《海底兩萬(wàn)里》綜合練習(xí)

一'選擇題

1.下列有關(guān)名著內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《儒林外史》這部小說(shuō)中沒(méi)有貫穿全書(shū)的中心人物和主要情節(jié)，而是由眾多故事連綴而成，表

現(xiàn)的是普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。

B.《海底兩萬(wàn)里》中，諾第留斯號(hào)之所以不怕野人的攻擊，是因?yàn)槿肟诘姆鎏萆贤ㄓ懈邏弘姟?/p>

C.祥子在茶館里等著同朋友去看夜場(chǎng)電影的曹先生時(shí)，他遇到了老馬和小馬，他們的悲慘情景讓

祥子心中感到一種向來(lái)沒(méi)有過(guò)的難受。

D.在保爾的一生中，有三位對(duì)他非常重要的女性：他的初戀情人冬妮亞，在鐵路總工廠任共青團(tuán)

書(shū)記的達(dá)雅，以及他的妻子麗達(dá)。

【答案】D

2.下列有關(guān)名著的表述不正確的兩項(xiàng)是（）

A.《朝花夕拾》以簡(jiǎn)潔舒緩的文字描述往事，又不時(shí)夾雜著有趣的議論或犀利的批判；既有溫情與

童趣，也有對(duì)人情世故的洞察。

B.《傅雷家書(shū)》中有父親的諄諄教誨、孩子與父母的真誠(chéng)交流，字里行間洋溢著真情，給天下父母

子女以強(qiáng)烈感染與深刻啟迪。

C.《海底兩萬(wàn)里》想象豐富，全書(shū)用第三人稱(chēng)，語(yǔ)言平實(shí)，將科學(xué)與文學(xué)巧妙地結(jié)合，體現(xiàn)了作者

的科學(xué)精神和非凡的想象力。

D.《簡(jiǎn)?愛(ài)》中簡(jiǎn)?愛(ài)在得知羅切斯特瘋了的妻子還活著后，便毅然離開(kāi)，可見(jiàn)她是一個(gè)敢于追求

自由、平等和獨(dú)立人格的女性。

E.《水滸傳》中林沖是刻畫(huà)最成功的人物之一，誤入白虎堂、棒打洪教頭、火燒草料場(chǎng)、智取生辰

綱、火并王倫等情節(jié)都與他有關(guān)。

【答案】CE

【解析】本題考查對(duì)名著內(nèi)容的理解。ABD.正確。C.有誤，《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)寫(xiě)作手法

是第一人稱(chēng)的口氣寫(xiě)的。E.有誤，“智取生辰綱”的是吳用、晁蓋等人，林沖沒(méi)有參與。

故選：CEo

3.關(guān)于名著《海底兩萬(wàn)里》，下列描述不正確的一項(xiàng)是（）

A.尼摩是個(gè)不明國(guó)藉的神秘人物，他會(huì)說(shuō)多國(guó)語(yǔ)言。他是個(gè)了不起的科學(xué)家，設(shè)計(jì)并建造了超乎

人們想象的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇。

B.科幻小說(shuō)《海底兩萬(wàn)里》主要講述法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯跟隨尼摩船長(zhǎng)乘坐諾第留斯號(hào)潛艇，

在海底做了兩萬(wàn)里環(huán)球旅行的故事。

C.凡爾納沒(méi)有到過(guò)海底，卻把海底的景色寫(xiě)得如此生動(dòng)，使讀者如臨其境。

D.“鸚鵡螺”號(hào)潛艇從太平洋出發(fā)，尼摩他們經(jīng)歷了很多險(xiǎn)情。曾在印度洋遭遇巨型章魚(yú)，在紅

海又擊儒艮，在大西洋肉搏鯊魚(yú)等。

【答案】D

【解析】尼摩在印度洋遭遇“肉搏鯊魚(yú)”，在大西洋“遭遇巨型章魚(yú)”。在南極“沖撞冰蓋”。

4.下列關(guān)于名著的表述有誤的一項(xiàng)（）

A.《水滸傳》歌頌了擁有不同人生經(jīng)歷的梁山好漢們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉。

B.《海底兩萬(wàn)里》中，漫步海底森林、搏擊采珠人、遭遇大冰蓋等情節(jié)都極富幻想色彩。

C.《簡(jiǎn)?愛(ài)》中，女主人公追求自由、平等的愛(ài)情，歷經(jīng)坎坷，最終與羅切斯特幸福結(jié)合。

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾這一平民英雄形象，他有鋼鐵般的意志，也偶有絕望。

【答案】B

解析：不是“搏擊采珠人”，是尼摩船長(zhǎng)等人為了救采珠人，和巨鯊展開(kāi)了搏斗。

5.根據(jù)閱讀積累，為下列名著人物選擇一句合適的獨(dú)白。

①尼摩《海底兩萬(wàn)里》（）②保爾《鋼鐵是怎樣煉成的》（）

A.我只想靠出賣(mài)力氣活著，誰(shuí)知得出賣(mài)靈魂。

B.饑餓，疾病，甚至死亡，都無(wú)法使我屈服。

C.我是正義！我是力量！我是權(quán)利！

【答案】①C②B

二、填空

1.但當(dāng)A和他的副手撲到它身上去的時(shí)候.這個(gè)東西噴出一道黑色的液體，這是從它肚子中的

一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見(jiàn)了。……

這次戰(zhàn)斗延長(zhǎng)至一刻鐘之久。怪物打敗了受傷了，死了，最后給我們讓出地方來(lái)，溜入水中不見(jiàn)了。

」全身血紅，站在探照燈附近，一動(dòng)也不動(dòng)，眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海，大滴的淚珠從

他的眼里淌了出來(lái)。

（1）以上文段選自《海底兩萬(wàn)里》，該書(shū)的作者是法國(guó)著名的小說(shuō)家_______,A處的人物是

（2）A在海底環(huán)球探險(xiǎn)旅行時(shí)，經(jīng)歷了多次險(xiǎn)情，上面選段中“這次戰(zhàn)斗”是指o

【答案】（1）儒勒?凡爾納尼摩（尼摩船長(zhǎng)）（2）與章魚(yú)搏斗

2.同學(xué)們?cè)陂喿x了《海底兩萬(wàn)里》之后，以摘錄制作小卡片的形式對(duì)其做了梳理，請(qǐng)你完成以下梳

理內(nèi)容。

名著摘錄

書(shū)目：《海底兩萬(wàn)里》

作者：_A______

代表人物：①尼摩船長(zhǎng)：B

②阿龍納斯教授：知識(shí)淵博，頭腦清晰；

③康塞爾：沉穩(wěn)隨和，一絲不荀。

主題思想：C

【答案】A：儒勒?凡爾納；B：執(zhí)著不屈，向往民主與自由，極富正義感和奉獻(xiàn)精神

C：主題思想：體現(xiàn)了人類(lèi)自古以來(lái)渴望上天入海的夢(mèng)想，也體現(xiàn)了作者非凡的想象力。

3.作為科幻小說(shuō)，《海底兩萬(wàn)里》講述了尼摩船長(zhǎng)駕駛著看自己設(shè)計(jì)制造的潛水艇“諾第留斯號(hào)”

在大海中自由航行的探險(xiǎn)經(jīng)歷。請(qǐng)根據(jù)潛水艇航行線路上的部分地點(diǎn)，選出發(fā)生在對(duì)應(yīng)地點(diǎn)的探險(xiǎn)經(jīng)歷。

A.南極①捕殺儒艮

B.阿拉伯海底地

道②海底森林打獵

C.托列斯海峽③發(fā)現(xiàn)石洞中龐大無(wú)比的碎磔

D.克里斯波島④因冰山翻倒而困在冰洞中

E.錫蘭采珠場(chǎng)⑤捕捉到“大翡翠”天堂鳥(niǎo)

A-B-C-D-E-

【答案】(1)A—B—①；C—⑤：D-(2);E一③

4.以下是“慧眼識(shí)人”的環(huán)節(jié)，請(qǐng)你跟同學(xué)們一起將下列選項(xiàng)與人物進(jìn)行匹配。

A.我剛剛進(jìn)行了一次艱苦的旅行，十分疲倦，只想休息。我當(dāng)時(shí)心里想的只是重返祖國(guó)，會(huì)唔親友，

回到我那座帶植物園的住宅，欣賞那些被我視為珍寶的收藏品！但是，現(xiàn)在什么也無(wú)法阻止我了，我忘掉

了一切，疲勞，親友，收藏品。

B.忠心耿耿的小伙子，他生性沉穩(wěn)，辦事講原則，守規(guī)矩，為人熱情；對(duì)生活中的意外，他從來(lái)不大

驚小怪。

C.這是個(gè)大塊頭——身高在六英尺以上——身體結(jié)實(shí)，表情嚴(yán)肅，有時(shí)候很兇，誰(shuí)要是惹了他，他就

暴跳如雷。要想逃脫他那把帶索的魚(yú)叉，鯨魚(yú)得非常狡猾。

D.這個(gè)人高傲，他那堅(jiān)毅而又沉靜的目光似乎折射出一些高深思想；從他整個(gè)人身上，從他的舉止和

表情的一致中，依照相面先生的說(shuō)法，流露出的是一種無(wú)可爭(zhēng)辯的爽直。

(1)康塞爾(2)阿龍納斯￡修LUl

(3)尼摩船長(zhǎng)(4)尼德?蘭1.翦鵡螺號(hào)潛艇在海底23月19日，潛艇排出儲(chǔ)3.尼康Ite長(zhǎng)告訴大家，唯

沿著前往南極的路線快水艙中的水.準(zhǔn)備浮出水一出路就是在兩天之內(nèi)

【答案】(1)B(2)A(3)D(4)C速駛進(jìn)0如果嫁利，24面換氣.不料，潛艇被卡把冰山鑿開(kāi)。因?yàn)榇蟽?chǔ)

小時(shí)之內(nèi)就可以達(dá)到南在冰山的裂縫之中，無(wú)法存的空氣只能維持48小

極.___________________上浮.__________________時(shí).____________________

三、簡(jiǎn)答不

L閱讀下面的連環(huán)畫(huà)，完成小題。5.不料，從底部黏下的冰6.船長(zhǎng)當(dāng)機(jī)立斷，擰開(kāi)船

4形勢(shì)非常嚴(yán)蝮.十多

塊立刻又在兩側(cè)連接起上熱水管的龍頭,用沸水

名船員穿上潛水服來(lái)到

來(lái)，船員們好像被一個(gè)怪向四面噴射，延緩了冰的

連環(huán)畫(huà)講述的是鸚鵡螺號(hào)潛艇在前往南極路上的一次遇冰層下,選擇底部較薄

物逐漸收緊在他的利齒凍結(jié)，開(kāi)鑿的速度加快

的冰層用力開(kāi)鑿.

中.____________________

險(xiǎn)經(jīng)歷。從連環(huán)畫(huà)的內(nèi)容來(lái)看，當(dāng)破冰遇到困難時(shí)，尼摩船7._____________

長(zhǎng)想到的解決辦法是(用熱水澆同時(shí)不斷鑿冰)。在《海底

7.這時(shí)，艙里的空氣非

8還剿一米厚的冰層.為

常稀薄，有的人已經(jīng)昏

了挽救船員的生命，船長(zhǎng)9艙蓋打開(kāi)了，鸚鵡螺碧

兩萬(wàn)里》一書(shū)中，尼摩船長(zhǎng)保護(hù)鸚鵡螺號(hào)或他人生命的事情過(guò)去了.船長(zhǎng)鎮(zhèn)定'堅(jiān)

以驚人的毅力開(kāi)船向冰繼續(xù)向南駛?cè)?

毆.細(xì)心地照顧每個(gè)船

層沖去，冰層破裂了.

還很多，比如在遇到(土著人襲擊潛艇)的險(xiǎn)情時(shí)，尼摩船員.___________________

長(zhǎng)（給船身充電嚇跑土著人），化險(xiǎn)為夷。根據(jù)前8幅畫(huà)的內(nèi)容，為第9幅畫(huà)補(bǔ)寫(xiě)一句話。

【答案】示例：大家探出頭呼吸新鮮空氣，艙內(nèi)的空氣補(bǔ)充滿，艙里的人醒過(guò)來(lái)，關(guān)上艙蓋。

2.閱讀名著片段，回答問(wèn)題。（5分）

陽(yáng)光可以照到洋面下30英尺的地方，這股力量真使我驚奇。太陽(yáng)光強(qiáng)有力地穿過(guò)水層，把水中的

顏色驅(qū)散，我可以清楚地分辨一百米以內(nèi)的物體。百米之外，水底現(xiàn)出天藍(lán)一般的漸次暈淡的不同色度，

在遠(yuǎn)處變成淺藍(lán)，沒(méi)人模糊的黑暗中。真的，在我周?chē)倪@水實(shí)在不過(guò)是一種空氣，雖然密度較地上的

空氣大，但透明的情形跟地上空氣相仿。在我頭上，我又看見(jiàn)那平靜無(wú)波的海面。

（1）文段節(jié)選自法國(guó)作家（填人名）的《海底兩萬(wàn)里》，主要講述法國(guó)（填

學(xué)科名）家阿龍納斯帶著一個(gè)捕鯨手和仆人康塞爾跟著（填人名）船長(zhǎng)在海底做了兩萬(wàn)

里的環(huán)球探險(xiǎn)旅行。（3分）

（2）請(qǐng)用一句話概述這次探險(xiǎn)旅行的結(jié)局。（2分）

答案：（1）儒勒?凡爾納（或凡爾納）生物學(xué)（或“博物學(xué)”）尼摩

（2）阿龍納斯逃出鸚鵡螺號(hào)潛艇，回國(guó)后將旅行中所知道的海底秘密公之于世。

3.金錢(qián)就像一面鏡子，可以照出人的靈魂。請(qǐng)從下面人物中任選一位，結(jié)合名著內(nèi)容，談?wù)勊ㄋ?/p>

對(duì)金錢(qián)的態(tài)度。（4分）

簡(jiǎn)?愛(ài)尼摩船長(zhǎng)嚴(yán)貢生

我選《》，_________________________________________________________________

【答案】示例2：我選尼摩船長(zhǎng)，他救下被鯊魚(yú)襲擊的采珠人，并送給他一袋珍珠；他送黃金給潛

水員，用千百萬(wàn)金銀來(lái)支援陸地上人們的正義戰(zhàn)爭(zhēng)。面對(duì)金錢(qián)，尼摩船長(zhǎng)是慷慨大方的。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：共4分。結(jié)合內(nèi)容得2分（寫(xiě)出一點(diǎn)即可），寫(xiě)出對(duì)金錢(qián)的態(tài)度得2分。意思對(duì)即可

4.名著閱讀。

（1）（國(guó)家）作家儒勒?凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》是（題

材）小說(shuō)，完成于19世紀(jì)70年代，在當(dāng)時(shí)引起強(qiáng)烈反響，讀者們的評(píng)價(jià)是“給人耳目一新的感覺(jué)”。

（2）請(qǐng)你在人物、主題、藝術(shù)特色等方面任選其一，從《海底兩萬(wàn)里》中提煉出一個(gè)關(guān)鍵詞，并

圍繞關(guān)鍵詞寫(xiě)一段70字以內(nèi)的評(píng)論。

【答案】（1）法科學(xué)幻想（2）示例：神奇。情節(jié)設(shè)置古怪離奇，生動(dòng)彩象地描繪了充滿神

秘色彩的海底世界，可以海底狩獵，參觀海底森林，采集印度洋的珍珠，目睹珊瑚王國(guó)的葬禮等。

【解析】（1）考查文學(xué)常識(shí)?！逗５變扇f(wàn)里》（VingtmiIIeIieuessousIesmers）是法國(guó)作

家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）

的第二部?！逗５變扇f(wàn)里》是一部科幻小說(shuō)，科學(xué)性是它的一大特征。這部作品中，他將對(duì)海洋的幻想

發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類(lèi)認(rèn)識(shí)和駕馭海洋的信心，展示了人類(lèi)意志的堅(jiān)韌和勇敢。

(2)考查對(duì)名著人物、主題、藝術(shù)特色的把握。根據(jù)題干要求，從《海底兩萬(wàn)里》中提煉出一個(gè)

關(guān)鍵詞來(lái)評(píng)論其人物、主題、藝術(shù)特色等方面中的其中一個(gè)即可。答案不唯一，言之有理即可。注意字

數(shù)的限制。

5.名著閱讀。

(1)《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家創(chuàng)作的著名科幻小說(shuō)。

(2)讀完《海底兩萬(wàn)里》，我們看到的是一位學(xué)識(shí)淵博的尼摩船長(zhǎng)，是一位具有正義感的尼摩船

長(zhǎng)，還是一位堅(jiān)定勇敢、果斷冷靜的尼摩船長(zhǎng)。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié)，談?wù)勀銓?duì)其中某個(gè)方面的理解。

答案：(1)儒勒?凡爾納

(2)示例一：尼摩船長(zhǎng)是個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人。他設(shè)計(jì)并制作了潛艇“鸚鵡螺號(hào)”，駕著它，從南極

到北極，從太平洋到大西洋，幾乎游遍了海洋上的每一個(gè)角落。他還會(huì)科學(xué)地利用海洋資源，海上生活

必需品就依靠海洋來(lái)完成。

示例二：尼摩船長(zhǎng)是一位具有正義感的人。他定期地將裝有金銀財(cái)寶的箱子交給固定的聯(lián)系人，為

殖民地人民的反抗斗爭(zhēng)提供物質(zhì)援助?？吹接《炔芍槿吮货忯~(yú)襲擊，他“奮不顧身地站了起來(lái)，拿著匕

首直朝大鯊魚(yú)沖去，和鯊魚(yú)進(jìn)行肉搏”，還慷慨地送給采珠人一袋珍珠維持生計(jì)。

示例三：尼摩船長(zhǎng)也是一個(gè)果敢冷靜的人。在南極時(shí)出現(xiàn)了一系列的事故，面對(duì)困境，船長(zhǎng)總是很

鎮(zhèn)定：“船長(zhǎng)在思考，一言不發(fā)，站著不動(dòng)。”可見(jiàn)他的沉著冷靜。在所有的人都缺氧時(shí)，”這個(gè)人仍

保持他原有的冷靜和精力，他拿他的精神力量抑制他的肉體痛苦?！弊罱K在他果斷的指揮下，“鸚鵡螺

號(hào)”化險(xiǎn)為夷。

【解答】(1)本題考查文學(xué)常識(shí)?！逗５變扇f(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是

“凡爾納三部曲”(另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》)的第二部，全書(shū)共2卷47章。小

說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海

底的故事。

(2)本題考查人物形象的理解分析。結(jié)合《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)的相關(guān)情節(jié)來(lái)回答即可。

6.小說(shuō)中人物的姓名或稱(chēng)呼值得探究。備選材料中人物的名字有何深意？請(qǐng)選擇其中的一位，參考

示例，結(jié)合作品具體情節(jié)和人物性格，寫(xiě)出你的理解。

示例：老馬小馬是《駱駝祥子》中的兩個(gè)小人物，他們是社會(huì)底層的洋車(chē)夫，所謂的“姓”，卻像

是一生命運(yùn)的暗示，如馬匹，吃苦耐勞，兢就業(yè)業(yè)為口吃食而奔波，但最終貧苦離世。

備選：①祥子

②尼英船長(zhǎng)(Nemo,意為“沒(méi)有人，無(wú)名之人”)

我選我的理解：I

【答案】尼莫船長(zhǎng)Nemo,意為“沒(méi)有人，無(wú)名之人”，這個(gè)名字除了渲染了尼莫船長(zhǎng)身上神秘色

彩之外，也暗示了他的代表性，他并不是某一個(gè)人，而是某一個(gè)群體的代表，代表了世界上那些富有正義

感，勇敢堅(jiān)韌的人。

7.在《海底兩萬(wàn)里》的名著閱讀課上，小錢(qián)同學(xué)在發(fā)言中說(shuō)：“我覺(jué)得尼摩船長(zhǎng)也是一個(gè)‘圓形

人物'，他身上有反對(duì)殖民壓迫的一面?！比欢?，當(dāng)老師問(wèn)他書(shū)中的哪些文字讓他有了這樣的閱讀感受

時(shí)，他卻支支吾吾，說(shuō)自己記不太清了。

也是這節(jié)課上，在分享閱讀方法時(shí)，小唐同學(xué)說(shuō)道：“《海底兩萬(wàn)里》里面很多海洋中的景物描寫(xiě)，

說(shuō)實(shí)話，對(duì)這些海洋中的珊瑚啊、魚(yú)啊、水母啊，我提不起興趣，所以每次讀到這些時(shí)，我就直接略過(guò)，

去看后面發(fā)生的故事了?！?/p>

對(duì)于小錢(qián)、小唐同學(xué)的閱讀方法，你怎么看？請(qǐng)作簡(jiǎn)要評(píng)析。

【答案】示例：小錢(qián)同學(xué)的閱讀方法是不對(duì)的?！逗５變扇f(wàn)里》中的主要人物就是尼摩船長(zhǎng)。了解

他的性格特點(diǎn)是重要閱讀目的之一。所以在閱讀時(shí)，為了了解其人物形象，應(yīng)采用精讀法，對(duì)文中關(guān)于

尼摩船長(zhǎng)的文字要精細(xì)深思，采用圈點(diǎn)批注等方法深入分析其性格特點(diǎn)。

8.閱讀課本劇《海底兩萬(wàn)里?大屠殺》片段，根據(jù)你對(duì)原著中人物形象的了解，判斷（A）（B）兩

處臺(tái)詞哪一處是尼摩船長(zhǎng)所說(shuō)，并簡(jiǎn)述理由。

（那艘汽船已經(jīng)離鸚鵡螺號(hào)不遠(yuǎn)了，它正在加太馬力，越靠越近……）

阿龍納斯：（略帶擔(dān)憂地望向不遠(yuǎn)處）那是艘什么船？

尼德?蘭：（瞇縫起眼睛，緊盯著來(lái)船）它靠過(guò)來(lái)就太好了，

必要時(shí)，干脆把這艘該死的鸚鵡螺號(hào)給擊沉了！

A：（聳了聳肩）它能把鸚鵡螺號(hào)怎么樣，它能在海面上攻擊它呢，還是能在水下攻擊它呀？

而且，我們也還是有游泳的本事的。

B：（冷冰冰她說(shuō)）我要把它擊沉，先生，我就是法律！我就是正義！我是個(gè)被壓追者，

而眼前就是壓迫者！

【答案】B

示例：因?yàn)槟崮ΥL(zhǎng)是一個(gè)反對(duì)壓迫和殖民主義的戰(zhàn)士，他勇于反抗，對(duì)“壓迫者”充滿仇恨，面

對(duì)汽船的不斷逼近，他一定會(huì)奮力反擊，“把它擊沉”，同時(shí)，他說(shuō)話時(shí)語(yǔ)氣也應(yīng)該是冷冰冰的。

9.兩位同學(xué)看完《海底兩萬(wàn)里》課本劇后展開(kāi)了討論，請(qǐng)你將他們的對(duì)話補(bǔ)全。

小文：凡爾納太會(huì)寫(xiě)故事了！情節(jié)跌宕起伏，懸念環(huán)環(huán)相扣，而且充滿了想象力！

小涵：是啊，我印象最深的懸念是①.

小文：我知道凡爾納為什么這么寫(xiě)，這個(gè)懸念的妙處是②。

【答案】①海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物，頻頻襲擊各國(guó)海輪，攪得人心惶惶

②使讀者在閱讀引人入勝的故事的同時(shí)，還能夠輕松她獲取科學(xué)知識(shí)。

10.同是離開(kāi)潛艇到海底，尼摩船長(zhǎng)等人到珊瑚王國(guó)和亞特蘭蒂斯，目的有何不同？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)《海

底兩萬(wàn)里》的閱讀，簡(jiǎn)要作答。

【答案】到珊瑚王國(guó)是去安葬死去的船員，到亞特蘭蒂斯是去觀那片“失蹤的大陸”。

【解析】本題考查名著內(nèi)容識(shí)記。

《海底兩萬(wàn)里》二十四章“珊瑚王國(guó)”：第二天，艇長(zhǎng)帶我們來(lái)到五彩繽紛的珊瑚王國(guó)，把一位因

傷而死的艇員安葬在珊瑚墓園里，因?yàn)樯汉飨x(chóng)將永遠(yuǎn)封閉墓穴。

《海底兩萬(wàn)里》三十三章“失蹤的大陸”：潛艇背向歐洲駛?cè)ィx大陸越來(lái)越遠(yuǎn)，我們失去了一次

逃跑的機(jī)會(huì)。尼摩艇長(zhǎng)帶我在夜間到三百米深的大西洋底去參觀柏拉圖筆下的大西洋城——亞特蘭蒂斯。

根據(jù)《海底兩萬(wàn)里》第二十四章“珊瑚王國(guó)”節(jié)可知，尼摩船長(zhǎng)要將死去的同伴安葬在珊瑚地；

根據(jù)《海底兩萬(wàn)里》第三十三章“失蹤的大陸”可知，尼摩艇長(zhǎng)帶我到三百米深的大西洋底去參觀

那片“失蹤的大陸”。

11.請(qǐng)完成下面兩個(gè)小題，感受科幻小說(shuō)的獨(dú)特魅力。

（1）《海底兩萬(wàn)里》具有典型的“探險(xiǎn)小說(shuō)”的敘述結(jié)構(gòu)：

開(kāi)篇設(shè)置懸念（出現(xiàn)“怪物”）T探險(xiǎn)者介入（①探尋真相）T展開(kāi)探險(xiǎn)歷程（海底冒險(xiǎn)

旅行）T交待故事結(jié)局（②）

（2）《海底兩萬(wàn)里》中很多科學(xué)幻想已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。這種“過(guò)時(shí)”的科幻小說(shuō)還有閱讀價(jià)值嗎？

結(jié)合閱讀體驗(yàn)談?wù)勀愕目捶ā?/p>

【答案】（1）①阿龍納斯②阿龍納斯等三人從大漩渦中脫險(xiǎn)，尼摩船長(zhǎng)下落不明。

（2）示例：《海底兩萬(wàn)里》塑造了經(jīng)典的人物形象，設(shè)計(jì)了驚心動(dòng)魄的故事情節(jié)，表現(xiàn)了人類(lèi)探

索世界的勇氣和毅力，因此我認(rèn)為具有很高的文學(xué)價(jià)值，值得閱讀。

四、小語(yǔ)段

L閱讀名著語(yǔ)段和相關(guān)內(nèi)容，完成下面小題。

語(yǔ)段一：

....只有那第三個(gè)妖魔不伏，騰開(kāi)翅，丟了方天戟，扶搖直上，輪利爪要刁捉猴王。原來(lái)大圣藏在

光中，他怎敢近？如來(lái)情知此意，即閃金光，把那鵲巢貫頂之頭，迎風(fēng)一幌，變作鮮紅的一塊血肉。妖

精輪利爪刁他一下，被佛部把手往上一指，那妖翅膊上就了筋，飛不去，只在佛頂上，不能遠(yuǎn)遁，現(xiàn)了

本相，乃是一個(gè)o（節(jié)選自《西游記》）

語(yǔ)段二：

“阿羅納克斯先生，”尼摩艇長(zhǎng)平靜地說(shuō)道，“他們無(wú)法通過(guò)艙蓋口進(jìn)到‘鸚鵡螺’號(hào)艙內(nèi)來(lái)的，

即使艙蓋是敞開(kāi)的。”

艙蓋板朝外打開(kāi)。有二十多張模樣嚇人的面孔顯現(xiàn)在眾人面前?？墒?，第一個(gè)將手放到梯子欄桿上

的土著人，被某種我看不見(jiàn)的不知什么力量彈了一下，慌忙逃開(kāi)，邊跑邊跳邊喊，嚇得不成人樣了。

（節(jié)選自《海底兩萬(wàn)里》）

語(yǔ)段三：

斯時(shí)史文恭出馬，橫殺過(guò)來(lái)。宋江陣上秦明要奪頭功，飛奔坐下馬來(lái)迎。二騎相交，軍器并舉，約

斗二十馀合，秦明力怯，望本陣便走。史文恭奮勇趕來(lái)，神槍到處，秦明后腿股上早著，倒擷下馬來(lái)。

再說(shuō)宋江同吳用說(shuō)道，“未知此計(jì)若何？”吳用道：“……他若今晚來(lái)動(dòng)我寨，我等退伏兩邊，卻

教魯智深、武松引步軍殺入他東寨，朱仝、雷橫引步軍殺入他西寨，卻令楊志、史進(jìn)引馬軍截殺北寨……”

史文恭再回舊路，卻撞著浪子燕青，又轉(zhuǎn)過(guò)玉麒麟盧俊義來(lái)，喝一聲：“強(qiáng)賊待走那里去！”腿股

上只一樸刀，搠下馬來(lái)，便把繩索綁了，解投曾頭市來(lái)。

（節(jié)選自《水滸傳》）

（1）結(jié)合上面三個(gè)語(yǔ)段，完成下面三小題。

①語(yǔ)段一中A是（）。

②語(yǔ)段二中尼摩艇長(zhǎng)是用什么辦法擊退土著人的？

③請(qǐng)為語(yǔ)段三中的劃線句寫(xiě)一段賞析性批注。

（2）如何才能戰(zhàn)勝敵人？上面所選語(yǔ)段都給人以啟示，請(qǐng)你概括出三點(diǎn)。

【答案】（1）①A.大鵬金翅雕；

②示例：在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?，尼摩船長(zhǎng)用他的閃電擋住土

著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)；

③示例：“只”的意思是：僅；僅僅。盧俊義“只一樸刀”便將史文恭搠下馬來(lái)，速度很快，突出

其武藝高強(qiáng)，刀法精準(zhǔn)。

（2）示例：①一個(gè)好漢三個(gè)幫；②遇事要鎮(zhèn)定；③要擊垮敵人，先擊垮其心理。

2.請(qǐng)運(yùn)用積累的知識(shí)，完成（1）-（4）題。（13分）

【甲】?jī)?nèi)莫（也澤作“尼摩”）艇長(zhǎng)把頭伸進(jìn)球形帽子里。我和孔塞伊（也譯作“康塞爾”）也照著做

了，還聽(tīng)到那加拿大人語(yǔ)帶譏諷地跟我們說(shuō)了一聲“祝你們打獵愉快”。潛水服的上端是個(gè)帶螺絲的銅

衣領(lǐng)，金屬的頭盔就固定在這個(gè)衣領(lǐng)上。頭盔上有三個(gè)大洞，鑲著厚玻璃，只要在這個(gè)球形帽子里面轉(zhuǎn)

一轉(zhuǎn)頭，就可以朝各處觀望。球形帽子一dai上，安裝在背上的那套魯凱羅爾（也譯作“盧格羅爾”）

設(shè)備即開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，就我而言，我覺(jué)得呼吸自如。

【乙】林間空地，寸草皆無(wú)；叢生的灌木枝條，既不趴在地上,也不彎腰下垂；樹(shù)

枝沒(méi)有一根呈水平狀伸展。所有的枝條，伸向洋面。任何一根細(xì)莖，任何一片帶狀葉

子，多細(xì)多簿,無(wú)不像鐵絲一樣筆直。墨角藻和t6ng本植物，受海水密度控制，

都挺拔地直線向上生長(zhǎng)。這些植物平時(shí)一動(dòng)不動(dòng)，但我用手一分，就會(huì)立即恢復(fù)原狀。這里是垂直線的

王國(guó)。

（1）給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字。（4分）

dei（）上運(yùn)轉(zhuǎn)（）細(xì)萃（）t6ng（）本植物

（2）依次填入文中橫線處的詞語(yǔ)，全都正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.曼延一律盡管B.蔓延一律不管

B.蔓延一直盡管D.曼延一直不管

（3）以上兩段文字均出自《》，甲語(yǔ)段中“加拿大人”指的是（人

名）。（2分）

（4）富于幻想是科幻小說(shuō)的重要特征，請(qǐng)聯(lián)系閱讀全書(shū)的相關(guān)積累，簡(jiǎn)要說(shuō)明這一特征在【甲】

【乙】?jī)蓚€(gè)語(yǔ)段中的體現(xiàn)。（4分）

答：____________________________________________________________________________________________

【答案】⑴戴zhuenjing藤（2）B（3）海底兩萬(wàn)里尼德?蘭（4）甲文

中的潛水服和金屬頭盔是作者根據(jù)想象創(chuàng)造出來(lái)的，乙文中的神奇美妙的海底世界也是作者凡爾納虛構(gòu)

出來(lái)的。（結(jié)合名著其他情節(jié)回答的，酌情給2分）

【解析】（3）結(jié)合文段中的“內(nèi)莫（也譯作'尼摩'）艇長(zhǎng)”“我和孔塞伊（也譯作‘康塞爾'）

也照著做了”“那加拿大人”等可以推測(cè)這是《海底兩萬(wàn)里》的節(jié)選內(nèi)容。

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)，是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭

特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》）的第二部。該小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家和生物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康

塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。

尼德?蘭（又譯內(nèi)德?蘭德），加拿大魁北克人，是一個(gè)野性十足的魚(yú)叉手。他精通野外生存，，

脾氣暴躁，受不了被監(jiān)禁，也受不了在鸚鵡螺號(hào)上的與世孤立的生活，總是計(jì)劃逃脫。如果沒(méi)有他，教

授和康塞爾最后不可能回到陸地上。

（4）結(jié)合文段中的“潛水服的上端是個(gè)帶螺絲的銅衣領(lǐng)，金屬的頭盔就固定在這個(gè)衣領(lǐng)上。頭盔

上有三個(gè)大洞，鑲著厚玻璃，只要在這個(gè)球形帽子里面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)頭，就可以朝各處觀望。球形帽子一戴上，

安裝在背上的那套魯凱羅爾（也譯作'盧格羅爾'）設(shè)備即開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)，就我而言，我覺(jué)得呼吸自如”可

以看出，尼摩船長(zhǎng)設(shè)計(jì)的潛水服充滿了高科技，且使用方便，設(shè)計(jì)合理，是當(dāng)時(shí)沒(méi)有的東西，屬于科學(xué)

幻想。

結(jié)合文段中的“墨角藻和藤本植物，受海水密度控制，都挺拔地直線向上生長(zhǎng)。這些植物平時(shí)一動(dòng)

不動(dòng)，但我用手一分，就會(huì)立即恢復(fù)原狀。這里是垂直線的王國(guó)”可以看出，這是作者對(duì)海底森林的詳

細(xì)描寫(xiě)，在還不能探知海底未知世界的時(shí)候，凡爾納憑借其豐富的海洋知識(shí)和強(qiáng)大的想象力，向我們展

示了一個(gè)神秘的科幻世界。

3.閱讀下面的片段，完成下面小題。

A.“是的。他被眾人遺忘了，但沒(méi)有被我們遺忘！我們挖好了墳?zāi)?，而那些珊瑚蟲(chóng)將會(huì)盡責(zé)地把

我們的死者永遠(yuǎn)封閉在里面！”

隨后，這位艇長(zhǎng)想用他那顫抖的雙手遮掩自己的面孔。但是，他無(wú)法控制自己，不禁嗚咽起來(lái)。然

后他說(shuō)了一句