人教版（部編版）小學語文一年級下冊 樹和喜鵲 全國一等獎_第1頁
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文檔簡介

6樹和喜鵲喜鵲6樹和喜鵲自讀課文，要求：1.借助拼音讀準字音，讀通句子。2.說一說文中講了一件什么事？3.從文中找出三個帶有“也〞的句子，讀一讀，體會所表達的意思。我會讀：(讀準聲調(diào))

wogudandoulinju

窩孤單都鄰居

zhaohujing

招呼靜只種樂這里鳥窩孤單鄰居招呼快樂

安安靜靜2.樹很孤單，喜鵲也很孤單。

1.從前，這里只有一棵樹，樹上只有一個鳥窩，鳥窩里只有一只喜鵲。窩雞狗鼠蜂鳥4.樹有了鄰居，喜鵲也有了鄰居。3.后來，這里種了好多好多樹，每棵樹上都有鳥窩，每個鳥窩里都有喜鵲。6.樹很快樂，喜鵲也很快樂。5.每天天一亮，喜鵲們嘰嘰喳喳叫幾聲，打著招呼一起飛出去了。天一黑，他們又嘰嘰喳喳地一起飛回窩里，安安靜靜地睡覺了。

從前，這里只有________，樹上只有________，鳥窩里只有_______。

樹很_______,喜鵲也很_______。

后來，這里種了______樹，每棵樹上都有____，每個鳥窩里都有_____。

樹有了_____，喜鵲也有了_____。每天天一亮，喜鵲們________叫幾聲，打著招呼_____飛出去了。天一黑，他們又___________飛回窩里，________睡覺了。

樹很_____，喜鵲也很_____。思考：

后來樹和喜鵲都很快樂，是因為〔〕A他們長大了B他們有了鄰居

學了本課以后，你有何感受？你以后如何

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