益陽市2023年下學期期末質量檢測高一物理注意事項：1．本試卷包括試題卷和答題卷兩部分．試題卷共6頁，時量75分鐘，滿分100分．2．答題前，考生務必將自己的姓名、考號填寫在本試題卷和答題卡指定位置，并認真核對答題卡條形碼上的姓名、考號和科目．3．選擇題和非選擇題均須按答題卡的要求在答題卡上作答，在本試題卷和草稿紙上作答無效．4．考試結束后，將本試題卷和答題卡一并交回．一、選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．1.如圖所示為一物體做直線運動圖像，以下說法正確的是（）A.物體內發(fā)生的位移為0 B.物體的速度大小不變C.內速度一直增大 D.在和內的速度方向相同2.如圖所示，質量相同的AB兩個物體用輕繩相連，B通過輕彈簧懸掛在天花板上，系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)．某一時刻將輕繩剪斷，則剪斷瞬間（重力加速度為）（）A.A的加速度為0 B.A的加速度大小為C.B的加速度為0 D.B的加速度大小為3.如圖所示，固定在水平面上光滑斜面上有一物塊在平行于斜面的力作用下處于靜止狀態(tài)．當緩慢向水平方向轉動時物塊保持靜止，則此過程中作用力和斜面對物塊的支持力的大小的變化情況是（）A.變大，支持力變小 B.變小，支持力變大C.和支持力都變小 D.和支持力都變大4.如圖所示，一質量為的人站在自動扶梯上，自動扶梯開始一段時間以的加速度向上勻加速運動，然后再勻速運動，設扶梯的傾角為，重力加速度為，則下列說法證確的是（）A.加速階段人處于超重狀態(tài)B.加速階段電梯受到人的壓力為C.勻速階段人受到摩擦力方向水平向右D.加速階段人受到的摩擦力與加速度方向相同5.如圖所示，整個裝置可繞中心軸轉動，兩質量不同的小球穿在光滑的桿上，并用輕繩相連，穩(wěn)定時角速度為，兩球轉動半徑，下列說法正確的是（）A.兩球的線速度之比為 B.兩球的質量之比為C.兩球的向心加速度之比為 D.兩球運動的周期之比為6.如圖所示，固定的光滑斜面上有間距相等的五個點，將一小球從點由靜止釋放，關于小球的運動，下列說法正確的是（）A.運動到點和點的速度之比為B.從點運動到點和從點運動到點的時間之比為C.相鄰兩點之間速度變化量相同D.點的速度與從點運動到點的平均速度相等二、選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分．在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求．全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分．7.時刻，一物體在水平面上的一平面直角坐標系中的坐標原點開始運動，沿軸和軸的運動圖像分別如圖甲、乙所示，下列說法正確的是（）A.物體沿軸方向做勻速直線運動B.物體沿軸方向做初速度為0的勻加速直線運動C.物體的實際運動是直線運動D.物體4秒內的位移為8.如圖所示，一質量的物塊放在傾角為的斜面體上，斜面體質量，現(xiàn)用一平行于斜面向上，大小的恒力作用在物塊上，使物塊沿斜面向上做勻速運動，斜面體始終保持靜止，，，，則下列說法正確的是（）A.地面對斜面體的支持力大小為 B.地面對斜面體的摩擦力大小為C.物塊與斜面間的摩擦力大小為 D.斜面對物塊的支持力大小為9.如圖所示，從水平面上A點正上方處的點水平向右拋出一個小球的同時，位于A點右方遠處的物塊B正以的加速度從靜止開始做勻加速運動，恰好在點被小球擊中．重力加速度取，不計空氣阻力，則（）A.小球在空中的運動時間為 B.小球的初速度越大，它在空中飛行的時間越長C.小球的初速度為 D.被擊中時物塊B運動的距離為10.如圖甲所示，在水平面上疊放著A、B兩物體?，F(xiàn)對A施加水平向右的拉力F，通過傳感器可測得A的加速度a隨拉力F變化的關系如圖乙所示。已知重力加速度g=10m/s2，設滑動摩擦力等于最大靜摩擦力。則下列說法正確的是（）A.A的質量是5kg B.B的質量是10kgC.B能達到的最大加速度為4m/s2 D.A與地面之間的動摩擦因數(shù)是0.2三、實驗題：本題共2小題，每空2分，共14分．11.某學校一實驗小組采用甲圖裝置研究彈簧彈力與彈簧長度的關系．（1）圖乙是彈簧彈力與彈簧長度的關系圖像，由圖可知，彈簧的原長為__________cm，彈簧的勁度系數(shù)為__________。（2）圖丙表示兩根勁度系數(shù)不同的彈簧的彈力與形變量的關系，下列說法正確的是（）A．兩圖線未經(jīng)過坐標原點原因，可能是測量彈簧原長時未將彈簧懸掛起來B．兩彈簧原長一定相同C．圖線末端為曲線，無法比較兩彈簧的勁度系數(shù)D．圖線末端是曲線是因為超出了彈簧的彈性限度12.某實驗小組，探究小車加速度與力的關系實驗裝置如甲圖所示，打點計時器電源的頻率為。（1）關于該實驗下列說法正確的是（）A.該實驗釋放小車的位置應靠近打點計時器B.該實驗平衡摩擦力時，應該用細線懸掛砝碼盤C.實驗時，應同時釋放小車和接通打點計時器電源D.實驗時，細線不平行于長木板不會帶來實驗誤差（2）如圖乙所示為該實驗打出來的一條紙帶，A、B、C、D、E是紙帶上選取的計數(shù)點，相鄰兩個計數(shù)點之間還有四個點沒有標出，由該紙帶可算得點的速度為______，紙帶的加速度為______（結果均保留三位有效數(shù)字）（3）丙圖為三位同學實驗時作出來的三條圖線，下列說法正確的是（）A.圖線1沒有經(jīng)過原點是因為砝碼的質量太大B.圖線2彎曲的原因是因為沒有滿足砝碼和砝碼盤的質量遠小于小車的質量C.圖線3沒有經(jīng)過原點有可能是因為沒有平衡摩擦力D.以上說法全不正確四、計算題：本題共3小題，第13題10分，第14題14分，第15題18分，共42分．要有必要的文字說明和解題步驟，只有結果不計分．13.放風箏是人們喜愛的一項體育娛樂活動．如圖所示，重為的風箏在空中靜止時，風箏平面與水平面的夾角為，拉線與風箏平面的夾角為，風對風箏的作用力與風箏平面垂直．，求：風對風箏作用力的大小，拉線對風箏拉力的大小。14.如圖，一氫氣球用輕細線連接一小物體，釋放后氫氣球帶著小物體從地面由靜止開始勻加速上升，加速度大小為，上升高度時，細線突然斷開，忽略空氣對小物體的作用力，重力加速度取，求：（1）繩子斷開時小物體的速度是多少？（2）小物體從開始運動到落回地面總共用了多長時間？15.如圖甲所示，質量都為的A、B兩物體，與水平地面的動摩擦因數(shù)