《第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃》教案【教學(xué)目標(biāo)】：知識目標(biāo)：1.知道調(diào)查研究的基本方法，并能在實(shí)踐中應(yīng)用。2.嘗試完成對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論。3.能夠獨(dú)立擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的行動計(jì)劃。能力目標(biāo)：1.初步學(xué)會處理信息及撰寫調(diào)查報(bào)告的基本方法。2.通過調(diào)查活動培養(yǎng)學(xué)生的合作精神及社交能力。3.培養(yǎng)接觸社會、并從社會中直接獲取資料的能力。4.通過在班級內(nèi)做交流報(bào)告和討論，提高語言表達(dá)能力和信息交流能力。情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：1.認(rèn)同作為地球的公民，在保護(hù)生態(tài)環(huán)境方面應(yīng)盡的責(zé)任。2.結(jié)合退耕還林還草的事例，初步形成這種觀念：為了人類社會的可持續(xù)發(fā)展，人類的生活和生產(chǎn)活動都應(yīng)當(dāng)遵循自然規(guī)律?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：1.分組調(diào)查并完成調(diào)查報(bào)告。2.擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：擬定保護(hù)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的計(jì)劃?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：1.分組調(diào)查校園或家庭所在社區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況。2.每組選擇一個(gè)當(dāng)?shù)卮嬖诘膯栴}，寫出具體的實(shí)例和近年來采取的措施。3.引導(dǎo)學(xué)生到互聯(lián)網(wǎng)上收集相關(guān)的資料。4.分析當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境方面出現(xiàn)問題的原因，指出有關(guān)部門和公民應(yīng)該如何做?！窘虒W(xué)過程】：一、創(chuàng)設(shè)情景、引入課題通過前面的學(xué)習(xí)和調(diào)查，同學(xué)們知道了一些破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例。對于我們?nèi)祟悂碚f，這都是振聾發(fā)聵的警鐘。環(huán)境的惡化已經(jīng)使得我們的生存環(huán)境每況愈下，并由此引出一系列災(zāi)難性的后果：黃河斷流；長江流域洪澇頻頻；淮河水因?yàn)槲廴緡?yán)重而無法作為飲用水源；土地荒漠化；沙塵暴席卷著半個(gè)中國……環(huán)境的惡化讓我們憂心忡忡，我們應(yīng)該清醒地知道這個(gè)結(jié)局的肇端是人類對地球的肆意破壞。面對如此的蹂躪，地球不會永遠(yuǎn)無言。作為我們棲息的家園，我們肥城當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境狀況怎樣呢？大家可以暢所欲言?！菊n前調(diào)查，形成調(diào)查報(bào)告。組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐，親自獲得當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境狀況的第一手材料?！慷栴}引導(dǎo)1.大家知道黃河為什么這么“黃”嗎？是因?yàn)辄S河攜帶了大量的泥沙，所以才使得河水非常的混濁，而呈現(xiàn)黃色。2.為什么黃河會有這么的泥沙呢？那是因?yàn)辄S河上游的森林植被破壞嚴(yán)重，導(dǎo)致水土流失非常嚴(yán)重，從這個(gè)問題中我們可以看出我國水土流失情況非常嚴(yán)重，請負(fù)責(zé)調(diào)查該問題的小組派代表說明一下調(diào)查的情況。三、自主調(diào)查報(bào)告水利部部長陳雷在2009年召開的全國水土保持工作會議上說，我國人地矛盾突出，水土流失進(jìn)一步加劇了這一矛盾。近50年來，我國因水土流失而損失的耕地達(dá)5000多萬畝，平均每年約100萬畝。其中，黃土高原水土流失嚴(yán)重區(qū)每年流失表土達(dá)1厘米以上，北方土石山區(qū)土層厚度不足30厘米的土地面積占總面積的比例高達(dá)77%，東北黑土區(qū)一些地方耕作層厚度由開墾初期的1米左右降到現(xiàn)在的不足20厘米，不少地方耕作層表土已流失殆盡，喪失了生產(chǎn)能力。有效保護(hù)和合理利用水土資源，始終是我國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中面臨的重大課題和戰(zhàn)略任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國目前有1／3以上的國土面積存在水土流失問題，江河湖泊普遍存在較為嚴(yán)重的污染，不少地區(qū)的生態(tài)環(huán)境已超出其承載能力，直接影響人民群眾的身體健康和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。據(jù)中國水土流失與生態(tài)安全科學(xué)考察估算，每年水土流失給我國帶來的經(jīng)濟(jì)損失相當(dāng)于ＧＤＰ的2.25％左右，帶來的生態(tài)環(huán)境損失更是難以估算。四、展示交流通過分析大家調(diào)查的報(bào)告可以看出，我國水土資源面臨的流失嚴(yán)重的問題，那么，都是哪些因素導(dǎo)致我國水土流失嚴(yán)重，請?jiān)摻M同學(xué)加以說明。釋疑解惑水土流失是指土壤在水的浸潤和沖擊作用下，其結(jié)構(gòu)發(fā)生破碎和松散，隨水流動而散失的現(xiàn)象。在水力、風(fēng)力、凍融和重力等外營力作用下，使陸地表層的土壤和土壤母質(zhì)等發(fā)生破壞、磨損、分散、搬運(yùn)和沉積的過程。水土流失多發(fā)生在山區(qū)、丘陵區(qū)。地貌起伏不平、陡坡溝多、降水集中、多暴雨、地表土質(zhì)疏松、植被稀少等，是水土流失的自然原因；毀林開荒、陡坡順坡開墾、超載過牧、盲目擴(kuò)大耕地、濫砍濫伐、破壞天然植被、開發(fā)建設(shè)不注意采取水土保持措施等人為不當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)活動，是造成水土流失的主導(dǎo)因素。水土流失造成土壤肥力降低，引起環(huán)境質(zhì)量下降和生態(tài)平衡失調(diào)，導(dǎo)致河、湖淤積，影響水利工程的使用。產(chǎn)生水土流失的因素有自然和人為兩大因素。自然因素包括降水、地形、植被、土壤、風(fēng)力等。人為因素是指人們不合理的資源開發(fā)、生產(chǎn)建設(shè)活動，如破壞地表植被、陡坡開荒、不合理的農(nóng)業(yè)耕作、人口的增長，開發(fā)建設(shè)活動如不注意水土保持，將產(chǎn)生嚴(yán)重的水土流失。五、視野拓展1.“九曲黃河萬里沙，黃河危害在泥沙”。作為世界上輸沙量最大的河流，黃河每年向下游的輸沙量達(dá)16億噸，如果堆成寬、高各1米的土堆，可以繞地球27圈多。這些泥沙80％來自黃河中游的黃土高原。2.就是因?yàn)檫@個(gè)原因，導(dǎo)致很多象濟(jì)南這樣的城市出現(xiàn)了地上懸河的情況，一旦黃河決堤，整個(gè)城市都面臨著被淹沒的危險(xiǎn)。3.想一想，大家應(yīng)該怎樣做，才能減少黃河的輸沙量？=1\*GB2⑴從長遠(yuǎn)出發(fā)，重點(diǎn)治理水土流失，對黃河水土流失嚴(yán)重的中上游保護(hù)和增加森林面積，提高植被覆蓋率，嚴(yán)禁開荒，提倡家畜圈養(yǎng)，減少水土流失，增加土壤含水量，改善生態(tài)環(huán)境。營造一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境。=2\*GB2⑵要不斷疏通河道，合理利用調(diào)配水庫水壩的水來沖刷河床，減少泥沙沉積，加深河道。=3\*GB2⑶統(tǒng)籌兼顧，統(tǒng)一規(guī)劃，合理科學(xué)用水，避免漫灌等浪費(fèi)水資源。六、感悟提升同學(xué)們，環(huán)境和我們的生活是息息相關(guān)的，愛護(hù)環(huán)境首先應(yīng)該從我做起，從我們每個(gè)人的身邊做起。現(xiàn)在就請我們大家每個(gè)人說出一條措施，共同擬出校園環(huán)境的保護(hù)條例，好不好？不燃放煙花爆竹；提倡步行，騎單車；不使用塑料袋；雙面使用紙張；隨手關(guān)閉水龍頭；節(jié)約糧食；拒絕使用一次性餐具；盡量利用太陽能；不食用口香糖；隨手關(guān)燈，節(jié)約用電；拒食野生動、植物；不焚燒秸稈；保護(hù)草坪，善待植物；多用肥皂，少用含磷洗衣粉；不焚燒垃圾；不吸煙，也勸別人也不吸煙；不穿野獸毛皮制品；不亂倒垃圾；不隨地亂扔亂吐；不隨意丟棄廢電池；不虐待動物；不圍觀街頭耍猴者；認(rèn)識國家重點(diǎn)保護(hù)動植物；積極參加植樹造林；保護(hù)自然風(fēng)光，不亂寫亂畫；認(rèn)識環(huán)保標(biāo)志；不過分裝修房屋；回收可再生資源；正確使用和處理化學(xué)藥品；多讀環(huán)保書籍；少用袋裝食品飲品；提倡校園垃圾分類……大家的倡議非常全面，的確是“眾人拾柴火焰高”啊！為了我們生活的家園更加美好，讓我們開始行動吧！七、鞏固訓(xùn)練自我檢測1.近年來，節(jié)日互送賀卡的人少了，這種現(xiàn)象從環(huán)保的角度分析是（）A.減少固體垃圾B.節(jié)約木材，保護(hù)森林C.減少個(gè)人資金的支出D.移風(fēng)易俗2.保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是（）A.大力發(fā)展旅游業(yè)，以旅游養(yǎng)林業(yè)B.允許林區(qū)人民砍掉樹木，種植莊稼C.封山育林，禁止砍伐D.實(shí)行有計(jì)劃的合理砍伐3.下列做法不利于保護(hù)生物多樣性的是（）A.退耕還林、還草、還湖B.建立自然保護(hù)區(qū)C.開墾土地，廣種糧食D.多植樹，多造林4.過度包裝和亂扔生活垃圾可以造成（）①大氣污染②水污染③土壤污染④固體廢棄物污染A.①②③④B.①②③C.③④D.④5.目前我國生態(tài)環(huán)境質(zhì)量下降的根本原因是（）A.常年的水旱災(zāi)害B.臭氧層空洞C.人口過度增長D.野生生物死亡6.世界環(huán)境日是（）A.6月5日B.5月31日C.3月12日D.8月15日7.關(guān)于“調(diào)查”的敘述正確的是（）A.調(diào)查必須制作調(diào)查問卷B.不能逐一調(diào)查是可以采用抽樣調(diào)查的方式C.抽樣調(diào)查時(shí)選擇的樣本要有突出特點(diǎn)D.調(diào)查的結(jié)果與事實(shí)可能存在誤差，必要時(shí)可以修正8.下列說法正確的是（）A.經(jīng)濟(jì)發(fā)展過程中環(huán)境污染是不可避免的，所以應(yīng)該停止工業(yè)的發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)比較落后的時(shí)候，應(yīng)該采取“先發(fā)展，后治理”的措施C.必須采取一定的環(huán)保措施，以避免和解決發(fā)展過程中的環(huán)境污染問題D.隨著科學(xué)的進(jìn)步，環(huán)境污染的問題自然會解決9.對于健康來說，科學(xué)有效的運(yùn)動方式是（）A.有氧運(yùn)動B.森林浴C.劇烈運(yùn)動D.專項(xiàng)運(yùn)動10.保護(hù)環(huán)境，不僅要防止“三廢”污染，更重要的是還要（）A.消除噪聲B.凈化空氣C.自然保護(hù)D.植樹造林參考答案1、B2、D3、C4、A5、C6、A7、B8、C9、A10、C《第三節(jié)擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：1、通過分組調(diào)查自己周邊的環(huán)境情況和人們的生活習(xí)慣，嘗試完成對當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的調(diào)查和有關(guān)的分析討論。2、培養(yǎng)應(yīng)用知識分析問題解決實(shí)際問題、判斷和分析鑒別能力。3、通過討論和交流，擬定保護(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃?！局仉y點(diǎn)】：擬定當(dāng)?shù)乇Ｗo(hù)生態(tài)環(huán)境的計(jì)劃?！菊n前預(yù)習(xí)】閱讀教材P112～113，分析當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境現(xiàn)狀如何，并將你的疑惑記下來?！菊n堂生成】1、預(yù)習(xí)交流：組內(nèi)交流一下你的預(yù)習(xí)疑惑，如不能解決的問題請告訴老師。2、合作探究：閱讀教材，組內(nèi)同學(xué)討論、研究共同完成下列任務(wù)：（1）我們對土地資源狀況進(jìn)行了調(diào)查，下面是調(diào)查分析：土地資源評價(jià)：①土地沙化較嚴(yán)重；②土壤鹽堿化；③耕地面積少；④土壤肥力低。直接影響：風(fēng)沙日益嚴(yán)重，無法實(shí)現(xiàn)花園式城市的構(gòu)想，制約了農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。討論：應(yīng)該如何保護(hù)土地資源？（2）我們走訪了物業(yè)垃圾處理站，了解了固體廢棄物的處理情況。①垃圾問題的概況：隨著人口的增加及生活水平的提高，生活垃圾的數(shù)量逐年增加，平均每戶居民每天產(chǎn)生垃圾一公斤。市政府為處理些垃圾，投入了大量資金，產(chǎn)生多少清理多少，清掃——收集——運(yùn)輸——轉(zhuǎn)運(yùn)——掩埋，日復(fù)一日，無窮無盡。盡管如此，還有許多露天垃圾末能得到處理。②垃圾成分分析：固體廢棄物分為三類：有機(jī)物、無機(jī)物、廢品。有機(jī)物包括蔬菜葉、果皮；無機(jī)物主要是清掃出的塵土、爐灰、建筑垃圾等；廢品包括金屬、玻璃、紙張、紡織物等。③固體廢棄物的危害：占用土地；污染土壤和水體；污染大氣；加速有害微生物的繁殖。垃圾處理現(xiàn)狀：目前對垃圾采用的處理方法有無害化填埋法和焚燒法。討論：應(yīng)如何處理固體垃圾才能減少環(huán)境污染？3、素質(zhì)展示：學(xué)生展示本組學(xué)習(xí)成果，教師點(diǎn)評并利用都媒體課件糾錯、強(qiáng)調(diào)和補(bǔ)充。4、拓展創(chuàng)新：同學(xué)們每天大多數(shù)時(shí)間是生活在學(xué)校中，愛護(hù)環(huán)境首先應(yīng)該從我做起。從我們每個(gè)人的身邊做起?，F(xiàn)在就請我們大家每個(gè)人說出一條措施，共同擬出校園環(huán)境的保護(hù)條例，好不好？（可參照課本提示）5、反思評價(jià)：(1)這節(jié)課我的新收獲：(2)我最想對自己說的一句話：模塊達(dá)標(biāo)1、近年來，節(jié)日互送賀卡的人少了，這種現(xiàn)象從環(huán)保的角度分析是（）A、減少固體垃圾B、節(jié)約木材，保護(hù)森林C、減少個(gè)人資金的支出D、移風(fēng)易俗2、保護(hù)和利用森林資源的最佳方案是（）A、大力發(fā)展旅游業(yè)，以旅游養(yǎng)林業(yè)B、允許林區(qū)人民砍掉樹木，種植莊稼C、封山育林，禁止砍伐D、實(shí)行有計(jì)劃的合理砍伐3、下列做法不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是（）A、退耕還林、還草、還湖B、建立自然保護(hù)區(qū)C、開墾土地，廣種糧食D、多植樹，多造林4、過度包裝和亂扔生活垃圾可以造成（）①大氣污染②水污染③土壤污染④固體廢棄物污染A、①②③④B、①②③C、③④D、④5、目前我國生態(tài)環(huán)境質(zhì)量下降的根本原因是（）A、常年的水旱災(zāi)害B、酸雨C、人口過度增長D、野生生物死亡6、世界環(huán)境日是（）A、6月5日B、5月31日C、3月12日D、8月15日7、關(guān)于“調(diào)查”的敘述正確的是（）A、調(diào)查必須制作調(diào)查問卷B、調(diào)查的結(jié)果與事實(shí)可能存在誤差，必要時(shí)可以修正C、抽樣調(diào)查時(shí)選擇的樣