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2022新數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)測試卷數(shù)感一、填空題(14分)數(shù)感主要是指對于()、數(shù)量關(guān)系及()的直觀感悟。能夠在真實情境中理解數(shù)的意義；能用數(shù)表示物體的個數(shù)或事物的順序；能在簡單的真實情境中進(jìn)行(),作出合理判斷；能初步體會并表達(dá)事物蘊含的()。數(shù)感是形成()的經(jīng)驗基礎(chǔ)，建立數(shù)感有助于理解()和(),初步感受數(shù)學(xué)表達(dá)的簡二、選擇題(12分)1.數(shù)學(xué)課程要培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，()主要表現(xiàn)為：運算能力、推理意識或推理能力。A.數(shù)學(xué)語言B.數(shù)學(xué)眼光C.數(shù)學(xué)表達(dá)D.數(shù)學(xué)思維2.“認(rèn)識自然數(shù)的一些特征，理解小數(shù)和分?jǐn)?shù)的意義”,這段描述選自第()學(xué)段的學(xué)段目標(biāo)。3.數(shù)量關(guān)系的教學(xué)，重在理解用字母表示的(),形成初步A.一般性B.抽象性C.特殊性D.一致性三、判斷題(12分)1.數(shù)感培養(yǎng)需要一個長期過程，應(yīng)貫穿整個數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的始終，滲四、解釋題(12分)五、分析題(32分)1.在某次質(zhì)量評價中，有一道題：“請你為乘法算式481.5×0.102=49113的運算結(jié)果加上小數(shù)點，說說你是怎么想的?！?1)按照一定的思維水平層次預(yù)測學(xué)生的解答情況(8分)(2)在數(shù)感評價中呈現(xiàn)這樣的題，有怎樣的意義?(8分)2.在“表內(nèi)乘法解決問題”教學(xué)中，學(xué)生在解決“二年級(3)(1)針對上面的案例，基于數(shù)量關(guān)系的角度，談?wù)劯倪M(jìn)教學(xué)的建議。(8分)(2)新課標(biāo)2022版單列了“數(shù)量關(guān)系”這一知識領(lǐng)域，請從課程內(nèi)容變化及概念內(nèi)涵方面解讀“數(shù)量關(guān)系”這一主題。(8分)六、設(shè)計題(18分)課標(biāo)(2022版)在課程理念、目標(biāo)、內(nèi)容等

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