詞語解釋四海為家：指無論什么地方都可以當作自己的家。課文形容“孩子〞離開“媽媽〞后在外地生活。造句：他常年旅居世界各地，可以說是四海為家。旅行：為了辦事或游覽從一個地方去到另一個地方。本課指植物的種子從一個地方傳播到另一個地方。造句：暑假期間，我們準備去香港旅行。紛紛：〔言論、往下落的東西等〕多而雜亂。造句：演出就要開始了，大家紛紛入座。觀察：仔細查看。本課指仔細觀察植物傳播種子的方法。造句：他對狗的生活習性觀察得很細致。植物媽媽有辦法3zhífǎ植物方法zhí植物fǎ方法

點擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。自讀提示：1.請同學們自由朗讀課文，努力讀準字音、讀通句子。2.想一想：課文寫了什么？朗讀指導孩子如果已經(jīng)長大，就得辭別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么方法？rúwéilǚjiǎo

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腳腳lǚ旅旅旅3.植物媽媽有方法如果長大四海為家腳心旅行【四海為家】到處都可以作為自己的家。本文

指植物種子在各個地方生根發(fā)芽。旅行：為了辦事或游覽從一個地方去到另一個地方。本課指植物的種子從一個地方傳播到另一個地方。為wéi（四海為家）wèi（因為）就得〔děi〕辭別媽媽，四海為〔〕家。wéi多音字得dé（獲得）de（跑得快）粗心的小朋友得〔〕不到它。děi〔就得〕dé腳jiǎo書寫指導：月作為偏旁要寫得窄長。

左右結構左窄右寬指導書寫朗讀這一小節(jié)要讀出好奇，最后一句語調要輕快上揚讀出疑問的語氣。朗讀指導孩子如果已經(jīng)長大，就得辭別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥有翅膀，植物旅行又用什么方法？試一試rúwéilǚjiǎo3.植物媽媽有方法文中提到的植物媽媽都有哪些？豌豆蒲公英蒼耳

豌豆：一種可以做菜或當糧食吃的豆子。開白色或淡紫紅色的花，結豆莢，里面有圓形的豆子，嫩莢和種子可以吃。蒼耳：夏季開花，頭狀花序，果實在外面硬殼上有硬刺，容易掛在動物皮毛和人的衣服上?？扇胨?。

蒲公英：蒲公英的果實能隨風遠飛，帶著種子落到適宜的環(huán)境，便可在那里安家落戶，繁衍后代。蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要微風輕輕一吹，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。bèi備備備fēn紛紛紛tā它它它

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降落傘【紛紛】〔許多人或事物〕接二連三地。紛紛蒲公英媽媽準備了降落傘，把它送給自己的娃娃。只要有風輕輕吹過，孩子們就乘著風紛紛出發(fā)。小朋友們，現(xiàn)在你們就是蒲公英媽媽的孩子啦，帶著媽媽送給你們的降落傘，乘著微風紛紛出發(fā)，你們都想飛到哪里去呢？“我乘著風飛啊飛，飛到了……〞四海為家它tā

指導筆順娃wá

她刺毛更底炸

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得lícìdǐzhàchácūshídégèngzhītāmáo識察粗底離刺炸得她毛更知觀察那里離開更多帶刺底下炸開知識皮毛她的粗心得不到更gèng

指導筆順蒼耳媽媽有個好方法，她給孩子穿上帶刺的鎧甲。只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼?！按┥蠋Т痰逆z甲〞是什么意思？蒼耳果實的外皮渾身有刺，對蒼耳種子起保護作用，所以說“穿上帶刺的鎧甲〞，這樣寫更加生動、形象。鎧甲豌豆媽媽更有方法，她讓豆莢曬在太陽底下。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。豆莢炸開，孩子離開媽媽。大聲讀一讀，你更喜歡哪一句？啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。豆莢炸開，孩子離開媽媽。大聲讀一讀，你更喜歡哪一句？蒼耳媽媽為孩子準備了〔〕，孩子可以〔〕離開媽媽。帶刺的鎧甲掛住動物的皮毛豌豆媽媽讓孩子〔〕，豆莢炸開，孩子們〔〕離開媽媽。曬太陽蹦著跳著讀了課文，你知道植物要旅行有哪些方法？借助風力：蒲公英靠動物帶走：蒼耳借助太陽：豌豆

你還知道哪些植物是怎樣傳播種子的？鳳仙花媽媽的方法跟豌豆媽媽的方法差不多，鳳仙花果實成熟后會炸裂，鳳仙花媽媽用這種方法把種子送到四面八方。

柳樹是靠柳絮的飛揚，把種子傳播到四面八方的。孩子________，就得_______，______。_____有腳，鳥有_______，____要_____靠的什么方法？_____媽媽準備了______，把它送給______。只要________，孩子們______________。____媽媽有_____，她給孩子___________。只要_____________，孩子們就能___________。___媽媽更有____，她讓_____________。__的一聲，豆莢___，孩子們就__________。我來試一試！植如為旅備紛刺底炸

離察識粗得法腳它娃她毛更知lízhírúwéilǚbèifēncìdǐzhàchácūshídéfǎjiǎogèngzhītātāwámáo植物如果四海為家旅行準備紛紛帶刺底下炸開離開