PAGE2PAGE5聯(lián)誼學校2012年上學期半期檢測七年級語文試題2012.4一、積累與運用（30分）（一）語文基礎知識。（14分）1．下面加點的字注音全部正確的一項是()A腦髓(shuǐ)柵欄(zhà)訕笑(shàn)風流倜儻(tìdǎng)B妒忌(dù)地殼(ké)哺育(bǔ)義憤填膺(yīn)C詫異(chà)祈禱(dǎo)阻抑(yì)鍥而不舍(qì)D熾痛(chì)磐石(pán)深邃(suì)鮮為人知(xiǎn)2.下面語句中書寫準確無誤的一項是()A但所得的是麻雀居多,也有白夾的張飛鳥,性子很燥,養(yǎng)不過夜的。C“鞠躬盡瘁，死而后已”正好準確地描述了鄧稼先的一生。D杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。聞先生也是頭發(fā)零亂，他是無遐及此的。3．依次填入下面橫線處的詞語，最合適的一組是（）（2分）

①本書精選了宗璞幾十年創(chuàng)作中最精彩、最能反映其生活及創(chuàng)作的作品。

②這條黑色的膠泥小路旁生了若干的“枝杈”，一條條小徑像無數(shù)條大蛇盲目爬動時留下的

。

③只有海，才可以形容出春的飽和，春的浩瀚，春的磅礴洋溢，春的

如潮的活力與生機。

④深秋寂冷，落葉滿街。我心潮，酸甜苦辣，說不出來是什么滋味。A．印跡痕跡起伏澎湃B．印跡痕跡澎湃起伏C．痕跡印跡起伏澎湃D．痕跡印跡澎湃起伏4．下列各句中加點的成語運用不正確的一項是（ ）（2分）A．當時，他是美國家喻戶曉的人物，因為他曾成功地領導戰(zhàn)時美國的原子彈制造工作。B．一旦產生小的靈感，我們就應當相信它的價值，并鍥而不舍地把它發(fā)展下去。C．在第51屆世乒賽上，中國乒乓球隊來勢洶洶，一舉包攬了五項比賽的冠軍。D．語文課上我們常常忍俊不禁，原因是李老師講課實在是太幽默、詼諧了。5．下列各句中沒有語病的一項是（ ）（2分）A．為了防止酒駕事件不再發(fā)生，眉山市加大了巡查整治力度。B．在學習中，我們要及時解決并發(fā)現(xiàn)存在的問題。C．微笑是一曲動人的音樂，它讓我們的生活充滿了溫馨。D．國家免收義務教育階段學生的學雜費，這一舉措降低了家長的經濟負擔。6．下列句子，排列順序正確的一項是（

）（2分）

①《家》已經盡了它的歷史的任務了。

②我沒法掩飾二十二年前自己的缺點。

③這次人民文學出版社重印《家》的時候，我本想重寫這本小說。

④而且我還想用我以后的精力來寫新的東西。

⑤可是我終于放棄了這個企圖。

A．③⑤②④①B．①②④③⑤C．③②⑤①④D．①③⑤②④7．下面能正確表達廠長本意的一項是（）（2分）小王一天沒來上班，廠里有人說小王要跳槽。到晚上，廠長到小王家與小王談了很久，很晚才從小王家出來。廠長對送出門來的小王說了一句：“我本將心向明月，奈何明月照溝渠呀!”A．月亮都出來了，天色太晚了，你就不要送我了。B．我到現(xiàn)在才登門造訪，你看月亮都在怪我，你不要放在心上。C．月光照在哪里都是亮的，祝你新的事業(yè)取得輝煌。D．我十分想挽留你，可是你另有打算，我也沒辦法了。（二）古詩文積累。（8分）8．根據(jù)上下文或提示語，用課文原句填空。（1）此夜曲中聞折柳， 。（李白《春夜洛城聞笛》）（2）山際見來煙， 。（吳均《山中雜詩》）（3） ，憑君傳語報平安。（岑參《逢入京使》）（4）江山代有才人出， 。（趙翼《論詩》）（5） ， ；雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。（《木蘭詩》）（6） ，明月來相照。（王維《竹里館》）（7）韋應物在《滁州西澗》中，以飛轉流動之勢，襯托閑淡寧靜之景的句子是 ， 。（8）杜甫在《江南逢李龜年》一詩中表達現(xiàn)在之衰，抒發(fā)無窮感慨的句子是 ， 。（三）名著閱讀與綜合性學習。（8分）9．名著閱讀（4分）（1）一部真實記錄昆蟲生活，譜寫昆蟲生命的詩篇，它是法國昆蟲學家 寫的《昆蟲記》。本書除了真實地記錄昆蟲的生活，還有一個最大的特性是 。（2分）（2）請從《童年》《西游記》兩部名著里選取一個人物及其相關故事，為給出的上句擬寫下句。（不必對仗工整，句式基本相似即可；對人物用姓名、用字號、用愛稱、用官職等均可，只要涉及一點相關故事即可）（2分）

上句：諸葛亮登壇借風燒赤壁

下句：10．綜合性學習活動。（4分）七年級二班的同學舉行了“愛我黃河”為主題的語文綜合性學習活動，請你積極參與，完成下面的任務進了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：“是誰把爸爸的石榴摘下來的?我要告訴爸爸去!”妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的?！蔽覔炱鹦∏嗍?。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進來了，他說：“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經……”他為什么不說下去了?我忽然著急起來，大聲喊著說：“你說什么老高?！薄按笮〗?，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了!就數(shù)你大了!”瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人。我對老高說：“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院?！蔽覐膩頉]有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。我把小學畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了。我已不再是小孩子。14、選文開頭為什么反復寫“快回家去”的心里活動？（2分） 15、這段文字中，多次使用伏筆，暗示爸爸已經病得很重，可能將不久于人世。請從這段文字中找出兩處來。（2分） 16“我”是不是真正長大了？你是從哪些地方看出來的？結合原文回答。（2分） 17、“爸爸的花兒落了”一語雙關，一方面實指____________________；一方面象征_________________________________________（2分）18、對于“長高了變成大人”，你是喜歡還是害怕？或者兩者兼而有之？說說你的想法（2分） （三）課外閱讀（15分）母親的病友名單朱成玉母親在腫瘤醫(yī)院住院期間，認識了一些老姐妹，慢慢地，她們建立了一種相依為命的情感?；丶夷翘?，眼神不好的母親，讓我把她們相互留的電話號碼工工整整地抄下來。長長的一排，算上母親自己，一共12個危在旦夕的生命。從此，家里的電話忙得不可開交，幾乎每天都有母親的病友打來電話，她們互相詢問病情，噓寒問暖，相互鼓勵，儼然成了天底下最知心的莫逆之交。母親每天都會守著電話，害怕錯過每一個病友的問候。我們特地為母親買了個手機，讓她可以隨時隨地接聽病友的電話。我把那11個人的號碼挨個兒存進了母親手機的通訊錄里，仿佛存進去一筆巨額財產。那是一群在死亡線上掙扎著的人，她們共同筑起了一道生命的墻。不僅是母親，她們每個人都有一本通訊錄，那是她們要從死神手里搶回來的生命名單，每個人都是另一個人要拯救的對象。起初，母親是悲觀的，治療上不太配合，我們用盡了各種辦法使她振作，可都無濟于事……后來，我們發(fā)現(xiàn)只要母親和那些病友通過電話之后，就變得開朗了許多，心情舒暢。我們?yōu)槟赣H的手機多備了幾塊電池，保證母親的手機一天24小時開著。楊姨是12個人中最樂觀的一個，其實也是病情最嚴重的一個。她的癌細胞已擴散到了全身。但每次母親在情緒低落的時候打電話過去，楊姨都會興高采烈地給母親講一些她的“奮斗”經歷。通過電話后，母親都會開心好一陣子，因為生命又有了新的希望。又一個陰雨天，母親疼得厲害，心情變得很壞。我們趕緊替她撥通了楊姨的手機，楊姨爽朗的聲音很快傳了過來：“喂，老姐妹好啊。告訴你一個好消息，昨天去醫(yī)院復查，醫(yī)生說我的癌細胞控制住了，活個十年八年的不成問題。我現(xiàn)在忙著打太極呢，不和你說了，改天再聊吧！”楊姨的話像連珠炮一樣，沒等母親問什么，那邊就掛斷了。雖然母親沒說什么話，但知道自己的病友又一次勝利了，心里頓時敞亮了很多，感覺身體也不那么疼了。直到有一天，母親打電話給楊姨，這次換成一個年輕人接電話：“我媽去世已經半年了，她臨終前幾天讓我們替她在手機里錄制了幾段錄音。告訴我們不能關機，免得你們打不進來電話?！闭f到這些，年輕人有些哽咽，“阿姨，我不能再瞞您了，這半年來，你們聽到的，都是我媽媽的電話錄音……”掛了電話，母親的手開始抖了起來。她拿過那本通訊錄，用筆輕輕地把楊姨的名字圈了起來。那一堵生命的墻，忽然就裂開了一個缺口。我聽到母親喃喃地說著：“他楊姨啊，你先走了，等些日子，我去陪你?！蔽覀兊男母鴽隽?。母親一直依賴的希望沒有了，她的心會不會就此沉進谷底呢？結果完全相反，母親的做法讓我們所有人都感到驚訝。一輩子沒跳過舞的母親，讓我們替她報名參加秧歌隊！穿著大紅大綠的母親，樣子很滑稽，扭起的秧歌也很生硬，但不管在晨曦里，還是夕陽下，我看到的母親都是最美麗的。我知道，母親不僅僅是為她自己活著，也為她的親人們活著，更為那些病友名單上的病友們活著，就像楊姨一樣。近來，躺在病床上的母親虛弱得很，額頭上沁著大顆的汗珠。有一天，母親的手機響了，她顫巍巍地接過手機，看了看那個電話號碼，馬上示意我們靜下來，然后清了清嗓子，用比平常高了八度的聲音對著電話歡快地喊道：“喂，老姐姐，你好嗎？我好著呢，剛剛扭完秧歌，你看把我累的，氣喘吁吁啦……”我們含著眼淚聽著母親撒謊。我們知道，楊姨走了之后，母親終于成了那堵生命的墻上，那一塊最堅強的磚。（摘自《青年文摘》2010年8月下，有改動）19.從全文看，母親隨著病情的發(fā)展變化，心情不一樣，請根據(jù)方框中的提示，在橫線上分別補出體現(xiàn)母親心情的一個詞語。（2分）起初：悲觀→后來：→近來：20.揣摩分析下面句子中加點的詞句在文中的表達作用。（4分）（1）她顫巍巍地接過手機，……“喂，老姐姐，你好嗎？”（2）我把那11個人的號碼挨個兒存進了母親手機的通訊錄里，仿佛存進去一筆巨額財產。21.在描繪文中兩個主要人物楊姨和母親時，作者運用了照應的方法，請從文中找出前后相照應的一組句子，并結合內容說說表達作用。（3分）照應句子：表達作用：22.常言道：做人要誠實。文中楊姨和母親面對病友，都說了假話，對此，你贊同她們的做法嗎？請說明理由。（3分）23.結合文意，說說母親為什么值得崇敬，再從你的角度談談對困難的認識。（3分）三、作文（45分）1．因為有陽光，大地更歡暢；因為有雨露，禾苗更健壯；因為有希望，生命更頑強；因為有關愛，心靈更敞亮……生活中，萬事萬物總相關聯(lián)。你的進步，有同學的幫助；你的成長，有老師的引導；你的自信，有親人的鼓勵；你的快樂，有朋友的祝?！埬阋浴耙驗橛校腋睘轭}目寫一篇作文·要求：①先將題目補充完整，然后作文，除詩歌外，文體不限；②中心明確，感情真實，600字以上，書寫工整；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。2．微笑是那樣神奇。群體的微笑構筑和平，他人的微笑迎來理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。忘記微笑是一種嚴重的生命疾患，一個不會微笑的人可能擁有名譽、地位和金錢，卻不一定會有內心的寧靜和真正的幸福，他的生命中必有隱蔽的遺憾。請以“微笑”為話題，自擬題目作文。要求：①要有真情實感，內容具體。②文體不限，不少于600字③不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名。

七年級下學期半期測試題語文參考答案一、（一）1．D2．C3．B4．C5．C6.A7．D（二）8．（1）何人不起故園情（2）竹中窺落日（3）馬上相逢無紙筆（4）各領風騷數(shù)百年（5）雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離（6）深林人不知（7）春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫（8）正是江南好風景，落花時節(jié)又逢君（三）9．（1）法布爾透過昆蟲世界折射出社會人生（2）阿廖沙千辛萬苦度童年孫悟空降妖除魔保唐僧10．（1）示例：唱響黃河之歌展示黃河畫卷觀看黃河之舞（2）示例：讓黃河母親恢復昔日的風采吧！（意思相近即可）二、（一）11．（1）示例：梅子黃時，家家戶戶都籠罩在煙雨迷蒙之中，遠遠近近，那長滿青草的池塘里，傳出蛙聲陣陣。（意思相近即可）（2）詩人當時候客不至，閑得無聊，寂寞的心情。通過“閑敲棋子”這一細節(jié)描寫表現(xiàn)出來的。12．（1）B（2）B（3）C（4）（方仲永的）父親認為這樣做有利可圖，便每天拉著方仲永四處拜訪同縣的人不讓他學習。分別多日，就要用新的眼光來看待（另眼看待），長兄為什么認清事物這么晚呢?。?）略（扣住要重視學習，哪怕天資再聰明也要不斷的學習，即使今后走上了工作崗位也還加強學習即可）13．（1）母親坐在床上，用被子蓋著我的雙腳，解開衣服用胸口暖和著我的脊背。（2）嚴母教子、嚴母陪讀、母陪子讀（3）兒子為母親深夜陪讀而感動，為自己深夜睡著慚愧而哭（兒子被母親的做法感動而哭）14．“我“急于回家見到爸爸，告訴他這一天的情況和自己的收獲。15、催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的；旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣。16、“我”真正長大了：當“我”得知爸爸不行了，首先意識到“這里就數(shù)我大了，我是小小的大人”，然后對老高說話，而且是“從來沒有過這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜”，最后在心里默念“我已不再是小孩子”。17、指爸爸栽種的花兒謝了，爸爸生命即將逝去。18、言之有理即可19．后來：開朗（或舒暢），近來：樂觀（或豁達，若答“堅強”等不得分)20.（1）“顫巍巍”反映了母親的病情嚴重，依然接聽病友的電話，表現(xiàn)了她的高尚品格分。（2）運用夸張性比喻，把“通訊錄”比喻成“巨額財產”，表明通訊錄的重要性，是賴以生存的堅強動力，有了彼此的問候、鼓勵，生命就有了新的希望，這是無價之寶。