二年級(jí)語(yǔ)文開滿鮮花的小路 國(guó)賽一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文開滿鮮花的小路 國(guó)賽一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文開滿鮮花的小路 國(guó)賽一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文開滿鮮花的小路 國(guó)賽一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
二年級(jí)語(yǔ)文開滿鮮花的小路 國(guó)賽一等獎(jiǎng)_第5頁(yè)
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3、開滿鮮花的小路單位：泊頭市王武鎮(zhèn)后河小學(xué)于韓霞、桑美麗、李曉新課導(dǎo)入：初讀課文：1、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，努力讀準(zhǔn)字音、讀通句子。2、標(biāo)出自然段，了解課文寫了什么？檢查自讀情況郵遞員一小堆

包裹顆粒破了漏在

懊喪刺猬

絢麗花籽

禮物寄來(lái)郵局

郵遞員一小堆

包裹顆粒破了漏在

懊喪刺猬檢查自讀情況郵遞員一小堆

包裹顆粒

絢麗花籽

禮物寄來(lái)破了漏在

懊喪刺猬郵遞員一小堆

包裹顆粒我會(huì)寫鮮組詞：鮮艷鮮花造句：校園里開滿了五顏六色的鮮花。我會(huì)寫郵組詞：郵寄郵件造句：我給好朋友郵寄了一件衣服。我會(huì)寫遞組詞：快遞速遞造句：媽媽的快遞到了。我會(huì)寫員組詞：官員快遞員造句：叔叔是一名快遞員。我會(huì)寫原組詞：原來(lái)草原造句：我非常想去草原看看。我會(huì)寫叔組詞：叔叔大叔造句：我的叔叔是一名警察。我會(huì)寫局組詞：局長(zhǎng)郵局造句：我去郵局寄了一封信。我會(huì)寫堆組詞：一堆土堆造句：這有一堆垃圾。我會(huì)寫禮組詞：禮物禮節(jié)造句：媽媽送給我一個(gè)生日禮物。檢查自讀情況說(shuō)一說(shuō)：課文主要講了什么？本文寫了〔〕寄給〔〕的〔〕，被〔〕無(wú)心掉在了地上，第二年春天，出現(xiàn)了一條〔〕的小路，給大家?guī)?lái)了花香和快樂的故事。長(zhǎng)頸鹿大叔鼴鼠先生花籽鼴鼠先生開滿鮮花聽課文范讀：糾正個(gè)別字音，邊聽邊想，課文中美好的禮物指的是什么？小組交流討論：“美好的禮物〞指的是什么？真的只是指長(zhǎng)頸鹿大叔送給鼴鼠的花籽嗎？你認(rèn)為生活中還有什么是美好的禮物？1、文中“美好的禮物〞指的是長(zhǎng)頸鹿大叔送給鼴鼠先生的花籽。但是禮物不僅僅是指花籽，還指的是長(zhǎng)頸鹿叔叔送給大家的驚喜與歡樂。2、我認(rèn)為是美好的禮物。品讀釋疑:再讀課文,從文中找出有哪些小動(dòng)物對(duì)于這條開滿鮮花的小路感到驚喜,又是如何表現(xiàn)的?

刺猬太太絢麗多彩驚奇狐貍太太五顏六色奇怪松鼠太太花朵簇簇恍然大悟快活地蹦啊跳啊和諧、快樂讀中復(fù)習(xí)字形、字音。讀中品析詞語(yǔ)與句子。讀中感受其中的美好與情感。伴隨音樂齊讀課文：分角色朗讀課文：旁白黃狗鼴鼠刺猬狐貍松鼠要求：面部表情豐富，讀出驚喜與歡樂。主題：

本文通過寫長(zhǎng)頸鹿大叔寄給鼴鼠先生的花籽，被鼴鼠先生無(wú)心掉在

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