2024年南寧市興寧區(qū)統(tǒng)計(jì)局綜合職位(一級(jí)科員)公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》模擬試卷(答案詳解版)_第1頁
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文檔簡介

2024年南寧市興寧區(qū)統(tǒng)計(jì)局綜合職位(一級(jí)科員)公務(wù)員招錄1人《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》模擬試卷(答案詳解版)一、常識(shí)判斷。根據(jù)題目要求,在下面四個(gè)選項(xiàng)中選出最符合題意最恰當(dāng)?shù)拇鸢浮?共20題)1、將以下事件按發(fā)生時(shí)間先后排序,正確的是:①德軍“閃擊”波蘭②諾曼底登陸③薩拉熱窩事件④凡爾登戰(zhàn)役⑤斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)⑥丘吉爾首次出任英國首相A、③④①⑥⑤②B、③⑥①⑤②④C、①⑥③⑤④②D、①③⑥②⑤④正確答案選項(xiàng):A解析:本題考查人文歷史。①波蘭戰(zhàn)役,也稱為波德戰(zhàn)爭或德波戰(zhàn)爭,是第二次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)區(qū)的起點(diǎn),也是世界戰(zhàn)爭史中著名的“閃電戰(zhàn)”。1939年9月1日,德軍聯(lián)合附庸國斯洛伐克的軍隊(duì)入侵波蘭。在世界各國中,統(tǒng)稱這一行動(dòng)為德軍“閃擊”波蘭。②諾曼底登陸,是第二次世界大戰(zhàn)中盟軍在歐洲西線戰(zhàn)場發(fā)起的一場大規(guī)模攻勢,發(fā)生于1944年6月6日6時(shí)30分。這次代號(hào)“霸王行動(dòng)”的作戰(zhàn)扭轉(zhuǎn)了第二次世界大戰(zhàn)的態(tài)勢,也是目前為止世界上最大的一次海上登陸作戰(zhàn)。③薩拉熱窩事件于1914年6月28日在巴爾干半島的波斯尼亞發(fā)生,此日為塞爾維亞之國慶日,奧匈帝國皇儲(chǔ)斐迪南大公夫婦被塞爾維亞民族主義者普林西普槍殺。這次事件導(dǎo)致7月28日奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn),成為了第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。④凡爾登戰(zhàn)役是第一次世界大戰(zhàn)中破壞性最大,時(shí)間最長的戰(zhàn)役。戰(zhàn)事從1916年2月21日延續(xù)到12月19日。傷亡人數(shù)僅次于索姆河戰(zhàn)役,被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”。⑤斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)是第二次世界大戰(zhàn)中蘇軍為保衛(wèi)斯大林格勒并消滅德軍有生力量而進(jìn)行的決定性戰(zhàn)役,于1942年7月爆發(fā),持續(xù)至1943年2月。斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。⑥丘吉爾,英國前首相,政論家,歷史學(xué)家。1940年至1945年和1951年至1955年兩度出任英國首相,被認(rèn)為是20世紀(jì)最重要的政治領(lǐng)袖之一,領(lǐng)導(dǎo)英國人民贏得了第二次世界大戰(zhàn),是“雅爾塔會(huì)議三巨頭”之一。所以按時(shí)間先后排序?yàn)棰邰堍佗蔻茛凇9收_答案為A。

2、甲有一古董,因出國委托乙保管,乙因資金周轉(zhuǎn)需要將古董賣給不知情的丙,丙又贈(zèng)與女友丁,丁拿到古董5天后被戊偷走,戊后又遺失于街頭,為庚拾得。根據(jù)《物權(quán)法》的規(guī)定,對(duì)該古董享有所有權(quán)的是:A、甲B、丙C、丁D、庚正確答案選項(xiàng):C解析:本題考查法律常識(shí)。本題涉及的法律關(guān)系分析如下:(1)根據(jù)我國《物權(quán)法》第一百零六條第一款規(guī)定:“無處分權(quán)人將不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給受讓人的,所有權(quán)人有權(quán)追回;除法律另有規(guī)定外,符合下列情形的,受讓人取得該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán):(一)受讓人受讓該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)時(shí)是善意的;(二)以合理的價(jià)格轉(zhuǎn)讓;(三)轉(zhuǎn)讓的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)依照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)?shù)怯浀囊呀?jīng)登記,不需要登記的已經(jīng)交付給受讓人?!庇纱丝芍诓恢榈那闆r下從無權(quán)處分人乙處購得古董,屬于善意取得,此時(shí),丙依法取得了對(duì)古董的所有權(quán)。(2)然后丙將古董贈(zèng)與女友丁,此時(shí)丁基于贈(zèng)與關(guān)系取得該古董的所有權(quán)。(3)戊盜竊古董的行為屬于違法行為,不能獲得所有權(quán)。(4)根據(jù)我國《物權(quán)法》

第一百零九條規(guī)定:“拾得遺失物,應(yīng)當(dāng)返還權(quán)利人?!备暗眠z失物的行為也無法取得古董的所有權(quán)。故丁仍享有對(duì)古董的所有權(quán)。故正確答案為C。

3、新西蘭一家園藝研究所研究發(fā)現(xiàn),水果成熟時(shí)會(huì)釋放揮發(fā)性的化合物,而且隨著成熟程度的增加,其濃度也會(huì)有所變化。研究人員正是根據(jù)水果這一特性,制成了一種能“感知”水果是否成熟的標(biāo)簽。當(dāng)水果成熟時(shí),標(biāo)簽通過感知其釋放的揮發(fā)性化合物的濃度而變換顏色。這段話體現(xiàn)的哲理是A、意識(shí)是人腦的機(jī)能和屬性B、意識(shí)對(duì)人們改造世界具有指導(dǎo)作用C、意識(shí)活動(dòng)具有科學(xué)預(yù)見性D、意識(shí)活動(dòng)具有直接現(xiàn)實(shí)性正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查哲學(xué)常識(shí),主要涉及辯證唯物主義的相關(guān)內(nèi)容。A項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)是人腦的機(jī)能,但不是人腦的屬性。意識(shí)是人腦特有的機(jī)能,人腦是產(chǎn)生意識(shí)的物質(zhì)器官。人腦是物質(zhì),物質(zhì)的根本屬性是運(yùn)動(dòng),故該選項(xiàng)表述錯(cuò)誤。B項(xiàng)正確,題干描述的“水果這一特性”屬于自然規(guī)律,人們認(rèn)識(shí)并利用這一自然規(guī)律制造出了“感知標(biāo)簽”,體現(xiàn)了意識(shí)可以能動(dòng)的改造世界,對(duì)人們改造世界的活動(dòng)具有指導(dǎo)作用。C項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)活動(dòng)具有正確和錯(cuò)誤之分,只有正確的意識(shí)才具有科學(xué)預(yù)見性。正確的意識(shí)是指如實(shí)地反映客觀事物的本來面目(包括狀態(tài)、性質(zhì)、變化規(guī)律等)的意識(shí)。正確意識(shí)的這一性質(zhì)決定了它能夠?qū)κ挛锏陌l(fā)展趨勢作出正確的分析、判斷和預(yù)測,使人們采取正確的措施,從而推動(dòng)事物的發(fā)展。錯(cuò)誤的意識(shí)歪曲了事物的本質(zhì),會(huì)阻礙事物的發(fā)展。D項(xiàng)錯(cuò)誤,意識(shí)具有目的性、創(chuàng)造性和計(jì)劃性,但不具有直接現(xiàn)實(shí)性。實(shí)踐活動(dòng)具有直接現(xiàn)實(shí)性。故正確答案是B。

4、2016年10月19日凌晨,神州十一號(hào)飛船與(

)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功。A、天宮一號(hào)B、天宮二號(hào)C、嫦娥一號(hào)D、嫦娥二號(hào)正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查政治常識(shí)。2016年10月19日3時(shí)31分,神舟十一號(hào)載人飛船與天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室成功實(shí)現(xiàn)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接。這是天宮二號(hào)自9月15日發(fā)射入軌以來,與神舟飛船開展的首次交會(huì)對(duì)接。故正確答案為B。

5、由于風(fēng)的磨蝕作用,一些小山包的下部往往遭受較強(qiáng)的剝蝕作用,并逐漸形成向里凹的形態(tài)。如果小山包上部的巖層比較松散,在重力作用下就容易垮塌形成陡壁,形成一種獨(dú)特的地貌形態(tài)。我們稱之為:A、丹霞地貌B、雅丹地貌C、喀斯特地貌D、張家界地貌正確答案選項(xiàng):B解析:B項(xiàng)正確,由風(fēng)蝕作用導(dǎo)致小山包上部巖層松散、易垮塌、形成陡壁的地貌屬于雅丹地貌;丹霞地貌是由于地殼變動(dòng)形成,喀斯特地貌是由水流侵蝕造成,張家界地貌是砂巖地貌的一種,以流水侵蝕、重力崩塌、風(fēng)化等形成?!把诺ぁ痹诰S吾爾語中的意思是“具有陡壁的小山包”。故正確答案為B。

6、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是:A、李健吾,我國著名的作家、戲劇家、翻譯家,他的小說《雨中登泰山》選入了課本B、“說”是古文的一種文體,一般為陳述自己對(duì)某種事物的見解,屬議論文范疇C、莫泊桑的《項(xiàng)鏈》成功地塑造了一個(gè)向往奢華、舒適生活的小資產(chǎn)階級(jí)婦女形象D、關(guān)漢卿是元代偉大的戲劇家、元雜劇的奠基人,1956年被列入世界文化名人正確答案選項(xiàng):D解析:A項(xiàng)正確,李健吾,中國現(xiàn)代作家,戲劇家,翻譯家,文學(xué)批評(píng)家。筆名劉西渭?!队曛械翘┥健?,散文。1961年發(fā)表。寫作者登泰山時(shí)遇雨,而得以觀賞到煙雨變幻中泰山的奇特風(fēng)光。作品著筆于“雨中”,意在寫登山的“雨趣”和雨中賞景的感受,并在寫景抒情之中插引傳說故事。語言優(yōu)美,情趣生動(dòng)。曾被選入中學(xué)語文課本。學(xué)者王克煜將這篇散文和姚鼐的《登泰山記》、楊朔的《泰山極頂》、馮驥才的《挑山工》并稱為現(xiàn)代泰山四大著名散文;B項(xiàng)正確,“說”是古代以記敘、議論或說明等方式來闡述事理的文體,大多是陳述作者對(duì)某個(gè)問題的見解,有點(diǎn)類似于現(xiàn)代的雜文;C項(xiàng)正確,《項(xiàng)鏈》原題《首飾》,發(fā)表于1884年,是19世紀(jì)法國杰出的批判現(xiàn)實(shí)主義作家、世界聞名的短篇小說之王莫泊桑的短篇精品,它反映了當(dāng)時(shí)法國社會(huì)風(fēng)尚日趨敗壞,“上流社會(huì)”的驕奢浮華的生活也成為小資產(chǎn)階級(jí)中的不少人憧憬的理想,主人公瑪爾德就是這樣個(gè)向往豪華、舒適的生活,并為此而追求的小資產(chǎn)階級(jí)婦女形象;D項(xiàng)錯(cuò)誤,關(guān)漢卿(生卒年不詳),元代雜劇奠基人,“元曲四大家”之首。晚號(hào)已齋(一說名一齋)、已齋叟。關(guān)漢卿是位偉大的戲曲家,后世稱關(guān)漢卿為“曲圣”。1958年,被世界和平大會(huì)理事會(huì)定為世界文化名人,在中外展開了關(guān)漢卿創(chuàng)作700周年紀(jì)念活動(dòng)。同年6月28日晚,國內(nèi)至少100種不同的戲劇形式,1500個(gè)職業(yè)劇團(tuán),同時(shí)上演關(guān)漢卿的劇本。他的劇作被譯為英文、法文、德文、日文等,在世界各地廣泛傳播,外國人稱他為“東方的莎士比亞”!經(jīng)過七百多年歷史的考驗(yàn),關(guān)漢卿在中國戲劇史和世界文化史上的地位,已被大家所公認(rèn)。他的創(chuàng)作遺產(chǎn)已成為民族藝術(shù)的精英,人類文化的瑰寶,全世界人民的共同財(cái)富。不是1956年。故正確答案為D。

7、行政行為以什么為標(biāo)準(zhǔn),可分為羈束行為和自由裁量行政行為:A、受法律規(guī)范拘束的程度B、管理對(duì)象是否特定C、行政機(jī)關(guān)是否可以主動(dòng)作出行政行為D、適用與效力作用的對(duì)象范圍正確答案選項(xiàng):A解析:A項(xiàng)正確,行政行為依據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn),可以分為不同的類別。以受法律規(guī)范約束的程度為標(biāo)準(zhǔn),可分為羈束行政行為與自由裁量行政行為;B項(xiàng)錯(cuò)誤,以管理對(duì)象是否特定為標(biāo)準(zhǔn),行政行為分為抽象行政行為和具體行政行為;C項(xiàng)錯(cuò)誤,以行政機(jī)關(guān)是否可以主動(dòng)作出行政行為為標(biāo)準(zhǔn),行政行為分為依職權(quán)行政行為與應(yīng)請求行政行為;D項(xiàng)錯(cuò)誤,以適用與效力作用的對(duì)象范圍為標(biāo)準(zhǔn),可分為內(nèi)部行政行為與外部行政行為。故正確答案為A。

8、自來水廠用來進(jìn)行水消毒處理的常用化學(xué)試劑是:A、臭氧B、氯氣C、過氧化氫D、碘伏正確答案選項(xiàng):B解析:B項(xiàng)正確:自來水廠主要以氯氣為消毒劑,氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸,而次氯酸的強(qiáng)氧化性能導(dǎo)致微生物細(xì)胞中的酶被氧化并且蛋白質(zhì)被阻止合成而死亡,從而實(shí)現(xiàn)了消毒。A項(xiàng)錯(cuò)誤:臭氧雖然也可用于水處理、水產(chǎn)養(yǎng)殖等領(lǐng)域,但是由于投資大、費(fèi)用較氯化消毒高,消毒后對(duì)管道有腐蝕作用等缺點(diǎn),臭氧并不是水消毒的常用化學(xué)劑。C項(xiàng)錯(cuò)誤:過氧化氫水溶液俗稱雙氧水,適用于醫(yī)用傷口消毒及環(huán)境消毒和食品消毒。D項(xiàng)錯(cuò)誤:碘伏是單質(zhì)碘與聚乙烯吡咯烷酮的不定型結(jié)合物,在醫(yī)療上用作殺菌消毒劑。故正確答案為B。

9、江河:湖海(

)A、名山:大川B、風(fēng)吹:雨打C、日月:星辰D、湖光:山色正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。江、河、湖、海是并列關(guān)系,且均為名詞。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):名山和大川,二者均是偏正關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):風(fēng)吹和雨打,二者均是主謂關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):日、月、星、辰是并列關(guān)系,且均為名詞,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):湖光和山色,二者均為偏正關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。

10、2017年1月1日,葡萄牙人安東尼奧古特雷斯接替已經(jīng)任滿10年的韓國人潘基文,成為新一任的聯(lián)合國秘書長。下列關(guān)于聯(lián)合國秘書長的說法錯(cuò)誤的是:A、聯(lián)合國秘書長的每屆任期為5年,可以連選連任B、聯(lián)合國秘書長的人選由各大洲輪換產(chǎn)生C、聯(lián)合國秘書長人選可以在五大常任理事國中產(chǎn)生D、聯(lián)合國秘書長由安理會(huì)提名并通過大會(huì)票選后確認(rèn)正確答案選項(xiàng):C解析:C項(xiàng)錯(cuò)誤:關(guān)于聯(lián)合國秘書長,有一條不成文的規(guī)定,五大常任理事國(中國、美國、俄羅斯、法國、英國)的人員不得參加聯(lián)合國秘書長的競爭。A項(xiàng)正確:

聯(lián)合國大會(huì)1946年1月24日通過的第11(I)號(hào)決議就秘書長的任命和待遇有了較詳細(xì)論述,其中規(guī)定首次擔(dān)任秘書長的人任期為5年,期滿時(shí)可連任5年。B項(xiàng)正確:聯(lián)合國秘書長的產(chǎn)生有一條約定俗成的規(guī)定,即秘書長人選每十年各大洲輪換一次,可以連選連任。D項(xiàng)正確:根據(jù)《憲章》第18條和第27條的規(guī)定,秘書長應(yīng)由安理會(huì)7個(gè)理事國之可決票(自1965年安理會(huì)理事國增加到15個(gè)后,可決票數(shù)也相應(yīng)改為9票),包括全體常任理事國之同意票提名,經(jīng)大會(huì)以到會(huì)及投票的會(huì)員國多數(shù)表決任命之,除非大會(huì)自行決定需要三分之二多數(shù);大會(huì)應(yīng)以秘密會(huì)議方式討論(秘書長)提名與任命問題,安理會(huì)應(yīng)盡可能向大會(huì)推薦一名候選人,以避免在會(huì)上就提名問題進(jìn)行辯論;無論安理會(huì)或大會(huì)投票均應(yīng)采用秘密投票。本題為選非題,故正確答案為C。

11、下列案件中,不適用民事訴訟法相關(guān)規(guī)定的是:A、甲認(rèn)為行政機(jī)關(guān)沒有依法發(fā)給其撫恤金,起訴至法院B、乙離家出走十年音訊全無,其妻向法院提起離婚訴訟C、丙與保險(xiǎn)公司出現(xiàn)保險(xiǎn)合同糾紛,起訴至法院要求后者承擔(dān)合同責(zé)任D、丁與鄰居因宅基地糾紛被后者打傷,要求法院判決鄰居承擔(dān)民事責(zé)任正確答案選項(xiàng):A解析:A項(xiàng)正確,因?yàn)楣駥?duì)政府機(jī)關(guān)的行政行為提起訴訟,被稱為“民告官”,屬于行政訴訟,適用《行政訴訟法》;B項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)殡x婚訴訟屬于民事訴訟,適用《民事訴訟法》;C項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)楸kU(xiǎn)合同糾紛適用《民事訴訟法》和《保險(xiǎn)法》;D項(xiàng)錯(cuò)誤,因?yàn)槭且従映袚?dān)民事責(zé)任的訴訟,適用《民事訴訟法》。故正確答案為A。

12、經(jīng)過長期努力,中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代,我國日益走近世界舞臺(tái)中央,不斷為人類作出更大貢獻(xiàn)。下列能體現(xiàn)這一深刻變化的是①我國對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率世界第一②我國對(duì)外貿(mào)易和投資規(guī)模穩(wěn)居世界前列③我國成為聯(lián)合國維和行動(dòng)的主要出兵國④我國積極參與全球治理體系改革和建設(shè)A、①②④B、①③④C、②③④D、①②③④正確答案選項(xiàng):D解析:本題考查時(shí)事政治。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入“新時(shí)代”論斷的依據(jù)之一是改革開放以來我國社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展,以及十八大以來黨和國家事業(yè)發(fā)展取得了全方位、開創(chuàng)性的成就。因此屬于改革開放、尤其是十八大以來我國發(fā)展成就的均應(yīng)當(dāng)選。①正確,據(jù)IMF和世界銀行測算,2013-2016年,中國對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率平均為31.6%,超過美國、歐元區(qū)和日本貢獻(xiàn)率的總和,居世界第一位。而到了2017年,中國經(jīng)濟(jì)增長對(duì)世界經(jīng)濟(jì)增長的貢獻(xiàn)率仍然達(dá)到33.2%,繼續(xù)位居世界第一位。②正確,商務(wù)部黨組書記、部長鐘山在2017年12月25日召開的全國商務(wù)工作會(huì)議上表示:過去5年,我國國內(nèi)消費(fèi)、對(duì)外貿(mào)易、雙向投資穩(wěn)居世界前列,開放型經(jīng)濟(jì)新體制逐步健全,商務(wù)發(fā)展取得重大成就,為鞏固經(jīng)貿(mào)大國地位、建設(shè)經(jīng)貿(mào)強(qiáng)國奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。③正確,外交部發(fā)言人華春瑩2015年10月23日在例行記者會(huì)上表示:中國積極參與聯(lián)合國維和行動(dòng),已成為維和行動(dòng)主要出兵國和出資國,將繼續(xù)為維護(hù)世界和平與安全作出積極貢獻(xiàn)。④正確,習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出,中國秉持共商共建共享的全球治理觀,積極參與全球治理體系改革和建設(shè),不斷貢獻(xiàn)中國智慧和力量。例如,近年來,我國實(shí)施共建“一帶一路”,創(chuàng)辦亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行,設(shè)立絲路基金,成立金磚國家新開發(fā)銀行,這都在表明我國正在積極參與全球治理體系的改革和建設(shè)。①②③④都正確,故正確答案為D。

13、在一場旨在弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)藝術(shù)的比賽中,下列哪一項(xiàng)不適合作為參賽項(xiàng)目?A、表演皮影戲B、演奏長笛C、現(xiàn)場書寫對(duì)聯(lián)D、太極劍表演正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查人文常識(shí)。A項(xiàng)正確,皮影戲又稱“影子戲”或“燈影戲”,是中國民間古老的傳統(tǒng)藝術(shù)。據(jù)史書記載,皮影戲始于西漢,興于唐朝,盛于清代,可謂歷史悠久,源遠(yuǎn)流長。B項(xiàng)錯(cuò)誤,長笛起源于歐洲,初名橫笛,是現(xiàn)代管弦樂和室內(nèi)樂中主要的高音旋律樂器,屬木管樂。長笛不是我國的傳統(tǒng)樂器,不適宜作為參賽項(xiàng)目。C項(xiàng)正確,對(duì)聯(lián),中國的傳統(tǒng)文化之一,又稱楹聯(lián)或?qū)ψ樱菍懺诩?、布上或刻在竹子、木頭、柱子上的對(duì)偶語句。對(duì)聯(lián)對(duì)仗工整,平仄協(xié)調(diào),是一字一音的中華語言獨(dú)特的藝術(shù)形式。D項(xiàng)正確,太極劍是屬于太極拳門派中的劍術(shù),具有太極拳和劍術(shù)兩者的風(fēng)格特點(diǎn)。太極劍作為太極拳系列的組成部分,在古代劍術(shù)的基礎(chǔ)上,改造發(fā)展而成。本題為選非題,故正確答案為B。

14、根據(jù)我國《行政許可法》《行政強(qiáng)制法》等相關(guān)法律法規(guī),下列執(zhí)法行為正確的是:A、周某向頒證機(jī)關(guān)反映領(lǐng)到的許可證存在嚴(yán)重錯(cuò)誤,頒證機(jī)關(guān)為此撤銷了該許可B、吳某拒不領(lǐng)回被依法扣押的涉案物品,相關(guān)執(zhí)法機(jī)關(guān)將該物品作無主物處理C、鄭某持C1駕照駕駛摩托車發(fā)生交通事故,執(zhí)法交警以無證駕駛為由對(duì)其作出處罰D、王某運(yùn)輸未經(jīng)檢疫的生豬肉,檢疫部門依法查扣后,對(duì)該批豬肉作無害化處理正確答案選項(xiàng):C解析:本題考查法律常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤,《行政許可法》第六十九條第一、二款規(guī)定:“有下列情形之一的,作出行政許可決定的行政機(jī)關(guān)或者其上級(jí)行政機(jī)關(guān),根據(jù)利害關(guān)系人的請求或者依據(jù)職權(quán),可以撤銷行政許可:(一)行政機(jī)關(guān)工作人員濫用職權(quán)、玩忽職守作出準(zhǔn)予行政許可決定的;(二)超越法定職權(quán)作出準(zhǔn)予行政許可決定的;(三)違反法定程序作出準(zhǔn)予行政許可決定的;(四)對(duì)不具備申請資格或者不符合法定條件的申請人準(zhǔn)予行政許可的;(五)依法可以撤銷行政許可的其他情形。被許可人以欺騙、賄賂等不正當(dāng)手段取得行政許可的,應(yīng)當(dāng)予以撤銷?!币虼?,“許可證存在嚴(yán)重錯(cuò)誤”并不屬于撤銷行政許可的法定情形。B項(xiàng)錯(cuò)誤,對(duì)拒不領(lǐng)回被依法扣押的涉案物品的,辦案人員可將其提存,而不宜將該物品作無主物處理。C項(xiàng)正確,《道路交通安全法》第十九條第四款規(guī)定:“駕駛?cè)藨?yīng)當(dāng)按照駕駛證載明的準(zhǔn)駕車型駕駛機(jī)動(dòng)車;駕駛機(jī)動(dòng)車時(shí),應(yīng)當(dāng)隨身攜帶機(jī)動(dòng)車駕駛證?!盌項(xiàng)錯(cuò)誤,未經(jīng)檢疫的生豬肉的不一定需要作無害化處理,而是經(jīng)檢疫不合格的豬肉,應(yīng)作無害化處理。故正確答案為C。

15、“拿事實(shí)說話”這一句名言體現(xiàn)的哲理是:A、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的B、實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)C、實(shí)踐是發(fā)展的動(dòng)力D、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的本質(zhì)正確答案選項(xiàng):B解析:本題考查政治常識(shí)。A、C、D三項(xiàng)錯(cuò)誤,B項(xiàng)正確,認(rèn)識(shí)論強(qiáng)調(diào)實(shí)踐決定認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用。人們從實(shí)踐中獲得的對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),是否與客觀對(duì)象相符合、相一致,是否正確地反映了客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律,必須通過實(shí)踐的檢驗(yàn)才能得到證明,實(shí)踐才是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn),“拿事實(shí)說話”意味著要用實(shí)踐來檢驗(yàn)我們的認(rèn)識(shí)是否和客觀對(duì)象符合,是否正確地反映了客觀事物的本質(zhì)及其規(guī)律。故正確答案為B。

16、科學(xué)家通過對(duì)周口店北京猿人遺址的長期發(fā)掘和研究,發(fā)現(xiàn)北京猿人:A、洞穴中群居B、已經(jīng)學(xué)會(huì)使用火C、還不能直立行走D、不會(huì)使用工具正確答案選項(xiàng):AB解析:根據(jù)考古研究,北京猿人已形成原始群,穴居,會(huì)用火,能制造工具,采摘果實(shí),獵取野獸,能用簡單的語言加上手勢交談。北京猿人用下肢支撐身體,直立行走,上肢與現(xiàn)代人的雙手相似。故正確答案為A、B。

17、選出下列運(yùn)用修辭方法不當(dāng)?shù)囊痪洌篈、一個(gè)沒有遠(yuǎn)大理想的人就像一臺(tái)沒有馬達(dá)的機(jī)器,一只沒有翅膀的小鳥,一個(gè)沒有鎢絲的燈泡。B、知識(shí)如同沙石下面的泉水,掘得越深就越清澈。C、人家那些打仗的人,誰又沒有家,沒有老人呢?人家肯為國家獻(xiàn)身,我就應(yīng)當(dāng)去打仗!D、天雖然還有點(diǎn)冷,蒲公英卻已經(jīng)開花了,柔弱的莖上頂著一朵小花,雄糾糾地站在野地里。正確答案選項(xiàng):D解析:A項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭方法,將“沒有遠(yuǎn)大理想的人”比喻為“沒有馬達(dá)的機(jī)器”、“沒有翅膀的小鳥”、“沒有鎢絲的燈泡”,修辭方法使用正確,排除;B項(xiàng)運(yùn)用了比喻的修辭方法,將“知識(shí)”比喻為“沙石下面的泉水”,修辭方法使用正確,排除;C項(xiàng)運(yùn)用了對(duì)比的修辭方法,將“我”與“那些打仗的人”進(jìn)行對(duì)比,修辭方法使用恰當(dāng),排除;D項(xiàng)運(yùn)用了擬人的修辭方法,將“蒲公英”擬化為人的“柔弱”,但與后面“雄赳赳”相矛盾,修辭使用不當(dāng),當(dāng)選。本題為選非題,故正確答案為D。

18、下列關(guān)于滑坡的說法錯(cuò)誤的是:A、滑動(dòng)過程中,滑坡體內(nèi)各物質(zhì)組成部分的相對(duì)位置基本不變B、地下水浸入滑坡體后,能夠增加滑坡體的重量,加大下滑力C、山區(qū)河流的凹岸受流水侵蝕,易使斜坡上部軟弱面產(chǎn)生滑坡D、產(chǎn)生滑坡的基本條件是有坡,坡度越大越有利于滑坡的形成正確答案選項(xiàng):D解析:本題考查地理國情。A項(xiàng)正確,滑坡是指斜坡上巖、土體,由于環(huán)境的改變或影響,在以重力為主的力的作用下,沿著一定的滑動(dòng)面(帶)整體下滑,其主滑段的垂直位移與水平位移之比與滑動(dòng)帶傾斜值一致的坡體變形。發(fā)生變形破壞的巖土體以水平位移為主,除滑坡體邊緣存在為數(shù)較少的崩離碎塊和翻轉(zhuǎn)現(xiàn)象外,滑坡體上各部分的相對(duì)位置在滑動(dòng)前后基本不變。B項(xiàng)正確,地下水對(duì)滑坡的影響體現(xiàn)在:一方面,地下水會(huì)直接增加滑坡體的重量,增大邊坡下滑力;另一方面,地下水會(huì)潤滑和軟化土體,降低邊坡滑動(dòng)面處巖體的力學(xué)參數(shù),減小抗滑力,致使滑坡發(fā)生。C項(xiàng)正確,河流一開始流動(dòng),便會(huì)受到地轉(zhuǎn)偏向力的影響,發(fā)生偏轉(zhuǎn)(北半球向右、南半球向左)。偏轉(zhuǎn)的河流便會(huì)沖蝕河岸,使之慢慢凹進(jìn)去,變?yōu)榘及?。同時(shí)在另一岸的河水流速較慢,發(fā)生沉積,變?yōu)橥拱?。凹岸受流水侵蝕,斜坡土地強(qiáng)度降低,形成軟弱面,易發(fā)生滑坡。D項(xiàng)錯(cuò)誤,凡是有斜坡的地方就有可能產(chǎn)生滑坡,滑坡發(fā)生的有利地形是山區(qū)。下陡中緩上陡、上部成環(huán)狀的坡形有利于發(fā)生滑坡。據(jù)統(tǒng)計(jì),坡度大于10度、小于45度的斜坡發(fā)生滑坡的可能性最大。本題為選非題,故正確答案為D。

19、以下民間諺語與所描述的節(jié)氣的對(duì)應(yīng)關(guān)系中,錯(cuò)誤的是:A、蓄水如屯糧,水足糧滿倉——雨水B、春雷一響,驚動(dòng)萬物——驚蟄C、晚稻就怕霜來早——立秋D、春節(jié)前后少農(nóng)活,莫忘魚塘常巡邏——大寒正確答案選項(xiàng):C解析:每年的10月23日是我國傳統(tǒng)節(jié)氣“霜降”,霜降節(jié)氣含有天氣漸冷、初霜出現(xiàn)的意思,是秋季的最后一個(gè)節(jié)氣,也意味著冬天的開始,霜降時(shí)節(jié),養(yǎng)生保健尤為重要,民間有諺語“一年補(bǔ)透透,不如補(bǔ)霜降”,足見這個(gè)節(jié)氣對(duì)我們的影響。晚稻就怕霜來早就是描述的霜降節(jié)氣。立秋,是二十四節(jié)氣中的第13個(gè)節(jié)氣,在每年七月初一前后(公歷8月7-9日之間)?!扒铩本褪侵甘钊鰜?,意味著秋天的開始。到了立秋,梧桐樹開始落葉,因此有“落一葉而知秋”的成語。從文字角度來看,“秋”字由禾與火字組成,是禾谷成熟的意思。秋季是天氣由熱轉(zhuǎn)涼,再由涼轉(zhuǎn)寒的過渡性季節(jié),立秋是秋季的第一個(gè)節(jié)氣。C項(xiàng)錯(cuò)誤,由上述可知。本題為選非題,故正確答案為C。

20、社會(huì)保障是指國家對(duì)社會(huì)成員在年老、殘疾、傷殘、失業(yè)、遭受災(zāi)害、生活困難等情況時(shí),給予物質(zhì)幫助的制度。社會(huì)保障的核心內(nèi)容是:A、社會(huì)保險(xiǎn)B、社會(huì)救濟(jì)C、社會(huì)福利D、優(yōu)撫安置正確答案選項(xiàng):A解析:社會(huì)保障是指國家和社會(huì)在通過立法對(duì)國民收入進(jìn)行分配和再分配,對(duì)社會(huì)成員特別是生活有特殊困難的人們的基本生活權(quán)利給予保障的社會(huì)安全制度。社會(huì)保障的本質(zhì)是維護(hù)社會(huì)公平進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展。一般來說,社會(huì)保障由社會(huì)保險(xiǎn)、社會(huì)救濟(jì)、社會(huì)福利、優(yōu)撫安置等組成。其中,社會(huì)保險(xiǎn)是社會(huì)保障的核心內(nèi)容。故正確答案為A。

二、判斷推理。本部分包括圖形推理、定義判斷、類比推理與邏輯判斷四種類型的試題。(共45題)1、精神贍養(yǎng):是指在家庭生活中,子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母、盡力滿足其精神生活方面的需要。下列不屬于精神贍養(yǎng)的是:A、老孫最近專門買了1臺(tái)液晶電視安裝在父母房間,讓二老看自己喜歡的節(jié)目,還為他們買了許多京劇光盤B、盡管老吳沒和父母住在一起,但他多年來已經(jīng)養(yǎng)成了每天都去看望的習(xí)慣,無微不至地照顧好他們的生活,老人感到很欣慰C、春節(jié)臨近,“夕陽紅”敬老院的李院長請來朝陽小學(xué)的“小紅花”樂團(tuán),孩子們的歡聲笑語和精彩節(jié)目,為老人們帶來了無盡的快樂D、老姜的母親已70多歲,但仍不服老,報(bào)名參加了交誼舞培訓(xùn)班,為避免老人生氣并確保安全,每次母親去上課時(shí),老姜都悄悄跟在后面正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:查找關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞信息為“在家庭生活中”“子女理解、尊重、關(guān)心、體貼父母”“滿足精神生活方面的需要”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A、B、D三項(xiàng)均符合定義關(guān)鍵詞,C項(xiàng)“敬老院”不是在家庭生活中,因此不屬于精神贍養(yǎng)。本題為選非題,故正確答案為C。

2、長期以來,我國高校一直按專業(yè)招生,專業(yè)分得過細(xì)過窄暴露出諸多突出問題,如太側(cè)重職業(yè)知識(shí)與技能的傳授,忽略人文素養(yǎng)與科學(xué)精神的培養(yǎng)。大類招生、大類培養(yǎng)被認(rèn)為是高等教育發(fā)展的趨勢,能擴(kuò)大學(xué)生的自主選擇權(quán),更符合當(dāng)前學(xué)科交叉、專業(yè)界限淡化的改革方向,有利于培養(yǎng)創(chuàng)新性、綜合性人才。為此,有人主張當(dāng)下所有高校應(yīng)該用大類招生全面取代專業(yè)招生。以下哪項(xiàng)如果為真,最能質(zhì)疑上述觀點(diǎn)?A、一些學(xué)校的大類招生把熱門專業(yè)和冷門專業(yè)放在一起搞“捆綁式招生”,是給學(xué)生“挖坑”B、大類招生與培養(yǎng)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要高校建立起一套完整的支撐體系,不能一蹴而就和“一刀切”C、大類招生是大勢所趨,也是形勢所迫。據(jù)統(tǒng)計(jì),九成的一流大學(xué)建設(shè)高校和近七成的一流學(xué)科建設(shè)高校都實(shí)行了大類招生D、一些學(xué)校將大類招生簡單作為應(yīng)對(duì)新高考的舉措,并沒有抓住改革良機(jī),下大力氣推行大類培養(yǎng),只有大類培養(yǎng)之名,沒有大類培養(yǎng)之實(shí)正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):當(dāng)下所有高校應(yīng)該用大類招生全面取代專業(yè)招生。論據(jù):我國高校一直按專業(yè)招生,專業(yè)分得過細(xì)過窄暴露出諸多突出問題,如太側(cè)重職業(yè)知識(shí)與技能的傳授,忽略人文素養(yǎng)與科學(xué)精神的培養(yǎng)。大類招生、大類培養(yǎng)被認(rèn)為是高等教育發(fā)展的趨勢,能擴(kuò)大學(xué)生的自主選擇權(quán),更符合當(dāng)前學(xué)科交叉、專業(yè)界限淡化的改革方向,有利于培養(yǎng)創(chuàng)新性、綜合性人才。本題論點(diǎn)和論據(jù)都在討論大類招生相對(duì)于專業(yè)招生的優(yōu)勢,當(dāng)下所有高校應(yīng)該用大類招生取代專業(yè)招生,論點(diǎn)論據(jù)話題一致,削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):選項(xiàng)指出部分學(xué)校的大類招生是把冷、熱門專業(yè)捆綁,給學(xué)生“挖坑”,與論據(jù)中表述的大類招生能擴(kuò)大學(xué)生的自主選擇權(quán)相違背,削弱論據(jù),可以削弱,保留;B項(xiàng):選項(xiàng)指出實(shí)行大類招生不能一蹴而就和“一刀切”,說明“當(dāng)下”所有高校不能用大類招生“全面取代”專業(yè)招生,應(yīng)該循序漸進(jìn),削弱論點(diǎn),可以削弱,保留;C項(xiàng):選項(xiàng)指出大類招生是大勢所趨并舉例說明大部分一流大學(xué)都實(shí)行了大類招生,有加強(qiáng)作用,無法削弱,排除;D項(xiàng):選項(xiàng)指出大類招生在推行過程中出現(xiàn)有名無實(shí)的情況,這不利于培養(yǎng)創(chuàng)新性、綜合性人才,與論據(jù)中表述的利于培養(yǎng)創(chuàng)新性、綜合性人才相違背,削弱論據(jù),可以削弱,保留。對(duì)比A、B、D三項(xiàng),B項(xiàng)的削弱論點(diǎn)的削弱力度強(qiáng)于A、D兩項(xiàng)的削弱論據(jù),當(dāng)選。故正確答案為B。

3、下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):A解析:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。每個(gè)圖形都由5個(gè)圓組成,分別給這5個(gè)圓的位置標(biāo)為1、2、3、4、5。從圖一到圖二,黑點(diǎn)由1號(hào)移動(dòng)到2號(hào)位置,正方形由2號(hào)移動(dòng)到4號(hào)位置,三角形由3號(hào)移動(dòng)到1號(hào)位置,圓圈由4號(hào)移動(dòng)到5號(hào)位置,×由5號(hào)移動(dòng)到3號(hào)位置。經(jīng)驗(yàn)證,從圖二到圖三也符合小元素由1號(hào)移動(dòng)到2號(hào)位置,由2號(hào)移動(dòng)到4號(hào)位置,由3號(hào)移動(dòng)到1號(hào)位置,由4號(hào)移動(dòng)到5號(hào)位置,由5號(hào)移動(dòng)到3號(hào)位置。所以,從圖三到圖四也應(yīng)符合此規(guī)律,只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。

4、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):B解析:元素組成相同,考察位置規(guī)律。第一組以豎線為軸,左半部分沿豎線向上移動(dòng),右半部分沿豎線向下運(yùn)動(dòng)。第二組中兩個(gè)三角形以橫線為軸,相向移動(dòng)。故正確答案為B。

5、請從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:元素組成相同,優(yōu)先考慮位置規(guī)律。九宮格橫著看沒有明顯規(guī)律,考慮豎著看。第一列中,圖1整體旋轉(zhuǎn)180°得到圖2,圖2整體上下翻轉(zhuǎn)得到圖3;經(jīng)驗(yàn)證,第三列滿足此規(guī)律;第二列應(yīng)用此規(guī)律,將圖1整體旋轉(zhuǎn)180°或圖3整體進(jìn)行上下翻轉(zhuǎn)均可,只有D項(xiàng)滿足。故正確答案為D。

6、在計(jì)算機(jī)技術(shù)高度發(fā)達(dá)的今天,我們可以借助計(jì)算機(jī)完成許多工作,但正是因?yàn)閷?duì)計(jì)算機(jī)的過度依賴,青少年動(dòng)手能力的發(fā)展受到抑制。他們在學(xué)習(xí)和生活中無處不使用計(jì)算機(jī)來尋找答案,而不是親自動(dòng)手解決問題。因此,過多使用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年實(shí)際動(dòng)手能力要比其他孩子差。以下最能支持上述結(jié)論的一項(xiàng)是:A、過度依賴計(jì)算機(jī)的青少年和較少接觸計(jì)算機(jī)的青少年在智力水平上差別不大B、大多數(shù)青少年在使用計(jì)算機(jī)解決問題的同時(shí)也會(huì)自己動(dòng)手解決一些問題C、青少年能利用而非依賴計(jì)算機(jī)來解決實(shí)際問題,本身也是對(duì)動(dòng)手能力的訓(xùn)練D、那些較少使用計(jì)算機(jī)的青少年自己動(dòng)手解決學(xué)習(xí)和生活問題的能力較強(qiáng)正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找到論點(diǎn)和論據(jù)。本題論點(diǎn)是過多使用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年實(shí)際動(dòng)手能力要比其他孩子差,論據(jù)是青少年在學(xué)習(xí)和生活中無處不使用計(jì)算機(jī)來尋找答案,而不是親自動(dòng)手解決問題。第二步:判斷加強(qiáng)方式。論點(diǎn)涉及到“其他孩子”,論據(jù)沒有涉及,這代表論點(diǎn)論據(jù)對(duì)象不一致,所以論點(diǎn)與論據(jù)間不存在明顯因果關(guān)系,需加強(qiáng)論證,在論點(diǎn)和論據(jù)間搭橋。

第三步:逐一判斷選項(xiàng)的作用。A項(xiàng)中智力水平與實(shí)際動(dòng)手能力無直接聯(lián)系,屬無關(guān)選項(xiàng);B項(xiàng)中大多數(shù)青少年使用計(jì)算機(jī)解決問題與過多使用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年無直接聯(lián)系,屬無關(guān)選項(xiàng);C項(xiàng)中青少年與過多使用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)和生活問題的青少年無直接聯(lián)系,屬無關(guān)選項(xiàng);D項(xiàng)中通過對(duì)較少使用電腦的青少年動(dòng)手能力和題干結(jié)論的對(duì)比,即涉及到了較少使用計(jì)算機(jī)的青少年,在論點(diǎn)與論據(jù)間搭橋,是加強(qiáng)論證。故正確答案為D。

7、把下面的6個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同規(guī)律,分類正確的是:A、①④⑥,②③⑤B、①②⑤,③④⑥C、①⑤⑥,②③④D、①③⑤,②④⑥正確答案選項(xiàng):B解析:題干都是黑白塊圖形,整體數(shù)黑塊的個(gè)數(shù),無明顯規(guī)律。仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn),圖①②⑤黑塊的拼接明顯比較凌亂,而圖③④⑥黑塊的拼接比較整齊、緊密相連,即圖①②⑤黑塊與黑塊之間無公共邊,圖③④⑥黑塊與黑塊之間有公共邊。故正確答案為B。

8、環(huán)境教育是以人類與環(huán)境的關(guān)系為核心,以解決環(huán)境問題和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目的,以提高人們的環(huán)境意識(shí)和有效參與能力、普及環(huán)境保護(hù)知識(shí)與技能、培養(yǎng)環(huán)境保護(hù)人才為任務(wù),以教育為手段而展開的一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)上述定義,下列教學(xué)內(nèi)容最符合環(huán)境教育的是:A、倡導(dǎo)遵守保護(hù)環(huán)境的行為規(guī)范B、講授與環(huán)境有關(guān)的自然科學(xué)知識(shí)C、講授改造自然環(huán)境的理論與方法D、提倡從環(huán)境中獲取滿足人類需求的資源正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!耙匀祟惻c環(huán)境的關(guān)系為核心”、“以解決環(huán)境問題和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目的”。

第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):倡導(dǎo)遵守保護(hù)環(huán)境的行為規(guī)范,最終的目的是為了保護(hù)環(huán)境,符合“以人類與環(huán)境的關(guān)系為核心”、“以解決環(huán)境問題和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目的”,符合定義,當(dāng)選;

B項(xiàng):講授與環(huán)境有關(guān)的自然科學(xué)知識(shí),不符合“以人類與環(huán)境的關(guān)系為核心”,不符合定義,排除;C項(xiàng):講授改造自然環(huán)境的理論與方法,不符合“以解決環(huán)境問題和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目的”,不符合定義,排除;D項(xiàng):提倡從環(huán)境中獲取滿足人類需求的資源,沒有體現(xiàn)是否要保護(hù)環(huán)境,是否應(yīng)可持續(xù)獲取,不符合“以解決環(huán)境問題和實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展為目的”,不符合定義,排除。故正確答案為A。

9、社會(huì)促進(jìn)是指個(gè)體從事某項(xiàng)活動(dòng)時(shí),他人在場促進(jìn)其活動(dòng)完成,提高其活動(dòng)效率的現(xiàn)象,也稱社會(huì)助長。根據(jù)上述定義,下列不屬于社會(huì)促進(jìn)的是:A、學(xué)生在進(jìn)行數(shù)學(xué)計(jì)算時(shí),教師的旁觀可使學(xué)生充分開動(dòng)腦筋B、小王扶起跌倒的李大爺,他覺得自己做了一件有意義的事C、員工在進(jìn)行生產(chǎn)時(shí),廠長站在車間里,員工效率就會(huì)大大提升D、足球運(yùn)動(dòng)員走進(jìn)球場時(shí),看到比賽場座無虛席就會(huì)斗志昂揚(yáng)正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:抓住定義中關(guān)鍵詞。定義的關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“他人在場”、“促進(jìn)”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。B選項(xiàng)中小王扶起李大爺,是他自己覺得有意義,并不是因?yàn)閯e人在場所促進(jìn)他產(chǎn)生的行為,不符合定義;ACD選項(xiàng)均符合社會(huì)促進(jìn)的定義。故正確答案為B。

10、(1)公文簽發(fā)(2)公文校核(3)公文歸檔(4)公文審批(5)公文起草A、4—5—2—1—3B、5—4—3—1—2C、5—2—4—1—3D、2—4—5—1—3正確答案選項(xiàng):C解析:公文起草在時(shí)序上最早,而歸檔則最晚。故正確答案為C。

11、單位接到一項(xiàng)工作任務(wù),領(lǐng)導(dǎo)決定從張、王、李、林、沈、趙6人中選出3人組成工作小組。工作組應(yīng)符合以下3個(gè)條件:①張、林兩人中至少需要一人入選。②王、李兩人中至多能有一人入選。③如果沈、趙兩人同時(shí)入選,則王不能入選。以下工作人員組成不符合條件的是:A、沈、李、趙B、李、張、林C、趙、張、王D、沈、王、林正確答案選項(xiàng):A解析:①張或林②王或李③沈且趙王本題題干條件確定,考慮排除法,根據(jù)題干信息可知,A項(xiàng)不符合條件①。B、C、D均符合題干條件。本題為選非題,故正確答案為A。

12、相比那些不練習(xí)瑜伽的人來說,經(jīng)常練習(xí)瑜伽的人體型更好一些。可見,瑜伽能鍛煉人的柔韌性,塑造完美體型。以下哪項(xiàng)如果為真,最能對(duì)上述結(jié)論提出質(zhì)疑?A、大部分人喜歡瑜伽,就是因?yàn)殍べつ軌蜃屓藫碛懈玫捏w型B、塑造完美體型的方式不僅僅只有瑜伽C、瑜伽不僅能夠塑造人的完美體型,還能預(yù)防關(guān)節(jié)炎D、真正體型不好的人一般不會(huì)選擇練習(xí)瑜伽正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):瑜伽能鍛煉人的柔韌性,塑造完美體型。論據(jù):相比那些不練習(xí)瑜伽的人來說,經(jīng)常練習(xí)瑜伽的人體型更好一些。本題的論點(diǎn)和論據(jù)討論的都是瑜伽能塑造完美體型,論點(diǎn)和論據(jù)話題一致,削弱優(yōu)先考慮削弱論點(diǎn),且論點(diǎn)為因果關(guān)系,也可以考慮因果倒置(體型好的人才會(huì)練瑜伽),還可以考慮他因削弱(還有其他方式可以塑造完美體型)。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):該項(xiàng)說的是大部分人喜歡瑜伽,就是因?yàn)殍べた梢宰屓藫碛懈玫捏w型,有加強(qiáng)作用,無法削弱,排除;B項(xiàng):該項(xiàng)說的是塑造完美體型的方式不僅僅只有瑜伽,削弱了瑜伽塑造完美體型的唯一性,屬于他因削弱,可以削弱,保留;C項(xiàng):該項(xiàng)說的是瑜伽除了塑造完美體型外還有其他的功能,有加強(qiáng)作用,無法削弱,排除;D項(xiàng):該項(xiàng)說的是體型不好的人一般不會(huì)練瑜伽,即體型好的人才會(huì)練瑜伽,而論點(diǎn)在說瑜伽能塑造完美體型,該項(xiàng)顛倒了論點(diǎn)中的因果,屬于因果倒置,可以削弱,保留。對(duì)比B、D兩項(xiàng),B項(xiàng)是他因削弱,D項(xiàng)是因果倒置,因果倒置的削弱力度大于他因削弱,D項(xiàng)當(dāng)選。故正確答案為D。

13、某市電視臺(tái)推出了一個(gè)面向老年觀眾的養(yǎng)生節(jié)目,這個(gè)節(jié)目在試播時(shí)組織了許多老年人觀看,獲得一致好評(píng),但在正式播出后,收視率非常不理想。以下最能夠解釋上述矛盾現(xiàn)象的一項(xiàng)是:A、一些老年人認(rèn)為節(jié)目內(nèi)容對(duì)于養(yǎng)生作用不大B、節(jié)目的包裝過于娛樂化,與老年人的需求不符C、看電視時(shí)間過長不利于老年人的身體健康D、節(jié)目播出時(shí)間較晚,此時(shí)大多數(shù)老年人已經(jīng)休息正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:總結(jié)題干。本題主要是說節(jié)目在試播時(shí)反應(yīng)好,正式播出時(shí)收視率卻不理想。要求進(jìn)行解釋。第二步:逐一判斷選項(xiàng)作用。A項(xiàng):一些老年人,無法說明整體狀況,不構(gòu)成解釋;B項(xiàng):節(jié)目的包裝過于娛樂化,與老年人的需求不符,這與試播時(shí)獲得一致好評(píng)矛盾,不能解釋;C項(xiàng):看電視時(shí)間過長的問題與該節(jié)目的關(guān)系沒有談到,不構(gòu)成解釋;D項(xiàng):節(jié)目播出時(shí)間過晚,剛好解釋了試播時(shí)獲得好評(píng),收視率卻不理想。故正確答案為D。

14、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:元素組成相同,考慮位置關(guān)系。第一組圖中把第一幅圖中的鑰匙上下翻轉(zhuǎn)得到第二幅圖,同樣,第二組圖中把第一幅圖的鑰匙上下翻轉(zhuǎn)得到?處圖形,C選項(xiàng)符合。故正確答案為C。

15、每年高考成績公布期間,社會(huì)總要掀起一陣“狀元熱”和“排名熱”。國人熱衷于排名的做法,往往會(huì)阻礙了創(chuàng)新型人才的成長。以下哪項(xiàng)不能支持上述觀點(diǎn):A、“排名熱”具有社會(huì)需求,有利于促進(jìn)競爭B、排名就是固化,容易滋生固步自封情緒,而創(chuàng)新排斥各種排名C、過分支持一次考試的贏者,容易形成不寬容失敗者的氛圍,不利于創(chuàng)新型人才的成長D、社會(huì)需要各式各樣的人才,高考只是評(píng)價(jià)人才的一種標(biāo)準(zhǔn)正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):熱衷于排名的做法往往會(huì)阻礙創(chuàng)新型人才的成長。沒有論據(jù)。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)說“排名熱”有助于促進(jìn)競爭,是支持排名這一做法,直接削弱了論點(diǎn);B項(xiàng)說明排名的壞處以及排名對(duì)創(chuàng)新的負(fù)面影響,支持論點(diǎn);C項(xiàng)說明過分支持考試排名靠前的考生會(huì)對(duì)名次落后的考生造成負(fù)面影響,阻礙創(chuàng)新型人才的成長,支持論點(diǎn);D項(xiàng)削弱高考在評(píng)價(jià)人才方面的重要性,支持論點(diǎn)。故正確答案為A。

16、每道題包含一套圖形和四個(gè)選項(xiàng),請從四個(gè)選項(xiàng)中選出最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填在問號(hào)處,使圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):B解析:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形均由黑色部分和白色部分構(gòu)成,分開看無明顯規(guī)律,考慮二者之間的關(guān)系。觀察發(fā)現(xiàn),圖3、圖4的黑色部分和白色部分面積明顯相同,逐一驗(yàn)證,題干每個(gè)圖形的白色部分面積與黑色部分面積均相等,故?處圖形也應(yīng)符合此規(guī)律,只有B項(xiàng)符合,當(dāng)選。故正確答案為B。

17、(

)對(duì)于村支委相當(dāng)于(

)對(duì)于傘支骨A、村務(wù)傘面B、紀(jì)律傘柄C、村民傘頂D、村支書傘主骨正確答案選項(xiàng):C解析:逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng):村支委負(fù)責(zé)處理村務(wù),二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,傘面和傘支骨都是傘的組成部分,二者為并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):用紀(jì)律約束村支委,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系,傘柄和傘支骨都是傘的組成部分,二者為并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):村支委是村民的組成部分,二者為組成關(guān)系,傘支骨是傘頂?shù)慕M成部分,二者為組成關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):村支書是村支委的主要成員,二者為組成關(guān)系,傘主骨和傘支骨都是傘的組成部分,二者為并列關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。故正確答案為C。

18、天然孳息是指按照物質(zhì)的自然生長規(guī)律而產(chǎn)生的果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物,與原物分離前是原物的一部分。天然孳息由所有權(quán)人所得;既有所有權(quán)人又有用益物權(quán)人的,由用益物權(quán)人取得。當(dāng)事人另有約定的,按照約定。根據(jù)上述定義,下列屬于天然孳息的是:A、小沈在地鐵上撿到的手機(jī)B、陳大爺家老宅地下挖出的古董C、長風(fēng)公園里的桃樹結(jié)的桃子D、張阿姨送給鄰居王大媽的貓崽正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)“果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物”,“與原物分離前是原物的一部分”。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的手機(jī),B項(xiàng)中的古董,

D中并沒有涉及原物母貓,從而不符合關(guān)鍵詞“與原物分離前,是原物的一部分”,因此不屬于天然孳息;C項(xiàng)中的桃子符合“按照物質(zhì)的自然生長規(guī)律而產(chǎn)生的果實(shí)與動(dòng)物的出產(chǎn)物,與原物分離前是原物的一部分”。故正確答案為C。

19、什么才是偉大的文學(xué)作品?它必須同時(shí)具備豐滿的情節(jié),細(xì)膩的描述,能將主人公的命運(yùn)置身于時(shí)代的大背景下,最終展現(xiàn)世世代代流淌于人類血液中的共性。由此可以推出:A、一部文學(xué)作品之所以偉大在于它具備豐滿的情節(jié)B、只關(guān)注個(gè)人世界的作品也能夠成為偉大的文學(xué)作品C、不能體現(xiàn)人類共性的作品不是偉大的文學(xué)作品D、情節(jié)豐滿、描述細(xì)膩、能將主人公命運(yùn)置身于時(shí)代大背景下的作品就是偉大的文學(xué)作品正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:翻譯題干。偉大的文學(xué)作品→豐滿的情節(jié)

細(xì)膩的描述

能將主人公的命運(yùn)置于時(shí)代的大背景下

最終展現(xiàn)世世代代流淌于人類血液中的共性。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干中偉大的作品具備三個(gè)方面的特征,而A選項(xiàng)只說到其中一個(gè),排除;B項(xiàng):題干中偉大的作品具備三個(gè)方面的特征,而B選項(xiàng)只說到其中一個(gè),排除;C項(xiàng):可翻譯為“—體現(xiàn)人類共性的作品→—偉大的文學(xué)作品”等價(jià)于“偉大的文學(xué)作品→體現(xiàn)人類共性的作品”,肯前必肯后,從題干中可以推出,當(dāng)選;D項(xiàng):翻譯為:情節(jié)豐滿、描述細(xì)膩、能將主人公命運(yùn)置身于時(shí)代大背景下的作品→偉大的文學(xué)作品,肯定題干箭頭后面,得不到確定性的結(jié)論,排除。故正確答案為C。

20、雞蛋:孵箱A、細(xì)胞:器官B、胚胎:孕育C、受精卵:子宮D、養(yǎng)分:土壤正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系?!半u蛋”可以在“孵箱”中孵化,“孵箱”是“孵化”的容器,屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)“細(xì)胞”與“器官”是包容關(guān)系,“器官”由“細(xì)胞”組成;B項(xiàng)“胚胎”和“孕育”是對(duì)應(yīng)關(guān)系,“孕育”的對(duì)象是“胚胎”;C項(xiàng)“受精卵”和“子宮”是對(duì)應(yīng)關(guān)系,“受精卵”在“子宮”中著床孕育新的生命,“子宮”是“受精卵”孵化的容器;D項(xiàng)“養(yǎng)分”和“土壤”是包容關(guān)系,土壤內(nèi)含有養(yǎng)分。故正確答案為C。

21、導(dǎo)游:“從朝天宮到金頂有兩條道路可以走,一條是明代神道,一條是清代神道。清代神道路程比較近,臺(tái)階坡度也較小,走起來容易;明代神道路程比較遠(yuǎn),臺(tái)階坡度也比較大?!边x擇走清代神道的小馬走了一半,發(fā)現(xiàn)清代神道的臺(tái)階也很多、很陡,他不由得抱怨導(dǎo)游誤導(dǎo)了他。以下哪項(xiàng)如果為真,最能解釋上述導(dǎo)游和小馬的認(rèn)識(shí)差異?A、明代神道的臺(tái)階更多、更陡B、小馬平時(shí)缺少鍛煉,爬山少C、清代神道的臺(tái)階主要集中在前半段D、導(dǎo)游幾乎天天爬山,他說容易,但是對(duì)于游客卻很難正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:找出題干矛盾。導(dǎo)游根據(jù)清代神道與明代神道總體情況的比較而給出了建議,而小馬只是走了清代神道就覺得清代神道走起來難,兩人的認(rèn)識(shí)差異在于導(dǎo)游是根據(jù)比較得出的結(jié)論,而小馬沒有比較,只是單純覺得走清代神道并不容易,從而產(chǎn)生認(rèn)知差異。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):小馬只是走了清代神道就覺得清代神道的臺(tái)階很多、很陡,但該項(xiàng)說明實(shí)際上明代神道的臺(tái)階更多、更陡,所以導(dǎo)游是比較兩條神道的情況而得出清代神道更容易走,而小馬不知道明代神道的情況,所以沒有對(duì)比,可以解釋導(dǎo)游和小馬的認(rèn)識(shí)差異,當(dāng)選;B項(xiàng):導(dǎo)游和小馬的認(rèn)識(shí)差異在于導(dǎo)游根據(jù)兩條神道情況的比較而給出建議,但小馬沒有通過比較就單純覺得清代神道比較難走,該項(xiàng)說小馬平時(shí)缺少鍛煉,爬山少,只能解釋為什么小馬覺得清代神道難走,無法解釋導(dǎo)游和小馬的認(rèn)識(shí)差異,排除;C項(xiàng):該項(xiàng)只是闡述清代神道的情況,但明代神道具體情況怎樣沒有提及,而題干中導(dǎo)游和小馬的認(rèn)識(shí)差異在于導(dǎo)游是對(duì)比兩條神道的情況而給出建議,但小馬沒有通過比較就單純覺得清代神道比較難走,由該項(xiàng)無法得知兩條神道的對(duì)比情況,無法解釋導(dǎo)游和小馬的認(rèn)識(shí)差異,排除;D項(xiàng):導(dǎo)游和小馬的認(rèn)識(shí)差異在于導(dǎo)游是對(duì)比兩條神道的情況而給出建議,但小馬沒有通過比較就單純覺得清代神道比較難走,該項(xiàng)沒有提及兩條神道情況的對(duì)比,無法解釋導(dǎo)游和小馬的認(rèn)識(shí)差異,排除。故正確答案為A。

22、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,考慮數(shù)量規(guī)律。題干圖形均出現(xiàn)了封閉空間,優(yōu)先考慮面數(shù)量。題干第一組圖形的面數(shù)量分別為0、2、4,為等差數(shù)列;第二組圖形的面數(shù)量分別為1、3,?,所以?處圖形應(yīng)為5個(gè)面。A項(xiàng)為4個(gè)面,B項(xiàng)為2個(gè)面,C項(xiàng)為5個(gè)面,D項(xiàng)為4個(gè)面,只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

23、在人際交往的過程中,容貌是最容易觀察到的屬性特征。和容貌普通的人相比,容貌有吸引力的個(gè)體,往往被認(rèn)為具有較高的能力、較為積極的人格特征和較好的人際關(guān)系,甚至收入水平和個(gè)人幸福指數(shù)也會(huì)比較高。在工作中,相同的任務(wù)被不同人完成時(shí),通常顧客會(huì)對(duì)容貌姣好員工的服務(wù)質(zhì)量給予相對(duì)較高的評(píng)價(jià)。由此可以推出:A、隨著容貌吸引力越來越大,人們對(duì)其個(gè)性特征的評(píng)價(jià)越來越好B、企業(yè)應(yīng)選擇容貌姣好的人為員工,以提高顧客的服務(wù)滿意度C、簡歷不應(yīng)附帶照片,因?yàn)檎掌瑫?huì)影響招聘者決策的公平性D、發(fā)表文章時(shí)提供作者的照片,可以提高讀者對(duì)文章質(zhì)量的評(píng)價(jià)正確答案選項(xiàng):B解析:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干中指出容貌有吸引力的個(gè)體,往往被認(rèn)為具有較為積極的人格特征,選項(xiàng)中說的是對(duì)其個(gè)性特征的評(píng)價(jià)越來越好,人格特征和對(duì)個(gè)性特征的評(píng)價(jià)不同,偷換概念,“越來越好”也是沒有提到的,無中生有,排除;B項(xiàng):題干最后一句指出通常顧客會(huì)對(duì)容貌姣好員工給予更高的評(píng)價(jià),說明選擇容貌姣好的人為員工,確實(shí)可以提高顧客的服務(wù)滿意度,可以得出企業(yè)想要提高顧客的服務(wù)滿意度,應(yīng)選擇容貌姣好的人為員工,可以推出,當(dāng)選;C項(xiàng):題干中指出容貌有吸引力的個(gè)體,更容易獲得好的評(píng)價(jià),并未提照片是否會(huì)影響招聘者決策的公平性,無中生有,排除;D項(xiàng):題干中并未提及發(fā)表文章時(shí)提供作者照片與文章質(zhì)量評(píng)價(jià)之間的關(guān)系,無中生有,排除。故正確答案為B。

24、從下列四個(gè)圖形中,找出一個(gè)和其他三個(gè)具有不同規(guī)律的圖形:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):D解析:每幅圖形都是由一個(gè)正六邊形、小黑點(diǎn)和兩條曲線構(gòu)成,元素組成相同,考慮位置規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),A、B、C三項(xiàng)均可以旋轉(zhuǎn)后得到,而D項(xiàng)是翻轉(zhuǎn)后得到。故正確答案為D。

25、射擊:手槍A、刺傷:匕首B、投擲:石頭C、失?。禾颖蹹、子彈:受傷正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:判斷題干詞語間邏輯關(guān)系。用手槍射擊,兩者為工具與用途的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間邏輯關(guān)系。A項(xiàng):用匕首刺傷他人,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系中工具與用途的對(duì)應(yīng),與題干邏輯關(guān)系一致,保留;B項(xiàng):用石頭投擲,二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系中工具與用途的對(duì)應(yīng),與題干邏輯關(guān)系一致,保留;C項(xiàng):逃避失敗,二者是動(dòng)賓關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;D項(xiàng):子彈能夠使人受傷,但兩詞順序與題干相反,與題干邏輯關(guān)系不一致,排除。觀察A、B兩項(xiàng),匕首是一種人工制造的武器,石頭不是人工制造的武器,題干中手槍也是一種人工制造的武器,因此排除B項(xiàng)。故正確答案為A。

26、從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):B解析:思路一:題干已知圖形窟窿和線較多,先考慮數(shù)面,無明顯規(guī)律,再考慮數(shù)線,圖形均由10條直線組成,且選項(xiàng)也都是由10條直線組成,無法排除。無思路時(shí),可以通過相鄰比較的思維找規(guī)律,對(duì)比圖1和圖2,發(fā)現(xiàn)只有一條直線位置發(fā)生變化,圖2到圖3、圖3到圖4、圖4到圖5同理,也只有一條直線位置發(fā)生變化,故?處也應(yīng)該與前一幅圖只有一條直線位置發(fā)生變化,排除ACD。故正確答案為B。思路二:題庫已知圖形都有4個(gè)奇點(diǎn),均為兩筆畫圖形,選項(xiàng)中只有D項(xiàng)是兩筆畫。故正確答案為D。注:這道題不嚴(yán)謹(jǐn),有爭議,通過兩筆畫選到D項(xiàng),這個(gè)思路沒有問題,但是我們通過觀察題干的出題形式以及圖案排布,推測出題人可能更想考察的是相鄰圖形變動(dòng)一條直線這個(gè)規(guī)律。所以我們粉筆給出的傾向性答案是B項(xiàng)。

27、太陽光是由七種單色光混合而成的,從物理角度來看,深色的東西對(duì)太陽光的輻射熱吸收多,反射少;而淺色的東西則反射多,吸收少。下列說法中,不正確的是________。A、錫紙可以隔熱的原因是大量的光線和輻射熱都被反射掉了B、白色的東西能夠反射所有顏色的光線,因此看起來就是白色的C、在積雪上撒上碳黑有助于積雪的融化是因?yàn)樘己诟菀孜仗柕妮椛錈酓、紅衣服呈現(xiàn)紅色的原因是衣服吸收了太陽光中的紅色光正確答案選項(xiàng):D解析:A項(xiàng):錫紙具有很好的保溫作用,可以反射光線和輻射,所以隔熱性能良好,即A項(xiàng)正確,故不選A項(xiàng)。B項(xiàng):白光是七種顏色的光混合而成,白色可以反射所有顏色的光線,故看起來是白色的,即B項(xiàng)正確,故不選B項(xiàng)。C項(xiàng):積雪上撒上碳黑,黑色可以吸收所有顏色的光線,吸熱性能好,有助于積雪的融化,即C項(xiàng)正確,故不選C項(xiàng)。D項(xiàng):紅色衣服呈紅色是因?yàn)槲覀兛吹椒瓷涞窖劬Φ募t色光線,所以紅色衣服反射了太陽光中的紅色光,即D項(xiàng)錯(cuò)誤,故選D項(xiàng)。故正確答案為D。

28、航空母艦對(duì)于(

)相當(dāng)于雷達(dá)對(duì)于(

)A、驅(qū)逐艦天線B、海洋天空C、艦載機(jī)顯示屏D、艦艇電子設(shè)備正確答案選項(xiàng):D解析:逐一代入選項(xiàng)A項(xiàng):航空母艦和驅(qū)逐艦都屬于艦艇,并列關(guān)系,天線是雷達(dá)的一部分,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;B項(xiàng):航空母艦在海洋行駛,但雷達(dá)并不在天空中運(yùn)行,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;C項(xiàng):艦載機(jī)是配載在航空母艦上的主要武器,是組成航空母艦的一部分,顯示屏不是雷達(dá)的組成部分,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):航空母艦是一種艦艇,雷達(dá)是一種電子設(shè)備,都是種屬關(guān)系,前后邏輯關(guān)系一致;故正確答案為D。

29、今年中國南方地區(qū)出現(xiàn)“民工荒”。究其原因,或者是由于民工在家鄉(xiāng)已找到工作;或者是由于南方地區(qū)民工工資太低,不再具有吸引力;或者是由于新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展加快,農(nóng)民在農(nóng)村既能增收,又能過上穩(wěn)定的家庭生活。今年中國新農(nóng)村建設(shè)確實(shí)進(jìn)展加快,農(nóng)民在農(nóng)村既能增收又能過上穩(wěn)定的家庭生活。據(jù)此,可以推出今年南方地區(qū)出現(xiàn)“民工荒”的原因:A、是由于民工在家鄉(xiāng)已找到工作B、可能是由于民工在家鄉(xiāng)已找到工作C、不是由于民工在家鄉(xiāng)已找到工作D、是由于南方地區(qū)民工工資太低,不再具有吸引力正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:翻譯題干,利用充分必要條件。第一句:民工荒?在家鄉(xiāng)已找到工作∨民工工資太低∨新農(nóng)村建設(shè)進(jìn)展加快。第二句:新農(nóng)村建設(shè)確實(shí)進(jìn)展加快。第二步:逐一翻譯選項(xiàng)并判斷正確選項(xiàng)。出現(xiàn)民工荒的原因有三個(gè),題干為相容選言。而A、C、D說的是必然性,但因?yàn)樵蛴腥齻€(gè),任何一個(gè)原因都可能導(dǎo)致民工荒。故正確答案為B。

30、王平是鳳凰公司的經(jīng)理,李強(qiáng)的所有朋友都在鳳凰公司工作。胡斌是李強(qiáng)的朋友。鳳凰公司中有些職工來自湖南,鳳凰公司所有的職工都是大學(xué)生。據(jù)此,我們可以知道:A、李強(qiáng)有一些學(xué)歷不高的朋友B、胡斌是大學(xué)生C、胡斌來自湖南D、王平與李強(qiáng)是朋友正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:翻譯題干。利用充分必要條件。第一句:王平:鳳凰公司的經(jīng)理,該句為事實(shí)信息,即已經(jīng)成立的事實(shí);第二句:李強(qiáng)的朋友?鳳凰公司的職工;第三句:胡斌:李強(qiáng)的朋友,該句為事實(shí)信息,即已經(jīng)成立的事實(shí);第四句:有些鳳凰公司的職工?來自湖南;第五句:鳳凰公司的職工?是大學(xué)生。第二步:從事實(shí)信息開始推導(dǎo),得到結(jié)論。由第二句中“李強(qiáng)的朋友?鳳凰公司的職工”和第三句中事實(shí)信息“胡斌:李強(qiáng)的朋友”得到“胡斌:鳳凰公司的職工”,又知第五句中“鳳凰公司的職工?是大學(xué)生”得到“胡斌:是大學(xué)生”,即胡斌是大學(xué)生。B項(xiàng)即是這一結(jié)論,因此B正確。第三步:逐一判斷其他選項(xiàng)。A項(xiàng),由第二句中“李強(qiáng)的朋友?鳳凰公司的職工”和第五句中“鳳凰公司的職工?是大學(xué)生”得到“李強(qiáng)的朋友?是大學(xué)生”,即李強(qiáng)的所有朋友都是大學(xué)生,因此A錯(cuò);C項(xiàng),由題干只能得到“鳳凰公司的職工:有些來自湖南”和“胡斌:鳳凰公司的職工”,不能斷定胡斌來自湖南,因此C無法推出;D項(xiàng),題干并未涉及王平和李強(qiáng)之間的關(guān)系,因此D無法推出。

故正確答案為B。

31、張飛和李柏今年都報(bào)考了MBA,關(guān)于他們的考試有如下四個(gè)斷言:(1)他們兩人至少有一個(gè)考上;(2)張飛并不必然考上;(3)李柏確實(shí)考上了;(4)并非張飛可能沒考上。最后錄取結(jié)果表明:這四個(gè)斷言中有兩個(gè)是真的,兩個(gè)是假的。下面哪一個(gè)結(jié)果可以從上述條件推出:A、張飛考上了,李柏沒考上B、張飛和李柏都考上了C、張飛和李柏都沒考上D、李柏考上了,張飛沒考上正確答案選項(xiàng):A解析:第一步:首先分析題干。題干可以翻譯:(1)張飛或者李柏;(2)張飛非必然;(3)李柏;(4)張飛非可能不。第二步:逐一分析選項(xiàng)。根據(jù)模態(tài)知識(shí),“必然”跟“可能不”是矛盾關(guān)系,即(2)、(4)必有一真、必有一假。根據(jù)兩真兩假,這意味著(1)和(3)也必有一真、必有一假。(3)和(1)的關(guān)系為包容關(guān)系,即假如(3)為真,那么(1)肯定為真,跟題干相沖突了,這意味(3)為真假設(shè)不成立,得到為假。根據(jù)(3)為假,(1)為真,我們可以推出張飛考上了、李柏沒考上。故正確答案為A。

32、某調(diào)查發(fā)現(xiàn),患抑郁癥的人平均每天使用手機(jī)的時(shí)間達(dá)122分鐘以上,而沒有患抑郁癥的人平均每天使用手機(jī)的時(shí)間為59分鐘。有人提出,玩手機(jī)可能會(huì)影響情緒,使用手機(jī)的時(shí)間越多,抑郁的可能性越大。以下哪項(xiàng)如果為真,不能支持以上結(jié)論?A、長時(shí)間玩手機(jī),尤其是睡前玩手機(jī),可能會(huì)造成睡眠時(shí)間的不足,而導(dǎo)致情緒容易出問題B、長時(shí)間玩手機(jī),會(huì)接觸海量數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)不能及時(shí)處理,易造成情緒低迷、煩躁和疲勞,增加抑郁風(fēng)險(xiǎn)C、人把過多時(shí)間和精力放在手機(jī)上,必然和現(xiàn)實(shí)中的人接觸減少,逃避面對(duì)現(xiàn)實(shí)是抑郁的特征之一D、長期玩手機(jī)的人,通常把大部分時(shí)間用在上網(wǎng)和打游戲,而不是和朋友聊天,缺少人際支持是抑郁的風(fēng)險(xiǎn)因素正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn):玩手機(jī)可能會(huì)影響情緒,使用手機(jī)的時(shí)間越多,抑郁的可能性越大。論據(jù):某調(diào)查發(fā)現(xiàn),患抑郁癥的人平均每天使用手機(jī)的時(shí)間達(dá)122分鐘以上,而沒有患抑郁癥的人平均每天使用手機(jī)的時(shí)間為59分鐘。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):指出長時(shí)間玩手機(jī)會(huì)導(dǎo)致情緒出問題,說明玩手機(jī)會(huì)影響情緒,可以加強(qiáng),排除;B項(xiàng):長時(shí)間玩手機(jī)會(huì)有海量數(shù)據(jù)不能及時(shí)處理,容易造成情緒低迷、煩躁和疲勞等,因此增加抑郁風(fēng)險(xiǎn)。該項(xiàng)是在解釋原因說明為什么玩手機(jī)時(shí)間越多,抑郁的可能性越大,可以加強(qiáng),排除;C項(xiàng):強(qiáng)調(diào)逃避面對(duì)現(xiàn)實(shí)是抑郁的特征之一,而題干論點(diǎn)討論的是患抑郁癥的原因,話題不一致,無法加強(qiáng),當(dāng)選;D項(xiàng):長期玩手機(jī)的人很少有時(shí)間和朋友聊天,和朋友聊天時(shí)間少即缺少人際支持,這是抑郁的風(fēng)險(xiǎn)因素。該項(xiàng)說明玩手機(jī)時(shí)間越多,抑郁的可能性越大,可以加強(qiáng),排除。本題是選非題,故正確答案為C。

33、把下面六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:A、①⑤⑥,②③④B、①②⑤,③④⑥C、①②④,③⑤⑥D(zhuǎn)、①③⑤,②④⑥正確答案選項(xiàng):A解析:元素組成不同,優(yōu)先考慮屬性規(guī)律。對(duì)稱、曲直均無明顯規(guī)律,考慮開閉性。圖①⑤⑥均為帶有封閉區(qū)域的圖形,圖②③④均為全開放的圖形,即①⑤⑥為一組,②③④為一組。故正確答案為A。

34、A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):A解析:題干中已知圖形元素?cái)?shù)量依次為8、3、2、3,因此問號(hào)處應(yīng)為8個(gè)元素,排除B選項(xiàng);觀察題干可知,每幅圖形中元素相同,并且每個(gè)元素的位置都是指向內(nèi)的。D中元素不涉及指向性,C中不知道三角還是原點(diǎn)對(duì)應(yīng)的角哪個(gè)具有指向性。A中,三角形的尖都指向內(nèi)部。故正確答案是A。

35、在抗生素大規(guī)模醫(yī)用之前,耐藥效果對(duì)細(xì)菌幾乎沒有意義,突變自身的有害效果更加重要。正常使用抗生素能殺死幾乎所有的目標(biāo)細(xì)菌,個(gè)別漏網(wǎng)之魚通常也會(huì)被人體免疫系統(tǒng)消滅殆盡。其中一些細(xì)菌個(gè)體雖然已經(jīng)帶有耐藥性的萌芽,但這些萌芽不足以抵御正常劑量抗生素,也會(huì)隨著個(gè)體死去而消失。由此可以推出:A、基因突變是耐藥細(xì)菌泛濫成災(zāi)的根本原因B、細(xì)菌通過基因突變,來削弱抗生素的作用效果C、致病菌產(chǎn)生耐藥性之后,抗生素將無法攻擊病菌D、如果沒有抗生素濫用,耐藥性不會(huì)快速蔓延開來正確答案選項(xiàng):D解析:日常結(jié)論題,根據(jù)題干信息逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):題干中沒有涉及到耐藥細(xì)菌泛濫成災(zāi)的根本原因,無中生有,排除;B項(xiàng):根據(jù)第一句可知,突變對(duì)細(xì)菌自身是有害處的,與是否能削弱抗生素的作用無關(guān),排除;C項(xiàng):題干中指出有耐藥性的細(xì)菌個(gè)體不足以抵御正常劑量抗生素,說明抗生素還是會(huì)去攻擊病菌,并不是選項(xiàng)中表述的無法攻擊病菌,排除;D項(xiàng):根據(jù)第一句可知,抗生素大規(guī)模使用之前,耐藥性對(duì)細(xì)菌幾乎沒有意義,說明如果沒有抗生素濫用,耐藥性就不會(huì)快速蔓延,當(dāng)選。故正確答案為D。

36、下列選項(xiàng)中,符合所給圖形的變化規(guī)律的是。A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形存在明顯的封閉區(qū)域,且所給圖形均為立體圖形,故考慮立體圖形外表面的數(shù)量。題干立體圖形外表面的數(shù)量依次為4、6、8、?,故問號(hào)處應(yīng)為外表面的數(shù)量為10的立體圖形,只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。

37、選項(xiàng)中包含4個(gè)圖形,其中有3個(gè)呈現(xiàn)一定的規(guī)律性,但有1個(gè)例外,請將它找出來:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):C解析:圖形內(nèi)部特征的考查,外部邊框和內(nèi)部元素?cái)?shù)量間的關(guān)系,A、B、D三項(xiàng)中的三個(gè)圖形,內(nèi)部除了圓之外的小圖形的個(gè)數(shù)與外部圖形的邊數(shù)相等。故正確答案為C。

38、木桶原理,是指一個(gè)由若干木板構(gòu)成的木桶,其容量取決于最短的那塊木板。反木桶原理是指木桶最長的一根木板決定了其特色與優(yōu)勢。與木桶原理求穩(wěn)固的思想不同,反木桶原理提倡特色突顯。根據(jù)上述定義,以下屬于反木桶原理的是A、大學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,小菲就明確提出要報(bào)考研究生。在她的帶動(dòng)下,同宿舍其他女生都對(duì)自己有了明確的目標(biāo)要求,大學(xué)畢業(yè)時(shí),六個(gè)女生都保研成功B、在同事眼中,小微很普通,既沒有突出業(yè)績,也不曾主持大型項(xiàng)目,但老板對(duì)她賞識(shí)有加,因?yàn)樾∥⒖偸悄軌蛟趫F(tuán)隊(duì)成員出現(xiàn)工作紕漏時(shí)及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,避免了很多嚴(yán)重后果C、小勤創(chuàng)辦了一家壁紙企業(yè),他在提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)水平和科技含量的同時(shí),加強(qiáng)品牌宣傳和推廣,最終打造出一線品牌D、小王村是一個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,山清水秀,吸引了開發(fā)商來此投資,建立了設(shè)施完善的度假村,但游客數(shù)量一直不夠理想正確答案選項(xiàng):B解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。木桶原理:“木桶的容量取決于最短的那塊木板”。反木桶原理:“木桶最長的一根木板決定了其特色與優(yōu)勢”、“提倡特色凸顯”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):小菲明確要報(bào)考研究生,且在她的帶動(dòng)下同宿舍六個(gè)女生保研成功,并沒有體現(xiàn)小菲有哪些特色和優(yōu)勢,不符合“反木桶原理”定義,排除;

B項(xiàng):小微在同事眼中很普通,但老板對(duì)她賞識(shí)有加,因?yàn)樗偰芗皶r(shí)發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,體現(xiàn)了小微的特色和優(yōu)勢,即能夠在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)現(xiàn)問題并解決問題,符合“木桶最長的一根木板決定了其特色與優(yōu)勢”和“提倡特色凸顯”,符合“反木桶原理”定義,當(dāng)選;C項(xiàng):小勤創(chuàng)辦壁紙企業(yè),加強(qiáng)品牌推廣最終打造一線品牌,并沒有體現(xiàn)小勤或他打造的品牌有哪些特色和優(yōu)勢,不符合“反木桶原理”定義,排除;D項(xiàng):小王村山清水秀吸引開發(fā)商來此投資,但游客數(shù)量一直不夠理想,并沒有體現(xiàn)小王村有哪些特色和優(yōu)勢,不符合“反木桶原理”定義,排除。故正確答案為B。

39、絲綢之路之于(

)相當(dāng)于萬里長征之于(

)A、敦煌—遵義B、駱駝—草鞋C、沙漠—海洋D、貿(mào)易—解放正確答案選項(xiàng):A解析:A項(xiàng):敦煌是絲綢之路的一個(gè)途經(jīng)地點(diǎn),遵義是萬里長征的一個(gè)途經(jīng)地點(diǎn),前后邏輯關(guān)系一致,符合;B項(xiàng):駱駝是絲綢之路的工具,草鞋是萬里長征的工具,前后邏輯關(guān)系一致,符合;C項(xiàng):絲綢之路沿線經(jīng)過沙漠,但是萬里長征沒有經(jīng)過海洋,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;D項(xiàng):絲綢之路的目的是貿(mào)易,萬里長征的目的是戰(zhàn)略轉(zhuǎn)移和北上抗日,而非解放,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。比較A、B項(xiàng),A項(xiàng)中,敦煌是古代絲綢之路上一個(gè)重要的標(biāo)志性地點(diǎn),敦煌因絲綢之路而聞名,而我們黨在長征途中在遵義召開的遵義會(huì)議也是我們黨一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),遵義也因此而著名;B項(xiàng)中,駱駝是絲綢之路中必不可少的工具,但是草鞋并不是萬里長征中必不可少的,不是每一個(gè)紅軍戰(zhàn)士都穿的草鞋,草鞋也不是必不可少的工具。這一道題結(jié)合時(shí)政熱點(diǎn),以及就題目本身的傾向性而言,A更加貼近出題人的意圖。故正確答案為A。

40、水:水杯A、衣服:衣架B、房子:窗戶C、貨物:集裝箱D、拐杖:輪椅正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系。題干兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系,是物質(zhì)與其所成器皿的對(duì)應(yīng)。第二步:判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A中兩詞為對(duì)應(yīng)關(guān)系,但不是所成器皿的對(duì)應(yīng);B為包容關(guān)系中的組成關(guān)系,窗戶是房子的組成部分;C為物質(zhì)與其所成器皿的對(duì)應(yīng);D為同一作用屬性的兩個(gè)不同物品的對(duì)應(yīng)。故正確答案為C。

41、公共利益是一定社會(huì)條件下或特定范圍內(nèi)不特定多數(shù)主體利益相一致的方面,它不同于國家利益和集團(tuán)(體)利益,也不同于社會(huì)利益和共同利益,具有主體數(shù)量的不確定性、實(shí)體上的共享性等特征。下列不屬于公共利益的是:A、國家進(jìn)行公共設(shè)施及公益事業(yè)建設(shè)需要集體所有的土地B、國有企業(yè)事業(yè)單位需要使用集體所有土地C、政府組織實(shí)施的保障性安居工程建設(shè)D、政府組織實(shí)施的科技、教育、文化、衛(wèi)生、體育、環(huán)境和資源保護(hù)、防災(zāi)減災(zāi)、文物保護(hù)、社會(huì)福利、市政公用等公共事業(yè)正確答案選項(xiàng):C解析:第一步:找出定義關(guān)鍵詞?!耙欢ㄉ鐣?huì)條件下或特定范圍內(nèi)不特定多數(shù)主體利益相一致的方面”“具有主體數(shù)量的不確定性、實(shí)體上的共享性等特征”。第二步:逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng):國家進(jìn)行公共設(shè)施及公益事業(yè)建設(shè),其所面對(duì)的主體數(shù)量是不確定的,且公共設(shè)施和公益事業(yè)建設(shè)完成后,實(shí)體上是公民共享,符合定義,排除;B項(xiàng):國有企業(yè)事業(yè)單位需要使用集體所有土地,其所面對(duì)的主體數(shù)量是不確定的,且國有企事業(yè)單位屬于全民所有,具有實(shí)體上的共享性,符合定義,排除;C項(xiàng):政府組織實(shí)施保障性安居工程建設(shè),所面對(duì)的主體數(shù)量是確定的,且保障性安居工程建成后,在特定范圍內(nèi)一定數(shù)量的主體會(huì)因此而獲益,不符合定義,當(dāng)選;D項(xiàng):政府組織實(shí)施的教科文衛(wèi)等公共事業(yè),其所面對(duì)的主體數(shù)量是不確定的,且這些公共事業(yè)在實(shí)體上具有共享性,符合定義,排除。本題為選非題,故正確答案為C。

42、“社會(huì)人”假設(shè)是組織行為學(xué)家提出的一種與管理有關(guān)的人性假設(shè)。“社會(huì)人”假設(shè)認(rèn)為,人們在工作中得到的物質(zhì)利益對(duì)于調(diào)動(dòng)其生產(chǎn)積極性是次要的,人們最重視在工作中與周圍的人友好相處,良好的人際關(guān)系對(duì)于調(diào)動(dòng)人的工作積極性起決定作用。根據(jù)上述定義,下列哪項(xiàng)是基于“社會(huì)人”假設(shè)的管理方式:A、員工的獎(jiǎng)金與績效掛鉤,并且實(shí)行秘薪制B、鼓勵(lì)、支持員工利用業(yè)余時(shí)間參加職業(yè)培訓(xùn)C、對(duì)不同年齡層的員工實(shí)行不同的管理措施D、上級(jí)和下級(jí)不同程度地參與企業(yè)決策的研究和討論正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞強(qiáng)調(diào)金錢等物質(zhì)利益是次要的;良好的人際關(guān)系是主要的。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)中的獎(jiǎng)金、B項(xiàng)中的職業(yè)培訓(xùn)、C項(xiàng)中的管理措施均沒有涉及到“人際關(guān)系”,均不符合定義。D項(xiàng)中強(qiáng)調(diào)上級(jí)和下級(jí)共同參與,符合關(guān)鍵詞。故正確答案為D。

43、仿生設(shè)計(jì)學(xué)以自然界萬事萬物的“形”“色”“音”“功能”“結(jié)構(gòu)”等為研究對(duì)象,有選擇地在設(shè)計(jì)過程中應(yīng)用這些特征原理,同時(shí)結(jié)合仿生學(xué)的研究成果,為設(shè)計(jì)提供新的思想、新的原理、新的方法和新的途徑。其中,結(jié)構(gòu)仿生設(shè)計(jì)學(xué)主要研究生物體和自然界物質(zhì)存在的內(nèi)部結(jié)構(gòu)原理在設(shè)計(jì)中的應(yīng)用問題,適用于產(chǎn)品設(shè)計(jì)和建筑設(shè)計(jì)。根據(jù)上述定義,下列屬于結(jié)構(gòu)仿生設(shè)計(jì)的是:A、設(shè)計(jì)師根據(jù)魚鰾的作用原理發(fā)明了潛艇B、科學(xué)家發(fā)明了能夠模仿魚類聲音的電子誘魚器C、受變色龍的啟發(fā),軍方設(shè)計(jì)出適用于野外作戰(zhàn)的迷彩服D、我們的祖先有巢氏受鳥類在樹上筑巢的啟發(fā),發(fā)明“巢居”以防御猛獸的攻擊正確答案選項(xiàng):D解析:第一步:抓住定義中的關(guān)鍵詞。結(jié)構(gòu)仿生設(shè)計(jì)的關(guān)鍵要件有:(1)內(nèi)部結(jié)構(gòu);(2)在設(shè)計(jì)中應(yīng)用。第二步:逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)設(shè)計(jì)師根據(jù)魚鰾的作用原理發(fā)明潛艇,對(duì)應(yīng)的是功能原理,而不是結(jié)構(gòu)原理,不符合要件,排除;B項(xiàng)科學(xué)家發(fā)明了能模仿魚類聲音的誘魚器,沒有體現(xiàn)內(nèi)部結(jié)構(gòu),不符合要件,排除;C項(xiàng)軍方利用的是變色龍變色隱藏的特點(diǎn),也沒有體現(xiàn)內(nèi)部結(jié)構(gòu),不符合要件,排除;D項(xiàng)我們的祖先受鳥類筑巢的啟發(fā),發(fā)明“巢居”,符合要件。故正確答案為D。

44、從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:A、AB、BC、CD、D正確答案選項(xiàng):A解析:解法一:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干圖形均由和2種小元素構(gòu)成,但整體小元素的種類和數(shù)量無規(guī)律,考慮元素?fù)Q算。根據(jù)換算公式“圖1+圖3=2×圖2”得出:1個(gè)=2個(gè),換算后題干圖形的數(shù)量分別為1、2、3、4、5,故“?”處圖形應(yīng)有6個(gè),換算后只有A項(xiàng)符合。解法二:元素組成不同,且無明顯屬性規(guī)律,優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn),題干出現(xiàn)多個(gè)箭頭,考慮箭頭數(shù)量,題干圖形箭頭數(shù)量依次為2、3、4、5、6,故“?”處圖形應(yīng)有7個(gè)箭頭,只有D項(xiàng)符合。注:解法一的元素?fù)Q算針對(duì)的是圖形整體,解法二的箭頭數(shù)量針對(duì)的是部分圖形,在圖形規(guī)律中整體規(guī)律優(yōu)于部分規(guī)律,且解法二的部分箭頭可看作箭頭重合,故粉筆更傾向于解法一。故正確答案為A。

45、氣壓是作用在單位面積上的大氣壓力。氣壓不僅隨溫度變化,也因海拔高度而異。2022年7月的一天,測出三地(當(dāng)天天氣均為晴天)的氣壓分別為100.6KPa、87.4KPa、60.3KPa,則這三個(gè)地方最有可能依次是:A、廣西北海、云南大理古城、重慶仙女山B、四川峨眉山、海南三亞、甘肅蘭州C、海南三亞、重慶仙女山、西藏拉薩D、西藏拉薩、四川峨眉山、廣西北海正確答案選項(xiàng):C解析:由題干信息可知,氣壓與海拔高度有關(guān),海拔高度越高,氣壓越低。A項(xiàng):廣西北海(海拔約10-15m),云南大理古城(約2052m)與重慶仙女山(約2033m)中,廣西北海海拔最低,氣壓最高,云南大理古城與重慶仙女山海拔高度相近,氣壓近似相等,而題干中三個(gè)地方的氣壓有明顯差異,錯(cuò)誤;B項(xiàng):四川峨眉山(海拔約3099m),海南三亞(約7m)與甘肅蘭州(約1520m),氣壓由高到低為海南三亞,甘肅蘭州,四川峨眉山,錯(cuò)誤;C項(xiàng):海南三亞(海拔約7m),重慶仙女山(約2033m)與西藏拉薩(約4000m),氣壓由高到低為海南三亞,重慶仙女山,西藏拉薩,正確;D項(xiàng):西藏拉薩(海拔約4000m),四川峨眉山(約3099m)與廣西北海(約10-15m),氣壓由高到低為廣西北海,四川峨眉山,西藏拉薩,錯(cuò)誤。故正確答案為C。

三、材料題(共20題)1、

2013年第11周:全國主要水系131個(gè)重點(diǎn)斷面水質(zhì)自動(dòng)監(jiān)測站的監(jiān)測結(jié)果表明:Ⅰ~Ⅲ類水質(zhì)的斷面為100個(gè),占;Ⅳ類水質(zhì)的斷面為11個(gè),占;Ⅴ類水質(zhì)的斷面為5個(gè),占;劣Ⅴ類水質(zhì)的斷面為12個(gè),占。(1)、2013年第11周,松花江流域Ⅰ~Ⅲ類水質(zhì)的斷面數(shù)量占全國Ⅰ~Ⅲ類水質(zhì)的斷面數(shù)量的比重為:A、B、C、D、正確答案選項(xiàng):D解析:由題干“2013年第11周…占…的比重為”,材料中時(shí)間也為2013年,判定本題為現(xiàn)期比重問題。定位材料第一段,“全國主要水系……Ⅰ~Ⅲ類水質(zhì)的斷面為100個(gè)”;定位數(shù)據(jù)表可知,松花江流域共有16個(gè)重點(diǎn)斷面,除去黑龍江肇源、內(nèi)蒙古呼倫貝爾黑山頭、內(nèi)蒙古呼倫貝爾嵯崗、吉林延邊圈河4個(gè)外,其余都為Ⅰ~Ⅲ類水質(zhì)的斷面,故Ⅰ~Ⅲ類水質(zhì)的斷面有,。故正確答案為D。

(2)、與上一周相比,2013年第11周松花江流域水質(zhì)轉(zhuǎn)好的有幾個(gè)斷面:A、1個(gè)B、3個(gè)C、2個(gè)D、4個(gè)正確答案選項(xiàng):B解析:定位數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù),可知2013年第11周松花江流域水質(zhì)比上一周(即第10周)轉(zhuǎn)好的有黑龍江大興安嶺呼瑪、黑龍江黑河、黑龍江虎林虎頭,共3個(gè)斷面。故正確答案為B。

(3)、2013年第11周,松花江流域重點(diǎn)斷面耗氧量最高的點(diǎn)位名稱是:A、吉林集安上活龍B、黑龍江肇源C、吉林延邊圈河D、吉林溪浪口正確答案選項(xiàng):C解析:定位數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù),松花江流域重點(diǎn)斷面耗氧量最高的點(diǎn)位為吉林延邊圈河,其耗氧量為。故正確答案為C。

(4)、2013年第11周,遼河流域溶解氧最高的重點(diǎn)斷面的PH值為:A、6.86B、7.93C、7.07D、7.16正確答案選項(xiàng):A解析:定位數(shù)據(jù)表中數(shù)據(jù),遼河流域溶解氧最高的重點(diǎn)斷面是遼寧鐵嶺朱爾山,

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