第20課《清朝君主專制的強(qiáng)化》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》要求：通過(guò)清代中期以來(lái)的腐敗現(xiàn)象和閉關(guān)鎖國(guó)政策，了解中國(guó)開始落后于世界發(fā)展潮流。本課是第三單元的第七課，本課主要學(xué)習(xí)四個(gè)子目的內(nèi)容：軍機(jī)處的設(shè)立、文字獄與文化專制政策、不斷加劇的社會(huì)矛盾和閉關(guān)鎖國(guó)政策。這四個(gè)子目之間關(guān)系密切。軍機(jī)處的設(shè)立、文字獄與文化專制政策、閉關(guān)鎖國(guó)政策是不斷加劇社會(huì)矛盾的根源。軍機(jī)處的設(shè)立、文字獄與文化專制政策、閉關(guān)鎖國(guó)政策體現(xiàn)了清朝君主專制的強(qiáng)化；在君主專制統(tǒng)治下，貪腐之風(fēng)在官場(chǎng)、軍隊(duì)蔓延，社會(huì)矛盾不斷加劇，社會(huì)危機(jī)重重。同時(shí)，社會(huì)矛盾日益尖銳，也使統(tǒng)治者認(rèn)識(shí)到只有強(qiáng)化君主專制制度，才能鞏固其統(tǒng)治。學(xué)習(xí)這四部分內(nèi)容，首先要了解秦漢以來(lái)中國(guó)古代君主專制中央集權(quán)制度發(fā)展的歷史。君主專制中央集權(quán)是我國(guó)古代社會(huì)的基本政體。自秦始皇建立起君主專制中央集權(quán)政體后，皇帝一直是最高統(tǒng)治者，君權(quán)是專制集權(quán)制度的核心。此制度經(jīng)過(guò)秦漢、隋唐、宋元明等階段的不斷發(fā)展，君主的權(quán)力不斷得到擴(kuò)大和強(qiáng)化。至明朝時(shí)，罷中書省、廢丞相，內(nèi)閣為中央輔政機(jī)構(gòu)，相權(quán)、君權(quán)都集中在皇帝一人手里。中國(guó)古代政治制度發(fā)展、演變的長(zhǎng)河中，君權(quán)與相權(quán)這一矛盾以廢除宰相制度、強(qiáng)化君主專制為歸宿。清朝時(shí)期，面對(duì)復(fù)雜的社會(huì)矛盾，統(tǒng)治者為維護(hù)統(tǒng)治，采取了一系列措施，進(jìn)一步強(qiáng)化了君主專制。清朝以內(nèi)閣及軍機(jī)處為中央輔政機(jī)構(gòu)，協(xié)助皇帝處理軍政要?jiǎng)?wù)。軍機(jī)處的設(shè)置，消除了議政王大臣會(huì)議對(duì)君權(quán)的分割，大大加強(qiáng)了君主對(duì)中央的控制；地方督撫的設(shè)立，大大加強(qiáng)了皇帝對(duì)地方的控制；文字獄與文化專制加強(qiáng)了對(duì)人們思想文化的控制。閉關(guān)鎖國(guó)政策導(dǎo)致清朝脫離世界潮流，進(jìn)一步導(dǎo)致了閉塞、停滯、倒退，使中國(guó)在世界上逐漸落伍。這些表明，清朝時(shí)君主專制統(tǒng)治得到了極端強(qiáng)化。君權(quán)越來(lái)越尊，臣民越來(lái)越卑，這是君主專制演變的軌跡。教學(xué)目標(biāo)：1.掌握軍機(jī)處的設(shè)立及影響。2.掌握清朝制造文字獄及文化專制的危害。3.了解清朝社會(huì)矛盾不斷加劇的表現(xiàn)。4.掌握清朝實(shí)行閉關(guān)鎖國(guó)政策及其影響。教學(xué)重難點(diǎn)：【教學(xué)重點(diǎn)】清朝君主專制的強(qiáng)化；文字獄的表現(xiàn)及其影響?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】了解閉關(guān)鎖國(guó)政策及其影響。教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】圖片導(dǎo)入：紫禁城里，靠近雍正帝的寢宮養(yǎng)心殿有一排簡(jiǎn)陋的平房。與金碧輝煌的宮殿相比，它頗顯寒酸，游客們也大多會(huì)忽略它。然而，它卻是大清帝國(guó)180余年的中樞權(quán)力機(jī)關(guān)——軍機(jī)處。那么軍機(jī)處是怎樣建立的？是有誰(shuí)建立的？它又有什么特點(diǎn)呢？帶著這些問(wèn)題，進(jìn)入我們今天的學(xué)習(xí)。（設(shè)計(jì)意圖）通過(guò)軍機(jī)處地理位置，內(nèi)外陳設(shè)以及與整個(gè)金碧輝煌的紫禁城對(duì)比，讓學(xué)生產(chǎn)生疑問(wèn)，激起學(xué)生探尋軍機(jī)處由來(lái)的興趣，從而過(guò)渡到本課學(xué)習(xí)內(nèi)容，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行下一步探索?！局v授新課】一、軍機(jī)處的設(shè)立溫故知新教師首先帶領(lǐng)學(xué)生回顧中國(guó)君主專制的發(fā)展歷程，展示相關(guān)演進(jìn)及介紹圖片：1.軍機(jī)處設(shè)立的背景①清朝初期，保留著專門由滿洲貴族組成的議政王大臣會(huì)議。展示材料：清初，中央政權(quán)機(jī)構(gòu)大體采用明朝制度，設(shè)置內(nèi)閣和六部，但還保留著由滿洲貴族組成的議政王大臣會(huì)議。議政王大臣會(huì)議創(chuàng)建于1637年。議政王大臣們參與處理一切軍國(guó)大事，權(quán)力很大，他們商討并決定的事情連皇帝都不能改變，皇權(quán)受到很大的限制。②康熙時(shí)，為了抑制滿洲貴族的權(quán)利，加強(qiáng)君主專制，設(shè)立南書房。展示材料：南書房原本是康熙帝讀書的地方，因其地處皇帝辦公的乾清宮的西南而得名?？滴趸实塾H政后，從翰林院學(xué)士中選拔親近大臣到南書房值班，實(shí)際上是借陪讀之名參與軍國(guó)機(jī)要事務(wù)，重大政務(wù)也不再由議政王大臣會(huì)議商討。教師提問(wèn)：南書房的設(shè)立有何作用？學(xué)生思考討論后回答：大大削弱了議政王大臣會(huì)議的權(quán)力，將權(quán)力集中到皇帝手中。過(guò)渡：那么軍機(jī)處是怎么設(shè)立的？我們接著進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。2.軍機(jī)處的設(shè)立（1）設(shè)立時(shí)間：雍正年間；（2）軍機(jī)處組成：由皇帝選派親信大臣組成。展示圖片：《軍機(jī)處內(nèi)外景》教師補(bǔ)充拓展：乾隆時(shí)直接撤銷了議政王大臣會(huì)議。軍機(jī)處則成為了此后清朝最重要的中樞機(jī)構(gòu)，一直到1911年被撤銷。（3）軍機(jī)處特點(diǎn)：簡(jiǎn)、速、密。教師展示材料，并提出問(wèn)題“依據(jù)材料概括軍機(jī)處的特點(diǎn)？”帶領(lǐng)學(xué)生一起分析：軍機(jī)處內(nèi)部陳設(shè)簡(jiǎn)單，只有桌、椅、炕、筆、硯等設(shè)施和物品。軍機(jī)處全部辦事人員至多不過(guò)三四十人。軍機(jī)處每天處理奏折多至五六十件，年末時(shí)可達(dá)上百件，而且必須當(dāng)日事當(dāng)日畢。軍機(jī)處有非常嚴(yán)格的保密制度。軍機(jī)大臣被召見時(shí)，太監(jiān)也不能在旁邊；軍機(jī)處的差役“蘇拉”，則挑選十五歲以下不識(shí)字的少年擔(dān)任，使外人不能窺視其活動(dòng)及文件等。即便是王公大臣，沒(méi)有皇帝的特旨，也不準(zhǔn)出入軍機(jī)處?！T元魁《軍機(jī)處與清朝的封建專制制度》教師總結(jié)：通過(guò)材料，我們可知軍機(jī)處的特點(diǎn)是簡(jiǎn)、速、密。（4）軍機(jī)處職能：軍機(jī)處是輔助皇帝處理政務(wù)的最重要中樞機(jī)構(gòu)，軍政大事完全由皇帝裁決，軍機(jī)大臣按皇帝旨意擬寫成文，經(jīng)皇帝審閱同意后傳達(dá)給中央各部和地方機(jī)構(gòu)去執(zhí)行。展示材料：即承旨諸臣(軍機(jī)大臣)亦只供傳述繕撰，而不能稍有贊畫于其間也?！堕芷仉s記》3.軍機(jī)處設(shè)立的影響軍機(jī)處的設(shè)立，便于皇帝獨(dú)掌朝政，使皇帝有至高無(wú)上的權(quán)威，從而使君主專制進(jìn)一步強(qiáng)化。教師小結(jié)：從議政王大臣會(huì)議到南書房再到軍機(jī)處，從君臣坐而論道，到站議時(shí)政，再到跪受筆錄，這些變化的實(shí)質(zhì)都是君主權(quán)力的不斷增強(qiáng)。（設(shè)計(jì)意圖）史料是歷史學(xué)習(xí)的重要輔助工具，本目知識(shí)首先對(duì)中國(guó)古代君主專制的歷程進(jìn)行回顧，然后轉(zhuǎn)到清朝君主專制發(fā)展情況。通過(guò)軍機(jī)處機(jī)構(gòu)設(shè)置的背景、目的、職能特點(diǎn)及影響分析，步步深入，由淺入深，幫助學(xué)生理解歷史事件的前后聯(lián)系，進(jìn)而發(fā)表自己見解，實(shí)現(xiàn)知識(shí)能力遷移，提高歷史學(xué)習(xí)素養(yǎng)。過(guò)渡：清朝統(tǒng)治者不僅通過(guò)中央政權(quán)機(jī)構(gòu)的改革來(lái)強(qiáng)化君主專制，還加強(qiáng)了在思想領(lǐng)域的控制，一再掀起“文字獄”。二、文字獄與文化專制政策溫故知新：古代君主加強(qiáng)思想文化控制的措施？1.文字獄目的：清朝統(tǒng)治者從思想領(lǐng)域嚴(yán)密控制知識(shí)分子。展示材料：清朝文字獄，是清代統(tǒng)治者加強(qiáng)思想、文化控制的措施之一。也是世界歷史為止罕見，中國(guó)歷史上絕無(wú)僅有的文化恐怖制度。2.文字獄概況：康熙、雍正、乾隆三朝，經(jīng)常從知識(shí)分子的文章、詩(shī)詞中摘取只言片語(yǔ)，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤獄，人們把這種做法稱““文字獄”。案例分析：教師提出問(wèn)題：為什么這些官員和文人會(huì)蒙受牢獄之災(zāi)甚至禍及眾人？教師總結(jié)指出：這些詩(shī)句大都有“明”或“清”等字眼。清朝統(tǒng)治者疑神疑鬼，捕風(fēng)捉影，認(rèn)為這些詩(shī)句說(shuō)明了詩(shī)人懷念明朝、不滿清朝，要“反清復(fù)明”。3.文字獄危害：（1）文字獄造成社會(huì)恐怖，摧殘了人才，使知識(shí)分子從此再不敢過(guò)問(wèn)政治，也不敢表露個(gè)人思想。（2）文字獄禁錮了人們的思想言論，嚴(yán)重阻礙了思想、學(xué)術(shù)的發(fā)展和進(jìn)步。展示材料：今人之文，一涉筆惟恐觸礙于天下國(guó)家……人情望風(fēng)覘(看，窺視)景，畏避太甚?！麆傉畾?，長(zhǎng)柔媚之風(fēng)。此于世道人心，實(shí)有關(guān)系。——李祖陶《邁堂文略》避席畏聞文字獄，著書都為稻粱謀。——龔自珍【想一想】如果你是生活在清代的文人，你將怎樣進(jìn)行選擇？以梅為喻，學(xué)生可進(jìn)行開放式回答，言之有理即可。4.文化專制政策（1）大力提倡尊孔讀經(jīng)，組織人力大規(guī)模整理文獻(xiàn)和編纂書籍的活動(dòng)。展示材料：《四庫(kù)全書》是在乾隆皇帝的主持下，由紀(jì)昀等360多位高官、學(xué)者編撰，3800多人抄寫，耗時(shí)十三年編成的、約8億字的叢書，分經(jīng)、史、子、集四部，故名四庫(kù)。教師以岳飛《滿江紅》：“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”（改成）“壯志饑餐飛食肉，笑談?dòng)麨⒂谎睘槔?，?duì)《四庫(kù)全書》編撰進(jìn)行深層次認(rèn)識(shí)：《四庫(kù)全書》表面上是古籍整理，實(shí)際目的是將古代的文化典籍進(jìn)行篡改，以刪去不利之處保留對(duì)清朝統(tǒng)治有利的部分。（2）清朝對(duì)全國(guó)書籍進(jìn)行全面檢查，把認(rèn)為對(duì)清朝不利的書籍列為禁書，收繳并銷毀。展示材料：《天工開物》、《軍器圖說(shuō)》這些科技著作都被禁毀，《天工開物》直到近代才在日本和法國(guó)重見天日。僅在乾隆時(shí)期，禁書毀書的活動(dòng)就持續(xù)了近20年，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在這期間共銷毀書籍3100多種，15.1萬(wàn)部，銷毀書版8萬(wàn)塊以上?！＝ㄈA《清史十二講》雍正乾隆兩朝對(duì)于中國(guó)人著作的手段，就足夠令人驚心動(dòng)魄。全毀，抽毀，剜去之類也且不說(shuō)，最陰險(xiǎn)的是刪改了古書的內(nèi)容?！斞盖迦俗胄蕖端膸?kù)全書》而古書亡矣！ ——吳晗（設(shè)計(jì)意圖）本目教學(xué)設(shè)計(jì)與上一目教學(xué)設(shè)計(jì)思路類似，首先對(duì)中國(guó)古代加強(qiáng)思想文化的措施進(jìn)行回顧，然后轉(zhuǎn)到清朝實(shí)行文字獄和思想文化專制，帶領(lǐng)學(xué)生剖析這些政策實(shí)施的實(shí)質(zhì)和目的，并且以梅花為比喻，讓學(xué)生設(shè)想假如自己穿越回到清代，面對(duì)文字獄自己改如何處理？使學(xué)生同老師一起，沉浸到歷史教學(xué)中，體會(huì)歷史學(xué)習(xí)帶來(lái)的深沉之感。過(guò)渡：清代文化專制禁錮人們思想，迫使許多知識(shí)分子逃避現(xiàn)實(shí)，嚴(yán)重阻礙社會(huì)發(fā)展，造成民族精神衰退和國(guó)民性的扭曲分裂，除此之外，清朝中晚期還面臨這社會(huì)矛盾不斷加劇的危機(jī)，這是什么原因造成的呢？我們接著看下一目知識(shí)——不斷加劇的社會(huì)矛盾。三、不斷加劇的社會(huì)矛盾1.官場(chǎng)腐敗官吏賄賂上級(jí)，結(jié)黨營(yíng)私。乾隆以后，貪風(fēng)更盛，官僚體制從整體結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出日益腐敗的趨勢(shì)。展示材料：乾隆皇帝最寵信的大臣和珅，弄權(quán)20多年，不擇手段地聚斂財(cái)物。嘉慶皇帝繼位后，和珅被賜死，家產(chǎn)被查抄。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，查抄的黃金有33500余兩，白銀300余萬(wàn)兩，當(dāng)鋪75座，銀號(hào)42座，還有大量的房產(chǎn)和地產(chǎn)，珠寶、古玩、洋貨等不計(jì)其數(shù)。民間有“和珅跌倒，嘉慶吃飽”的說(shuō)法。2.軍隊(duì)腐敗八旗兵尚武精神蕩然無(wú)存，軍風(fēng)軍紀(jì)日益敗壞，軍備廢弛。展示材料：軍風(fēng)軍紀(jì)日益敗壞，將領(lǐng)貪污兵餉現(xiàn)象普遍。軍隊(duì)長(zhǎng)期養(yǎng)尊處優(yōu)，軍備廢弛。諸多八旗子弟憑借自己或祖輩的功勞領(lǐng)取朝廷傣祿，過(guò)著飽食終日、無(wú)所事事的生活，不是嗜酒賭博，就是養(yǎng)鳥斗雞，甚至吸食鴉片成癮，十分頹廢。3.財(cái)政危機(jī)乾隆后期，財(cái)政虛耗非常嚴(yán)重；嘉慶以后，出現(xiàn)財(cái)政危機(jī)，國(guó)力越來(lái)越虛弱。展示材料：康熙、雍正兩朝精心管制，存銀高達(dá)7000萬(wàn)兩；乾隆好大喜功，開銷巨大；到了嘉慶十九年，存銀僅為1240萬(wàn)兩，只相當(dāng)于乾隆朝存銀最多時(shí)的六分之一。4.社會(huì)危機(jī)清朝中期以后，大官僚、大地主和大商人不擇手段地兼并土地，失去土地的農(nóng)民變?yōu)榱髅瘢癖姷纳钊找胬Э?，社?huì)危機(jī)嚴(yán)重。展示材料：清中期以后，人口增長(zhǎng)造成用地緊缺，兼并土地現(xiàn)象嚴(yán)重，失去土地的農(nóng)民紛紛破產(chǎn)，變成地主的佃戶和雇工，向地主交納高額的地租。還有許多巧立名目的額外剝削，如有的地方農(nóng)民逢年過(guò)節(jié)要給地主獻(xiàn)上“送節(jié)錢”，家里死人也要交納“斷氣錢”?！竞献魈骄俊壳宄瘯r(shí)，社會(huì)上還流傳有“三年清知府，十年雪花銀”的民謠。說(shuō)一說(shuō)：這一民謠是什么意思？它反映出了什么樣的社會(huì)狀況？學(xué)生討論后，教師總結(jié)指出：原意指即使是不貪贓枉法的清廉知府，一任三年下來(lái)，僅僅靠各項(xiàng)陋習(xí)陋規(guī)，也有十萬(wàn)兩銀子的收入。后來(lái)含義擴(kuò)大為：即使是為政清廉的官員，也要撈上成千上萬(wàn)兩銀子，至于貪官就更不用說(shuō)了。這反映了清朝官場(chǎng)昏暗，官吏腐敗現(xiàn)象嚴(yán)重。（設(shè)計(jì)意圖）史論結(jié)合，論從史出。本目知識(shí)觀點(diǎn)用對(duì)應(yīng)史料做論據(jù)依次展開，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到清朝中晚期社會(huì)危機(jī)的嚴(yán)重性，借古鑒今，體會(huì)今天幸福生活來(lái)之不易。過(guò)渡：“雪崩時(shí)，沒(méi)有一片雪花是無(wú)辜的！”清朝近代落后，出來(lái)上述原因之外，還有一個(gè)重要的原因，那就是閉關(guān)鎖國(guó)政策？那么什么是閉關(guān)鎖國(guó)政策呢？四、閉關(guān)鎖國(guó)政策1.閉關(guān)鎖國(guó)政策含義嚴(yán)格限制對(duì)外貿(mào)易的政策≠完全禁絕對(duì)外貿(mào)易展示材料：清朝對(duì)出海貿(mào)易活動(dòng)制定了嚴(yán)密的法令：◆出海商人必須三年之內(nèi)回國(guó)，否則不許入籍?！舫鲅笊檀亓勘仨氃?00石以下，只許用雙桅，船員不得超過(guò)28人，只準(zhǔn)帶鐵鍋一口?！舸活A(yù)先規(guī)定往返日期，每人每日只許帶米2升。2.閉關(guān)鎖國(guó)政策原因（1）清朝統(tǒng)治者認(rèn)為天朝物產(chǎn)豐富，無(wú)所不有，不需要同外國(guó)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)交流。（2）西方殖民者正向東方擴(kuò)展勢(shì)力，清朝統(tǒng)治者擔(dān)心國(guó)家領(lǐng)土主權(quán)受到侵犯。（3）懼怕沿海人民同外國(guó)人交往，會(huì)危及自己的統(tǒng)治。教師展示對(duì)應(yīng)史料：天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不籍外夷貨物以通有無(wú)?！肚〉蹚?fù)英王喬治三世》洋船至寧波者甚多，將來(lái)帆舶云集，留住日久，將又成粵省之澳門矣?！〉壅忝窳?xí)俗易囂，洋商錯(cuò)處，必致滋事。——《清高宗圣訓(xùn)》3.閉關(guān)鎖國(guó)政策過(guò)程（1）順治時(shí)期，頒布“禁海令”，嚴(yán)厲限制海上貿(mào)易；又強(qiáng)迫山東至廣東沿海居民內(nèi)遷數(shù)十里，不準(zhǔn)商船、漁舟“片帆出?！?。（2）在臺(tái)灣設(shè)立行政建制后，開放寧波、漳州等地，作為對(duì)外通商口岸，并對(duì)出口商品種類和出海船只的載重量作出嚴(yán)格限制。（3）1757年，關(guān)閉其他港口，只開放廣州一處作為對(duì)外通商口岸，特許“廣州十三行”經(jīng)營(yíng)對(duì)外貿(mào)易，并管理外國(guó)商人。教師展示歸納圖片：4.閉關(guān)鎖國(guó)政策影響（1）積極影響：對(duì)西方殖民者的侵略活動(dòng)起到一定的自衛(wèi)作用。教師提問(wèn)：閉關(guān)鎖國(guó)的政策是否能夠抵御外國(guó)的侵略？學(xué)生回答：作為一種消極被動(dòng)的防御政策，閉關(guān)鎖國(guó)不可能也沒(méi)有能夠阻擋西方艦船禮炮的殖民侵略。（2）消極影響：清廷故步自封，閉關(guān)自守，中國(guó)逐漸落伍于世