2023-2024學(xué)年上海中學(xué)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末達(dá)標(biāo)檢測(cè)模擬試題

注意事項(xiàng)

1.考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.

2.答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置.

3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.

4.作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他

答案.作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效.

5.如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗.

一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1.下列檢驗(yàn)或鑒別物質(zhì)的方法錯(cuò)誤的是（）

A.檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫元素一點(diǎn)燃，在火焰上方罩一干冷的燒杯，觀察現(xiàn)象

B.鑒別活性炭和氧化銅一分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中，觀察現(xiàn)象

C.鑒別二氧化碳和氮?dú)庖环謩e通入澄清的石灰水中，觀察現(xiàn)象

D.檢驗(yàn)氧氣是否收集滿一用帶火星的木條伸入集氣瓶?jī)?nèi)，觀察現(xiàn)象

2.下列敘述中，前者是物理變化，后者是利用其化學(xué)性質(zhì)的是（）

A.酒精揮發(fā)，干冰用于人工降雨

B.煤氣燃燒，稀有氣體用作焊接保護(hù)氣

C.活性炭去除冰箱異味，不能用鐵桶盛放農(nóng)藥波爾多液

D.鋼鐵腐爛，氫氣用于填充探空氣球

3.下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是

加熱液體量取一定量液體

4.某反應(yīng)的微觀過(guò)程示意圖如下。下列說(shuō)法不正確的是

O氫原子

+W修碳原子

T?氧原子

A.丙的相對(duì)分子質(zhì)量是32B.參加反應(yīng)的甲和乙的分子個(gè)數(shù)比是1：1

C.反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量不變D.甲中碳、氧原子個(gè)數(shù)比是1：2

5.實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要手段，下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作不正確的是

D./'滴加液體

6.下列符號(hào)能表示兩個(gè)氫原子的是（）

+

A.H2B.2H2C.2HD.2H

7.下列物質(zhì)中屬于純凈物的是

A.天然氣B.水銀C.不銹鋼D.碘酒

8.冰毒，即興奮劑甲基苯丙胺（GoHisN）,因其原料外觀為純白結(jié)晶休，晶瑩剔透，故被吸毒、販毒者稱為“冰”Qce）。

由于它的毒性剛烈，人們便稱之為“冰毒”。下列有關(guān)甲基苯丙胺的說(shuō)法不正確的是

A.甲基苯丙胺由碳元素、氫元素和氮元素組成

B.甲基苯丙胺中含有15個(gè)氫原子

C.甲基苯丙胺的相對(duì)分子質(zhì)量為149

D.甲基苯丙胺中碳、氫元素質(zhì)量比為8:1

9.邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法，下列推理正確的是（）

A.化合物由多種元素組成，因此由多種元素組成的純凈物一定是化合物

B.置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，則有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

C.一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，所以兩者的性質(zhì)相同

D.溶液是均一穩(wěn)定的混合物，所以均一穩(wěn)定的液體一定是溶液

10.空氣是一種寶貴的自然資源，下列對(duì)空氣的敘述錯(cuò)誤的是

A.空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，含量最多的是氮?dú)?/p>

B.空氣是混合物

C.空氣的組成固定不變

D.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)不活潑

11.密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)

法正確的是（）

反應(yīng)前反應(yīng)后

A.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)

B.若消耗12g乙，則生成68g丙

C.反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

D.丁一定是該反應(yīng)的催化劑

12.能夠使硬水得到軟化方法是（）

A.加肥皂水B.過(guò)濾C.煮沸D.做消毒處理

二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）

13.實(shí)驗(yàn)室欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液。

1s

⑧

（1）儀器③、⑤的名稱依次是一、—，上面的儀器中除④、⑦外，必須選用的儀器還有（填序號(hào)）

⑵量取所需要的水應(yīng)選擇（選填“10mL”“50mL”或“100mL"：）量筒。

（3）④的作用是一，配制的步驟為計(jì)算、稱量和量取、一、裝瓶并貼標(biāo)簽。

（4）若所配剩的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能有（填字母）

A稱取的氯化鈉中含有水分

B稱量時(shí)祛碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片

C量取水時(shí)，仰視讀數(shù)

D裝瓶時(shí)，有少量溶液酒出

14.可燃冰將成為未來(lái)新能源，其中主要含有甲烷水合物。甲烷（CH。通常為無(wú)色無(wú)味氣體，難溶于水，密度比空

氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法來(lái)制取。下圖是幾種實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集

裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出圖中標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱：;

（2）實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選用（請(qǐng)?zhí)钛b置字母代號(hào)）；

（3）有人提出收集甲烷時(shí)最好選用D裝置而不是E裝置，你認(rèn)為其主要原因可能是o

15.請(qǐng)回憶你曾觀察、學(xué)習(xí)過(guò)的一組實(shí)驗(yàn)。取四朵用石蕊溶液染成紫色的干燥的紙花，分別按下圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（I）噴稀酬酸（n）噴水cm）直接放入二氧化碳中

（1）請(qǐng)根據(jù)圖示進(jìn)行思考并回答下表中的問(wèn)題:

(I)(D)（山）(IV)

現(xiàn)象紫色紙花變紅紫色紙花不變色紫色紙花不變色____________O

①實(shí)驗(yàn)（ITD驗(yàn)證了_____o②實(shí)驗(yàn)（IV）驗(yàn)證

分析

了_____。

（2）實(shí)驗(yàn)（IV）結(jié)束后，將紙花用酒精燈小心加熱供烤后紙花又變紫，說(shuō)明碳酸,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

16.根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題:

⑴寫(xiě)出儀器b的名稱

⑵實(shí)驗(yàn)室用高鎰酸鉀制氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是可用D裝置收集氧氣的原因是,該反應(yīng)化學(xué)方

程式?

⑶實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，選用C做氣體發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是o有一名同學(xué)欲用E裝置收集Hz,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口

_________通入。

（4）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為.

（5）注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：

①向錐形瓶中加入少量水至________;

②將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處；

③緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到說(shuō)明裝置B的氣密性良好。

三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）

17.生鐵是鐵和碳的合金為測(cè)定某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，化學(xué)興趣小組的同學(xué)稱得該生鐵樣品6.0g,

放入燒杯中，向其中加入65.0g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)（假設(shè)雜質(zhì)不參與反應(yīng)）.測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

反應(yīng)前反應(yīng)后

燒杯及其中物質(zhì)的質(zhì)量97.0g96.8g

請(qǐng)你完成有關(guān)計(jì)算：

（1）反應(yīng)放出的氫氣是多少？

（2）生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少。（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）（結(jié)果保留一位小數(shù)）

18.將14.0g含雜質(zhì)的鋅粒，加入到盛有UO.Og過(guò)量的稀硫酸的燒杯中（雜質(zhì)不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)），充分反

應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為123.6g。試計(jì)算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量_________;

（2）鋅粒中所含鋅的質(zhì)量。

四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）

19.（6分）2017年5月5日，我國(guó)國(guó)產(chǎn)大型客機(jī)C919在上海浦東機(jī)場(chǎng)首飛成功，標(biāo)準(zhǔn)著我國(guó)航空事業(yè)有了最大突破.結(jié)

合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）大型客機(jī)大量使用了鋁鋰合金、鈦合金等，其原因是合金比純金屬具有?（寫(xiě)一條即可）

（2）鎂、鐵、銅為日常生活中常見(jiàn)的金屬。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究鎂、鐵、銅三種金屬的有關(guān)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了

如圖實(shí)驗(yàn)：

AR

從A實(shí)驗(yàn)中①試管中的現(xiàn)象，可以判斷金屬活動(dòng)性順序：Mg__Fe（填“大于”或“小于”），②試管中發(fā)生反應(yīng)的化

學(xué)方程式為,將A實(shí)驗(yàn)結(jié)束后①、②試管內(nèi)的物質(zhì)倒入燒杯中，發(fā)現(xiàn)燒杯中的紅色固體物質(zhì)明顯增多，一段時(shí)

間后過(guò)濾。在濾渣中：一定含有的物質(zhì)是一,可能含有的物質(zhì)是o

為了進(jìn)一步確定可能有的物質(zhì)是否存在，同學(xué)們向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，結(jié)果無(wú)氣泡產(chǎn)生，那么濾液中含有的金屬離子

可能是（填寫(xiě)序號(hào)）。

①M(fèi)g"②Mg"、F『③Fe'Cu"④Mg*、Fe"Cu2t

（3）據(jù)有關(guān)資料報(bào)道，世界上每年因腐蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備或材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20%?40%.稀鹽酸常用于金屬表

面除銹，寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式,保護(hù)金屬資源，人人有責(zé)，請(qǐng)寫(xiě)出一條防止鐵制品生銹的方法?

參考答案

一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）

1、D

【詳解】A、由質(zhì)量守恒定律可知化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變，甲烷燃燒，在火焰上方罩一干冷的燒杯，燒杯內(nèi)壁

有水霧出現(xiàn)，說(shuō)明生成水，說(shuō)明甲烷中含有氫元素，選項(xiàng)正確；

B、活性炭具有吸附性，分別投入盛有紅棕色二氧化氮的集氣瓶中，紅棕色消時(shí)，說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)放的是活性炭，選項(xiàng)正

確；

C、，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，分別通入澄清的石灰水中，能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳，選項(xiàng)正

確；

D、檢驗(yàn)氧氣是否收集滿方法是：用帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選D。

2、C

【解析】A、酒精揮發(fā)過(guò)程中沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，干冰用于人工降雨，是因?yàn)楦杀A時(shí)吸熱，不需要

通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)；

B、煤氣燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，稀有氣體用作焊接保護(hù)氣，是因?yàn)橄∮袣怏w不容易和其它物質(zhì)發(fā)

生反應(yīng)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；

C、活性炭去除冰箱異味過(guò)程中，沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，不能用鐵桶盛放農(nóng)藥波爾多液，因?yàn)殍F會(huì)與波爾

多液中的硫酸銅反應(yīng)，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)；

D、鋼鐵腐爛過(guò)程中生成新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，氫氣用于填充探空氣球，是因?yàn)闅錃饷芏缺瓤諝庑?，不需要通過(guò)化

學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于物質(zhì)的物理性質(zhì)。

故選：Co

【點(diǎn)睛】

需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，屬于物質(zhì)的物理性

質(zhì)。

3^A

【詳解】A、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；

B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁，應(yīng)垂直懸空在試管口上方

滴加液體，防止污染膠頭滴管，圖中所示操作錯(cuò)誤；

C、給試管里的液體加熱時(shí)，①試管里的液體不應(yīng)超過(guò)試管容積的1/3；②用酒精燈的外焰加熱；③試管與桌面呈45。

角；④試管口不能對(duì)著自己或他人；⑤大拇指不能放在短柄上，圖中所示操作錯(cuò)誤；

D、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，不能仰視或俯視，圖中所示操作錯(cuò)誤。

故選A。

4、B

一定條件

【分析】由反應(yīng)的微觀示意圖可知：由反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2Oo

【詳解】A、丙的相對(duì)分子質(zhì)量是：12+1X4+16=32,說(shuō)法正確；

B、由方程式可知，參加反應(yīng)的甲與乙的分子數(shù)之比為1：3,說(shuō)法不正確；

C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后氫原子的數(shù)目不變，氫元素的質(zhì)量不變，說(shuō)法正確；

D、由微粒的構(gòu)成可知，甲中碳、氧原子個(gè)數(shù)比是1：2,說(shuō)法正確。

故選:B.

【點(diǎn)睛】

利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來(lái)確定物質(zhì)的化學(xué)式、學(xué)會(huì)從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵。

5、D

【詳解】A.用試劑瓶向試管內(nèi)傾倒液體時(shí)有以下注意事項(xiàng)：瓶塞倒放在桌面上，標(biāo)簽向著手心，試管要傾斜，試劑

瓶口與試管口緊挨著，故A正確；

B.量取液體時(shí)，視線沒(méi)與液體的凹液面最低處保持水平，故B正確；

C.點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，用火柴點(diǎn)燃，操作正確，故C正確；

D.使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)，會(huì)造成藥品的污染，故D錯(cuò)誤。

故選D。

6、C

【詳解】A.H2表示一個(gè)氫氣分子，A錯(cuò)誤；

B.2H2表示兩個(gè)氫氣分子，B錯(cuò)誤；

C.2H表示兩個(gè)氫原子，C正確；

D.2T表示兩個(gè)氫離子，D錯(cuò)誤；

答案選C。

7、B

【詳解】A.天然氣的主要成分是甲烷，所以天然氣是混合物，不符合題意；

B.水銀是金屬汞的俗名，是純凈物，符合題意；

C.不銹鋼含鐵、碳和珞等，是混合物，不符合題意；

D.碘酒是溶液，是混合物，不符合題意。故選B。

8、B

【詳解】A、甲基苯丙胺由碳元素、氫元素和氮元素組成，正確；

B、一個(gè)甲基苯丙胺分子中含有15個(gè)氫原子，不正確；

C、甲基苯丙胺的相對(duì)分子質(zhì)量為12X10+15+14=149,正確；

D、甲基苯丙胺中碳、氫元素質(zhì)量比為（12X10）：15=8:1,正確；

故選B。

【點(diǎn)睛】

根據(jù)化學(xué)式計(jì)算時(shí)，注意分子中每種原子的總數(shù)，相對(duì)分子質(zhì)量等于相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)乘積的和；數(shù)出分子中

各原子個(gè)數(shù)即可求出原子個(gè)數(shù)比；某元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)等于這種元素的相對(duì)原子質(zhì)量和原子個(gè)數(shù)的乘積，除以該分子的相

對(duì)分子質(zhì)量，再乘以百分之百即可；一定量物質(zhì)中某元素質(zhì)量等于物質(zhì)質(zhì)量乘以某元素在物質(zhì)中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，熟悉這

些計(jì)算，解題時(shí)才能做到游刃有余。

9,A

【詳解】A、化合物由多種元素組成，由多種元素組成的純凈物一定是化合物，此選項(xiàng)正確；

B、由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)與另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)。置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成，有單

高溫

質(zhì)生成的反應(yīng)不一定是置換反應(yīng)，如：3CO+Fe2O,^2Fe+3CO2,此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物，但兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同，所以兩者的性質(zhì)不相同，此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、溶液是均一穩(wěn)定的混合物，均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液，如：水是均一穩(wěn)定的液體，但水不是溶液，此選項(xiàng)錯(cuò)

誤。

故選A。

10、C

【詳解】A.空氣中各成分的含量按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算，氮?dú)庹?8%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,二氧化碳占().03%；

正確

B.由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物；由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物；空氣是混合物；正確

C.在地球歷史上，空氣成分曾經(jīng)幾度發(fā)生巨大變化，現(xiàn)在空氣約形成于3.5億年前；錯(cuò)誤

D.稀有氣體的構(gòu)成原子都是穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易發(fā)生電子得失，因而化學(xué)性質(zhì)不活潑；正確

答案：C

11、B

【解析】反應(yīng)前丙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1-70%-14%-10%=6%,反應(yīng)后乙物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：1-42%-40%-10%=8%。

【詳解】A、反應(yīng)后甲、乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，是反應(yīng)物，丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高，是生成物，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)，該選

項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、反應(yīng)后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了28%,乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小了6%,丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)升高了34%,即反應(yīng)的甲、乙、丙的

質(zhì)量比為：28：6：34,若消耗12g乙，則生成68g丙，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；

C、反應(yīng)前甲、乙的質(zhì)量之和不一定等于生成丙的質(zhì)量，應(yīng)該是參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量,

該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、反應(yīng)前后丁的質(zhì)量不變，可能是催化劑，也可能既不是催化劑，也不是反應(yīng)物和生成物，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

故選：B。

【點(diǎn)睛】

化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，原子的種類、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、

判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。

12、C

【解析】A、用肥皂水可以鑒別硬水和軟水，但是不能用肥皂水除去水中可溶的鈣鎂化合物，所以錯(cuò)誤；

B、過(guò)濾是把不溶性的固體和液體分開(kāi)的分離和除雜的操作，硬水中含有較多可溶的鈣鎂化合物，用過(guò)濾的方法分離

不出，所以錯(cuò)誤；

C、硬水是含有較多可溶性的鈣、鎂化合物的水，主要是含有碳酸氫鈣和碳酸氫鎂，在加熱的條件下能分別生成不溶

的碳酸鈣和氫氧化鎂沉降下來(lái)，所以正確；

D、對(duì)水消毒處理的原因是為了殺死水中的細(xì)菌和病毒，不能除去硬水中可溶的鈣、鎂化合物，所以錯(cuò)誤。故選C。

二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）

13、試管漏斗②⑧100mL攪拌溶解ABC

【解析】（1）儀器③、⑤的名稱依次是試管、漏斗；儀器中除④玻璃棒、⑦量筒外，必須選用的儀器還有：②燒杯（用

于盛裝液體），⑧托盤(pán)天平（用于稱量固體藥品）

⑵實(shí)驗(yàn)室欲配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量為100gT00gX10%=90g,需要水的體積為90mL,

量取所需要的水應(yīng)選擇100mL量筒。

（3）④玻璃棒的作用是攪拌，加速溶解；配制的步驟為計(jì)算、稱量和量取、溶解固體藥品、裝瓶并貼標(biāo)簽。

（4）若所配剩的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，原因可能有：

A、稱取的氯化鈉中含有水分，則實(shí)際氯化鈉質(zhì)量偏小，導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；

B、稱量時(shí)祛碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片，則實(shí)際稱量氯化鈉質(zhì)量偏小，導(dǎo)致質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏?。?/p>

C、量取水時(shí)，仰視讀數(shù)，則量取水的體積偏大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；

D、裝瓶時(shí)，已經(jīng)配置好溶液，有少量溶液酒出，質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；

故選：ABC；

14、酒精燈A收集的氣體較純

【詳解】（1）圖中標(biāo)有數(shù)字①的儀器名稱是：酒精燈；

（2）根據(jù)“甲烷（CHQ通常為無(wú)色無(wú)味氣體，難溶于水，密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰固體

混合物的方法來(lái)制取"可知，制甲烷反應(yīng)的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選用A；

（3）集甲烷時(shí)最好選用D裝置而不是E裝置，其主要原因可能是排水法收集的氣體較純。

15、紙花變紅色二氧化碳本身不能使紫色石蕊變紅水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅不穩(wěn)定，受熱

后分解CO2+H2O=H2COI

【詳解】將噴水后的紙花放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使紙花變紅色.

①實(shí)驗(yàn)（卬）將干燥的紙花直接放入盛有二氧化碳的集氣瓶中，紙花不變色，驗(yàn)證了二氧化碳本身不能使紫色石蕊變

紅；②實(shí)驗(yàn)（IV）說(shuō)明水和二氧化碳共同作用使紫色石蕊變紅.③碳酸不穩(wěn)定，受熱后分解為水和二氧化碳，碳酸分

解后，紅色的紙花又變?yōu)樽仙?二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，該反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+H2OH2COL

A

16、集氣瓶A氧氣不易溶于水2KMl104=QMnCh+MnCh+CM可控制反應(yīng)的發(fā)生與停止d

CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2t浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗下端管口長(zhǎng)頸漏斗下端有氣泡冒出管口

【解析】（1）儀器b的名稱是集氣瓶。

（2）實(shí)驗(yàn)室用高銃酸鉀制氧氣時(shí)，需要加熱，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A,可用D裝置排水法收集氧氣的原因是氧氣不

易溶于水。高鎰酸鉀在加熱條件下反應(yīng)生成鎰酸鉀、二氧化鎰、氧氣，該反應(yīng)化學(xué)方程式

A

=

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2to

(3)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣時(shí)，是鋅和稀鹽酸反應(yīng)，選用的裝置為固液常溫型，選用C做氣體發(fā)生裝置，優(yōu)點(diǎn)是可通過(guò)塞

子開(kāi)閉控制反應(yīng)發(fā)生和停止，打開(kāi)塞子，固液接觸產(chǎn)生氣體，關(guān)閉塞子，試管內(nèi)壓強(qiáng)增大，將液體壓入長(zhǎng)頸漏斗，固

液分離，反應(yīng)停止。氫氣密度比空氣大，用E裝置收集H2,則H2應(yīng)從導(dǎo)管口d通入。

(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)物是碳酸鈣和鹽酸，生成物是氯化鈣、水、二氧化碳，方程式是：

CaCO3+2HCl=CaC12+H2O+CO2T。

(5)注射器與裝置B相連可用于檢查裝置B的氣密性，步驟如下：向錐形瓶中加入少量水至浸沒(méi)長(zhǎng)頸漏斗的下口；

將注射器連接到裝置B的導(dǎo)管口處；緩慢拉動(dòng)注射器的活塞，觀察到長(zhǎng)頸漏斗的下口有氣泡冒出，說(shuō)明裝置B的氣密

性良好。

三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分)

17、(1)0.2g；(2)93.3%

【詳解】(1