2024年匠心筑夢演講稿(3篇)

目錄

第1篇匠心筑夢演講稿范文集錦

第2篇匠心筑夢，文化強國演講稿（中英文版）

第3篇匠心筑夢精彩人生演講稿

匠心筑夢演講稿范文集錦

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!我是來自14機電8班的金暘.

今天我所演講的題目是《匠心筑夢，我們一直在努力!》

一個人對平凡工作嚴(yán)謹(jǐn)專注，對本職工作精益求精，這便是“匠心”。有了這份執(zhí)著，就有可能成為行業(yè)的佼佼者?！白蠲缆毠ぁ惫⒓沂?，是一名車工，他的工作，就是根據(jù)各種需要，加工精密零件。三十年如一日，耿家盛用執(zhí)著詮釋著“工匠精神”。“我只是堅持把一件普通的事情努力做好而已”，他道出的，正是“名匠”的煉成之法。

將一門技術(shù)掌握到爐火純青絕非易事，但工匠精神的內(nèi)涵遠(yuǎn)不限于此。看不起小事、耐不住寂寞的人，恐怕到頭來一事無成;如果不付諸勞動，不腳踏實地，多美的夢想都是鏡中花、水中月。

有人說，“沒有一流的心性，就沒有一流的技術(shù)”。的確，倘若沒有發(fā)自肺腑、專心如一的熱愛，怎有廢寢忘食、盡心竭力的付出;沒有臻于至善、超今冠古的追求，怎有出類拔萃、巧奪天工的卓越;沒有冰心一片、物我兩忘的境界，怎有雷打不動、腳踏實地的淡定。紀(jì)錄片《大國工匠》的八位“手藝人”，他們中間，有給火箭焊“心臟”的高鳳林，有潛水機作“兩絲”的顧秋亮，他們是匠之代表，國之柱石，他們的精湛技藝為世人嘆服!在他們身上所體現(xiàn)的，有精雕細(xì)琢的生命哲學(xué)，也有超然達觀的人生信念。

一個時代有一個時代的氣質(zhì)，我們的時代將以怎樣的面貌被歷史書寫，取決于我們每個人的表現(xiàn)。工匠精神是手藝人的安身之本，也是我們的生命尊嚴(yán)所在;是企業(yè)的金色名片，也是社會品格、國家形象的榮耀寫照。工匠精神并不以成功為目標(biāo)，卻足以為成功鋪就通天大道。我們不必人人成為工匠，卻可以人人成為工匠精神的踐行者。

四大發(fā)明，我們的祖先為后輩很好的詮釋了工匠精神，現(xiàn)如今身處科技時代的我們更要重拾“工匠精神”，作為一名職中生，我們在學(xué)校就是要在方方面面秉持工匠精神，學(xué)習(xí)上，不放棄對每一問題的探究，生活上，被子疊的方方正正，衛(wèi)生掃得干干凈凈，這些都是工匠精神的具體體現(xiàn)。

同學(xué)們!朋友們!我們要本著一絲不茍的人生態(tài)度，踏踏實實的做人做事，將來，走向社會，我們必將是一名優(yōu)秀的藍領(lǐng)，卓越的工匠!

行動起來吧，讓我們堅守工匠精神，鑄就我們心中最美好的夢!

我的演講完畢，謝謝大家。

匠心筑夢演講稿

匠心筑夢，文化強國演講稿（中英文版）

中文部分演講：

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我班國旗下演講的題目為：匠心筑夢，文化強國。

在悠久的歷史長河中，中華傳統(tǒng)文化猶如一顆璀璨的明珠。上下五千年，中國一路風(fēng)塵仆仆走來，腳下踩的是深厚的文化底蘊。從仁義禮智信到琴棋書畫，中華文化以強大的生命力哺育、滋養(yǎng)著一代又一代的英才，為世界的發(fā)展做出了寶貴的貢獻。弘揚傳統(tǒng)文化，凝聚民族之魂，是我們每個中華兒女肩頭的責(zé)任。

天津自古以來就是中國的歷史文化名城，也是中國北方文化藝術(shù)的發(fā)祥地之一。多少古老的文化藝術(shù)、民間技藝，在這里滋長、傳揚。產(chǎn)生于宋元時期的楊柳青年畫仍古樸曲雅，受到千家萬戶的喜愛；民國年間獨領(lǐng)風(fēng)騷的“風(fēng)箏魏”已憑借精巧的設(shè)計馳名國際；清末興起的“泥人張”彩塑如今更加形神畢肖，蜚聲四?！刑旖驎r調(diào)、天津快板、京韻大鼓等豐富多彩的藝術(shù)形式，仍在舞臺上熠熠生輝。是那些傳統(tǒng)文藝和民間技藝的傳承人們，他們?nèi)闊釔?，全神貫注，用心雕琢，用生命傳唱。一生耕耘，一代代口手相傳，將其發(fā)揚光大。

耐心專注、咫尺匠心，詮釋極致追求；鍥而不舍、身體力行，傳承匠人精神。他們不一定是聲名顯赫的偉人，但必須是我們心中的榜樣。

“文化興則國運興，文化強則民族強。”同學(xué)們，我們正值青春年少，前路等待著我們上下求索，五千年文明的華章等待著我們續(xù)寫輝煌。在這個屬于播種的年紀(jì)里，我們應(yīng)飽讀詩書，用傳統(tǒng)文化中璀璨的精華充實自己的思想；同時，我們更應(yīng)該認(rèn)識到，傳統(tǒng)文化不止在于書本，更在生活的每一個角落。了解傳統(tǒng)民俗，繼承中華美德，珍惜、呵護那些正在消亡的傳統(tǒng)工藝……人人成為傳統(tǒng)文化的守護者，將傳統(tǒng)文化的種子播撒，使其在新時代煥發(fā)出新的光彩。

同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們把大國工匠作為自己的榜樣，接過文化傳承的火把，為祖國文化的發(fā)展貢獻自己的一份力量吧！因為，唯文化，得強民、強國、強世界。文化強國，薪火相傳！

2022年3月25日

八年八班宣

英文部分演講：

dearteachersandschoolmates:

goodmorning!

todayourtopicis:originalculturemakesthecountrypowerful.

inourlongchinesehistory,traditionalcultureislikearesplendentpearl.uptofivethousandyears,chinacamestepbystepwithdeepcultureheritageunderfoot.fromwisdomandtrusttomusicandart,chineseculturehasmadevaluablecontributionstothedevelopmentoftheworld.traditionalculturedisseminating,ischinesepeople’sresponsibility.

tianjinhasbeenafamousculturalcityinchinasinceancienttime,andoneofthehometownsofcultureinnorthernchina.ancientartsandculturehavebeenhere,tobirth,togrow.manyofthemarestillshiningonthestage.

apowerfulculturemakesthecountry,andtheethnicpowerful,thesymphonyoffuture,needsustocompose.inthedaysofouryouth,weshouldfilloursoulswithessencesoftheancientculture.meanwhile,weshouldalsorealizethat,cultureisinallpartsofourlives.weoughttotreasuretheendangeredfolkarts.weshallallbecomeguardiansoftraditionalculture，andcarryitforward.

fellowstudents,letusholdoriginalityinourhearts，carryonthetorchofcultureandmakeourowncontributionstothedevelopmentofchinesecivilization!

marchthetwenty-fifth

classeight,gradeeight

英文部分解讀

英文部分解讀：

1.resplendent

[英][r??spl?nd(?)nt][美][r??spl?nd?nt]

adj.attractiveandimpressivethroughbeingrichlycolourfulorsumptuous

燦爛的，輝煌的；華麗的

※派生詞：resplendence(n.)resplendency(n.)resplendently(adv.)

2.pearl

[英][p??l][美][p?rl]

[變形]復(fù)數(shù)：pearls

n.①ahard,lustroussphericalmass,typicallywhiteorbluish-grey,formedwithintheshellofapearloysterorotherbivalvemolluscandhighlyprizedasagem

珍珠。

②figurativeapreciousthing;thefinestexampleofsomething

〈喻〉珍品；杰出典型

③[massnoun]averypalebluishgreyorwhitelikethecolourofapearl

珠灰色，藍灰色。

v.①poetic/literaryformpearl-likedrops〈詩／文〉成珠狀滴

②[usu.asnounpearling]diveorfishforpearloysters（潛水）采珍珠。

3.heritage

[英][?h?r?t?d?][美][?h?r?d?d?］

[變形]復(fù)數(shù)：heritages

n.1.①propertythatisormaybeinherited;aninheritance

被繼承的（或可被繼承的）財產(chǎn)；遺產(chǎn)。

②valuedobjectsandqualitiessuchashistoricbuildings,unspoiltcountryside,andculturaltraditionsthathavebeenpasseddownfrompreviousgenerations

（像歷史上有名的建筑物、田園風(fēng)光未受破壞的鄉(xiāng)村和世代相傳的文化傳統(tǒng)等）貴重遺產(chǎn)，繼承物

2.archaicaspecialorindividualpossession;anallottedportion

〈古〉特殊（或個人）的所有物；（該有的）一份

4.disseminate

[英][d??s?m?ne?t][美][d??s?m??ne?t]

[變形]

過去分詞：disseminated

現(xiàn)在分詞：disseminating

過去式：disseminated

第三人稱單數(shù)：disseminates

v.spreadordisperse(something,especiallyinformation)widely

散布，傳播（某物，尤指信息）

※派生詞：dissemination(n.)disseminator(n.)(人物)

5.stage

[英][ste?d?][美][ste?d?]

[變形]

過去分詞：staged

現(xiàn)在分詞：staging

過去式：staged

第三人稱單數(shù)：stages

復(fù)數(shù)：stages

n.①apoint,period,orstepinaprocessordevelopment階段；時期；步驟

②asectionofajourneyorrace旅程（或賽跑中）的一段

③araisedfloororplatform,typicallyinatheatre,onwhichactors,entertainers,orspeakersperform舞臺

v.①presentaperformanceof(aplayorothershow)

表演，上演（戲劇等）

②(ofapersonorgroup)organizeandparticipatein(apublicevent)

（個人，團體）籌劃，謀劃；舉行，發(fā)動（公眾事件）

③cause(somethingdramaticorunexpected)tohappen

使（突發(fā)或意外事件）發(fā)生

6.ethnic

[英][??θn?k][美][??θn?k]

[變形]復(fù)數(shù)：ethnics

adj.①oforrelatingtoapopulationsubgroup(withinalargerordominantnationalorculturalgroup)withacommonnationalorculturaltradition

（與）種族（有關(guān)）的；（與）民族（有關(guān)）的

②oforrelatingtonationalandculturalorigins

（與）民族和文化淵源（有關(guān)）的

③denotingoriginbybirthordescentratherthanbypresentnationality

血統(tǒng)的，出身的

n.chieflyn.amer.amemberofanethnicminority

〈主北美〉少數(shù)民族成員。

7.essence

[英][??s(?)ns][美][??s?ns]

[變形]復(fù)數(shù)：essences

n.theintrinsicnatureorindispensablequalityofsomething,especiallysomethingabstract,whichdeterminesitscharacter本質(zhì)，實質(zhì)；要素

匠心筑夢精彩人生演講稿

同學(xué)們，老師們：

大家上午好！

今天我國旗下講話的題目是《匠心筑夢，精彩人生》。

暮春三月，草長鶯飛，這是個美麗浪漫的季節(jié)，也是個忙碌充實的季節(jié)，剛剛過去的這個雙休日，我們綜合高三的379位同學(xué)參加江蘇省對口單招考試的同時，200多位11級同學(xué)正在專升本的考場奮筆疾書，共同圓他們的大學(xué)夢；而今明兩天，20xx全國職業(yè)院校技能大賽正在火熱報名中，從5月8日到6月5日的賽事中，我校將有8位選手參加5個項目的群雄逐鹿，是歷史上參賽人數(shù)較多，奪金點最多的一支隊伍，從年前省賽結(jié)束，這些選手和他們的教練就投入到緊張而殘酷的集訓(xùn)選拔中，在技術(shù)上尋求突進，工藝上精益求精，終于過關(guān)斬將，沖進國賽，去摘金奪銀，為校爭光。

同學(xué)們，其實我們挺幸運的，正趕上國家重視職業(yè)教育的大好時機，學(xué)校緊隨職教發(fā)展趨勢，推進'校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實習(xí)'職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，引入國際'現(xiàn)代學(xué)徒'理念，旨在把大家培養(yǎng)成為就業(yè)有優(yōu)勢，創(chuàng)業(yè)有能力，升學(xué)有希望，終身學(xué)習(xí)有基礎(chǔ)的'未來大國工匠'.僅就技能大賽而言，眾所周知，舉辦技能大賽，是深化職教教學(xué)改革、加快技能人才