主講人：黃守營

模塊一識趣賞玩

單元二認(rèn)識幼兒美術(shù)任務(wù)三

兒童美術(shù)作品賞析知識點一兒童美術(shù)作品評價的一般要求兒童畫是畫出所有的內(nèi)容，不是畫像所有的內(nèi)容。兒童畫是個性的展現(xiàn)、創(chuàng)造的體現(xiàn)，是不同凡響、獨一無二的。兒童畫無論是抽象，還是具象，都是孩子自己內(nèi)心的想象。奇異美妙的幻想與想象幾乎占據(jù)了生活的全部成人畫的美在于"求"，兒童畫的美在于"碰"。

作品描述：我有一只黃色的小貓，我很喜歡它，給它取名叫“暖暖”，因為它到哪里哪里就成了黃色，給人很溫暖的感覺。我喜歡我的暖暖。

評語：作品運用了中國傳統(tǒng)的水墨畫形式，描繪了一只慵懶的小貓?zhí)稍谝巫由蠒裉?。小作者從寫意的角度出發(fā)，簡化了貓的具體形象，重點表達(dá)貓的姿態(tài)與神情，簡單的線條勾勒，使得小貓活靈活現(xiàn)。由于想要表達(dá)溫暖的感覺，在畫面中運用了大量的暖色，效果極為貼切作者的主觀世界。知識點二中外兒童美術(shù)作品賞析中國兒童美術(shù)作品賞析圖1《暖暖》孫趙曦（安徽）第二屆全國少兒美術(shù)作品展

作品描述：在孩子心里，爸爸是能帶著他穿山入海、戰(zhàn)無不勝的勇士。臨睡前問起兒子畫這幅畫的初衷，兒子小小的臉蛋上瞬間揚起了驕傲的笑容。他說爸爸雖然嚴(yán)厲，但在他心中爸爸是最偉大的，爸爸、媽媽在哪兒，哪兒就是他的家，我們?nèi)齻€在一起幸福極了。評語：彰顯了孩子及其豐富的想象力，把現(xiàn)實中的爸爸與認(rèn)知當(dāng)中的鎧甲勇士結(jié)合在一起，是孩子最為童真的表達(dá)。畫面線條雖然稚嫩，但生動靈活。形象夸張有力，諸多細(xì)節(jié)進(jìn)行了符號化的處理，既是孩子主觀的情感表達(dá)，又能充分展現(xiàn)出爸爸在孩子心目中的偉大形象。知識點二中外兒童美術(shù)作品賞析中國兒童美術(shù)作品賞析圖2

《鎧甲爸爸》陳子睿（北京）第二屆全國少兒美術(shù)作品展

作品描述：有一次我和爸爸、媽媽一起去動物園看到了火烈鳥。我特別喜歡它身上火紅的羽毛。它還有一群火烈鳥寶寶，它們一家幸福地在動物園的池塘邊悠閑地散步?；氐郊遥揖桶阉嬙诹宋业漠嫾埳?，看著這幅畫我就想如果可以把一只火烈鳥邀請到我家做客那該有多幸福啊。評語：小作者運用粗狂的線條，生動的描繪了自己心目中的火烈鳥的形象，充滿了浪漫主義和理想主義。用色上充分體現(xiàn)出作者對于冷暖色之間對比關(guān)系的認(rèn)知，暖色描繪的火烈鳥和其他一些附屬形象在整體的冷色基調(diào)背景下顯得尤為突出，使得畫面主次分明。知識點二中外兒童美術(shù)作品賞析中國兒童美術(shù)作品賞析圖3

《我可以邀請火烈鳥到我家做客嗎》梁思宸（北京）第二屆全國少兒美術(shù)作品展

作品描述：晴空萬里的一天，媽媽開房車帶著我和老師去野生動物園游玩。我們的房車裝有透明的防彈防風(fēng)玻璃，車內(nèi)有帳篷，有望遠(yuǎn)鏡，有帶推進(jìn)器的飛天滑板，野餐時通過車梯可以取食物、籃球等物品。旅程中我和老師開心地看著窗外的風(fēng)景，動物園里有慢吞吞爬行的烏龜，有高大的斑馬，有想進(jìn)房車的小蛇和小狐貍，有準(zhǔn)備捕捉獵物的金錢豹，有帶著熊貓寶寶散步的熊貓媽媽，還有偷偷藏在樹梢上的貓頭鷹。自拍相機(jī)記錄著我們的旅程，我愛這豐富多彩的生活。評語：畫面采用事物單純的拼搭與羅列，讓整個畫面充滿了一種高亢的節(jié)奏感，讓人深切的感受到出游的興奮與愉悅。小作者運用大膽、夸張、變形的表現(xiàn)手法，高度概括的物象符號，體現(xiàn)的該年齡段的孩子的作畫特征。知識點二中外兒童美術(shù)作品賞析中國兒童美術(shù)作品賞析圖4

《動物也瘋狂》朱錦鴻（貴州）第二屆全國少兒美術(shù)作品展

這是一張以黑色、灰色、白色表現(xiàn)加拿大農(nóng)家的景色。整個畫幅由許多濃淡的方塊組合起來。每一個方塊都是農(nóng)家生活的寶藏。最前方是養(yǎng)牛、豬、雞的柵欄，它的后方有一塊耕耘整齊的農(nóng)田，還插著兩個稻草人哩！畫里的左邊，也是一塊塊的田地，種植不同的植物，所以點綴在上面的圖案也不一樣，圖畫的后方，層層的山脈也被用不同的彩度分割，感覺山是那么的柔和、寧靜。農(nóng)家的煙囪裊裊升起，婦女們喂食小雞，有的在廚房燒飯，還探頭問候窗外忙碌的人。住在都市里，我們看夠了五彩繽紛的街景，在忙亂的時空里失去和大自然呼應(yīng)的氣息，色彩對現(xiàn)代人來說是沒有意義的。再多的顏色還不如加拿大小孩畫的這張黑白的畫，從圖畫里我們似乎呼吸到空曠與泥土芬芳的氣息。知識點二中外兒童美術(shù)作品賞析外國兒童美術(shù)作品賞析圖4

《農(nóng)場》加拿大8歲/kaixinmeishu

小孩不知道從哪里找到七個圈圈，排一排，加上直列的紙條，中間貼個鈕扣，倒真像把電風(fēng)扇。小孩想，有了電扇就要有人在享受清涼，就剪了個臉、黃色的發(fā)、用包裝紙貼成衣服，在用鉛筆畫眼睛、鼻、嘴巴。屋外的月亮在烏云間顯得非常耀眼，還有那閃閃發(fā)亮的星光。星光、月亮、烏云，在孩子的眼里并沒有大小的區(qū)分，只有對它們感受的強(qiáng)弱，所以用兩張正方形色紙拼貼的星星格外的大。有了天空，理所當(dāng)然就要有地面。利用剩余的碎紙片，就拼貼地面的草地、花朵了。星夜的星光，簡單的拼貼游戲，不能講這是設(shè)計、藝術(shù)、創(chuàng)作，這些都是大人概念性的說詞辭。對孩子來說，作品是生活的一部份，留下作品，就留下了她的童年。知識點二中外兒童美術(shù)作品賞析外國兒童美術(shù)作品賞析圖4

《星光之夜》巴西7歲/kaixinmeishu

如果非要用像與不像、真不真實來評判這幅作品，它不一定能得高分，但是如果拿想象力、創(chuàng)作力作標(biāo)準(zhǔn)，這絕對是一幅佳作。這個法國小朋友夢想中的樹有著藍(lán)灰色的樹干、五顏六色的樹葉，有紅的、綠的、藍(lán)的、紫的，甚至還有白的。這也許是他根據(jù)陽光照在樹葉上的光線效果自己想象出的，這棵孩子夢想中的樹，讓他感到快樂。知識點二中外兒童美術(shù)作品賞析外國兒童美術(shù)作品賞析圖4

《美麗的樹》法國8歲/kaixinmeishu

這位小朋友的畫表現(xiàn)力很豐富，很有幾分大師的味道。孩子使用了水彩筆、彩色水筆、彩色鉛筆三種繪畫工具。畫天空時，先用淡黃的水彩涂滿天空，再用深黃的彩色水筆畫天空的遠(yuǎn)處。畫建筑時，先