大學(xué)教師課堂教學(xué)評語無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對評語都再熟悉不過了吧，評語是指作說明或講解用的話。那么要怎樣才能寫得出好的評語呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)教師課堂教學(xué)評語，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。大學(xué)教師課堂教學(xué)評語11、教師語音標準，能給學(xué)生起示范作用。英語基本功扎實，教態(tài)親切自然。2、巧妙地運用了語言描述及提問等方式創(chuàng)設(shè)了一個情境，讓學(xué)生入景動情，使其受到感染，并以積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中。3、教師的設(shè)疑，有效地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣及求知欲，讓學(xué)生在無心理壓力的情況下自主地參與學(xué)習(xí)，留給了學(xué)生充分的空間去展示會個性及能力，同時教師也很好地發(fā)揮了主導(dǎo)作用。4、縱觀整節(jié)課，學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，師生互動好，配合默契，取得了較好的學(xué)習(xí)效果。5、這次教學(xué)活動是一次單詞、短語、句型的組合教學(xué)活動，教師注重學(xué)生聽、說、讀、寫各種技能的培養(yǎng)，有效地提高了學(xué)生的英語綜合能力，同時，教師扎實的教學(xué)功底也得到了淋漓盡致的體現(xiàn)。6、該教師在教學(xué)過程中牢牢地抓住了學(xué)生的注意力，不失時機地精心制造教學(xué)的亮點，把課堂教學(xué)推向了高潮，使學(xué)生達到情緒高漲、智力振奮的積極狀態(tài)。7、教師在實施本節(jié)課教學(xué)中，教學(xué)目的明確、重難點突出，教法靈活科學(xué)，講課時思路清晰，善于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課堂駕馭能力強。8、學(xué)生的活動充分，參與面廣，積極性高，充分體現(xiàn)了新課程改革的精神，師生全面互動的教學(xué)模式生動地詮釋了以學(xué)生為主體的先進教學(xué)理念。9、在整堂課的教學(xué)中自始至終滲透德育和人文主義的思想；教師英語素質(zhì)優(yōu)秀，時時體現(xiàn)出英語教學(xué)的'新思想和新理念，牢牢把握了英語學(xué)習(xí)的本質(zhì)——用中學(xué)。10、本節(jié)課教學(xué)的精彩之處在于把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動起來，激活學(xué)生的思維。教師善于點撥、引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，從而推動學(xué)生進入了積極思維的狀態(tài)，為本節(jié)課堂的精彩教學(xué)作了充分的準備。11、課堂上教師飽滿的熱情、最佳的心境和高昂的教學(xué)激情感染了學(xué)生，調(diào)動了教學(xué)氣氛，使學(xué)生在心理上產(chǎn)生共振，進入了最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)，教學(xué)效果顯著。12、教師準確地把握了設(shè)疑的方向，設(shè)置了學(xué)生感興趣的問題，充分調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生進入了積極的思維狀態(tài)。13、巧妙設(shè)計了教學(xué)任務(wù)，再現(xiàn)生活情景。大學(xué)教師課堂教學(xué)評語2你是個聰明、活潑而且非?？蓯鄣男∨?。思維敏捷，學(xué)習(xí)積極主動。特別使老師高興的是，你的英語詞匯量豐富，造句多么與眾不同。你是個聰明、活潑而且非常可愛的小女孩。思維敏捷，學(xué)習(xí)積極主動。特別使老師高興的是，你的英語詞匯量豐富，造句多么與眾不同，簡直棒極了。你是一名聰明、文靜而勤奮好學(xué)的孩子。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那清脆悅耳的回答聲;你工作積極，樂意當老師的小助手;成績總是那么優(yōu)秀;平時你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。相信你在新的一年里會有更多的收獲的!在老師的眼里，你是一位很乖巧可愛的女孩，你的字跡瀟灑漂亮?？茨闫綍r不多言多語，課堂上你卻專心聽講，認真完成作業(yè)，課堂上你也總是把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那精彩的回答，常常受到同學(xué)和老師的贊賞。老師希望你繼續(xù)努力，你會得更出色的!你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的問題，多么與眾不同。但你好動，有時不專心，如果能克服缺點，這樣的話你一定會很棒的。你是一個文靜的女孩，默默地吮吸著知識的甘露，學(xué)習(xí)成績十分出色，老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學(xué)習(xí)勁頭，更愿意聽到你流利的英語。這學(xué)期后半期，你學(xué)習(xí)成績逐步提高，只要勤奮，相信你一定會有更大的收獲。老師想送你一句話：天下無難事，只怕有心人。困難是擋不住勇敢者的腳步的。你是位聰明又可愛的小男孩，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒。書寫也越來越漂亮了，但要記住學(xué)習(xí)英語一定要多讀多聽，注意糾正自己的發(fā)音，這樣你才會說得一口流利漂亮的英語。成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的，而懶惰的人大多一事無成。其實，你是很聰明的孩子。你發(fā)現(xiàn)沒有，只要勤奮一點，你的聽寫就會多對一個;只要努力一下，你的字就可以寫得漂亮;讓腦子多思考一下問題，你就可以得出令人滿意的答案，努力吧，你會有更大的進步!你有禮貌、聰明、機靈，問題的.回答總是很精彩?？墒悄阌袝r仍貪玩，愛紀律松懈，也讓老師失望。好孩子，你那么聰明，要是把更多的心思用在學(xué)習(xí)上，誰也比不上你。努力吧，老師期待著你更大的進步!你可以成為一名佼佼者的!你聰明伶俐，思維敏捷。你看，你一認真起來單詞、課文一會兒就背到了。但不專心聽講是你最大的缺點，假如你能糾正你的這些不良態(tài)度，老師相信，你將是最棒的!努力吧!你是一個聰明機靈的小男孩，只是在學(xué)習(xí)上缺乏積極主動。希望你在學(xué)習(xí)上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?老師能發(fā)現(xiàn)你身上的優(yōu)點：尊敬老師，聰明機靈，能積極舉手回答問題。老師希望你課堂上再專心些，作業(yè)本上潦草的字跡再工整一些。你要知道老師一直在期待你的進步。你有些調(diào)皮，有些好動，有時也會挨批評，可在老師的心中，一直認為你是個聰明的孩子。學(xué)習(xí)是靠持之以恒的，如果你能把學(xué)習(xí)的激情融入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你會更優(yōu)秀的!1新年寄語吳進興平時你少言寡語，但你待人有禮貌，為人誠懇，團結(jié)同學(xué)，好學(xué)上進，老師知道你始終在不懈努力，在此希望你再接再厲，多講究方法，把成績高的更好，加油吧，nowayisimpoibletocourage勇敢面前沒有通不過的路。2新年寄語阮偉清你是個聰明上進心很強的男孩，你尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，雖然你上課發(fā)言還不夠積極，字寫得還不夠端正美觀，但老師發(fā)現(xiàn)你一直在努力地改正。加油吧，只要功夫深，鐵棒磨成針，你一定會成功的！nothingseek,nothingfind.無所求，則無所獲。3新年寄語朱瓊濱你是我們班上的小才女，優(yōu)秀的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學(xué)們的青睞。但你一定要記住：天才出于勤奮，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，進一步提高英語，成為一個更出色的你。themorenoble,themorehumble.人越高尚，越謙虛。bestwishesforyo4新年寄語李潔玲你是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，待人誠懇、禮貌，思想上進，每當課堂上看到你專著的神情，老師就打心里面為你高興，你聰明靈慧，總是有與別人不一樣的好辦法、好主意，這將助你走上更成功的道路。讓我衷心為你祝福：你的明天會更美好。nothingisimpoibletowillingmind(orheart).有志者事竟成。5新年寄語賴志超你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。老師知道你一直都在努力，從沒放棄，如果你能多考慮學(xué)習(xí)方法，你會更優(yōu)秀。choiceoftheendcoverschoiceofthemeans.選擇目的包含著選擇手段6新年寄語葉建婷我特別欣賞你的個性：直爽。你快人快語，直抒胸襟，你辦事利索、果斷，不拖泥帶水，你眼睛里閃爍著智慧的光芒，證明你是一個思維敏捷的女孩。愿你在知識的海洋里遨游，做一個強者、勝利者！choiceoftheendcoverschoiceofthemeans.選擇目的包含著選擇手段7新年寄語李碧云你忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛，在全班同學(xué)和老師心目中樹立了優(yōu)秀學(xué)生的形象，全部同學(xué)都默默地把你作為榜樣。上課專心聽講、認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，誠懇。老師布置的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。careanddiligencebringluck.謹慎和勤奮，帶來好運氣。8新年寄語葉戰(zhàn)遠在老師的心目中，你是一個懂事、誠懇、有上進心而又有一種不服輸倔強性格的好學(xué)生，曾經(jīng)有一度你對自己放松了，在老師的教育下，你終于又鼓起勇氣，努力拼搏，其實只要你專下心來，踏踏實實，你的成績是很優(yōu)秀的，我期待著你每一次的進步！同時我希望你能認認真真書寫。我真誠地祝福你：明天會更美好。helaughsbestwholaughslast.誰笑到最后，誰笑得最好。9新年寄語廖少惠你是個聰明、活潑而又開朗大方的女孩，總是無憂無慮的，你對待師長很尊敬，對待他人總是很坦率，對待工作總是很認真，對待班級活動總是很投入，對待自己的總是很謙虛，你有自己的理想，你為班級帶來很多歡快。愿你永遠快樂、上進，做一個成功的人！helaughsbestwholaughslast.誰笑到最后，誰笑得最好。10新年寄語何宇良你給老師的第一個驚喜是你那優(yōu)美的造句，簡直漂亮極了！你給老師的第一個驚喜是你那精彩的回答，思維的敏捷。無疑，你是個好學(xué)生，但最近，你卻常犯一些很不好的毛病，那就是粗心、對班級漠不關(guān)心。粗心會使你失掉很多分數(shù)，你說呢？聰明的男孩，老師希望再次看到你對班級負責(zé)的身影！happyisthemanwholearnsfromthemisfortunesofothers.吸取他人教訓(xùn)，自己才會走運。11新年寄語伍庭英一學(xué)期來，你在學(xué)習(xí)上突飛猛進，一下子躍進了尖子生的行列，讓老師和同學(xué)們刮目相看，可又有誰知道，在這成績的背后凝聚著你多少心血，當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嚆@研難題時，我非常感動，這可真印證了那句古話：鍥而不舍，金石可鏤。勤奮是人最可貴的品質(zhì)，它將使你終身受益，助你取得成功！weakmenwaitforopportunity,butthestrongmenmakeit.弱者等待機會，強者創(chuàng)造機會。12新年寄語廖國方你是位聰明又可愛的好學(xué)生，是老師心目中的優(yōu)秀生，老師好喜歡你上課專心聽講，勤奮好學(xué)的勁兒，這學(xué)期你上課回答問題次數(shù)多了，書寫速度也加快了，但要記住快中還要求好，千萬別粗心，這樣好成績會一直跟你交朋友的。！weakmenwaitforopportunity,butthestrongmenmakeit.弱者等待機會，強者創(chuàng)造機會。13新年寄語梁應(yīng)健你近來狠了不少，每一次當老師走進教室的時候，都能看到你認真學(xué)習(xí)的專心勁，但是時間不多了，還需要繼續(xù)努力，希望你能抓住，爭取更大的進步！老師想對你說的是，要多考慮學(xué)習(xí)方法，大膽提問，試試看。heavenneverhelpsthemanwhowillnotact.自己不動，叫天何用。14新年寄語李麗麗你那雙珍珠般的眼睛里，盛滿熱情聰慧，上課時，你總是認真聽講；做作業(yè)時，努力思考；工作上，你認真負責(zé)，是個盡責(zé)的好學(xué)習(xí)。如果在好的基礎(chǔ)上，勤奮刻苦，專心致意，不分散精力，你還有什么可挑剔的！請謹記：你的奶奶的衷心期待。itneverrainsbutitpours.不鳴則已，一鳴驚人。15新年寄語徐國維勤奮是一把金鑰匙，它會幫你打開知識殿堂的大門；勤奮是艘巨艦，它會載你搏擊知識海洋的風(fēng)浪！希望你能牢牢握住這把鑰匙，努力學(xué)習(xí)，不懈追求，希望的大門一定會向你敞開。你是個聰明的好學(xué)生，你的明天會更美好。keepgoodmencompanyandyoushallbeofthenumber.近朱者赤，近墨者黑。16新年寄語廖爾婷你是一個聰明、活潑、上進心很強的優(yōu)秀學(xué)生。課堂上有你響亮清脆的回答，課后有你關(guān)心集體的身影。你的字跡秀美，每次看你的作業(yè)都是一種享受。作為一個舍長，你真是非常盡責(zé)。老師一直都很喜歡你，你知道嗎？老師衷心希望你會做得更出色！繼續(xù)努力！17新年寄語陳慧玲你是一個純潔無暇、敢于發(fā)表自己見解的好學(xué)生，你的勤奮和好學(xué)是班里出了名的。上課總能看到你坐得端正的身影，聽到你清脆的嗓音。學(xué)習(xí)，工作你總能帶著一股認真的勁兒。瞧你，字跡端正了，成績更突出了，大家也更喜歡你了。繼續(xù)加油吧！你將成為一個更出色的班干部。happinetakesnoaccountoftime.歡樂不覺時光過。18新年寄語廖杰源你是一個聰明機靈的學(xué)生，課堂上，你總是認真聽講，從不漏掉一個點兒。你更是一個全校聞名的好學(xué)生，自覺勤奮，關(guān)心集體，樂于助人，新年到來了，老師衷心祝福你：樹起理想的風(fēng)帆，抵達科學(xué)的彼岸；堅定信念，做個雄鷹翱翔藍天。themorenoble,themorehumble.人越高尚，越謙虛。19新年寄語溫穎嫻你是個聰慧、活潑，非?？蓯鄣呐?。平時能歌善舞、興趣廣泛、知識全面、思維敏捷，特別使老師高興的是，你的語言是多么豐富，多么與眾不同，簡直棒極了。學(xué)習(xí)時，你總是專心致志，勤學(xué)苦練，決不放過一個疑難問題；同學(xué)有困難時，你總能及時伸出溫暖的手。我祝福你：祝福好運伴隨你，祝福成功伴隨你！老師相信，你的明天會更加美好。neceityisthemotherofinvention.需要是發(fā)明的動力。20新年寄語陳曉東真人不露相這句話用在你身上最合適了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰明，才智，你學(xué)什么東西都特別快。瞧你，每次月考都取得了優(yōu)秀成績！要是你還能在大家面前大聲地發(fā)表你精辟的見解，那同學(xué)們就更喜歡你了。加油吧，你將會是個很有出息的男孩！losttimeisneverfoundagain.歲月既往，一去不回。21新年寄語邱慧斌在大家面前，你有很多優(yōu)點：唱出的歌，婉轉(zhuǎn)動聽；寫出的字，工整娟秀。你是我們班其中一個全面發(fā)展的學(xué)生。你發(fā)言積極，見解獨到，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，工作能力強，不愧為同學(xué)眼中的好學(xué)生。老師相信你那堅毅的精神一定會敲開成功的大門，愿你明天更美好。nocro,nocrown.不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。22新年寄語蘇慧然還記得嗎？老師說過：你的本性是從不為困難低頭。你像只快樂的鳥兒，你的大眼睛里盛著的是聰明、機靈、乖巧......老師是那么的喜歡你。但你還記得嗎？earlybirdcatchtheworm.希望你刻苦拼搏，走在時間的前頭，迎接最后的勝利。勤奮的汗水一定會換來成功的喜悅！nomanisbornwiseorlearned.沒有生而知之者。23新年寄語李麗敏你總是默默無語地認真學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實，每次打開作業(yè)都能欣賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著。你會成功的，我始終對你充滿信心。nothingtobegotwithoutpainsbutpoverty.只有貧困可以不勞而獲得。24新年寄語葉偉能這個學(xué)期對你來說是個豐收的季節(jié)，一次次月考的成績確實令人感到興奮。你是一名聰明、文靜而好學(xué)上進的女孩，每當看到你上課時聚精會神的神情，老師就打心里面為你高興，事實證明你是很優(yōu)秀的。在此，老師祝福：你永遠快樂、上進、成功！amanbecomeslearnedbyaskingquestions.不恥下問才能有學(xué)問。25新年寄語譚琛你是個聰明、性格開朗而又愛好廣泛的女孩，能歌善舞，同學(xué)們都喜歡接近你，與你在一起談笑風(fēng)生，你懂禮貌，尊敬老師，關(guān)心集體，還有一手工整漂亮的字，學(xué)習(xí)上嚴格要求自己，不滿足現(xiàn)狀，有競爭思想，你的優(yōu)點不勝枚舉。老師想，如果在考試時你能做到更細心答題，你一定會跟優(yōu)秀靠得更近一些。betterandisnoroyalroadtolearning.書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。班主任：mrzhong26新年寄語廖錦儀如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你基礎(chǔ)好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮、執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結(jié)果。hewhodoesnotadvancelosesground.逆水行舟，不進則退。27新年寄語趙文君你的不斷追求，給你帶來不斷進步，你是一個純真可愛的女孩，你思維敏捷，想象力豐富，某些問題有自己獨到的見解。的確，你很聰明，常問出別人無法想到的大學(xué)教師課堂教學(xué)評語3聽：1、傾聽是分享成功的好方法，看××同學(xué)正在分享著大家的快樂，我相信他已經(jīng)有了很多收獲!2、他聽得可認真了，會聽的孩子是會學(xué)習(xí)的孩子!3、××同學(xué)聽得最認真，第一個舉起了小手，請你回答!4、你聽得真認真，這可是尊重他人的表現(xiàn)呀!5、你傾聽得真仔細，耳朵真靈，這么細微的地方你都注意到了!說：6、你講得很有道理，如果你能把語速放慢一點，其它同學(xué)聽得就更清楚了!7、你的表達特別清楚，讓大家一聽就懂!8、別急，再想想，你一定會說好!9、老師發(fā)現(xiàn)你不僅聽得仔細，說得也很好!10、你很有想法，這非?？少F，請再響亮地說一遍!11、你表達得這么清晰流暢，真棒!想：12、我想××同學(xué)一定在思考，我們再給他一點時間，好嗎?13、開動你的小腦筋去想，說錯了沒關(guān)系，老師喜歡肯動腦筋的同學(xué)!做：14、不僅自己認真學(xué)習(xí)，還能提醒同桌同學(xué)，真是了不起!15、第×組的××同學(xué)可真棒!為自己這組爭得一顆閃亮的星星呢!16、你看，很多小朋友把心里那個膽小鬼打倒，舉起手來了!17、你們瞧，×××可是大家學(xué)習(xí)的好榜樣呢!看看他是怎么做的!18、第四組的同學(xué)個個眼睛睜得大大的、亮亮的，我感受到了你們特別認真，注意力特別集中!19、你坐得真端正!注意力真集中!20、看××同學(xué)認真的樣子，老師就知道她是勤奮好學(xué)的孩子!21、你很像一個小老師，不僅管好了自己，而且把自己的小組也管理得很好!22、不知是什么力量使你改變這么大，從上課愛吵愛鬧到學(xué)會靜靜思考，學(xué)會暗暗努力，真為你高興!23、尊重(欣賞)別人，你會得到更多人的尊重(欣賞)!24、要學(xué)會欣賞別人，對于“×××”同學(xué)的回答，我們該怎么表示?25、你的進步使老師感到特別高興!26、你真行!(真棒、真懂事、真勇敢、真細心、真有耐心、真有毅力、真是好樣的)27、啊!你的課外知識真豐富，都可以成我的老師了!28、連這些都知道，真不愧是班級小博士!29、你知道的真多!知識真豐富!我們大家要向你學(xué)習(xí)!30、你的眼睛真亮，發(fā)現(xiàn)這么多問題!31、能提出這么有價值的問題來，真了不起!32、會提問的孩子，就是聰明的孩子!33、這個問題很有價值，我們可以共同研究一下!34、這種想法別具一格，令人耳目一新，請再說一遍好嗎?35、多么好的想法啊，你真是一個會想的孩子!36、猜測是科學(xué)發(fā)現(xiàn)的前奏，你們已經(jīng)邁出了精彩的一步!37、沒關(guān)系，大聲地把自己的想法說出來，我知道你能行!38、你真聰明!想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的小朋友!39、你又想出新方法了，真會動腦筋，能不能講給大家聽一聽?40、你的想法很獨特，老師都佩服你!41、你特別愛動腦筋，常常一鳴驚人，讓大家禁不住要為你鼓掌喝彩!42、你的發(fā)言給了我很大的啟發(fā)，真謝謝你!43、瞧瞧，誰是火眼金睛，發(fā)現(xiàn)得最多、最快?44、你發(fā)現(xiàn)了這么重要的方法，老師為你感到驕傲!45、你真愛動腦筋，老師就喜歡你思考的樣子!46、你的回答真是與眾不同啊，很有創(chuàng)造性，老師特欣賞你這點!47、××同學(xué)真聰明!想出了這么妙的方法，真是個愛動腦筋的同學(xué)!48、你的思維很獨特，你能具體說說自己的想法嗎?49、這么好的想法，為什么不大聲地、自信地表達出來呢?50、你有自己獨特想法，真了不起!51、你的辦法真好!考慮的真全面!52、你很會思考，真像一個小科學(xué)家!53、老師很欣賞你實事求是的態(tài)度!54、你的記錄很有特色，可以獲得“牛津獎”!55、他的匯報完整、精彩，是我們學(xué)習(xí)的榜樣!56、誰愿意來為大家做個示范?展示一下自己的本領(lǐng)!57、你真聰明，用以前學(xué)過的知識解決了今天的難題!58、你真的很能理解人，而且能和同學(xué)合作得非常好!59、科學(xué)家總不忘在研究后整理好材料，看，這一組就做到了，而且做得很好!60、你是一個很負責(zé)的材料員，每一次實驗后都能把材料整理得整整齊齊!61、你的表現(xiàn)很出色，老師特別欣賞你!62、你這節(jié)課的表現(xiàn)給大家留下了深刻的印象!63、你今天進步真大!老師感到特別高興!64、真了不起，大家都為班級里有你這么棒的同學(xué)而感到驕傲!65、我們今天的討論很熱烈，參與的人數(shù)也多，說得很有質(zhì)量，我為你們感到驕傲!66、你真像位小科學(xué)家，有這么多重大發(fā)現(xiàn)!67、了不起的發(fā)現(xiàn)，再用精彩的方式介紹給大家，大家就更佩服你了!68、你完成的好極了，如果能幫助你的同桌，那就更好啦!69、你是一個很優(yōu)秀的記錄員，不僅把觀察的內(nèi)容都詳細地記錄下來，而且還寫得非常端正、清晰!70、真是好樣的，你的作品真的是非常出色!71、哇，你的作品太好了!72、你太厲害了!73、為我們的成功鼓掌!74、你瞧，通過努力，你成功了，祝賀你!75、參與是走向成功的開始，結(jié)果并不是最重要的!76、你研究的課題很有價值，請繼續(xù)研究!77、這是你們合作成功的果實，老師為這份成果而歡喜!更為你們積極參與的精神而叫好!78、心動不如行動，讓我們研究吧!79、你真有毅力，能堅持研究這么久!80、研究碰到困難，別退縮，相信自己，一定能行!81、大家齊心協(xié)力，再加把油，勝利一定會屬于你們的!82、堅持到底就是勝利!83、男子漢，再大的困難也不怕!84、別泄氣!還有機會等著你!85、你敢于向困難挑戰(zhàn)，我要向你學(xué)習(xí)!86、你已經(jīng)很努力了，別急，自信點!87、只要認真細心，什么也難不倒你!88、你的問題難住了老師，希望大家?guī)椭蠋煟ゲ橘Y料，共同解決這個問題，好嗎?89、你很自信，自信是走向成功的開始!90、相信自己，研究就是錯了再試的過程!91、小疑有小進，大疑有大進!92、別放棄，再試幾次!堅持下去準能行!93、繼續(xù)努力，相信自己，你會做得更好!94、老師很佩服你的鉆勁兒!95、你很富有創(chuàng)造力，離科學(xué)的距離越來越近了。96、努力爭取，老師相信你們是最棒的!97、試一試，相信自己，老師知道你能行!98、今天你又有了新發(fā)現(xiàn)，真為你高興!99、你是敢于嘗試的勇士，好極了!100、陽光總在風(fēng)雨后，沒經(jīng)歷挫折的風(fēng)雨，怎能看到成功的彩虹?(一)、對正確回答的評價5、你的表現(xiàn)讓大家刮目相看!6、說得真不錯，大家都要向你學(xué)習(xí)(請繼續(xù)努力)!7、你真是個會動腦筋的孩子。8、回答得真好!非常有創(chuàng)造性!9、像×××這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，特別好，不但理解，還有自己的'見解!科學(xué)家小的時候就是這樣認真、努力、積極、思考。10、多么富有創(chuàng)造性的思考，你真行。11、大家都喜歡你的回答，你的見解真獨特。12、這種方法很有新意，說明你動了番腦筋。13、這位同學(xué)的發(fā)言很完整，聲音也響亮。14、×××同學(xué)說得(讀得)既…又…，我們一齊向他學(xué)一學(xué)。15、從多角度來考慮這個問題，好嗎?16、他的表現(xiàn)真不錯，大家給他一些鼓勵!17、你還行，不過還需努力。爭取回答得更出色。(二)、對錯誤回答的評價1、你的回答較完整，只要在……地方改一改那不是更好嗎?2、你的腦筋動得可真快，要是在……說得更清楚具體些，那該有多好呀!3、今天你的表現(xiàn)可真棒，已經(jīng)舉手發(fā)言了好幾次，而且一次比一次進步，不過回答問前要聽清楚問題，行嗎?4、××同學(xué)雖然……，但老師發(fā)覺他很有勇氣，你們也要像他那樣勇于發(fā)表自己的見解。5、聽聽其他同學(xué)是怎么想的，好嗎?6、說得還不夠全面，我請××同學(xué)幫你補充，好嗎?7、再好好想一想，相信你一定行!9、別著急，慢慢想，老師相信你會想出來!10、很佩服你的勇氣，讓我們再來聽聽其它同學(xué)的回答，好嗎?(三)、對小組討論的評價1、你們的建議很有特色，值得大家關(guān)注!3、你們的配合真默契。5、很好，小組內(nèi)還有成員有補充嗎?其他小組有不同意見嗎?6、集體的力量真大，把這個問題的方方面面都想到了，真羨慕你們的小集體。7、你們這一組同學(xué)說得(讀得)非?！?，把……理解得透徹。真羨慕你們這一小組的學(xué)習(xí)能力呀!8、團結(jié)就是力量，集體力量大無比。9、你為你們一組又增添了一份光彩!10、你們小組真有團結(jié)、合作的精神。11、你們很會觀察，非常了不起!這個問題，你們能再換一個角度想一想嗎?12、你們這一組合作得真好。(一)、對正確回答的評價3、我認為××同學(xué)的發(fā)言很……，值得我學(xué)習(xí)。4、同學(xué)說得和我不一樣，聽了他的話，我明白自己哪兒錯了。5、這么一點小小的區(qū)別都被你發(fā)現(xiàn)了，你的聽力真了不得。6、×××用自己的話概括，真棒!8、×××答的真好，但如果那樣回答我覺得會更好，你試試好嗎?(二)、對錯誤回答的評價1、×××的回答基本正確，但我想補充一點……3、剛才×××的回答中……地方說的很有道理，而……地方改一改，這樣就更切題了。(三)、對小組討論的評價1、他們是很團結(jié)的小組。完成的很好。2、他們的優(yōu)點(可取之處)有……，但他們也有很明顯的缺點是……，如果改進一下的話，就更好了。3、你們小組討論的很好，不過我們小組還要補充。4、這組討論的氣氛真熱烈，每個同學(xué)參與了交流。5、××小組剛才討論過程中非常積極、熱烈，現(xiàn)在我們就請他們發(fā)表一下意見6、××小組的同學(xué)團結(jié)合作，第一個把這個問題解決了，我們祝賀他們。7、發(fā)揮一下團隊精神，再試試，別怕。其他評價方式(一)對正確回答的評價5、打√(手勢表示)(二)對錯誤回答的評價3、用手勢表示。不同意的舉左手，同意的舉右手。(三)對小組討論的評價2、把小組討論的結(jié)果寫在紙上，通過實物投影儀來展示。3、小組成員，互擊雙手以示慶祝。大學(xué)教師課堂教學(xué)評語41、在這個問題上，你可以做我的老師了!2、你分析的問題那么透徹，老師真希望每節(jié)課都能聽到你的發(fā)言。3、這么難的題你能回答的很完整，真是了不起!4、你這節(jié)課發(fā)言了好幾次，看來你是一個善于思考的好孩子。5、你發(fā)想法很有創(chuàng)意，看來你是認真的思考了。6、你真愛動腦筋，這么難的題你都能解決!7、你好厲害!敢向書本提出問題，你的勇氣令人羨慕!8、通過你的發(fā)言，老師覺得你不僅認真聽，而且積極動腦思考了，加油呀!9、你預(yù)習(xí)的真全面。自主學(xué)習(xí)的能力真強，課下把你的學(xué)習(xí)方法介紹給同學(xué)們好嗎?10、謝謝你指出了老師的錯誤，使老師不會錯一輩子。11、你的進步可真大，老師為你感到高興!12、你雖然沒有完整回答問題，但你能大膽發(fā)言就是好樣的!13、老師真想在下堂課看到你更出色的表現(xiàn)!14、對學(xué)習(xí)比較吃力的學(xué)生經(jīng)常說：“老師相信經(jīng)過努力你一定能行!”15、你很勇敢，第一個舉起手了，說錯不要緊，關(guān)鍵是敢于發(fā)表自己的見解。16、希望下節(jié)課你是第一個回答問題的人!17、雖然這句話讀錯了，但老師和同學(xué)都很佩服你的勇氣，下次努力!18、你的聲音真好聽，你能大聲的讀一遍嗎?19、這個問題提的'真好，誰愿意幫助他解決?20、你們不僅說的好，而且你們還很會聽取別人的意見和看法。21、老師相信你，要對自己充滿自信。22、同學(xué)們真精神，能不能站起來讓老師看看?啊!站起來以后更精神，就像一棵棵挺拔的小白楊!相信你們自主學(xué)習(xí)、發(fā)言的能力會更讓老師佩服。23、給大家一個驚喜，因為你有創(chuàng)新思維。79、大膽一些，勇敢一些，經(jīng)過努力，成功一定會屬于你!80、同學(xué)們，讓我們一起幫助他，讓他取得成功!81、再試一次，一定比剛才好!82、請你大膽的向全班同學(xué)亮出你的觀點，說的有道理的我們一定給予掌聲鼓勵。83、你的作業(yè)越來越工整了，老師批改起來一點也不費勁。84、你找出了老師的錯誤，真會觀察問題，其他同學(xué)也要認真努力，下次老師留給你們。85、你能用不同的方法解題，把學(xué)到的知識應(yīng)用到實際當中去，真了不起!86、你真有毅力，一次次做錯，一次次重做，終于做對了，老師很佩服你!87、你回答真棒!老師為你高興，因為你在不斷的進步。88、你是一個有志氣的孩子，今天的作業(yè)就證明了這一點。89、你這種探索學(xué)習(xí)的方式很值得我們學(xué)習(xí)。90、你在學(xué)習(xí)上的這種嘗試精神很可貴。91、我真喜歡你努力鉆研的精神!92、你的語言組織能力真棒!93、你的自學(xué)能力讓我感到驚訝，你真棒!94、你的發(fā)言很有條理，也很有見解!95、你的確很會思考!96、別把你的聰明藏起來好嗎?97、猜一猜，想一想，做一做，創(chuàng)造之門就被你打開了。98、難題就怕認真的人，你就很認真!99、相信你能行，再認真想一想，別著急，你一定能行!100、我為你今天的表現(xiàn)感到很驕傲!大學(xué)教師課堂教學(xué)評語5教師課堂教學(xué)評語想要做好了一名教師，就要與時俱進，不斷總結(jié)歸納和吸取經(jīng)驗，下面由橙子為您整理出的教師課堂教學(xué)如何評語內(nèi)容，一起來看看吧。教研組評課要根據(jù)聽課的目的或聽課的對象不同合理把握評課內(nèi)容，要有所選擇，有所側(cè)重，否則眉毛胡子一把抓，什么都談，結(jié)果什么都沒談，沒有到達應(yīng)有的目的與效果。⑴教學(xué)思想教學(xué)思想是教學(xué)行為的靈魂，支配教學(xué)活動，它是教學(xué)價值觀的體現(xiàn)。教學(xué)思想，不僅決定著教學(xué)行為的方向，還影響教學(xué)效果的好壞。我們反對填鴨式、灌輸式教學(xué)，反對重知識、輕能力、無視德育的教學(xué)。教師在評課時應(yīng)當聯(lián)絡(luò)現(xiàn)代教育的價值取向和相關(guān)的教學(xué)理論，結(jié)合教學(xué)過程中暴露出來的實際問習(xí)題，有理有據(jù)地進行評析。這一方面是宣傳正確的教學(xué)思想的需要，另一方面也是讓講課人心服口服，到達評課的實際效果。⑵教學(xué)態(tài)度教學(xué)態(tài)度是否嚴謹認真，主要從以下兩個方面來看：一是教師在教學(xué)教案時，對教材、課標及學(xué)情是否研究透徹、把握準確。假如教學(xué)目的不夠明確、詳細，過高或過低，重、難點把握不準，教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)在邏輯構(gòu)造不清楚，出現(xiàn)知識性錯誤等，那么首先就是一個教學(xué)態(tài)度間習(xí)題，是教師課外的工夫下得不夠造成的。二是課前準備是否充分。對教學(xué)導(dǎo)案不熟悉，課堂表現(xiàn)慌亂，上課時丟三落四，出現(xiàn)明顯的教學(xué)遺漏等現(xiàn)象，這就屬于課前準備不充分。⑶學(xué)法指導(dǎo)要看能否努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主的課堂教學(xué)氣氛。要看能否充分確立學(xué)生在課堂教學(xué)活動中的主體地位。要看學(xué)法指導(dǎo)的目的要求是否明確。幫助學(xué)生認識學(xué)習(xí)規(guī)律，端正學(xué)習(xí)動機，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，逐步提高學(xué)習(xí)能力，有效地提高學(xué)習(xí)效率。還看學(xué)法指導(dǎo)的內(nèi)容是否熟悉并付諸施行。⑷能力培養(yǎng)評價教師在課堂教學(xué)實驗中學(xué)生能力培養(yǎng)情況，可以看教師在教學(xué)過程中：是否為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的問習(xí)題情境，強化問習(xí)題意識，激發(fā)學(xué)生的求知欲；是否注意發(fā)掘?qū)W生內(nèi)在的因素，并加以引導(dǎo)、鼓勵；是否培養(yǎng)學(xué)生敢于獨立思考、敢于探索、敢于質(zhì)疑的習(xí)慣；是否培養(yǎng)學(xué)生善于觀察的習(xí)慣和心理品質(zhì)；是否培養(yǎng)學(xué)生良好的思維習(xí)慣和思維能力，教會學(xué)生在多方面思考問習(xí)題，多角度解決問習(xí)題的能力等。⑸教師教學(xué)基本功我們評課還要看教師的`教學(xué)基本功。通常包括以下幾個方面的內(nèi)容：（1）板書：好的板書，設(shè)計科學(xué)合理，言簡意賅，層次性強，筆跡工整美觀，板畫嫻熟。（2）教態(tài)：據(jù)心理學(xué)研究表明：人的表達靠55％的面部表情+38%的聲音+7%的言詞。教師課堂上的教態(tài)應(yīng)該是明朗、快活、莊重，富有感染力。儀表端莊，舉止沉著，態(tài)度熱情，熱愛學(xué)生，師生情感和諧。（3）語言：教師的語言，有時關(guān)系到一節(jié)課的成敗。教師的課堂語言，要準確清楚，說普通話，精當簡練，生動形象，有啟發(fā)性。教學(xué)語言的語調(diào)要高低適宜，快慢適度，抑揚頓挫，富于變化。（4）操作：看教師運用教具，操作投影儀、錄音機等的熟練程度。有的還要看在課堂上，教師對實驗的演示時機、位置把握是否得當，是否照顧到全體學(xué)生。課上演示和實驗操作熟練準確，并到達良好效果。⑹教學(xué)效果課堂教學(xué)效果是評價課堂教學(xué)的重要依據(jù)。好的課堂效果，包括以下幾個方面：一是教學(xué)效率高。二是學(xué)生受益面大，讓不同程度的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進步。知識的增長、情感的陶冶、學(xué)習(xí)方法的獲得、能力素質(zhì)的開展、良好習(xí)慣的養(yǎng)成、學(xué)習(xí)品德的升華、學(xué)習(xí)興趣和信心的培養(yǎng)、思想情操目的的達成等，這是課堂教學(xué)的實質(zhì)所在。三是有效利用45分鐘，學(xué)生學(xué)得輕松愉快，積極性高，當堂問習(xí)題當堂解決。⑺教學(xué)目的教學(xué)目的是教學(xué)的出發(fā)點和歸宿，教學(xué)目的的制定和達成是衡量一堂