第二單元理解權利義務第四課公民義務第2節(jié)依法履行義務道德與法治

統(tǒng)編版八年級下冊課標·要求自覺履行公民義務素養(yǎng)·導航法治觀念：樹立權利義務相統(tǒng)一的理念，理解每個公民都

享有憲法和法律賦予的權利，同時也必須履行憲法和法律

規(guī)定的義務課前預習思維導圖一、權利義務相統(tǒng)一1．

如何理解權利與義務的關系？(*)(1)公民的權利與義務

?、相互促進。權利的實現(xiàn)需要義務的

履行，義務的履行促進權利的實現(xiàn)。(2)公民既是合法權利的享有者，又是法定義務的承擔者。我國憲法

規(guī)定，任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必須履行

?和法律

規(guī)定的義務。(3)公民的某些權利同時也是義務，如

和

?。相互依存

憲法

勞動

受教育

知識梳理2．

為什么要堅持權利和義務相統(tǒng)一？(1)公民權利的充分實現(xiàn)，可以激發(fā)公民的

?意識，調動其履行

義務的積極性和主動性，自覺承擔對國家和社會的責任。(2)公民自覺履行義務，促進

?和社會進步，又為其權利的實

現(xiàn)提供和創(chuàng)造更好的條件。主人翁

國家發(fā)展

3．

如何堅持權利和義務相統(tǒng)一？(*)(1)任何公民既不能只享受權利而不承擔義務，也不應只承擔義務而

不享受權利。(2)我們不僅要增強

，依法行使權利，而且要增強

?

?，自覺履行法定的義務。權利意識

義務觀

念

二、法定義務須履行履行法定義務的原因及做法。(1)原因：法定義務是由我國憲法和法律規(guī)定的，具有

?。自覺

履行法定義務，是公民

?的責任。(2)★做法：法律要求做的

去做(如履行受教育義務、依法納

稅、依法服兵役等)。法律禁止做的

?不做。強制性

不可推卸

必須

堅決

三、違反義務須擔責違反法定義務的行為表現(xiàn)及其后果。(1)表現(xiàn)：實施了

的行為，或者沒有實施

?的

行為。(2)后果：違反法定義務，必須依法承擔

?的法律責任。違反民事

法律——承擔民事責任；違反行政法律——承擔行政責任；違反刑事法

律，構成犯罪的——承擔刑事責任。法律所禁止

法律要求做

相應

一、選擇題

知識點一

權利義務相統(tǒng)一（

B

）1.

(素養(yǎng)題)閱讀右邊漫畫，漫畫中人物的行為BA．

堅持了權利與義務的統(tǒng)一B．

割裂了權利與義務的關系C．

體現(xiàn)他擁有較強的法律意識D．

表明履行義務要以享受權利為前提課堂檢測（

A

）2.(2020廣東、素養(yǎng)題)中學生小雪的一篇小說被一家雜志社

錄用發(fā)表，雜志社給小雪寄來了樣刊和稿費匯款單，同時還在備注欄里

標明了應納稅的金額。對此，理解不．正．確．的是A．

公民可以只享有權利不履行義務B．

公民的權利和義務是相統(tǒng)一的C．

公民享有權利同時履行法定義務D．

權利和義務相互依存相互促進A（

D

）3.(2023安徽改編)民法典記載了一個自然人從出生到死亡可

能享有的各種權利。但是，這些權利如果不被權利人行使或者積極主

張，那么民法典也不過是一張寫滿了權利的“廢紙”。這啟示我們A．

只要守程序就能維護權利B．

行使權利不需要有界限C．

增強義務觀念，承擔義務D．

要增強自己的權利意識D（

B

）4.下列做法中，既是在行使基本權利又是在履行基本義

務的是A．

娜娜在某刊物上發(fā)表文章B．

芬芬努力學習，按時完成學習任務C．

王明被選為某市的人大代表D．

鄭亮履行遵守憲法和法律的義務B（

B

）5.(2023荊州、教材素材改編)漫畫《挑“擔子”》反映了日常

生活中人們對待權利與義務的不同態(tài)度，不同態(tài)度決定不同人生之路。

對此理解正確的是①權利和義務有協(xié)調統(tǒng)一的特性，兩者不可偏廢②享有權利的數(shù)量必須和履行義務的數(shù)量相一致B③只重權利而輕視義務，人生之路就會磕磕絆絆④享有多少權利就履行多少義務，兩者完全對等A．

①②B．

①③C．

②④D．

③④

知識點二

法定義務須履行（

C

）6.

私自改裝的電動自行車在路上違章行駛，會威脅行人安

全，擾亂交通秩序。初中生小華覺得家里的電動自行車行駛速度太慢，

就想自己改裝調高行駛速度。對此，我們應這樣勸說小華A．

法律鼓勵做的行為，我們必須去做B．

這是民事違法行為，要承擔行政責任C．

法律禁止做的堅決不做D．

未成年人年齡小，違法無須承擔法律責任C（

A

）7.吳某年事已高，沒有經(jīng)濟來源，但5名子女互相推諉，拒不

履行贍養(yǎng)義務，吳某將5名子女起訴至人民法院。人民法院判定5名子女

每人每月向吳某支付200元贍養(yǎng)費。該案例警示我們A．

法定義務須履行B．

法律能杜絕侵權現(xiàn)象的發(fā)生C．

訴訟是維權的唯一方式D．

維權的目的就是獲取更多賠償A

知識點三

違反義務須擔責（

C

）8.

拒服兵役、違法停放汽車……生活中總有一些人違反法

定義務，最終不僅給他人、社會帶來損害，自己也要吞下違法的苦果。

這警示我們A．

法律要求做的可以不做B．

法律禁止做的也可以做C．

沒有實施法律要求做的行為也是違法行為D．

不按法律要求做就是犯罪C（

D

）9.以下對右邊漫畫評論正確的是A．

依法納稅是義務，逃稅欠稅是犯罪B．

補稅打擊積極性，稅務部門要慎重C．

權利義務無區(qū)別，光享權利可不行D．

法定義務要履行，違反義務須擔責D（

B

）10.王某因駕駛機動車在高速上逆行被處以駕駛證扣12分、罰

款200元的處罰；包工頭傅某把前來討要工資的張某毆打成重傷，被判處

有期徒刑5年。材料中王某和傅某承擔的法律責任分別是A．

民事責任、刑事責任B．

行政責任、刑事責任C．

刑事責任、行政責任D．

行政責任、民事責任B二、非選擇題11．

閱讀材料，回答問題。(10分)2023年10月，北京市交通委公布今年上半年共享單車運營“成績單”——全市騎行量4.86億人次，日均騎行量270.14萬人次。同時，有325人被納入在北京運營的3家單車企業(yè)聯(lián)合限制騎行名單。這些被納入聯(lián)合限制騎行名單的用戶，自公示之日下個月1日起7個自然日內不得使用3家單車企業(yè)的共享單車。近年來，共享單車如雨后春筍般在城市的大街小巷出現(xiàn)，有效解決了市民出行“最后一公里”的難題。然而，一些騎行者亂停亂放、故意損壞、私自占有共享單車等不文明行為，讓單車平臺叫苦不迭，也給城市管理增添了壓力。一方面，共享單車用戶的數(shù)量龐大，單靠平臺或職能部門實時跟進監(jiān)管并不現(xiàn)實；另一方面，一些不文明騎行行為尚不構成違法，很難追究騎行者的法律責任。(1)共享單車的發(fā)展給人們的生活和社會發(fā)展帶來哪些積極的影響？

(4分)①方便出行，有利于減緩交通壓力。②鍛煉身體，有利于愛護身

體。(4分，每點2分)(2)運用“依法履行義務”的知識，說說公民應如何成為共享單車的合

格使用者。(6分)①憲法規(guī)定我們每個公民有愛護公共財物、尊重社會公德的基本義

務。隨意停放、故意損壞、私自占有共享單車的行為是違法行為，割裂

了權利和義務的關系，只享受了權利而沒有依法履行義務。公民應增強

義務觀念，自覺履行法定義務。②在社會生活中，公民實施了法律所禁

止的行為，或者沒有實施法律要求做的行為，都是違反法定義務的行

為。違反法定義務，必須依法承擔相應的法律責任。為避免被限制騎

行，公民要做到法律禁止做的堅決不做。(6分，每點3分)一、?？疾牧蠚w納1．

漫畫材料材料解讀：此類材料一般會選取重權利輕義務或既享受權利也履行

義務的相關漫畫，讓學生通過品味漫畫寓意，樹立正確的權利義務觀。課后小結觀察右面漫畫，你認為下列觀點正確的有（

B

）①應該堅持權利和義務相統(tǒng)一②權利與義務是一樣的，沒有輕重之分B③享受了多少權利，就應履行多少義務④不僅要增強權利意識，而且要增強義務觀念A．

①②B．

①④C．

②③D．

③④點撥

本題考查權利和義務的關系。漫畫中的人物沒有正確處理權利

與義務的關系，只享受權利不履行義務，啟示我們應該堅持權利和義務

相統(tǒng)一，不僅要增強權利意識，而且要增強義務觀念，①④觀點正確；

權利與義務不是完全一樣的，②觀點錯誤；義務是必須履行的，權利和

義務不是完全對等的，也不是享受了多少權利，就應履行多少義務，③

觀點錯誤。故選B。2．

以案說法材料解讀：此類材料一般會選取違法案件，以逃稅、騙稅，拒服兵

役，危害國家安全等為切入點，讓學生通過案例意識到違反義務須擔

責，必須遵紀守法、自覺履行法定義務，從而增強學生的法治意識。

明星蔣某未繳納個人所得稅，涉嫌逃稅，被國家稅務局金華市稅

務局稽查局依法處罰滯納金2387925.49元。這警示我們（

A

）①法律禁止做的堅決不做

②違反行政法律，應當依法承擔行政責任③違反法定義務必須承擔責任

④違反刑事法律，應當依法承擔刑事責任A．

①②③B．

①②④C．

①③④D．

②③④A點撥

本題考查依法履行義務。依法納稅是公民的法定義務，逃稅是

法律禁止公民實施的行為，蔣某涉嫌逃稅被稅務局依法處以滯納金，警

示我們要依法履行法定義務，法律禁止做的堅決不做，違反行政法律，

應當依法承擔行政責任，①②③符合題意，④不符合題意。故選A。二、直擊易錯易混1．

公民既是合法權利的享有者，也是法定義務的承擔者。沒有無義

務的權利，也沒有無權利的義務。2．

公民的權利和義務相統(tǒng)一，任何公民既不能只享受權利而不承擔

義務，

也不應只承擔義務而不享受權利。(不能割裂權利和義務之間的關

系。)3．

權利可以放棄，但義務必須履行。(不能說放棄權利就可以不履

行義務。)4．

法定義務、基本義務和道德義務的區(qū)別和聯(lián)系。法定義務基本義務道德義務區(qū)別形成由憲法和法

律規(guī)定，具

有強制性由憲法規(guī)

定社會成員依據(jù)社會道德規(guī)范自發(fā)形

成，具有自覺性實施

方式靠國家強制力保證實

施，公民必須履行靠輿論、習慣和社會成員自覺自愿

履行聯(lián)系

①法定義務包括基本義務，兩者并不完全等同②道德義務比法定義務要求更高，同時是法定義務確立的道

德基礎③有些道德義務被國家認可為法律規(guī)范，

即成為法定義務，

如愛護公共財產(chǎn)、遵守公共秩序、尊重社會公德等5.

公民實施了法律所禁止的行為，或者沒有實施法律要求做的行

為，都是違反法定義務的行為，都必須依法承擔相應的法律責任。(不能

直接說實施了法律所禁止的行為就是違反法定義務的行為。)1．

(2023蘭州、素養(yǎng)題)以下四位同學對公民權利與義務的說法，你

認為正確的是（C）A．

蘭蘭：承擔義務是成年人的事，與未成年人無關B．

舟舟：公民只享有合法權利C．

安安：公民的權利與義務相互依存、相互促進D．

寧寧：公民權利就是公民義務C基礎提能2．

“國家通過各種途徑，創(chuàng)造勞動就業(yè)條件，加強勞動保護，改善

勞動條件，并在發(fā)展生產(chǎn)的基礎上，提高勞動報酬和福利待遇?！薄皠趧?/p>

是一切有勞動能力的公民的光榮職責?！币陨戏蓷l文說明（D）A．

應先行使權利后履行義務B．

放棄權利就可以不履行義務C．

權利和義務是完全對等的D．

有的權利同時也是義務D3．

(素養(yǎng)題)下面漫畫所示現(xiàn)象說明漫畫中人物（B）A．

能夠依法行使權利，自覺履行義務B．

沒有認識到權利和義務是相統(tǒng)一的C．

認識到我國公民既有權利，也有義務D．

不懂得行使權利有界限，維護權利守程序B4．

我國憲法規(guī)定：“任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權利，同時必

須履行憲法和法律規(guī)定的義務?！边@要求我們（D）A．

正確行使權利，適當履行義務B．

權利必須行使，義務必須履行C．

權利必須行使，義務可不履行D．

正確行使權利，自覺履行義務D5．

孫女士通過支付寶給朋友轉賬3.2萬元，卻一不小心轉給了一名

陌生男子。孫女士聯(lián)系對方后，對方表示同意還錢，可只肯還3萬元，還

叮囑孫女士：“吃一塹長一智，以后注意點。”但該男子扣除的兩千元實

際上是民法典中規(guī)定的不當?shù)美?。對于該男子的做法，下列觀點正確的

有（B）①返還給原主是道德義務，索要報酬可以理解②返還給原主是法定義務，否則會承擔法律責任③孫女士可向人民法院提起刑事訴訟，依法維權④法定義務具有強制性，公民必須自覺地履行BA．

①②B．

②④C．

②③D．

③④6．

對下面兩幅漫畫認識正確的有（C）①兩種行為都是法律禁止做的行為，都必須承擔相應的法律責任②前者是民事違法行為，后者是刑事違法行為③兩種行為都是行政違法行為，都應承擔行政責任④兩種行為都是刑事違法行為，都應當依法承擔刑事責任CA．

①②B．

①③C．

①④D．

②③7．

(素養(yǎng)題)公民的權利與義務相統(tǒng)一。下列直接體現(xiàn)了這一關系的

有（D）①小寧在公交價格調整聽證會上提出建議

②小金因欠債不還失信被限制乘坐高鐵和飛機③小吳參加環(huán)保公益活動受到同學點贊

④小陳在部隊服役時被授予“戍邊英雄”稱號A．

①②B．

①④C．

②③D．

②④D8．

“開局一張圖，內容全靠編”，一張奪人眼球的照片，一段毫無關

聯(lián)但頗具煽動性的文字……這種貌似“有圖有真相”的言論嚴重沖擊著網(wǎng)

絡公共秩序，讓人不寒而栗。為避免此類現(xiàn)象，我們應該（D）A．

遵守相關法律法規(guī)，堅持法定職責必須為B．

增強義務觀念，自覺履行法定義務，放棄權利C．

運用法律程序堅決維護自己的權利D．

堅持權利義務相統(tǒng)一，正確行使言論自由權D9．

如下圖對話，對它理解最為全面的是（B）A．

公民是合法權利的享有者B．

公民既要行使權利也要履行義務C．

公民是法定義務的承擔者D．

公民有多少權利就要盡多少義務B10．

趙某在明知