課程實訓項目之一報刊編輯與策劃一、目的通過報刊編輯與策劃的演練，讓學生初步了解報刊編輯與策劃的基本規(guī)則，熟悉報刊報刊定位、報刊選題策劃、欄目策劃、報刊裝幀、報刊版式設計的特點，報刊廣告的投放才能有的放矢。二、要求第一方案：創(chuàng)辦一家報刊一）

了解市場上有哪些報刊，著名的有哪一些報刊，辦刊有何特色，編輯上有什么特別，吸引的讀者群是怎樣的，如何進行改革或轉變，你有何發(fā)現(xiàn)等。要求寫一篇研討報告。二）

就研討報告展開討論。要求討論結束后，按照“如果你來創(chuàng)辦一家面向公眾的報刊，你將如何做”為主題，寫一策劃書及預算案。三）

就策劃書及預算案進行討論。推選幾位同學編制班報（或系報）預案（涉及已有的缺點、面臨的問題和解決方案）。四）

就預案進行討論，并請學生總結。第二方案：創(chuàng)辦一個欄目（以《泉州晚報》為實踐載體）一）《泉州晚報》的欄目，有何不足，問題何在，如何解決，寫一評述。二）就評述進行討論，并就討論結果，寫一篇主題為“如果你是編輯人員，你怎么改進欄目，或者創(chuàng)辦新的欄目”的項目策劃書。三）就該項目策劃書進行討論。并請學生總結。

課程實訓項目之二報刊廣告的調(diào)查與分析一、

目的通過廣告調(diào)查與分析，使學生明了廣告調(diào)查的意義，懂得確定調(diào)查的主題及調(diào)查的內(nèi)容，擬定調(diào)查計劃及安排人員培訓，設計調(diào)查表，實施調(diào)查，以及對調(diào)查資料的分析整理并提出調(diào)查報告。二、

要求方案一、以“泉州美食”、“泉州私車”等市民生活內(nèi)容為主題，按照廣告調(diào)查的指標體系設計調(diào)查表，并制作調(diào)查策劃書。方案二、以“農(nóng)村青年(老年)生活狀態(tài)”為主題，選一角度，擬定調(diào)查表，制作調(diào)查策劃書。一）

對調(diào)查表、調(diào)查策劃書進行廣泛的討論，選出最優(yōu)者二三件，討論如何補充、修正，并最終定稿。二）

設定校園文化生活的一個方面（如校園“通訊”、“網(wǎng)絡”、“異性”“大學生對廣告的接納度”等），由班集體組織展開調(diào)查，并根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)展開分析，提出調(diào)查報告。二)組織討論，并請投票評優(yōu)，老師點評。

課程實訓項目之五報刊廣告活動的組織與費用預算一、目的通過報刊廣告活動的組織安排，培養(yǎng)學生組織廣告調(diào)查、廣告策劃實施、廣告商洽談判的能力；通過費用預算案的規(guī)劃計算，培養(yǎng)學生成本意識，鍛煉學生運用費用預算方法的能力。二、要求方案一、設黎明大學將在校慶時舉行一場大型文藝匯報演出，如果你是組織者，將如何安排演出的順利實施，并需成本核算的草案。方案二、某大餐廳即將開業(yè)，委托你為前期宣傳的組織者，請根據(jù)設定情況（如店面位置、規(guī)模、特色等）編制策劃書，編制預算案，并確定活動安排表及人員安排表。一）

評價原則：效率，可能實施效果。二）

組織分組討論，并推出一份優(yōu)秀修正案，課內(nèi)模擬預演。

課程綜合實訓項目之一《泉州晚報》《東南早報》廣告部一、目的通過組織學生參與實訓基地《泉州晚報》、《東南早報》的廣告業(yè)務活動，讓學生在實際的報刊廣告運作環(huán)境中培育組織安排、信息溝通、實地操作等全方位廣告職業(yè)能力。二、運作流程與要求一）與《泉州晚報》、《東南早報》聯(lián)系，確定可供實訓的崗位，報社實訓指導人，實訓期間，實訓活動安排表等。二）根據(jù)報社崗位要求與實訓安排表，由學生報名，老師推薦。三）教師定期與報社指導人交換意見，并定期組織學生交流探討。四）每位參與報社實訓的學生必須把實訓期間所從事活動的相關文件復印上交，并寫一份實訓述評。五）教師應綜合考查各方面因素，確定合理的考核標準，并于實訓前公布。實訓考核成績應作為總評成績的重要組成部分，占百分之五十左右。

課程綜合實訓項目之二黎園信息傳播工作室一、目的通過黎園信息傳播工作室這一載體，教師與學生共同出版一本雜志。雜志留有相應空間，可讓商家作廣告。這樣，學生真正參與到刊物創(chuàng)立到出版的每一環(huán)節(jié)。不論刊物策劃、設計、印刷方面，還是流通渠道的建設、廣告客戶的接洽、人員經(jīng)費的組織安排方面，學生都能得到實際的訓練。二、運作流程與要求一）進行總體規(guī)劃。進行預算。二）注冊一家廣告公司或文化傳播公司，要求學生了解有限責任公司與合伙性質的“公司”的區(qū)別，并實際了解注冊公司、取得廣告發(fā)行許可證的實際操作過程。三）公司注冊成立以后，必須聯(lián)系推廣渠道，例如可與各大物業(yè)管理公司簽訂合同，雜志幫物業(yè)宣傳，物業(yè)幫助發(fā)送雜志。該項業(yè)務完全可由學生組織聯(lián)系。四）主題策劃方面，要求學生集思廣益，編制策劃書。以“泉州調(diào)查”為例，作專門的行業(yè)調(diào)查，如“泉州餐飲調(diào)查”“泉州幼兒園調(diào)查”等。五）編制調(diào)查計劃書、雜志宣傳單，制定調(diào)查實施細則、廣告業(yè)務策劃實施細則，組織學生培訓，安排調(diào)查人員