綜合實踐活動《保護環(huán)境》教案教學目的：使學生知道環(huán)境是人類生存的基本條件，保護環(huán)境是社會公德對每個人的基本要求，使學生懂得保護環(huán)境，人人有責，小養(yǎng)成保護環(huán)境的好品德。教學重點：1.環(huán)境是人類生存的基本條件。2.保護環(huán)境，人人有責。3.我們從小就要養(yǎng)成保護環(huán)境的好品質(zhì)。教學準備：1.課前收集2.制作課件教學過程：一、趣引課題：師：首先請同學們看一則公益廣告。問：同學們，看了這則公益廣告，你們想到了什么呢？“保護環(huán)境”就是這節(jié)課我們共同研究的問題。（屏幕顯示課題）。同學們，我們通常所說的大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、野生動植物、風景名勝區(qū)、生活居住區(qū)等等，就構(gòu)成了人類賴以生存的環(huán)境。二、整理匯報師：地球環(huán)境原本是一個絢麗燦爛的世界，但是，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，尤其是近幾十年工業(yè)的發(fā)展，把人類帶進了一個被毒化的環(huán)境。課前老師讓同學調(diào)查并收集了有關(guān)環(huán)境污染方面的資料，首先請同學們對資料進行一下歸納整理（學生歸納整理）。同學們匯報。三、討論明理師：環(huán)境污染給人類帶來了哪些危害呢？舉例說一說（請小組討論）小結(jié)：環(huán)境污染已經(jīng)危及到人民的健康和生命，威脅著人類的生存和發(fā)展。師：下面請同學們再看一段錄像。問：同學們，此時此刻，你們在想些什么呢？誰愿意談一談。小結(jié)：是啊，我們生存靠地球，環(huán)境靠大家，保護環(huán)境是生活在地球上每個人的責任，也是社會公德對每個人的基本要求，只有人人參與保護環(huán)境，美化環(huán)境，我們才能擁有一個真正的美好的生存空間，美好的家園，保護環(huán)境，人人有責。（屏幕顯示）師：當今世界，環(huán)境問題已成為全球普遍關(guān)注的焦點，人類開始意識到保護環(huán)境的重要性，你們知道6月5日是什么節(jié)日嗎？你還知道哪些與環(huán)境有關(guān)的節(jié)日呢？課前老師也收集了一些，誰能讀一讀。（屏幕出示）師：我們國家也十分重視環(huán)境保護工作，那么，你們知道我們國家在環(huán)境保護方面都做了哪些工作嗎？有哪些典型的事例呢？小結(jié)：保護環(huán)境是我國的一項基本國策，多少年來，我國各族人民在黨和政府的領導下，為保護環(huán)境，美化家園做出了積極的努力，取得了一定成績。保護環(huán)境，人人有責。四、指導行為師：同學們，保護環(huán)境，已成為全世界的自覺行動，保護環(huán)境就是保護我們的未來，為了使人人都生活在美好的環(huán)境中，我們少年兒童從小就應該保護環(huán)境，那么如何保護環(huán)境呢？請同學們?yōu)榄h(huán)保獻計獻策。小結(jié)：同學們?yōu)榱耸刮覀兊牡厍蚋鍧?，更適于人類居住，讓我們從現(xiàn)在開始積極投入到保護環(huán)境的行動中去，做一位環(huán)保主義者。首先樹立環(huán)保意識，自覺保護環(huán)境衛(wèi)生，防止環(huán)境污染；其次要愛護山林綠地和有益珍貴的動植物，保護生態(tài)平衡，最后，要積極參加保護環(huán)境的公益活動，為形成良好的社會環(huán)境做出我們的貢獻。五、展望總結(jié)師：最后讓我們展開理想的翅膀，去描繪我們未來的美好家園。（老師給同學們配上優(yōu)美的畫面的音樂）總結(jié)：同學們，你們是明天，你們是未來，你們是新時代的主宰者，老師希望你們努力學習科學技術(shù)知識，為改善地球環(huán)境多發(fā)明，多創(chuàng)造，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。愿我們共同的家園地球，山更青，水更甜。愿我們共同的