lnx0=x01”的否定是()A.?x∈(0,+∞),lnx≠x1B.?x?(0,+∞),lnx=x1C.?x0∈(0,+∞),lnx0≠x01D.?x0?(0,+∞),lnx0=x01答案:A4命題“所有實數(shù)的平方都是正數(shù)”的否定為()A.所有實數(shù)的平方都不是正數(shù)B.有的實數(shù)的平方是正數(shù)C.至少有一個實數(shù)的平方是正數(shù)D.至少有一個實數(shù)的平方不是正數(shù)解析:由命題“所有實數(shù)的平方都是正數(shù)”為全稱命題,則其否定為特稱命題.答案:D5下列全稱命題中,假命題的個數(shù)是()①2x+1是整數(shù)(x∈R);②對所有的x∈R,x>3;③對任意一個x∈Z,2x2+1為奇數(shù).A.0 B.1 C.2 D.3解析:對于①,當x=14時,2x+1=32不是整數(shù);對于②,當x=0時,0<3;對于③,當x∈Z時,2x2是偶數(shù),進而2x2+1是奇數(shù),故選答案:C6命題“?x0∈R,x02x0+1=0”的否定是.答案:?x∈R,x2x+1≠07命題“?x0∈(1,2),滿足不等式x02+mx0+4≥0”是假命題,則m的取值范圍為.答案:(∞,5]8下列語句是真命題的是.(填序號)
①所有的實數(shù)x都能使x23x+6>0成立;②存在一個實數(shù)x0,使不等式x023x0+6<0成立;③存在一個實數(shù)x0,使x023x0+答案:①9對任意實數(shù)x,不等式2x>m(x2+1)恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.分析2x>m(x2+1)恒成立也就是對?x∈R,mx22x+m<0恒成立,考慮m是否為零.若為零,則原式化為2x<0,顯然不恒成立;若m≠0,則m<0,且Δ<0.解:不等式2x>m(x2+1)對任意x都成立,即不等式mx22x+m<0恒成立.(1)當m=0時,不等式化為2x<0,顯然不恒成立,不合題意.(2)當m≠0時,要使mx22x+m<0恒成立,則m<0,(-綜上可知,所求實數(shù)m的取值范圍為(∞,1).10已知命題p:“?x∈[1,2],x2a≥0”,命題q:“?x0∈R,x02+2ax0+2a=0”,若命題“p∧q”是真命題,求實數(shù)a的取值范圍解:由p∧q是真命題,知p為真命題,q也為真命題.若p為真命題,則a≤x2對于x∈[1,2]恒成立.所以a≤1.若q為真命題,則關于x的方程x2+2ax+2a=0有實根,所以Δ=4a24(2a)≥0,即a≥1或a≤2.綜上可知,實數(shù)a的取值范圍為{a|a≤2或a=1}.能力提升1下列命題:①至少有一個x,使x2+2x+1=0;②對任意的x,都有x2+2x+1=0成立;③對任意的x,都有x2+2x+1=0不成立;④存在x,使x2+2x+1=0成立.其中全稱命題的個數(shù)是()A.1 B.2 C.3 D.4解析:①④中有存在量詞“至少有一個”和“存在”,所以①④為特稱命題;而②③中都有全稱量詞“任意的”,故為全稱命題.答案:B2已知命題p:?x1,x2∈R,(f(x2)f(x1))(x2x1)≥0,則p是()A.?x1,x2∈R,(f(x2)f(x1))(x2x1)≤0B.?x1,x2∈R,(f(x2)f(x1))(x2x1)≤0C.?x1,x2∈R,(f(x2)f(x1))(x2x1)<0D.?x1,x2∈R,(f(x2)f(x1))(x2x1)<0解析:由命題p為全稱命題,則其否定p應是特稱命題,而(f(x2)f(x1))(x2x1)≥0的否定為(f(x2)f(x1))(x2x1)<0,故選C.答案:C3已知命題p:?x∈R,使sinx=52;命題q:?x∈R,都有x2+x+1>0.給出下列結論:①命題“p∧q”是真命題;②命題“p∧(q)”是假命題;③命題“(p)∨q”是真命題;④命題“(p)∨(q)”是假命題.其中正確的是()A.②③ B.②④ C.③④ D.①②③解析:∵對?x,sinx≤1,∴p為假命題.∵二次函數(shù)f(x)=x2+x+1=x+1∴q為真命題.∵p假q真,∴p真,q假.∴p∧(q)為假,(p)∨q為真,故選A.答案:A4已知下列四個命題:p1:?x0∈(0,+∞),12p2:?x0∈(0,1),log12x0>log1p3:?x∈(0,+∞),12x>logp4:?x∈0,13,1其中的真命題是()A.p1,p3 B.p1,p4 C.p2,p3 D.p2,p4解析:當x∈(0,+∞)時,12x>13x取x0=12,則log12x0=1,log13x0=log32<1,取x0=18,則0<12x0<1,log12x0=log1218=3,即12當x∈0,13時,12x<1,而log13答案:D5關于平面向量a,b,c,有下列三個命題:①若a·b=a·c,則b=c;②若a=(1,k),b=(2,6),a∥b,則k=3;③非零向量a和b滿足|a|=|b|=|ab|,則a與a+b的夾角為60°.其中真命題的序號為.
解析:①中∵a·b=a·c,∴a·(bc)=0,∴a⊥(bc),而b與c不一定相等,故錯誤;②中,∵a∥b,∴2k=6,∴k=3,故正確;③中根據(jù)向量加法的平行四邊形法則,可知a與a+b的夾角為30°,故為假命題.答案:②6當命題(1)?x∈R,sinx+cosx>m,(2)?x0∈R,sinx0+cosx0>m分別為真命題時,m的取值范圍分別是(1),(2).
答案:(1)(∞,2)(2)(∞,2)7若對?x∈R,ax2+2x+1>0恒成立,求實數(shù)a的取值范圍.分析由題意可知,對?x∈R,ax2+2x+1>0恒成立.先考慮a=0的情況,再考慮a≠0的情況,可結合二次函數(shù)的圖象解:決此類問題.解:由題意可得,?x∈R,ax2+2x+1>0恒成立.(1)當a=0時,ax2+2x+1=2x+1>0,顯然不恒成立,不合題意.(2)當a≠0時,要使ax2+2x+1>0恒成立,則a>0,4綜上可知,所求實數(shù)a的取值范圍是(1,+∞).★8函數(shù)f(x)對一切實數(shù)x,y均有f(x+y)f(y)=(x+2y+1)x成立,且f(1)=0.(1)求f(0)的值;(2)當f(x)+2<logax,x∈0,12恒成立時,求解:(1)由f(x+y)f(y)=(x+2y+1)·x對任意x,y都成立,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三級電工技能試題及答案2025
- 2026中職教師教學工作總結
- 2025年人事工作年度工作總結
- 2025年衛(wèi)生監(jiān)督知識培訓考試試題及答案
- (2025年)醫(yī)療質量管理辦法
- 2025年法制年度工作總結(三篇)
- 建設工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板批量應用超便捷
- 建設工程施工合同糾紛要素式起訴狀模板法律保障無風險
- 2026年喜馬拉雅音頻培訓
- 2026 年離婚協(xié)議書合規(guī)正規(guī)版范本
- 產品供貨方案、售后服務方案
- 十八而志夢想以行+活動設計 高三下學期成人禮主題班會
- 2023年上海華東理工大學機械與動力工程學院教師崗位招聘筆試試題及答案
- TOC供應鏈物流管理精益化培訓教材PPT課件講義
- 醫(yī)院18類常用急救藥品規(guī)格清單
- 放棄公開遴選公務員面試資格聲明
- 2023-2024學年江蘇省海門市小學語文五年級期末點睛提升提分卷
- GB/T 1685-2008硫化橡膠或熱塑性橡膠在常溫和高溫下壓縮應力松弛的測定
- 北京城市旅游故宮紅色中國風PPT模板
- DB42T1319-2021綠色建筑設計與工程驗收標準
- 經濟學原理 第一章課件
評論
0/150
提交評論