大學(xué)社團(tuán)學(xué)習(xí)總結(jié)一.在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的工作經(jīng)受有助于大學(xué)生進(jìn)展自我熟悉與定位

大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)“難”,首先“難”在對(duì)自我的推斷與定位上。始終生活在象牙塔中的學(xué)子,在踏入社會(huì)之前,很難對(duì)自己感興趣的領(lǐng)域、情愿從事的職業(yè)、擅長(zhǎng)的職位做出客觀正確的推斷,之所以如此,就是由于還沒有對(duì)自己的興趣、特長(zhǎng)、共性等有全面的熟悉。而大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)所開展的活動(dòng),則有利于培育大學(xué)生自我熟悉和自我教育的力量。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的性質(zhì)是集實(shí)踐性、理論學(xué)術(shù)性為一體,并引導(dǎo)社團(tuán)成員立志成才為主要任務(wù)的社團(tuán)。通過參加大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì),不僅可以豐富大學(xué)生的課余生活,更有利大學(xué)生熟悉自我,熟悉社會(huì);另一方面,大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)雖然屬于學(xué)生自發(fā)組織,但是同樣具有相當(dāng)完備的制度和組織機(jī)構(gòu),社團(tuán)活動(dòng)的開展也需要有組織、宣傳、外聯(lián)、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐等各個(gè)部門的共同協(xié)作才能完成。因此,在社團(tuán)的活動(dòng)組織中,不同的嘗試可以使社團(tuán)成員更好地為自己定位:究竟是適合做組織籌劃,還是更加適合做文案宣傳?是擅長(zhǎng)做外聯(lián),還是更擅長(zhǎng)做后勤?

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的活動(dòng)也為廣闊會(huì)員供應(yīng)了釋放自我能量,展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。通過參與或治理社團(tuán)活動(dòng),大學(xué)生可以直接端詳和檢驗(yàn)自己的興趣、愛好、共性特征和各種力量,從而對(duì)自己有糊涂的熟悉和把握,對(duì)自己的特長(zhǎng)和缺乏,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)有了直接的體驗(yàn)。俗話說(shuō):“人貴有自知之明”,大學(xué)生正確地評(píng)價(jià)自我既可以避開盲目自信導(dǎo)致自負(fù),也可以防止自信念缺乏而帶來(lái)的自卑心理。這些也可以說(shuō)是大學(xué)生在擇業(yè)之前最好的心理預(yù)備。

二.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的工作經(jīng)受使大學(xué)生求職更具有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

近幾年來(lái),隨著一般高校和高職高專院校辦學(xué)規(guī)模的持續(xù)擴(kuò)大,大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)越來(lái)越多,用人單位在招收畢業(yè)生時(shí)要求也越來(lái)越嚴(yán)格,大學(xué)生的就業(yè)形式也因此越來(lái)越嚴(yán)峻?！赌戏饺?qǐng)?bào)》曾經(jīng)報(bào)道用人單位最不受歡送的五種大學(xué)畢業(yè)生中,包括“缺乏共性特點(diǎn)的人”和“只專不適的人”兩種。這說(shuō)明白大學(xué)生應(yīng)當(dāng)培育具有鮮亮共性特點(diǎn)的人,不能培育書呆子。同時(shí)也要求在校學(xué)生應(yīng)當(dāng)發(fā)揮主觀能動(dòng)性,利用學(xué)校和社會(huì)的各種條件,把自己熬煉成為共性鮮亮、能夠適應(yīng)社會(huì)的人。

與此相對(duì)應(yīng),在各類單位聘請(qǐng)的過程中,學(xué)生會(huì)工作、學(xué)生社團(tuán)等工作經(jīng)受漸漸成為人事部門關(guān)注的.重點(diǎn),尤其是實(shí)踐類跟學(xué)術(shù)類相結(jié)合的社團(tuán)工作經(jīng)受更受用人單位歡送。用人單位為何偏愛有實(shí)踐類社團(tuán)工作經(jīng)受的大學(xué)生呢?具體分析,在實(shí)踐類性質(zhì)的社團(tuán)中熬煉,可以使大學(xué)生在以下幾個(gè)方面擁有競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì):

1、有助于培育大學(xué)生良好的表達(dá)力量,更好地向用人單位推舉自己

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)所開展的活動(dòng),都是與社會(huì)嚴(yán)密相連的。通過人與人之間的溝通,聽勝利人士的講座,拉外聯(lián)跟商家的談判合作,在社會(huì)崗位上的熬煉等等,都可以使社團(tuán)成員得到熬煉,增加對(duì)自己的自信度,增加與人之間的溝通力量。

2、有助于培育大學(xué)生的組織治理力量,更加適應(yīng)用人單位的工作要求

對(duì)于每一個(gè)有創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)業(yè)精神的大學(xué)生來(lái)說(shuō),都有立志成才的愿望。用人單位很看重有成就渴望的人才,一個(gè)有勝利欲望的人,首先要學(xué)會(huì)與組織的溝通和協(xié)調(diào),并且還要有良好的團(tuán)隊(duì)合作精神,這正是社會(huì)所要求的。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì),都會(huì)給每一個(gè)社團(tuán)成員供應(yīng)這樣的進(jìn)展空間。

3、有助于培育良好的政治鑒別力量

社團(tuán)成員通過參與社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查,通過與政、工、商等各部門的溝通,有利于培育大學(xué)生敏銳的社會(huì)觀看力,從而更好的熟悉社會(huì),為自己的將來(lái)進(jìn)展定位。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)本著增加大學(xué)生社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力,營(yíng)造一種“想創(chuàng)業(yè)、敢創(chuàng)業(yè)、會(huì)創(chuàng)業(yè)”的社會(huì)氣氛,帶著廣闊會(huì)員共同成長(zhǎng)。我們將來(lái)或許會(huì)擁抱勝利,或許會(huì)牽手失敗。但是我們現(xiàn)在要培育的是堅(jiān)持的士氣,同時(shí),我們會(huì)員在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)的工作和熬煉中,更要有學(xué)識(shí)的增長(zhǎng)、