大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書自我分析

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書自我分析篇1

自我評估就是對自己做全面分析，通過自我分析，熟悉自己、了解自己。由于只有熟悉了自己，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇，才能選定適合自己進展的生涯路線，才能對自己的生涯目標作出最正確選擇。因此，自我評估是生涯設(shè)計的重要步驟之一。通常自我評估包括自己的興趣、特長、性格、學識、技能、智商、情商以及組織治理、協(xié)調(diào)、活動力量等。一般自我評估的結(jié)果是經(jīng)過專業(yè)網(wǎng)站測評和自我評價結(jié)合得來的，要具有肯定的科學性。下面是自我評估局部的范例。

1、自身現(xiàn)狀：

在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試;并且取得了會計從業(yè)資格證;并英勇地嘗試報考了本專業(yè)的權(quán)威證書CPA考試中的兩門;具有較強的人際溝通力量;思維靈敏，表達流暢;在大學期間長期擔當學生干部，并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員;有較強的組織協(xié)調(diào)力量;有很強的學習愿望和力量。

2、職業(yè)興趣—喜愛干什么：

對經(jīng)營事務(wù)很有興趣，也特別喜愛與人打交道，有支配欲，喜愛影響和感染他人?？捎行У恼莆談e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱忱，樂于助人，擅長與別人建立親切關(guān)系，行為大方大方，態(tài)度和氣可親，處事周密，得體，處理各種簡單人際關(guān)系游刃有余，對自己的行動、行為有責任感，受人敬重，受人歡送。

3、職業(yè)力量—能夠干什么(結(jié)合測評報告)

整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”、“決策力量方面”、“做事風格方面”、“心理安康方面”四個方面的表現(xiàn)如下：

與他人的關(guān)系方面：對待他人很熱忱，簡單與人交往，外向?；顫姡≌?，常常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數(shù)人能較為公開展現(xiàn)自我，比擬直率。對他人有較強的依靠性，需要別人的支持才能維持自信念。

決策力量方面：思維靈敏，反響快速，學習力量強。比擬遵循常規(guī)，又能保持肯定的開放性。即關(guān)注事情的細節(jié)，又能從寬闊的思路去考慮問題。處理事情簡單感情用事，不能冷靜思索分析。

做事風格方面：做事時候，缺乏自信和獨立性，簡單依靠他人，遇到困難時喜愛尋求別人的支持，喜愛與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于承受外來強制標準和規(guī)章，但并不僵硬去遵從，常常能有效解決實際問題。能夠抑制自己，對事情能夠進展事先規(guī)劃和組織，有時候也會較為放任。

心理安康方面：心情穩(wěn)定，能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實，能振作士氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的特長或缺陷有比擬現(xiàn)實的熟悉，能為自己的失誤擔當責任。心平氣和，很少緊急，對他人也很少感到不滿或者厭煩。

4、個人特質(zhì)—適合干什么

相宜的工作類型：經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權(quán)利的明確、統(tǒng)一，賜予個人努力和成就的時機。

優(yōu)勢與缺乏：具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應(yīng)的力量，喜愛幫忙人，有責任心，對人大方，人際交往力量強，人們通常認為隨和、有親近感，喜愛跟你做朋友，所以朋友許多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的擔當任務(wù)和責任，從而影響了自己的生活。

今后的進展方向：需要治理力量或者需要熱心、社交力量強的工作中，興趣維持的長久，工作動機和上進心比擬強，簡單取得成就。推舉的職業(yè)如：銷售人員、治理者，人力資源治理者等。

5、職業(yè)價值觀

討論發(fā)覺：職業(yè)滿意會使我的工作主動性更強，積極性更高，更情愿去工作。以下不是簡潔的告知我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，由于不同經(jīng)受的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的進展而進展，不是一成不變的，有時候崗位的進展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己進展的崗位更直接。這些特質(zhì)可以幫忙明確如何主動的進展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。

6、我的自我小結(jié)：

(1)我直率、堅決，能夠妥當解決組織的問題，是天生的領(lǐng)導者和組織的創(chuàng)立者。我擅長發(fā)覺一切事物的可能性并很情愿指導他人實現(xiàn)幻想，是思想家和長遠規(guī)劃者。

(2)我規(guī)律性強，擅長分析，能很快地在頭腦里形成概念和理論，并能把可能性變成規(guī)劃。樹立自己的標準并肯定要將這些標準強加于他人。我看重智力和力量，厭煩低效率，假如形勢需要，可以特別強硬。我習慣用批判的眼光對待事物，隨時可以發(fā)覺不合規(guī)律和效率低的程序并劇烈渴望修正它們。

(3)我擅長系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯綜簡單的問題，為了到達目的，我會實行積極行動，我喜愛討論簡單的理論問題，通過分析事情的各種可能性，事先考慮周到，預(yù)見問題，制定全盤規(guī)劃和制度并安排好人和物的來源，推動變革和創(chuàng)新。

(4)情愿承受挑戰(zhàn)，并盼望其他人能夠像自己一樣投入。

(5)我常常在沒有了解細節(jié)和形勢之前就草率地做打算。

(6)我考慮問題不是特別理智，有些喜愛感情用事，簡單受無關(guān)因素影響。我們需要給自己一點兒時間來了解自己的真實感情，學會正確地釋放自己的情感，而不是爆發(fā)，并獲得自己期望和為之努力的地位。

(7)我簡單夸張自己的閱歷、力量。我需要承受他人實際而有價值的幫助，才能更好的`提高力量并獲得勝利。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書自我分析篇2

前言：

有句西方名言說得好,”機遇只偏愛有預(yù)備的頭腦”,中國也有句古話叫做”凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”,我想說對于自己的了解和將來一個職業(yè)生涯的規(guī)劃關(guān)系到個人的命運的方向,也只有規(guī)劃好的人才會更多留意到身邊的時機,才會更明確的去追求自己的抱負和目標。大學期間是一個人一生中最美妙的時間，也是最關(guān)鍵的時間，許多人都是在大學期間樹立起自己的雄偉志向并走向勝利的，而且當今的就業(yè)形勢對于應(yīng)屆大學生來說是不容樂觀，所以在大學期間的職業(yè)規(guī)劃就顯得尤為重要。對于我個人來說，它會是我有一個明確的奮斗方向，或許這份規(guī)劃不是打算我最終的職業(yè)走向，但我會努力的踐行它，并在行動中不斷優(yōu)化自己最初的設(shè)想，由于我信任任何職業(yè)規(guī)劃都會隨著現(xiàn)實和將來的需要而作相應(yīng)的優(yōu)化，只有這樣才能保證該規(guī)劃的先進性。根據(jù)知己、知彼、制定目標、決策、行動、反應(yīng)的總體方針路線，我現(xiàn)在正在第一階段——知己，也是最根底最核心的階段，下面這份規(guī)劃將會大致展現(xiàn)我對將來十年的規(guī)劃，假如有什么缺乏和建議的地方，還望教師、同學們多多指教才是。

一、個人資料

座右銘：走自己的路，讓別人說去吧

二、自我分析

一依據(jù)人格測試結(jié)果顯示我的性格特點是：

你的性格類型特點:

每個人都盼望了解自己性格，信任你也肯定很想知道。下面的局部是依據(jù)你的測評結(jié)果而得到的關(guān)于你性格描述。下列圖是你的測試結(jié)果，從中可以得知你的性格類型為:照看者型-值得信任和依靠。你在性格各個方面的偏好清楚度如下列圖所示:

你具有友善、負責、仔細、忠于職守的特點，只要你認為應(yīng)當做的事，不管有多少麻煩都要去做，但卻厭煩去做你認為毫無意義的事情。

你務(wù)實、實事求是，追求詳細和明確的事情，喜愛依據(jù)實際狀況來考慮問題。你擅長單獨思索、收集和考察豐富的外在信息，不喜愛規(guī)律的思索和理論的應(yīng)用。你對細節(jié)有很強的記憶力，如聲音的音色或面部表情。

你與人交往時較為敏感，謙遜而少言、和善、有憐憫心，喜愛關(guān)懷他人并供應(yīng)實際的幫忙，對朋友忠實友好，有奉獻精神。雖然在許多狀況下你有很劇烈的心情反響，但通常不情愿將個人情感表現(xiàn)出來。

你做事有很強的原則性，敬重商定，維護傳統(tǒng)。工作時嚴謹而有條理，情愿擔當責任，你依據(jù)明晰的評估和收集的信息來做打算，充分呈現(xiàn)出自己客觀的推斷和敏銳的洞察力。

需要提示留意：

在職業(yè)生涯規(guī)劃過程中，了解自己有什么樣的性格特點有助于我們選擇適合自己的環(huán)境，從而我們可以以自己偏好的方式工作得更好。在了解自己性格特點的根底上，我們還需要了解是什么在促使我們這樣或者那樣地行事。接下來我們來看看我們行為背后的更深層的緣由----動力特征。

二、自我盤點

1、興趣愛好：看書、游泳、乒乓球、聽音樂、看電影、旅游、攝影

2、優(yōu)勢：能吃苦耐勞，注意效率，有創(chuàng)新意識，責任心強、堅持

3、劣勢：見識少，團隊意識不強，不擅長處理人際關(guān)系(這些都在改良)、缺乏隨機應(yīng)變敏捷處理問題的力量

4、優(yōu)點：積極樂觀、做事勤懇、堅持不懈

5、缺點：對于細節(jié)缺乏急躁、敏捷處理事情欠佳

三、解決自我盤點中的劣勢和缺點

對于缺點我對盡量去克制和避開，用真誠的心去暖和和團結(jié)四周的人，努力營造和構(gòu)建和諧的人際關(guān)系，對于優(yōu)點我會連續(xù)保持，并把我的特長積極發(fā)揚，去和更多的人共享和探討我的閱歷，并幫忙四周的朋友。所謂揚長避短，我會敏捷處理生活中的各種事情，詳細問題詳細分析，努力在實踐中不斷完善自己的思想和規(guī)劃。

你做事的動力如何?

你有沒有發(fā)覺?

有人雄心勃勃，不知疲乏地去實現(xiàn)自己的抱負?

有人做事情適可而止，不情愿多去嘗試一些新奇的東西?

在遭受挫折時有人像泄氣的皮球，始終在失敗的陰影中徘徊，有人卻能愈敗愈戰(zhàn)?

為何會有這種差異?接下來的局部將告知你：你會有什么樣的表現(xiàn)。這局部將詳細描述關(guān)于你動力特點。所謂動力是指我們做事情的內(nèi)在驅(qū)動力。假如把我們比作是火箭，那么動力就是推動火箭的燃料。

下列圖顯示了你的動力測驗結(jié)果。圖中的分數(shù)是你的動力人群指數(shù)，表示與他人相比你在人群中的相對位置。假如你的動力類型是什么?

有人情愿推動別人一起實現(xiàn)目標，有人卻寧愿通過單打獨斗達成目標!

有人不懼風險、敢打敢拼，有人偏安一隅，得意其樂!

你是哪一種?知道我們的動力特點之后，我們還可以進一步知道在追求成就以及遇到挫折時我們會表現(xiàn)出什么特點。

屬于主宰型人的你通常熱切地想實現(xiàn)自我價值。你為自己設(shè)置高的標，為它而努力、奮斗。你富有主動性和進取精神，很重視自己的勝利。你盼望自己出人頭地，成為至關(guān)重要的人物。你能樹立肯定的權(quán)威感，說服、影響和帶動大家，為了一個共同的目標努力。當你和同學或者朋友們在一起的時候，你通常是活動的發(fā)起者，讓大家隨你一起進展。在社團或集體中你往往是很有熱忱也很有領(lǐng)導力的帥才，通常會激發(fā)大家更好完成任務(wù)的愿望。

生活并不是一番風順的，從小到大我們都會遇到各種各樣挫折。這時你是抓住可能的時機積極進取還是為了避開再次失敗消極等待?下列圖顯示了你身處逆境時的動力類型。從圖上可以看出你是“安定型”。

“不打無預(yù)備之戰(zhàn)”是你信奉的格言，你會事先盡量考慮失敗的可能性。為避開造成無法掌握的局面你遲遲都不做打算或不行動。你喜愛采納固有的或傳統(tǒng)的方法，認為這樣安全、保險，不會出岔子。遇到障礙時不夠堅持，很快就妥協(xié)、退而求其次。所以你可能更適合一些風險小或者需要不需要擔當很大責任的工作，你不會覺得壓力逼人。

通過這段的閱讀，信任你對自己有了更深刻的熟悉。這是我們規(guī)劃職業(yè)生涯的第一步。這些特點對我們將要從事的職業(yè)有什么影響?這是我們都很關(guān)懷的問題，下面的局部將從性格和動力的細致分析中幫你找到自己的優(yōu)勢，也發(fā)覺自己的缺乏!

知己知彼，百戰(zhàn)不殆!

你的特長在哪里?

世上沒有兩片完全一樣的樹葉。每個人都很獨特。不同的性格類型和動力類型并沒有“好”與“壞”之分，都有其特殊的優(yōu)勢和劣勢。古今中外許多人士的勝利都建立在對自己優(yōu)劣勢的清晰分析上。下面列出的是你可能存在的一些優(yōu)勢，你可以認真思索一下，看看自己是否意識到了這些優(yōu)勢：

能將精力很好地集中在所需要關(guān)注的點上工作熱忱、努力、仔細，責任意識強，是值得信任的一個人。

你通情達理、善解人意，能友好的與別人合作。

做事情的時候會講求實際效果，采納現(xiàn)實可行的方法。

關(guān)注細節(jié)是你的強項，能夠以現(xiàn)實的角度看問題，精確地把握事實。

你喜愛幫忙別人，能為別人供應(yīng)牢靠的支持。

很重視公司或組織的傳統(tǒng)，并努力地去維護它。

你這種類型的人，大多數(shù)都具有精彩的組織才能。

你情愿在傳統(tǒng)的機構(gòu)中工作，而且盡心、盡職、盡責。

連續(xù)地工作、使用固定的程序做事、做一樣的工作你也不會厭煩。

你敬重他人，你不會輕易地挑戰(zhàn)別人的地位和力量。

有雄心和志向，魄力強，擅長影響他人。

重視安全和保障，風險掌握較好。

可以利用這些優(yōu)勢做什么?

上面列出的優(yōu)勢中你具有哪些?除了這些，你肯定還有別的許多的優(yōu)勢，你可以把自己的這些優(yōu)勢一一記錄下來，同時想想生活和學習中哪些事情可以說明你這些優(yōu)勢。這些記錄下來的事情在聘請、面試以及簡歷撰寫上將派上用途。

這些優(yōu)勢是你人生中最珍貴的財寶。請好好保有并充分發(fā)揮你這些特長。

三、社會，學校，家庭環(huán)境分析

1、社會環(huán)境：中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)進展，在全球經(jīng)濟一體化環(huán)境中的重要角色，經(jīng)濟進展有強勁的勢頭，大批的外國企業(yè)進入中國市場，同時也有許多的中國企業(yè)走出國門。要在中國進展企業(yè)，必需要適合中國的國情，因此，受中國市場吸引進入的大批外資企業(yè)都面臨著外鄉(xiāng)化改造的任務(wù)，這為畢業(yè)生供應(yīng)了許多的時機。但是人才的競爭也日益劇烈，企業(yè)工作單位對應(yīng)聘者的要求也越來越高。而且受到美國金融危機的影響，大局部的企業(yè)和用人單位也在裁減人員。不過，近兩年應(yīng)屆畢業(yè)生都趨向于自主創(chuàng)業(yè)，這種就業(yè)方式成了流行。

2、學校環(huán)境：校園的學習環(huán)境很好，圍圍著一份濃濃的學習氣氛，學校的硬件設(shè)施很完備，師資質(zhì)量也很高。校園內(nèi)的生活環(huán)境很美麗，綠樹成蔭，有足夠的運動場所供應(yīng)同學們熬煉身體。校外的交通也很便捷，四周有許多的商店和公司，制造了許多的兼職時機。本校院系專業(yè)眾多，涉及就業(yè)方面的學問要求廣泛。每年學校都會舉辦一到兩次的大型聘請會，為在校學生供應(yīng)應(yīng)聘時機。此外，每一學年都會在學習，科研，綜合素養(yǎng)等多方面設(shè)立嘉獎和獎學金的領(lǐng)取方法，為貧困的學生供應(yīng)幫忙。在校的學生每年都會組團參與省或國家的大型競賽，而且每年在科技討論方面獲獎，學校還供應(yīng)寒暑假的社會實踐活動的時機。不過校內(nèi)也存在有肯定的競爭壓力，還有四周環(huán)境太過于喧鬧有時會影響學習的心態(tài)。

3、家庭環(huán)境：家中有四名成員：爸爸，媽媽，弟弟和我。爸爸外出工作，媽媽在家產(chǎn)家庭主婦，同時照看正在上中學的弟弟。自己的家庭狀況比擬一般，生活在平原的農(nóng)村，但維持生活還算可以。父母和親戚對自己的期望很高，也為我付出了許多艱辛，但他們都挺理解我的，不會給我太大的壓力。相對來說，家庭環(huán)境還是和諧輕松的。

大學生職業(yè)生涯規(guī)劃書自我分析篇3

職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性在個人層面上主要表現(xiàn)為：有助于使個人認清自己進展的進程和事業(yè)目標，

第一步：分析你的需求

你或許會問：這一步怎么做呢?不妨試試以下兩種方法。一種是開動腦筋，寫下來10條將來5年你認為自己應(yīng)做的事情，要準確，但不要有限制和顧慮哪些是自己做不到的，給自己頭腦充分空間。其次種更直接，完成這個句子：“我離開這個世界的時候會滿意，假如……”想象假設(shè)你立刻將不在人世，什么樣的成績、地位、金錢、家庭、社會責任狀況能讓你滿意。

其次步：SWOT(優(yōu)勢/劣勢/機遇/挑戰(zhàn))分析

分析完你的需求，試著分析自己性格、所處環(huán)境的優(yōu)勢和劣勢。以及一生中可能會有哪些機遇;職業(yè)生涯中可能有哪些威逼?這是要求你試著去理解并答復自己這個問題：我在哪兒?

第三步：長期和短期的目標

依據(jù)你認定的需求，自己的優(yōu)勢、劣勢、可能的機遇來勾畫自己長期和短期的目標。例如，假如你分析自己的需求是想授課，賺許多錢，有很好的社