英語拓展活動方案_第1頁
英語拓展活動方案_第2頁
英語拓展活動方案_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

英語拓展活動方案1.活動背景隨著全球化的發(fā)展,英語已經(jīng)成為一門重要的國際交流語言。然而,傳統(tǒng)的英語教學(xué)方式往往過于注重課本知識的傳授,缺乏對英語實際運用能力的培養(yǎng)。為了提高學(xué)生的英語綜合能力,拓展他們的英語應(yīng)用能力,我們計劃組織一系列英語拓展活動。2.活動目標(biāo)提高學(xué)生的口語表達能力,增強他們運用英語的自信心;培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作能力和組織能力;增強學(xué)生的跨文化交流能力;拓寬學(xué)生對英語的應(yīng)用場景的認識。3.活動內(nèi)容3.1口語角每周舉辦一次口語角活動,學(xué)生可以自由組隊進行英語對話,以提高他們的口語表達能力和英語交流能力。在口語角活動中,可以設(shè)置一些主題或話題,鼓勵學(xué)生圍繞這些主題進行討論和交流。3.2演講比賽組織一次演講比賽,鼓勵學(xué)生準(zhǔn)備并進行英語演講。演講比賽旨在提高學(xué)生的演講技巧和表達能力,同時也能夠培養(yǎng)學(xué)生的自信心和公眾演講能力。3.3英語角每周舉辦一次英語角活動,將學(xué)生分成若干個小組,每個小組輪流主持一次英語角。英語角活動可以包括英語競賽、英語游戲、英語討論等內(nèi)容,以激發(fā)學(xué)生的興趣,提高他們的英語運用能力。3.4文化交流周每學(xué)期舉辦一個文化交流周活動,邀請其他國家的學(xué)生或外籍教師來校交流。在文化交流周活動中,可以組織英語演講、文化展覽、國際美食節(jié)等活動,以增強學(xué)生的跨文化交流能力。4.活動安排活動內(nèi)容時間地點責(zé)任人口語角每周一下午2:00-4:00教室101英語教師演講比賽每學(xué)期一次禮堂英語教師英語角每周三下午2:00-4:00教室102英語教師文化交流周每學(xué)期一次校園英語教師5.預(yù)期效果通過以上英語拓展活動,我們期望學(xué)生能夠提高自己的英語綜合能力和英語應(yīng)用能力。具體效果可通過以下幾方面來衡量:-口語表達能力:通過口語角和演講比賽的活動訓(xùn)練,學(xué)生的口語表達能力將得到明顯提高。-自信心提升:通過參加演講比賽和英語角的活動,學(xué)生將培養(yǎng)自信心和公眾演講能力。-跨文化交流能力:通過參加文化交流周活動,學(xué)生將加強與其他國家學(xué)生的交流,提高跨文化交流能力。6.活動評估為了評估活動的效果,我們將進行以下形式的評估:-學(xué)生參與度調(diào)查:通過問卷調(diào)查了解學(xué)生對活動的參與度和滿意度。-活動成果展示:通過學(xué)生的口語表達能力、演講比賽成績和文化交流活動的展示效果,評估活動的實際效果。7.總結(jié)通過以上的英語拓展活動,我們希望能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,拓展他們的英語應(yīng)用能力,提高他們的英語綜合能力。這些活動不僅可以幫助學(xué)生更好地掌握英語知識,還能夠培養(yǎng)他們的團隊合

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論