本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁小學(xué)生寒假教師評(píng)語期末評(píng)語,不過寥寥數(shù)語,但卻由于它承載著對(duì)同學(xué)成長(zhǎng)的階段性評(píng)價(jià)和方向性引導(dǎo)而受到多方關(guān)注;下面是有學(xué)校生寒假老師評(píng)語，歡迎參閱。

學(xué)校生寒假老師評(píng)語：一二班級(jí)同學(xué)寒假老師評(píng)語1.你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學(xué)，你肯定認(rèn)為他們很聰慧，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要用勁，由于他們深知，積累學(xué)問在于勤，學(xué)問淵博在于恒，盼望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲?！蹦憧隙ê芷G羨那些成果優(yōu)秀的同學(xué)，你肯定認(rèn)為他們很聰慧，學(xué)得很輕松，其實(shí)不然，真正聰慧的人，學(xué)習(xí)的時(shí)候比一般人更要用勁，由于他們深知，積累學(xué)問在于勤，學(xué)問淵博在于恒，盼望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的“小懶蟲。”

2.你是一個(gè)不愛言語的孩子。學(xué)習(xí)上比較仔細(xì)，每次的作業(yè)都完成得不錯(cuò);你也是個(gè)講衛(wèi)生的孩子，每次的值日工作都能精彩完成。可你太文雅了，課堂上回答的聲音是那么小，能大聲點(diǎn)嗎?盼望你連續(xù)努力，留意書寫，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。

3.你很愿意幫老師做事,但總是虎頭蛇尾。學(xué)習(xí)上,在校你能仔細(xì)完成各科作業(yè),可是回家作業(yè)也要一樣,你說對(duì)嗎?老師在想,你是一個(gè)在各方面都很能干的孩子,什么時(shí)候,也讓小伴侶投上信任的一票呢?

4.在老師心目中你是個(gè)和善、純樸的男孩。平常勞動(dòng)樂觀,愿意為班級(jí)服務(wù),對(duì)人有禮貌,有上進(jìn)心,樂觀參加課堂溝通,但缺少一份鉆勁。盼望你平常在學(xué)習(xí)上能多下苦功夫,提高做作業(yè)的速度,爭(zhēng)取更好的成果。

5.你是個(gè)懂事、有禮貌的女孩,上課能留意聽講,課后自覺完成作業(yè),課間與同學(xué)和諧相處,團(tuán)結(jié)友愛。正由于你的上進(jìn)心,你的成果有了進(jìn)步。假如平常你能多思、多問、多說,那你的進(jìn)步會(huì)更大的!我信任,勝利的花朵在汗水的澆灌中會(huì)更加艷麗。

6.你純真可愛,對(duì)待同學(xué)熱忱大方,能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,能按時(shí)完成各門功課,字跡工整美麗。老師最觀賞你仔細(xì)、踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度。你今后的努力方向是:精益求精,擴(kuò)大自己的學(xué)問面,講究更有效的學(xué)習(xí)方法。

7.在老師眼里,你是一個(gè)乖巧可愛的女孩,在校能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,從不用老師操勞。可是老師不禁想問:近來怎么了,上課不如以前用心,作業(yè)經(jīng)常馬虎大意。老師多么盼望你能振作起來,找回原來的自己!

8.你盼望自己能取得好成果,可是這要刻苦努力才行呀。不過老師還是很興奮,在復(fù)習(xí)階段,你的作業(yè)有了明顯的進(jìn)步。老師多么盼望你能連續(xù)保持下去,做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)的好孩子!

9.這學(xué)期以來，老師發(fā)覺你始終在努力。瞧,你上課變得更加專注了,發(fā)言也越來越樂觀。老師愿你能堅(jiān)持不懈地努力下去,凡事多動(dòng)腦,英勇地挑戰(zhàn)困難,那么你肯定會(huì)更棒!

10.你知道嗎?你是個(gè)可愛的孩子!老師真的很喜愛你。你學(xué)習(xí)比較自覺,但上課時(shí),老師卻很少觀察你舉手,(我知道,其實(shí)你也懂的,對(duì)嗎?)不過,最近你似乎有進(jìn)步了。知道嗎?你的每一次進(jìn)步老師都為你感到興奮。加油吧!老師永久支持你!

11.你是一個(gè)活潑開朗的孩子,愛動(dòng)腦,課上發(fā)言樂觀,聲音洪亮,作業(yè)仔細(xì)完成。這一切都讓老師打心眼里喜愛。不過,老師還想提示你:作為班干部,就要像那"火車頭",樣樣事情都得帶頭,紀(jì)律上也不例外,要為大家作榜樣。老師愿你像那小火箭,勇往直前,飛速前進(jìn)!

12.真興奮這學(xué)期,經(jīng)過你的努力，有了很大的進(jìn)步?？墒?在上課時(shí),你總是悄悄地坐著,非不得已,你是不愿回答問題的。不過,最近似乎有進(jìn)步了。有幾次,老師看到你也敢于舉手了。加油吧!你是很棒的!

13.你是個(gè)聰慧的男孩,課外學(xué)問豐富,成果優(yōu)異。老師盼望你在新學(xué)期里能在各方面都嚴(yán)格要求自己,讓課堂上的你身姿更端正,讓作業(yè)本上的字跡變得潔凈美麗。老師信任你!

14.在老師心目中，你始終是一個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。上課仔細(xì)聽講，樂觀參加課堂爭(zhēng)論，按時(shí)仔細(xì)地完成各科作業(yè)。你樂于關(guān)心同學(xué)，喜愛勞動(dòng)。不過，你的寫作水平總達(dá)不上老師對(duì)你的要求。記?。簩W(xué)無止境，只要不斷拼搏，肯定能獲得更大豐收。

15.在老師心目中，你是個(gè)可愛的男孩。你敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂觀參與公益勞動(dòng)。上課用心聽講，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過，老師覺得這學(xué)期你在學(xué)習(xí)上沒有明顯進(jìn)步。在這里老師盼望你認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，腳踏實(shí)地地向前進(jìn)，信任在收獲的季節(jié)里，你會(huì)品嘗到辛勤奮斗的甜果。

16.想到你，出現(xiàn)在我眼前的是你對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的情景。能精彩完成老師交給你的各項(xiàng)任務(wù)，當(dāng)好老師的小助手。上課用心聽講，經(jīng)常能聽到你精彩的發(fā)言。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人。在這里，老師送你一句話：“才智是寶石，假如用虛心鑲邊，就會(huì)更加絢爛奪目”。

17.在老師心目中，你是一個(gè)心地和善，為人厚道的男孩。見到老師，你總是笑臉相迎，與團(tuán)結(jié)和諧相處，因此，深受同學(xué)和老師的寵愛。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)目的不明確，總讓老師為你擔(dān)憂。說真的，老師對(duì)你布滿信念。盼望你在新的學(xué)年里摒開不良習(xí)慣，奮勇前進(jìn)，你肯定會(huì)很精彩的。

18.在老師眼里，你是一個(gè)特別可愛的女孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué)，你也很真誠。不過，老師覺得你學(xué)習(xí)的目的不明確。在這里，老師送你一句話：學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退，要想達(dá)到自己的抱負(fù)境界，必需持之以恒，不懈努力才行。

19.在老師眼里，你是一個(gè)文雅、內(nèi)向的女孩。你樂觀參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)待同學(xué)，你也能很熱忱、真誠。令老師圓滿的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨(dú)批改。說真的，老師對(duì)你布滿信念，在這里，老師盼望你在新的學(xué)年里，在學(xué)習(xí)上狠下苦功，不懂就問，爭(zhēng)取進(jìn)步。

20.你是一共性格內(nèi)向而又懂事的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對(duì)待同學(xué)，你也很熱忱真誠。你上課仔細(xì)聽講，作業(yè)一絲不茍。假如在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言，并且在學(xué)習(xí)上加倍努力，信任你會(huì)比現(xiàn)在更加精彩。

21.你是一個(gè)文雅懂事而又勤奮的女孩。你思想純樸，心地和善，因此，大家都愿意與你交往。你上課仔細(xì)聽講，作業(yè)一絲不茍。令人欣慰的是，上課間或也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里，老師真誠地盼望你記住：學(xué)無止境，只要不斷拼搏，你肯定會(huì)比現(xiàn)在更加精彩。

22.在老師心目中，你是一個(gè)聰慧活潑的男孩。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好，樂觀參與公益勞動(dòng)，樂于助人。上課時(shí)，時(shí)而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人圓滿的是，你學(xué)習(xí)的自覺性還不夠。但老師信任，只要你好好努力，在新的學(xué)年里會(huì)看到一個(gè)各方面都很精彩的你。

23.在班里，你能與同學(xué)和諧相處，同學(xué)們都喜愛和你交伴侶。你不僅能仔細(xì)完成各科作業(yè)，而且字跡端正、清晰。下課后，也能看到你活潑的身影。在這里，老師送你一句話：一份耕耘，一份收獲，只要勤奮踏實(shí)，你會(huì)更加精彩。

24.你最大的缺點(diǎn)是懶散，不信任自己。所以在這個(gè)學(xué)期里你沒有取得更好的進(jìn)展，成果時(shí)高時(shí)低，很不穩(wěn)定。要知道，只有信任自己，刻苦學(xué)習(xí)的人才會(huì)取得勝利的;也請(qǐng)你記住，老師什么時(shí)候都會(huì)在你身邊支持你!也期盼著你的進(jìn)步!

25.你是一位活潑、可愛的孩子。不過，有時(shí)課堂上思維還不夠樂觀。作業(yè)還不能保證按時(shí)完成。老師希望你能克服不足，努力學(xué)習(xí)，成為老師心目中的好同學(xué)。

26.敬重老師，講禮貌，喜愛勞動(dòng)，做事仔細(xì)是你留給老師的最深印象。在學(xué)習(xí)上你用心聽課，作業(yè)按時(shí)完成。但覺得你總有點(diǎn)膽小怕事，作業(yè)書寫不夠端正，假如你在學(xué)習(xí)上再下苦功，多動(dòng)動(dòng)腦筋，那你成果肯定會(huì)有進(jìn)步。

27.你是一個(gè)聰慧的孩子，可是你的成果總是很不抱負(fù)，盼望你能下苦功夫趕上生。加油，老師信任你肯定會(huì)勝利的!

28.你是一個(gè)很聰慧的人，你的力量可以使你在學(xué)習(xí)上有更大的作為?？墒悄阌幸粋€(gè)不好的習(xí)慣：過于任憑，馬虎應(yīng)付。雖然你有上進(jìn)心，但你簡(jiǎn)單感到滿意。預(yù)備好怎么樣拋棄壞習(xí)慣了嗎?在新的學(xué)期里，老師盼望你像那小火箭，勇往直前，飛速前進(jìn)!

29.你是個(gè)可愛、性格開朗的孩子，關(guān)懷集體。盡管你作業(yè)有時(shí)消失小差錯(cuò)，回答問題可能不夠完整，可老師仍舊觀賞你的大膽。最讓我滿足的是，只要誰需要關(guān)心，你準(zhǔn)會(huì)伸出友情之手。但是老師盼望你在今后的學(xué)習(xí)上仔細(xì)刻苦，養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

30.你是一個(gè)文雅的孩子，老師布置的任務(wù)肯定會(huì)仔細(xì)完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)覺了自己這一不足，盼望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，老師信任勝利將屬于你。

31.你是一個(gè)聰慧、可愛的男孩，也很有禮貌。喜愛課堂上你高高舉起的小手，喜愛你回答問題的洪亮，喜愛你朗讀時(shí)的模樣!可是你也有調(diào)皮的時(shí)候，和同桌說靜靜話。盼望你趕走“小毛病”，做個(gè)真正的好孩子!

32.活潑好動(dòng)的你有一顆上進(jìn)的心?？赡憧偸遣粔蜃杂X，貪玩，不愛動(dòng)腦筋，所以成果進(jìn)步不大。假如你上課用心聽講，仔細(xì)寫作業(yè)，你肯定能取得很好的成果。

33.老師很興奮看到你課堂上高高舉起的小手，只是你的字假如多練習(xí)練習(xí)，肯定會(huì)更加棒的!老師盼望你聰慧的小腦袋多裝學(xué)問，少記著玩!

34.老師知道，你是一個(gè)特別懂事，也特別想進(jìn)步的孩子。但光想是沒有用的，不敢表現(xiàn)自己更加沒用。你想讓別人刮目相看嗎?那么你情愿從現(xiàn)在開頭有所轉(zhuǎn)變嗎?老師始終關(guān)注著你!

35.學(xué)習(xí)的確是一件辛苦的事情，但不辛苦怎么會(huì)有收獲呢?老師知道你始終想自己的成果變好，但光是想是不行的，關(guān)鍵是行動(dòng)起來。記住：一分耕耘，一分收獲。老師期盼你更大的進(jìn)步!

學(xué)校生寒假老師評(píng)語：三四班級(jí)同學(xué)寒假老師評(píng)語1、你是個(gè)開朗好動(dòng)的女孩，對(duì)待他人熱忱友好，敬重老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，你的字寫得很美麗。但你也經(jīng)常不自覺地流露出一些小毛?。赫n堂上的東張西望、心不在焉。愿你揚(yáng)長(zhǎng)避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做全面進(jìn)展的好同學(xué)!

2、你是一個(gè)文雅和善的孩子。字寫得很美麗，假如你能在學(xué)習(xí)上不懂就問，寫字速度再加快些，那你會(huì)贏得老師和同學(xué)們的夸獎(jiǎng)。望你下學(xué)期努力，老師等著你進(jìn)步的好消息。你對(duì)人有禮貌，能與同學(xué)友好相處。課堂上，你能舉手發(fā)言;課后，你能仔細(xì)地完成作業(yè)。你能樂觀參與班級(jí)活動(dòng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好值日工作。我想只要你再仔細(xì)些，你肯定能獲得更大的成果!

3、你有一顆聰慧的頭腦，活潑可愛，做事麻利、待人熱忱。那雙黑亮的眼睛，透射出你的機(jī)智;那句句入耳的話語，表明你是個(gè)懂道理的孩子。你渴望做一個(gè)守紀(jì)律的同學(xué)，但又經(jīng)常不能約束自己。望你連續(xù)努力，老師關(guān)注著你的進(jìn)步。信任你會(huì)不斷總結(jié)，好好把握今日，早日騰飛!

4、你知道嗎?老師和同學(xué)們都很喜愛你。你是一個(gè)讓人放心的孩子，上課用心聽講，做事仔細(xì)踏實(shí)，是很多小伴侶學(xué)習(xí)的榜樣。盼望今后你在學(xué)習(xí)中能大膽表現(xiàn)自己的力量，使自己更加精彩!

5、你有一雙靈活的手，繪畫、制作、寫字，令同學(xué)艷羨，令老師欣賞。你喜愛大自然，喜愛科學(xué)，喜愛探究，任何事情都想弄個(gè)畢竟。你學(xué)習(xí)上進(jìn)心強(qiáng)，態(tài)度端正。只是有時(shí)候?qū)ψ约旱囊蟛惶珖?yán)格。記住只有嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，才能走向更高、更遠(yuǎn)。

6、你是個(gè)機(jī)智而又淘氣的孩子。你思維敏捷，接受力量較強(qiáng)，假如你能到處嚴(yán)格要求自己，愛學(xué)習(xí)，不貪玩，把自己的聰慧才智全部發(fā)揮出來，你肯定讓大家刮目相看。試試看，你肯定行!

7、在老師眼中，你是一個(gè)聽話懂事的好孩子。你字跡端正，課堂上能用心聽講，成果優(yōu)秀，老師同學(xué)們都很喜愛你。假如你能更多的和同學(xué)溝通，大膽呈現(xiàn)自己的話，你將更受同學(xué)們的歡迎，加油吧!

8、在老師眼中，你是一共性格內(nèi)向、聽話的好孩子，遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)習(xí)有所進(jìn)步。但你寫字速度太慢，作業(yè)不能按時(shí)完成，假如你在課堂上英勇一點(diǎn)，不懂就問，你的進(jìn)步會(huì)更大，老師信任你，加油吧!

9、你是一個(gè)做事情特殊仔細(xì)的孩子。對(duì)老師有禮貌，對(duì)自己的學(xué)習(xí)不放松。假如平常你能多思、多問、多說，膽子大一點(diǎn)，頑強(qiáng)一些，信任你肯定能成為生活中的強(qiáng)者。再接再厲吧，老師期盼著你的勝利!

10、你是個(gè)文雅內(nèi)向的女孩子，你勤奮好學(xué)，寫字仔細(xì)，一絲一茍，上課樂觀動(dòng)腦，舉手發(fā)言，和同學(xué)友好相處，希今后連續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研精神，學(xué)習(xí)上更上一層樓。

11、你是個(gè)活潑可愛的女孩，學(xué)習(xí)還可以，你好動(dòng)，當(dāng)然這不是缺點(diǎn)，也不是過錯(cuò)。錯(cuò)的是你在不該玩的時(shí)候玩，為此你也受了不少批判。老師信任，只要你肯學(xué)，仔細(xì)完成作業(yè)的話，你肯定是最了不起的。

12、你是一個(gè)乖巧聽話的孩子，敬重老師，與同學(xué)們友好相處，熱心助人，懂得謙讓，遵守紀(jì)律，作業(yè)能獨(dú)立完成，老師盼望你以后上課能樂觀舉手發(fā)言，多動(dòng)腦思索!那樣你將會(huì)表現(xiàn)得更精彩。

13、聰敏懂事、熱忱大方的你是個(gè)尊師好學(xué)，文明守紀(jì)，關(guān)懷集體，助人為樂的好女孩。望學(xué)習(xí)上再細(xì)心些，把字寫美麗，百尺竿頭，更進(jìn)一步。

14、你是一個(gè)開朗可愛的女孩子，敬重老師，與同學(xué)相處開心，喜愛學(xué)校生活，遵守紀(jì)律，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，喜愛參與課外活動(dòng)，愛勞動(dòng)，有上進(jìn)心，能虛心接受他人看法。這學(xué)期學(xué)習(xí)較主動(dòng)，成果進(jìn)步明顯，老師盼望以后上課能樂觀舉手發(fā)言!

15、你是個(gè)聰慧、活潑的男孩，作業(yè)總是趕在人前，字跡工整。同學(xué)之間友好相處，不惹事生非，學(xué)習(xí)有進(jìn)步，盼望你今后活潑一些，做個(gè)名副其實(shí)的好同學(xué)。

16、你敬重老師，與同學(xué)們相處融洽，能做到互幫互助;你性格活潑，開朗好動(dòng)，能樂觀參與體育活動(dòng)。望你今后端正學(xué)習(xí)態(tài)度，上課用心聽講，作業(yè)準(zhǔn)時(shí)完成。另外，你要多注意學(xué)習(xí)方法，爭(zhēng)取好成果!

17、你是個(gè)乖巧、聽話的孩子，學(xué)習(xí)、做事踏實(shí)、仔細(xì)，喜愛學(xué)校生活，和小伴侶們相處開心，也能敬重老師、愛護(hù)父母。盼望你今后再多一點(diǎn)兒自信，信任自己最棒的!可以嗎?由于你的確很優(yōu)秀。

18、你生性好動(dòng)，聰慧活潑。書寫工整、畫畫不錯(cuò)、樂于接受老師交給的任務(wù)，學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀……看，我一連串說出你的這么多優(yōu)點(diǎn)，可見你是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的孩子。但是上課的狀態(tài)不太好。你要學(xué)會(huì)約束自己，在集體中生活，只圖自己歡樂怎么行呢?你那么聰慧，假如把更多的心思用到學(xué)習(xí)上去，誰也比不上你。你是個(gè)懂事的孩子，老師知道，你肯定會(huì)明白我的意思的，對(duì)嗎?

19、雖然上課你很緘默，不愛發(fā)言，但是你很機(jī)智，只是不情愿去思索罷了。孩子，要知道學(xué)習(xí)是自己的事情，只有勤學(xué)苦練才能學(xué)會(huì)真本事，假如你能克服缺點(diǎn)，老師信任你肯定會(huì)很優(yōu)秀，加油!

20、你知道嗎?老師總是特殊牽掛你：上課時(shí)，總要看看你有沒有坐正，在不在聽講;下課了，還要看看你有沒有淘氣……但愿老師的愛能讓你有所轉(zhuǎn)變?！盎ㄓ兄亻_日，人無再少年?！甭敾鄣哪憧隙ㄖ馈?/p>

學(xué)校生寒假老師評(píng)語：五六班級(jí)同學(xué)寒假老師評(píng)語1、學(xué)習(xí)如駕車登山，不進(jìn)則退，聰慧的你之所以在學(xué)習(xí)上不象我們盼望的那樣，是由于你還缺乏主動(dòng)性，只有鼓足學(xué)習(xí)的熱忱，并且腳踏實(shí)地，不斷積累，才能不至于埋沒自己的良好天資。

2、你是一個(gè)樂觀要求上進(jìn)的男孩，從一次次的發(fā)言中，流露出迫切要求的愿望，但你總是還缺乏明辨是非的力量，經(jīng)常讓老師有些絕望。愿你把美妙的抱負(fù)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的行動(dòng)，只有腳踏實(shí)地的人，才能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

3、當(dāng)你第一次走進(jìn)我們班教室時(shí)，我就喜愛上了虎頭虎腦的你，但慢慢的老師發(fā)覺了你身上有著懶散、馬虎的壞毛病，他們已經(jīng)嚴(yán)峻阻礙了你的進(jìn)步，甚至后退。盼望你早些趕走他們，使自己變得聰慧起來。

4、你肯定很艷羨那些成果優(yōu)秀的同學(xué)，你肯定