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迎新年活動總結(jié)集合15篇迎新年活動總結(jié)集合15篇
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢?下面是我收集整理的迎新年活動總結(jié),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
迎新年活動總結(jié)1
回憶過去,展望未來。在這辭舊迎新的日子里,我們迎來了xx學校預備班“迎新年親子美食節(jié)”活動。。本次活動的主要目的是通過活動增進父母與孩子之間的感情,培養(yǎng)親子的配合能力。讓幼兒了解美食特色,了解美食文化,掌握文明的就餐禮儀,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,并充分展示幼兒和家長的廚藝,為幼兒健康成長打造美食天地。
20xx年12月29日上午9:00xx學校預備班“迎新年親子美食節(jié)”活動正式拉開了帷幕。伴隨著教師與小朋友們精彩的開場舞結(jié)束之后,家長與孩子們也開始熱火朝天的準備著健康的美食,個個忙得不亦樂乎。有的制作熱菜,有的制作水果拼盤,有的制作壽司等等,不一會兒桌面上已經(jīng)擺滿了各式各樣的菜肴,真是琳瑯滿目,花樣百出,操場上處處彌漫著各種佳肴的香味。最后,大家一起品嘗著各種美味佳肴,而此次活動,也是在這美味佳肴的陣陣余香中圓滿的畫上了句號。
本次親子美食節(jié)活動能夠圓滿成功,離不開學前組每一位老師的辛勤付出。為了本次活動高質(zhì)量的'開展,活動前高組長帶領(lǐng)全體老師,結(jié)合之前美食節(jié)活動的有效經(jīng)驗和不足之處充分考慮到活動當中,避免重蹈覆轍。學前組的每位老師也積極的配合,分工合作、精心策劃、布置場地等各方面大大小小的問題。細節(jié)方面更是提出了許多不同的創(chuàng)意,使活動更加豐富多彩。活動中各個成員盡職盡責,認真主動按時按質(zhì)完成了本職工作,履行了應盡的職責并且相互幫助?;顒雍螅蠋焸冇铸R心協(xié)力收拾會場,使會場瞬間恢復了原貌。此次活動,能夠獲得圓滿成功還要非常地感謝校領(lǐng)導對我們工作的大力支持,也非常感謝綜合組老師和后勤工作人員的積極配合,你們就像天使一般默默的幫助著我們。
雖然本次活動很成功,流程很順暢,活動也得到家長們的認可和孩子們的喜愛。但活動中仍存在著些不足之處:
1、后勤工作人員提供餃子芯太慢,活動前應與后勤人員溝通好活動過程中的注意事項。
2、會場音樂不夠歡快,有待改善。
3、以后還可以更好地利用家長資源。
希望這些不足做能給我們帶來更豐富的經(jīng)驗,讓我們的親子美食節(jié)活動越辦越出色,越辦越成功!
本次親子美食節(jié)活動讓我們享受美食的同時,讓家長與孩子獲得了精神上的滿足,孩子感受到了父母陪伴的快樂,親子合作的成就感。也讓家長展示各自的廚藝,進一步拉近了老師與家長的距離,給家長與家長一個交流的平臺。這也正是我們舉辦此次活動的主要目的,也希望我們下次的活動越辦越出色。
迎新年活動總結(jié)2
為讓小朋友們度過一個快樂而難忘的元旦佳節(jié),12月20下午zz區(qū)中心幼兒園,開展20xx年“慶元旦迎新年”親子聯(lián)歡會活動。
在聯(lián)歡會上,各個班級的節(jié)目形式多樣、精彩紛呈,有話劇表演、詩歌朗誦、樂器演奏等等。節(jié)目中穿插著快板“夸夸我們的幼兒園”、舞蹈“葫蘆娃”、手語“感恩的心”口才表演“月亮和星星”等節(jié)目。稚趣的節(jié)目表演,贏得了家長們的喝彩和陣陣掌聲。
本次活動,是幼兒園素質(zhì)教育的.一次展示,不僅讓孩子們更好地了解了我國傳統(tǒng)節(jié)日文化,同時也讓家長們見證了孩子的點滴成長,有效地促進了家園共育。加深了家園情、師生情和親子情。
迎新年活動總結(jié)3
悅耳的音樂響起來,歡快的舞蹈跳起來,動聽的歌兒唱起來。值元旦節(jié)來臨之際,為了讓孩子度過一個快樂美好而有意義的節(jié)日,屠園鄉(xiāng)中心幼兒園于20xx年12月28、29日舉辦了“慶元旦迎新年”系列親子活動。
活動共分三個部分:
親子制作
以“創(chuàng)意燈籠,點亮祝?!睘橹黝}的親子自制燈籠活動中,家長和孩子積極參與,充分發(fā)揮聰明才智,動手動腦,利用各種廢棄材料制作出一個個富有創(chuàng)意、造型別致的燈籠,把整個幼兒園裝扮得格外喜慶,格外絢麗。
親子運動會
“親子同樂,運動快樂”活動中,老師們根據(jù)孩子的年齡特點設計了內(nèi)容豐富、形式多樣的.游戲項目。有了家長的陪伴,孩子們表現(xiàn)得更加積極認真,努力的表現(xiàn)自己,盡情的張揚個性,運動場上歡呼不斷。
幼兒才藝展示
“迎新年才藝秀”幼兒才藝展示中,我們打破以往模式,邀請了家委會成員擔任評委,看到孩子們精彩表現(xiàn),家長們紛紛豎起來大拇指。
幼兒園里濃濃的新年氣氛感染著在場的每一個人,也帶給了他們無限的樂趣。但快樂的時刻總是短暫的,在一片歡聲笑語中,家長和孩子們帶著對新年的美好愿望和祝福,告別即將過去的20xx年,迎接嶄新的20xx。
迎新年活動總結(jié)4
**月**日至**日,**幼兒園以班級為單位開展了為期四天的“迎新年慶元旦”系列展示活動,全體家長及師幼們載歌載舞,共同慶?!?0xx年元旦”的到來。
今年**幼兒園的慶“元旦”系列展示活動獨具一格,由往年的集體組織變?yōu)榘嗉壗M織的`呈現(xiàn)形式,要求全體家長及師幼參加,分別在各班級或多功能活動室舉行,每班利用一上午或一下午的時間完成,首先由園長和副園長們在自己所保靠的班級中為大家送上新年祝福,并和大家一起分享盧勤教授的《新家庭智慧愛》這一教育主題,然后在各班主任教師的精心策劃、編排下,融入了“親子手工制作燈籠、親子繪畫、親子游戲、親子合唱、親子包餃子、親子剪紙、詩歌朗誦、情景劇、家長舞蹈,師幼共舞、幼兒小品”等不同類型的節(jié)目,令在場的觀眾耳目一新,親子表演、師幼共舞等節(jié)目,贏得了觀眾們的陣陣喝彩。尤其是大班的親子手工制作《燈籠》、中班的親子《剪紙》、《繪畫》、小班的親子《包水餃》等活動,深受家長和孩子們的喜愛,讓全體家長和師幼們感受了新年的氣息。
演出結(jié)束后,各班級制作了美篇,由孟園長及時把美篇傳到辛龍幼兒園螢火蟲讀書交流的群上與各班家長共享,通過這次別具一格的“迎新年慶元旦”系列展示活動,進一步詮釋了辛龍幼兒園的辦園理念、辦園方向,讓家長們認識到自己的孩子在幼兒園中是健康快樂成長的,有力的增強了孩子們的團隊意識和責任意識,加深了親子之情。
迎新年活動總結(jié)5
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,倡導健康、文明生活方式,營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。12月29日,馬橋鎮(zhèn)陳莊小學開展了豐富多彩的師生迎新年活動。
一、舉行了“迎新年,慶元旦”書畫比賽。參加比賽的同學各個情緒高漲,沉浸其中,用自己的筆,描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好、和諧生活的畫面,使同學們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。
二、開展“慶元旦,包餃子”為主題師生齊動手快樂迎新年活動。讓學生在認識、感知節(jié)日的同時,了解我國的傳統(tǒng)習俗,增強學生對民族文化的興趣,培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。師生們吃著自己動手包的餃子,現(xiàn)場洋溢著濃濃的年味。
三、各班開展了“師生慶元旦聯(lián)歡會”。大家歡聚一堂,歡聲笑語,共同迎接新春佳節(jié)的到來,表現(xiàn)了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的美好憧憬。
四、舉行校園創(chuàng)客大賽活動,孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的'玩具、模型,有新意的工藝品,實用小發(fā)明等,讓廣大師生有機會一睹自己的創(chuàng)意作品。激發(fā)學生創(chuàng)造力,鼓勵創(chuàng)新思維。
富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動,為學生搭建了自我展示的平臺,讓孩子們在豐富多彩的活動中快樂學習、快樂生活、快樂祥和的氛圍中送走20xx年,共同邁向充滿希望與憧憬的20xx年。
迎新年活動總結(jié)6
12月31日,我園大班段、中班段、小班段、開展了迎新年,暢想中國夢主題活動,孩子們暢想中國夢,畫出我的夢,傳遞我的夢,積極暢想大膽創(chuàng)作!
活動中,哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹一起快樂地講述著自己的夢想:我長大了要當醫(yī)生給病人看??;我要當老師,教小朋友無窮的知識;我要開飛機,飛向翱翔的天空;每個夢都無比可愛。孩子們用繪畫的'方式將這美好的一刻描繪下來,并將美好的夢講給同伴聽、講給爸爸媽媽、爺爺奶奶聽,將自己的夢傳遞給更多有夢的人。
中國夢是大朋友們的愿景,也是小朋友的夢想,每個人都有一顆追逐夢想的心,孩子是所有夢的起點,希望通過活動的開展讓每一個孩子的夢想都絢麗綻放!
元月3日下午,全校師生期盼的第4屆校園才藝大比拼(第2場)如期舉行,選手們充分發(fā)揮自己的特長,各顯其能,表演了一個又一個精彩的節(jié)目:有舞蹈、獨唱、歌伴舞、朗誦、小品、書法、美術(shù)等展示,內(nèi)容豐富,形式多樣,最值得一提的是直排輪《嗨,我的夢》,武術(shù)《西隅雄風》的精彩表演贏得了臺下評委和觀眾的陣陣掌聲。最后活動在大家的歡呼聲中圓滿結(jié)束。
一個充滿活力、充滿希望、充滿魅力的新年(20xx年)已來到。在這辭舊迎新之際,西安小學舉行了以迎新年,暢想中國夢為主題的元旦慶?;顒印?/p>
活動以年段為單位,各年段在班科任老師的組織帶領(lǐng)下,帶著對新年的憧憬,開展了各具特色的慶?;顒樱撼懶履曛瑁ǜ柚{)、繪畫新年之夢(圖畫、手抄報)、暢想新年夢想(征文)、制作新年賀卡、創(chuàng)寫新年寄語、開展乒乓球賽、活動豐富多彩,師生在回顧展望中感受成長的快樂和新年的喜悅。
迎新年活動總結(jié)7
12月31日,機關(guān)幼兒園內(nèi)裝扮一新,四處流光溢彩,洋溢著節(jié)日的喜慶。別致的彩虹門、火紅的燈籠、五彩的氣球、飛舞的彩旗……無不讓人感受到節(jié)日的歡快。
上午8:00,各班負責水果拼盤的家長和他們的孩子早早來到了幼兒園,他們將自己的水果拼盤放在指定的位置參加評比。活動在張園長甜甜蜜蜜祝福聲中拉開帷幕,伴隨著操節(jié)音樂的響起,孩子們在老師的帶領(lǐng)下紛紛來到自己的區(qū)域,他們一個個精神抖擻,樣子可神氣啦!那剛勁有力的動作、翩翩起舞的律動,贏得了家長們熱烈的掌聲,每個家長的臉上都洋溢著幸福的微笑,紛紛舉起手中的相機,拍攝下精彩的一個個鏡頭。
觀看完早操,家長們興高采烈地來到孩子所在的班級,觀看他們的`學習活動。各班教師從孩子的實際出發(fā),別出心裁,設計了各種孩子們感興趣的活動,讓孩子們在觀察、探索、操作中掌握新知。
接下來是小小班、小班幼兒搓圓宵;中班幼兒包燒賣;大班幼兒包餃子。這一環(huán)節(jié)不僅讓孩子們學會了包燒賣、包餃子的技能,還讓孩子們體驗到了勞動的艱辛,感受到了節(jié)日的快樂。當熱騰騰的元宵、燒賣、餃子端到孩子們的面前時,活動達到了高潮。
迎新年系列親子活動充盈著童趣、智慧,飛揚著笑聲、掌聲、喝彩聲,既讓孩子們感受到了新年到來的快樂,又給孩子創(chuàng)設了表現(xiàn)自我的舞臺,讓孩子們在慶?;顒又姓宫F(xiàn)了積極、大方、分享等的一面,收益多多,系列活動圓滿成功!
迎新年活動總結(jié)8
時值新年即將來臨之際,實驗小學東校區(qū)小學舉辦了豐富多彩的系列活動,活動的開展,豐富了校園文化生活,展示了小學生的自我風采,培養(yǎng)了學生良好的學習習慣,增強了學生的競爭合作意識,提高了學生的審美能力。
學生作業(yè)展覽
為規(guī)范學生書寫,培養(yǎng)良好習慣,各年級各學科教師精心挑選了部分書寫規(guī)范的作業(yè),在美術(shù)室集中展覽,組織全體學生輪流參觀,參觀者贊嘆不已,被選中作業(yè)的小學生甚是自豪。該項活動的開展,起到了規(guī)范一批,帶動一片的效果。
古詩詞朗誦賽
為豐富學生語言,注重語文積累,根據(jù)新課標要求,結(jié)合學生特點,一、二年級組織開展了古詩詞朗誦賽,并對獲獎學生現(xiàn)場頒獎予以鼓勵,為朗誦好、平時積累多的同學搭建了展示自我的舞臺,同時引導全體小學生在生活中重視、強化積累,為日后學習打下堅實基礎(chǔ),奠定豐厚的.語言功底。
快樂跳繩比賽
為豐富校園文化生活,增強學生體質(zhì),成功舉辦了快樂跳繩比賽。班主任廣泛發(fā)動,體育組周密組織,學生踴躍參加,參賽選手盡情歡跳,整個校園充滿了歡聲笑語。
小畫家作品展
為加強班級文化建設,培養(yǎng)小學生的動手、想象、審美、創(chuàng)新能力,美術(shù)教師選出各班學生優(yōu)秀作品,推薦于班主任,在各班舉辦了小小畫展,組織全體師生參評,作為年終“先進文化建設班級”的重要評選條件之一。
通過一系列慶新年文藝匯演活動的開展,發(fā)展了學生個性,發(fā)揮了學生特長,提高了小學生的綜合素質(zhì),形成了良好的生活、學習氛圍。
迎新年活動總結(jié)9
隨著學期末的到來,結(jié)合xx市教育局相關(guān)文件精神,我校開展了一系列豐富多彩的“家校迎新年”特色活動,促進家校合作?,F(xiàn)將各項活動總結(jié)如下:
一、承建家校橋梁,構(gòu)建立體溝通平臺。
1.充分利用短信平臺、微信平臺、校園網(wǎng)、班級群等技術(shù)手段,發(fā)布學校迎接新年的各項活動,引導家長積極參與學校各項活動與管理。
2.把《致家長的一封信》送至每一個學生家長手中。學校在家長信中將教育局和學校的教育教學工作情況及近期安排一并向家長匯報,并印發(fā)回執(zhí)單邀請家長到校參與家長會。
3.向“3+4”班級發(fā)放“xx經(jīng)濟職業(yè)學校家長開放日邀請函”,誠邀家長到校參與學生的課堂、就餐等各項活動,并印發(fā)回執(zhí)單和聽課證。
二、用心做溝通,繼續(xù)堅持萬名教師訪萬家活動。
本學期由校工會和學管處共同組織了兩次家訪活動,要求全校教師盡自己最大限度完成全校學生的走訪工作,讓教師成為學校的代言人,走進學生家中,了解學生和家長的實際需求,與家長談心,與學生交心,讓學生-家長-學校成為學生健康成長的營養(yǎng)組合體。
三、組織了“青春飛揚,藝滿校園”藝術(shù)節(jié)匯報演出。
20xx年12月31日上午,xx經(jīng)濟職業(yè)學校第25屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨第6屆“藏漢一家親”結(jié)對儀式在xx四機文化宮舉行,教育局職教處副調(diào)研員王xx、xx路派出所副所長xx、鎮(zhèn)江路街道副主任xx有限公司總經(jīng)理xx、校務委員會委員和家長委員會家長代表及全校千余名師生參加了本次活動。此次藝術(shù)節(jié)歷時一月,由全校師生共同參與,260余名同學獲獎,充分展示了我校藝術(shù)教育的優(yōu)異成果。閉幕式上,28名教師與xx班同學結(jié)對,成為藏族同學的阿爸阿媽。藝術(shù)節(jié)閉幕式在溫馨的祝福、滿滿的感動中拉開帷幕。校合唱團、民族舞社團的歌舞;相聲、詩朗誦的一張一弛;老教師與青年教師的傾情演繹;緊密合作企業(yè)與社區(qū)居民的真情支持,使這場文藝演出高潮迭起,讓師生們充分感受到藝術(shù)的魅力。
四、校園迎春特色活動。
1、開展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。
31日下午,xx班的師生們就開始布置自己的教室,學管處和總務處為學生們準備了生日蛋糕和師恩賀卡。20xx年的1月1日,迎著清晨的第一道曙光,與藏族班結(jié)對的領(lǐng)導和老師們來到學校,與同學們歡聚一堂,藏族同學們以自己獨有的方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來。xx市教育局職成處王xx副調(diào)研員和學校領(lǐng)導班子與學生一起聯(lián)歡,營造了師生一家親的濃濃的節(jié)日氛圍。
2、“漢藏一家”親情體驗日感受家的溫暖。
從20xx年第一屆xx班的到來,今年已是第六個年頭,全校領(lǐng)導和一線教師多次與多名xx班學生結(jié)對,有多少個節(jié)日沒有與家人過節(jié)已經(jīng)記不清了。今年也不例外,迎新生日聚會結(jié)束后,結(jié)隊老師帶著各家的藏族孩子們從學校出發(fā)開始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學在老師們的帶領(lǐng)下,有的走入海底世界,感受奇特的海洋生物;有的走進3D電影院,感受科技電影的神奇魅力;有的走進博物館,穿越歷史文化的積淀;有的游覽在xx的各國建筑文化群中,體驗“東方瑞士”的內(nèi)涵……漢藏師生的情誼在活動中沉淀著,升華著。新年第一天,在漢族爸爸媽媽的'帶領(lǐng)下,思鄉(xiāng)之情減輕了,感恩之情油然而生。
3、為每一個家庭定制一份《親子對賬單》。
由學管處、心理輔導室為我校學生家庭度身定制的《親子對賬單》,根據(jù)中職學生的心理發(fā)展特點為設計出發(fā)點,通過由家長和孩子分別填寫個人成長的銘記瞬間,讓學生感悟父母養(yǎng)育的不易之處,也讓父母重新回味擁有孩子的心路歷程。對賬單共分家長用表和學生用表兩部分,分別由家長和學生獨立填寫后交流彼此的填寫感受,增進親子關(guān)系,改善家庭和諧度。為中職生的家長們提供教育指導。親子對賬單活動得到了廣大家長和班主任的熱烈反饋,有家長打電話說在與孩子的填寫交流時,發(fā)現(xiàn)孩子長大了,懂事了;以前不知如何讓孩子感恩,通過此活動,發(fā)現(xiàn)與我更親近了;孩子主動與我表達愛了,我太感動了!為學生家長提供好的溝通與教育方法,是我校學管處下一步著力研究的內(nèi)容,期望通過各種方法,達到家庭和諧的背后推動力,同樣,來自于家庭和諧的學生會更有利于他的身心健康。
新的一年,xx經(jīng)濟職業(yè)學校將繼續(xù)秉著“潤玉致美”的德育教育理念,再接再厲,爭取更大的成績。
迎新年活動總結(jié)10
活動以分班慶祝的形式進行,各班在接到活動通知后迅速行動,詳細的做出了活動策劃與分工,提前對教室環(huán)境進行了精心裝飾,孩子們則利用空閑時間進行節(jié)目排練和磨合,一切準備工作進行得井然有序。
在活動現(xiàn)場,各班的慶祝方式各具特色,節(jié)目內(nèi)容精彩紛呈:有的班級開展文藝慶?;顒樱⒆觽冚d歌載舞、“十八般才藝”盡顯其中;有的班級制作新年賀卡,孩子們用畫筆表達著對老師、對同學、對親人的感激與祝福;有的班級“游歷”世界各國的元旦慶祝,讓孩子們了解更多有關(guān)“元旦節(jié)”的習俗和風情;有的班級開展座談交流,引導孩子們總結(jié)成長、放飛夢想;有的班級開展游園活動,讓孩子們盡情享受著游戲的快樂與激情。除此之外,5.6班開展的全英語交流慶祝活動、6.2班開展的詩詞分享慶?;顒樱?.6班開展的音樂朗誦慶?;顒拥刃问蕉鄻?、特色鮮明、別具匠心。
此次活動開展順利、安全有序,不僅發(fā)揮了孩子們的特長,更凝聚了師生們的`心,推動了學校文藝活動的蓬勃發(fā)展,為孩子們的成長和班級文化的建設搭建了更好的平臺。
迎新年活動總結(jié)11
為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,倡導健康、文明生活方式,營造歡樂喜慶、文明祥和的節(jié)日氛圍。XX小學開展了豐富多彩的師生慶新年活動。
一、舉行了“迎新年”書畫比賽。參加比賽的同學各個情緒高漲,沉浸其中,用自己的筆,描繪出了一幅幅表現(xiàn)著美好、和諧生活的畫面,使同學們在芬芳的墨香中感悟漢字的美。
二、開展“包餃子”為主題師生齊動手快樂迎新年活動。讓學生在認識、感知節(jié)日的`同時,了解我國的傳統(tǒng)習俗,增強學生對民族文化的興趣,培養(yǎng)他們的動手能力和體驗勞動的樂趣。師生們吃著自己動手包的餃子,現(xiàn)場洋溢著濃濃的年味。
三、各班開展了“師生慶新年聯(lián)歡會”。大家歡聚一堂,歡聲笑語,共同迎接新春佳節(jié)的到來,表現(xiàn)了廣大師生對幸福生活的美好祝愿和對新一年的'美好憧憬。
四、舉行校園創(chuàng)客大賽活動,孩子們使用生活中常見的材料制作好玩有趣的玩具、模型,有新意的工藝品,實用小發(fā)明等,讓廣大師生有機會一睹自己的創(chuàng)意作品。激發(fā)學生創(chuàng)造力,鼓勵創(chuàng)新思維。
富有創(chuàng)新、異彩紛呈的元旦活動,為學生搭建了自我展示的平臺,讓孩子們在豐富多彩的活動中快樂學習、快樂生活、快樂祥和的氛圍中送走20xx年,共同邁向充滿希望與憧憬的20xx年。
迎新年活動總結(jié)12
新的一年即將來到,雖然是寒風刺骨,但幼兒園的大操場上卻是熱情洋溢,熱鬧非凡,精彩的活動驅(qū)走了大家的寒冷。這次的迎新活動與往年不同的是,活動內(nèi)容豐富有“升旗儀式”、“頒獎典禮”、“親子游戲”、“舞蹈表演”等等?;顒尤〉昧肆己玫男Ч?,圓滿結(jié)束。
迎新年一直是我園十分重視的一項慶祝活動。每年,我們都力求以不同的形式來慶?;顒?,讓孩子感受快樂、分享節(jié)日即將來到的喜悅。今年,我園積極動腦,精心策劃?;顒又?,孩子們玩得開心,每個孩子都體驗到了成功的喜悅?;顒与m然結(jié)束了,但孩子們還常常在一起歡快的談論著在各個班玩游戲的感受。
早晨,在操場上,我們舉行了一個開場儀式,首先是升國旗、奏國歌,在雄壯的國歌聲中,幼兒們對國旗行注目禮,目不轉(zhuǎn)睛。接著就是頒發(fā)志愿者獎狀,在歡快的鞭炮聲中,大家都領(lǐng)到了大大的獎狀。
隨著鞭炮聲的響起,迎新活動正式開始?!坝H子小游戲”搶椅子,讓家長們回到了童年的時代,和孩子們一起分享了童年時代的快樂。在歡快的音樂中,看著他們開心地玩著,樂著,似乎真的回到了童年,在新年的祝福中,在歡快的音樂中,教室里笑聲蕩漾,其樂融融。
在“剝剝吃吃”的活動中,幼兒們親自為家長們剝桔子,幼兒們一個個爭先恐后,力爭第一個把桔子皮剝好,把甜甜的桔子肉送進自己爸爸媽媽的嘴里,爸爸媽媽吃在嘴里,甜在心里。剝的慢的幼兒甚至為了自己的速度而懊惱,但是在爸爸媽媽眼里,自己的寶貝是最棒的。
在歡聲笑語中,家長和幼兒們觀看了《年的故事》,從而了解了年是怎么來的。接著就讓寶寶們穿上漂亮的'衣服,和自己的家長們一起跳舞,扮演各式各樣的小動物,幼兒們玩的可開心了。
最后一個節(jié)目是,寶寶們親子動手制作新年心愿賀卡,把自己的心愿寫在新年賀卡上,希望有一日自己的心愿能夠成真,很多幼兒都希望自己的爸爸媽媽在新的一年里身體健康。
活動的最后,孩子們收到了很多的新年禮物。從孩子們喜悅的表情中,看到他們是如此的幸福。帶著老師同伴的祝福,相信他們在來年的學習中會更上一層樓。希望牛年我們的孩子如牛犢般茁壯成長。
迎新年活動總結(jié)13
20xx年12月29日我園舉辦了以“慶元旦·迎新年”為主題的聯(lián)歡活動,幼兒園各年級組開展了各具特色的迎新年活動。
大班組以“做燈籠、做鞭炮”為主線,孩子們自己動手做燈籠、鞭炮、糖果,感受新年的氣氛;中班組開展包餃子活動,幼兒跟老師一起動手制作餃子,體驗過節(jié)的快樂;小班組的孩子們聚在一起舉辦了熱鬧非凡的'聯(lián)歡活動,孩子們唱唱跳跳一起度過一個愉快的上午。
此次活動,讓孩子們在參與體驗的過程中找到自己的亮點,使每個孩子的個性得到張揚,同時弘揚了傳統(tǒng)節(jié)日文化,給孩子們留下了美好的回憶!
迎新年活動總結(jié)14
為豐富和活躍我縣廣大群眾文化體育生活,營造文明和諧、喜慶祥和的節(jié)日氛圍,讓全縣廣大人民群眾度過一個愉快、和諧、文明的春節(jié)。按照縣委、縣組織開展“我們的中國夢”為主題的春節(jié)文體活動的總體安排,我縣共組織各種形式的.群眾文體活動297場次,參與群眾達23萬余人次,產(chǎn)生良好的社會效果,現(xiàn)將春節(jié)期間開展文體活動情況匯報如下:
1、領(lǐng)導重視,精心安排
為使全縣廣大人民群眾度過一個喜慶、和諧、文明的春節(jié),我局領(lǐng)導班子召開專題會議,并成立活動領(lǐng)導小組,進一步明確各項活動的時間及
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